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语文 高中 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000011936

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高中 语文 不限年级 统编版 2025 四川 上学期 期末 同步题 解答题 较难

题目

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在中华文明的发展过程中,作为文明的始祖黄帝就是一位伟大的工匠,传说他发明创造了房屋、衣裳、车船、阵法、音乐等;另一位始祖炎帝也据说发明了医药,制耒耜,种五谷,作陶器等。中华文明的发展与繁荣也集中体现在能工巧匠创作的各种各样精致细腻的物品之中,比如青铜器、丝绸、刺绣、陶瓷等等。可以说,在整个中华文化发展演进的历史长河中,工匠因其职业的特殊性形成了独具一格的精神特质。

尚巧的创造精神。追求技艺之巧,对于传统工匠具有极其特别的意义。首先,巧是工匠一词的基本内涵。《说文解字》曰:“‘工’,巧饰也。段玉裁注曰:引伸之凡善其事曰工。《汉书·食货志》曰:作巧成器曰工。《公羊传》何休注云:巧心劳手以成器物曰工。在某种程度上,是工匠的代名词,能称之为工匠的人就是一个心灵手巧的人。其次,构成了工匠区别于其它职业群体的鲜明特征。从事器械制造活动最需要的能力便是,所以为工必尚巧,它是工匠最基本的职业要求。第三,它是工匠努力追求的重要美德,当人们赞美一个工匠时,经常会用巧夺天工”“能工巧匠”“鬼斧神工”“巧同造化之类的词语来表达对工匠的赞美之情。第四,它也是形成优良器物的必要条件。《考工记》曰:天有时,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。

并不只是一种简单模仿的手工操作技巧,它在本质上体现了创造性思维的特质。鲁班就是以其发明创造了曲尺、墨斗、刨子等器物而被后人尊奉为土木建筑的祖师爷,奚仲因为造车而闻名于世,此外还有虞驹作舟”“仪狄作酒”“夏鳍作城等。这些工匠的创造发明,极大程度地改善了人们的生活条件,获得了民众的崇敬,被奉为祖师爷予以纪念。

求精的工作态度。追求技艺的精湛与产品的精致细密是传统工匠精神的第二大特点。由于它对为学、修身、做事所发挥的积极作用,使得它也因此获得道德意义,从而成为工匠所追求的一种重要美德。这种精神集中体现在中国古人制造的器物上,它们以其精致细腻的工艺造型闻名于世。马王堆出土的汉代素纱襌衣丝缕极细,用料2.6平方米,而重仅49克,薄如蝉翼”“轻若烟雾,是世界上最轻的素纱襌衣。中国的丝绸、陶瓷等工艺品以其精湛的技艺远销欧亚,号称丝绸之国”“陶器之都。至宋代,冶炼、建筑、织造、陶瓷、茶、酒等工艺技术水平已经达到了相当高的水平,民间的许多传统手工艺制作,比如剪纸、年画、雕刻、皮影、泥塑等也以精巧而著称。这些产品的背后都凝聚着中国工匠精益求精的工作精神。

道技合一的人生境界。对技艺和作品精益求精的追求并不是那些高明工匠们的真正目的。娴熟的技巧对于他们而言,只不过是通往的一种途径。他们希望通过手中的技艺领悟到的真谛,从而实现人生意义的超越。在庄子笔下并不在少数,例如,轮扁斫轮”“佝偻承蜩”“运斤成风”“大马捶钩”“津人操舟等等,这些人的技艺可以说已经到登峰造极、出神入化的地步。通过技艺理解生活世界,最终可以使我们从游于艺的状态,到达心合于道的境界。

综上所述,中国文化视域下的工匠精神将,即理智与实践相结合的创造精神,作为工匠所应当具备的职业基本要求与美德;在工作过程中,特别注重严谨细致的态度,力求做到技艺与制作品的精益求精;从而达到一种道技合一的人生理想状态。

(摘编自肖群忠、刘永春《工匠精神及其当代价值》)

材料二:

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说:没有一流的心性,就没有一流的技术。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。

(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关论证的分析,不正确的一项是(     3.下列选项中,不能体现材料一观点的一项是(     4.材料一和材料二论述的侧重点有何不同?请简要分析。
5.中国由制造大国向制造强国转变,更需要怎样的工匠精神?请结合两则材料谈谈你的看法。
A. 工匠精神源远流长,既体现在黄帝和炎帝的发明创造中,也体现在能工巧匠们创作精美器物的过程中。
B. “求精”是工匠追求的一种美德,具有道德意义,因此,相对于追求技艺之巧的“尚巧”而言,显得更为重要。
C. 工匠们在创作中精益求精,是为领悟“道”的真谛,理解生活世界,希望最终达到“心合于道”的境界。
D. 工匠精神蕴藏着生命哲学,我们不必每个人都成为心灵手巧的工匠,但我们每个人都可以做工匠精神的践行者。
A. 材料一采用“总—分—总”的结构,先从中华文化演进的历史维度提出“工匠精神”,然后从三个方面阐释其特质,最后进行总结。
B. 材料一在论述“尚巧”时,特别指出“巧”不只是简单模仿的手工操作技巧,而是创造精神的体现,论证严谨深刻。
C. 材料二第一段运用因果分析和假设论证法,论述了成功与“心性”的关系,强调了工匠们在实践中追求一流技术的必要性。
D. 材料一、材料二相互关联,围绕“工匠精神”这一核心展开论述,为新时代传承工匠精神提供理论支撑。
A. 宜宾智轨在研发中,巧妙地整合了“虚拟轨道跟踪”“无人驾驶”等先进技术,既节约了成本,又绿色安全。
B. 庖丁通过解牛领悟到了“道”的真谛,这种对“道”的领悟,使他的技艺达到了出神入化的地步。
C. 胡双钱,上海飞机制造公司钳工,发明了“对比检查法”,为加工的准确和产品的质量打下了坚实基础。
D. 愚公为了移走挡在家门口的两座大山,不畏艰难,从不动摇,带领子孙日复一日地凿石、挖土。‌

答案与解析

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