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语文 高二 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000011770

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高中 语文 高二 统编版 2025 山东 下学期 期末 解答题 较难

题目

2 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。

拟行路难(其六)

鲍照

对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!

弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.后人评价,鲍照诗“抗音吐怀,每成亮节”,李白诗“飘逸豪放,想落天外”。请从意象选择与情感表达角度比较这两首诗风格的差异。
A. 两诗开篇均以动作细节切入,鲍诗“对案不食”“拔剑击柱”的行为描写与李诗“停杯投箸”“拔剑四顾”的连续动作,形成人物状态的对应性刻画。
B. 鲍诗“朝出暮还”“弄儿看妇”以时间顺序铺陈日常生活场景,李诗则化用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故,以历史人物际遇为线索构建想象空间。
C. 两首诗均采用乐府诗体,鲍诗在叙事段落中穿插“安能蹀躞垂羽翼”的反问句式,打破行文平稳性,而李诗则通过“行路难”的三次重复形成节奏递进。
D. 鲍诗以“自古圣贤尽贫贱”的历史总结收尾,体现了诗人与现实的和解;李诗则以“直挂云帆济沧海”的远景收束全篇,在空间维度上形成开阔感。

答案与解析

答案
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解析
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