题目
2 . 阅读下面的文字,完成小题。
门多萨(以下简称“门”):你说过,(甲),究竟应该怎么看?
加西亚·马尔克斯(以下简称“加”):两种说法都对。我在开始的时候,刚刚着手探索写作的奥秘,心情欣喜愉快,曾经一口气写完一个短篇小说。
门:为什么呢?你已经娴熟地掌握了驾驭文字的技巧,写起来应该 A 了。
加:原因很简单,就是责任心越来越强了。现在我觉得,每写一个字母,都会引起更大的反响,对更多的人产生影响。
门:对你来说,(乙)?
加:我认为,别的作家有了一个想法、一种观念,就能写出一本书来,而我总是得先有一个视觉形象才
门:老头儿是你的外祖父马尔克斯上校吧?
加:是的。
门:那就是说,你是从现实中撷取素材的了。
加:在我的小说里,
门:《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢?你曾经说过,美人儿蕾梅黛丝飞上天空
加:我当时实在想不出办法打发她飞上天空,很着急。①有一天,一个来我们家高大漂亮的洗衣服的黑女人在绳子上晾床单。②当时风很大,她怎么也晾不好,却让风给刮跑了。这时,我茅塞顿开,美人儿蕾梅黛丝有了床单就
门:这就是所谓的灵感吧!
加:③我认为,灵感既不是一种才能,也不是一种天赋。④它是作家坚韧不拔的精神和精湛的技巧同他们要表达的主题达成的一种和解。⑤因为
(摘编自加西亚·马尔克斯、门多撒合著《番石榴飘香》)
1.请在文中A、B画横线处填入恰当的成语。2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中①②③④的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.本学期你所在班级研究性学习的课题是汇编一本《多义词小词典》,你的任务是整理“可”字的用法,请结合文中加点的“可”字,完成下面的表格。
| 例句 | 义项 | |
| ① | 例1:电影《志愿军:存亡之战》中志愿军战士 | 表示值得 |
| 文中例句:《百年孤独》里 | ||
| ② | 例2:“不还钱, | |
| 文中例句:美人儿蕾梅黛丝飞上天空 | ||
| ③ | 例3:“他曾经被巡捕带往北新书局去,问是否是柔石,手上上了铐, | |
| 文中例句: | ||