8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,邀项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎?愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。
(选自《史记·项羽本纪》,有删改)
材料二:
留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人。弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
沛公之从洛阳南出轘辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其①持重宝啖秦将。”秦将果叛,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。汉元年正月,沛公为汉王。汉王亦因令良厚遗项伯,使请汉中地。项王乃许之,遂得汉中地。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯。
(选自《史记·留侯世家》,有删改)
[注]①郦食其:人名。
[材料简介]材料一选自《史记·项羽本纪》,通过鸿门宴前夜的情节,凸显张良临危不乱的智慧,在刘邦与项羽间巧妙周旋;材料二选自《史记·留侯世家》,纵向展现其战略眼光,从刺秦复仇到辅佐刘邦,屡献奇谋(如疑兵之计、烧栈道等)。这两篇选文展现了张良作为谋士的卓越才能与忠诚品格。两文对比,既见其运筹帷幄的军事才能,又见其审时度势的政治智慧,更通过辞让封邑的细节,刻画出淡泊名利的贤士风范。司马迁通过典型事件与语言描写,塑造了立体丰满的谋臣形象。
1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
秦兵A尚强B未可C轻D臣闻E其将F屠者子G贾竖H易动以利。
2.下列对材料中加下点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是( )4.把文言文选段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(2)始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。
5.从材料一和材料二中可看出张良有什么性格特点?请简要概括。
A. “素善留侯张良”与“善刀而藏之”(《庖丁解牛》)两句中的“善”字词义不同。
B. “项伯乃夜驰之沛公军”与“牛何之”(《齐桓晋文之事》)两句中的“之”字词义相同。
C. “以固项王意”与“寡固不可以敌众”(《齐桓晋文之事》)两句中的“固”字词义不相同。
D. “不如因其解击之”与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》)两句中的“因”字词义相同。
A. 张良把项伯送来的消息告诉了刘邦,刘邦约见项伯、约为婚姻,可见刘邦很有心计,善于随机应变。
B. 在韩国灭亡后,张良拿出全部家财寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇。
C. 沛公在张良的建议下袭击秦军,秦王子婴使沛公投降。
D. 在得到了汉中土地之后,张良建议汉王烧毁经过的栈道,断绝回去的道路。汉王前行,随后烧毁断绝经过的栈道,项王没有了西忧汉王之心。