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语文 高中 / 统编版 / 解答题 / 中等

本站编号:Q000003864

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高中 语文 不限年级 统编版 2026 湖南 上学期 高考 解答题 中等

题目

9 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登祝融峰喜霁

陈傅良

仰止扶藜鬓发苍,恰当风雨暗三湘。

为谁一隔天无际,及我重来日未央。

江过数州多曲折,山缘长亩半青黄。

老僧耐得从头问,问到吴门竟渺茫。

[注]①隔():本指山坡,此处作动词,指云开雾散,豁然开朗。②吴门:古吴县(今苏州)的别称,代指理想境界或精神归宿。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与杜甫《登高》皆为登高抒怀之作,但二者在意境营造上有显著不同。请结合本诗颈联、《登高》颔联作简要分析。
A. 首联以“仰止”起笔,既扣“登”峰之举,又含敬慕山高之情,而“鬓发苍”与“风雨暗”则透露出人生与际遇的沉重感。
B. 颔联中“为谁”一词陡生疑问,感叹壮丽景致似为某人特意呈现;“及我重来”则转回个人,庆幸自己重逢晴空,心境豁朗。
C. 尾联实写与山寺老僧的对话场景,以“问吴门”的日常细节收束全诗,于平实中生动刻画了诗人迫切归乡的形象。
D. 本诗以“登祝融峰喜霁”为线索,完整呈现了由风雨困顿到云开见日、再由壮阔览胜至渺然沉思的脉络。

答案与解析

答案
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解析
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