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语文 高二 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000009044

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高中 语文 高二 统编版 2025 湖南 上学期 期末 同步题 解答题 较难

题目

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

第二种:马克思列宁主义的态度。

在这种态度下,就是应用马克思列宁主义的理论和方法,对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作,而是如同斯大林所说的那样:把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下,就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国;不但要懂得外国革命史,还要懂得中国革命史;不但要懂得中国的今天,还要懂得中国的昨天和前天。在这种态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。就是中国革命,就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根,就是为了要射中国革命和东方革命这个的。这种态度,就是实事求是的态度。实事就是客观存在着的一切事物,就是客观事物的内部联系,即规律性,就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种结论,不是甲乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的滥调文章,而是科学的结论。这种态度,有实事求是之意,无哗众取宠之心。这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度,那就既不是头重脚轻根底浅,也不是嘴尖皮厚腹中空了。

(节选自毛泽东《改造我们的学习》,1941年)

材料二:

几乎所有的科学定律都体现出一种的内在规定性。例如,热力学第一定律告诉人们建造永动机是不可能的;热力学第二定律则说热不能自发地从低温物体流入高温物体(克劳修斯说法),或称第二类永动机是不可能的,即建造一种装置,使其将热量百分之百地转化为机械能而不产生任何其它影响,这是绝对做不到的(普朗克说法);热力学第三定律则指出绝对零度不可达。当然,还有许多重大理论也包含了这种的严格限定。如爱因斯坦相对论告诉我们,任何物体的运动速度都不可能超过光速;海森堡测不准原理则表明在量子力学中不能同时准确地给出一个粒子的位置和动量等等。

一般说来,科学理论中的往往是有条件地、相对地成立的,它们都是在做了多种假设,进行过多方面简化,有意忽略了数不胜数的次要影响因素之后,才从实验事实中抽象出来。因此它们也只有在严格的理想条件下才能成立,然而,在现实中这种理想状态也许永远都不会存在。但是科学定律中的却是无条件地、绝对地成立的!对某一领域的不断求固然可以使我们逐渐深化对事物的认识,然而只有求得到才算摸到了这个领域的终极边界,才能够从闳阔的视野把握住该事物的整体,也才可以说对这一领域达到了彻底的认识。

当牛顿力学建立起来以后,它几乎可以精确完美地解释一切力学问题,人们都认为这种力学理论应用范围无限广阔,物理学已经最后完成,人们的眼中对它看不到一丝一毫的。但随着科学的进一步发展,以牛顿力学为代表的经典物理开始遇到了麻烦,正像英国著名物理学家开尔文所指出的,虽然物理学是万里晴空,可是现在,这种理论的优美性和明晰性被两朵乌云遮蔽得黯然失色了。量子力学与相对论力学的建立彻底扫清了物理学天空的乌云,同时也为经典物理寻求到了,牛顿力学只适用于宏观低速运动。这不仅划定了经典力学的最后疆界,同时还开拓了更为广阔、更为壮观的物理学新天地。可见,求得一个领域的并不是认识的终结,它正是一个全新领域求的开始。

另有一种深蕴哲理的求不,那就是科学上的证伪原则。当代西方最著名的哲学家波普尔曾经提出过理论不能证实,只能证伪的著名论断,他认为,观察和实验所提供的经验事实只能证明一个理论是假,却不能证明一个理论是真。为什么会是这样?他的回答是,证实是归纳问题,证伪则是演绎问题”“作为科学理论的普遍陈述虽不能为大量经验事实所肯定,但却能被个别经验事实所否定。例如,为了验证天下乌鸦一般黑这个结论,哪怕你走遍七大洲,考察了全世界上千万只乌鸦都是黑色的,也不足以证明这一结论是绝对正确的,只要有人发现一只白乌鸦就可以彻底否定天下乌鸦一般黑的既定结论。可见,不管有多么丰富的经验事实都无法严格证明为,相反,仅仅一个证伪就足以否定整个科学原理或科学定律。

不仅在自然科学领域,我们在制定社会发展计划时也应当有意识地增拓求不思维,自觉地寻找相关的边界限制。我们生活的环境不只对我们展示了精深的至理,还为我们规定了严格的戒律。求是求不这一对称思维,会使我们既善于进取又胸怀戒规,这样才能行稳致远。

(选自唐克明《实事求》,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二中波普尔著名论断的一项是(     )4.材料中两处画横线的句子都引用了他人的话,简要分析二者论证效果的不同。
5.请结合材料,概括“求是”与“求不”两者之间的关系。
A. 马克思列宁主义的态度,就是实事求是的学习态度、有的放矢的态度,可以让我们根基更扎实、具备真才实学。
B. “实事求是”,原指根据实证求索真知,现多用于按照实际情况办事,毛泽东在本讲话中认为其也可应用于学习。
C. 毛泽东将马克思列宁主义比作“的”,强调要将其与中国革命的实际运动结合,“有的放矢”,解决中国革命问题。
D. 量子力学与相对论力学证明了牛顿力学“不”适用于所有运动,为其划定了疆域,同时开拓了物理学新天地。
A. 毛泽东在讲话中使用“不凭⋯⋯而凭⋯⋯”“不是⋯⋯而是⋯⋯”的关联词,能够突出对比,纠正误解、强调正确内容。
B. 无论是热力学三大定律,还是爱因斯坦“相对论”、海森堡“测不准原理”,都有力证明了几乎所有科学定律都包含着“不”的限定。
C. 科学定律中的“不”是无条件地、绝对成立的,但科学理论中的“是”通常是有条件地、相对成立的,所以我们要辩证地看待。
D. 考察千万只乌鸦仍不能证明“天下乌鸦一般黑”的结论绝对正确,而找到一只白乌鸦就能推翻此结论,可见“求是”比“求不”难。
A. 苏轼探访石钟山,证实了郦道元关于石钟山命名是因其“水石相搏,声如洪钟”的观点。
B. 伽利略两个铜球同时落地的实验,推翻了亚里士多德“重物先于轻物到达地面”的观点。
C. 汉武帝面对“浑盖之争”,利用天象检验各自历书,证实了盖天说的伪、浑天说的真。
D. 魔术师在舞台呈现的“大变活人”节目表演,证明了“眼见为实”这句话也不一定是对的。

答案与解析

答案
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解析
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