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语文 高一 / 统编版 / 解答题 / 中等

本站编号:Q000005210

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高中 语文 高一 统编版 2025 山东 下学期 阶段检测 解答题 中等

题目

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀□传千年,也让蒹葭一词为人熟知。蒹葭具体是什么植物呢?其实,蒹葭并非一种植物,而是两种。是我们通常说的荻,指的是芦苇。二者均为禾本科多年生草本植物,生长在水边、沼泽等潮湿环境。

尽管在生长环境和形态上相似,容易混淆,但二者也有明显区别。荻有根状茎,茎是实心的,株高通常有0.5至2米;芦苇也有粗壮的根状茎,茎是空心的,株高可达3至4米。清代学者吴其溶在《植物名实图考》中写道:强脆而心实者为荻,柔纤而中虚者为苇。另外,      A      。荻的叶子近乎线状披针形,边缘比较锋利,花序舒展,对生于各个分支上,花穗呈黄白色,远远望去像羽毛;芦苇的叶呈带状,较宽,花序在各个分支顶端呈分叉状,花穗颜色与麻色接近,远远望去,宛如顶上插了一根狼牙棒。

荻和芦苇分布广泛,勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示,在我国西北地区,古时戍边的将士常将荻破碎后和泥,用来夯筑城墙及护堤,以增加建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用,新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维,荻与芦苇都是造纸的上好材料。

在生态系统中,       B      。①作为湿地生态中的重要生物群落,②荻和芦苇有着很好的净化水质作用。③它们的根状茎形成的强大地下网络系统,④可供固土保水之便。⑤不仅地上的茎叶为其它生物提供了生存空间,⑥在枯萎后还可增加土壤有机质。

1.下列词语与文中加点的“蒹葭”的结构相同的一项是(     )2.文中第一段方框处应该用“留”还是“流”?请简要说明理由。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
4.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.某地芦苇生态园,为方便游客了解芦苇知识,计划设置芦苇“植物标牌”。请根据材料,为其写一段说明文字,要求信息准确、语言流畅,不超过80个字。
A. 樯橹
B. 琵琶
C. 月亮
D. 舞榭

答案与解析

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