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6 . 默写。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》里回忆了自己少年时的蓬勃之态：“恰同学少年，风华正茂；__________，__________。”
（2）毛泽东《沁园春·长沙》“__________，__________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
（3）荀子《劝学》中的“__________”体现了终身学习的理念。
（4）荀子常用类比的方法来说明道理。比如《劝学》中的句子：“故木受绳则直，__________，__________，则知明而行无过矣。”