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Q000000504 更新 2026-06-25

化学初中 2024 山东单选题基础

1.

科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是

A. 道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子

B. 汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型

C. 卢瑟福等人通过

粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型

D. 卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代

典型题化学发展史原子结构

化学发展史

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Q000000489 更新 2026-06-25

生物七年级人教版 2025 山东单选题基础

2.

俗话说“民以食为天”，这里体现的生物特征是（）

A. 生物能排出身体内产生的废物

B. 生物都有遗传和变异的特性

C. 生物的生活需要营养

D. 生物能生长和繁殖

预习第一单元生物和细胞生物的特征

第一单元生物和细胞

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Q000000885 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

3.

阅读下面的文言文，回答问题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释下列句中加点的词。
（1）止有剩骨________
（2）缀行甚远________
（3）屠大窘________
（4）一狼洞其中________
2．翻译下列句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
3．遇狼→__________狼→__________狼→__________狼→__________狼
4．最后一段在文中的作用是什么？

第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄开放式回答内容理解与概括文言文翻译

第五单元活动·探究

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Q000000872 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

4.

阅读《我的白鸽》节选，完成下面小题。

①终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺疼。然而听着玉米粒儿从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

②又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了，那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋，而那只雄鸽，扑啦啦扑向天空去了。

③终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。我几乎同时发现，两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。

④我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静，然后重新回到摊着书稿的桌前；写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来，到后院里瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽，聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹，于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒，自觉调整到最佳写作心态。

⑤这一天，我再也经不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。

……

⑥又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。

⑦那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿，算是晚餐。我打开后门，眼前一亮，后院的土围墙的墙头上，落栖着四只白色的鸽子，竟然给我一种白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了，落在我的肩头，跳到手臂上抢啄玉米。我把玉米撒到地上，抖掉老白鸽，好专注欣赏墙头上那两只幼鸽。

⑧两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。

1．请结合选文①~⑤段，将下面的内容补充完整。

2．下列对选文内容与写法分析不正确的一项是（）3．结合选文语境，赏析第③段划线句子“那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情”的妙处。
4．请化身文中的老白鸽，结合和作者相处的点滴小事，发挥联想和想象写一段心理独白。既要写出心理变化，还要体现人与动物的温情互动。开头已给出。

每次看见他伏案写作的身影，我__________________________________

A. 文章多次出现“美丽的早晨”这一表述，既点明了事件发生的时间场景，也侧面烘托出“我”与白鸽相处时的愉悦心境。

B. 第①段中“痒痒的刺疼”与“不忍心抖掉鸽子”形成反差，细腻地写出了“我”对白鸽的接纳与珍视。

C. 第⑤段写幼鸽“丑陋的形态”，是欲扬先抑手法，为后文长大后幼鸽的样子作铺垫。

D. 第⑧段将幼鸽比作“荷花”“梨花”“俏妹子”，意在表明这些美好的事物都比幼鸽的本真之美更具感染力。

期末第五单元活动·探究 18 我的白鸽/陈忠实内容概括主旨把握开放性作答

第五单元活动·探究

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Q000000836 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

5.

解释词语。
（1）诫子书            诫：________子：__________书：________
（2）夫君子之行   夫：__________
（3）静以修身   静：____________   以：__________
（4）非淡泊无以明志淡泊：________无以：__________明志：________
（5）非宁静无以致远致远：___________ 致：____________
（6）非学无以广才        广：_________
（7）淫慢则不能励精淫慢：________励精：_________
（8）险躁^⑭则不能治性险躁：_______险：_______治性：________
（9）年与时驰^⑯驰：__________
（10）遂成枯落^⑱枯落：________

预习第四单元 16 诫子书/诸葛亮文言虚词文言实词诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000817 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题基础

6.

阅读《回忆我的母亲》中节选的文字，完成小题。

①母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

③佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

④勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

1．对选段内容的理解，不正确的一项是（）2．对选段内容的赏析，不正确的一项是（）

A. “母亲是个好劳动”总领本段，强调母亲勤劳能干，随后叙述了母亲日常要做的许多事情。

B. “母亲这样地整日劳碌着”这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动，“整日”改明从早到晚，每日如此，没有一点例外。作者对母亲，是敬重而又心疼的。

C. “看也不看”“有滋味”，两相对比，既表现出作者对地主家庭穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念。

D. “勤劳的家庭是有规律有组织的”一句概括了第④段的内容中心，祖父、祖母、母亲都表现了家庭成员的勤劳，母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，尤其令我留有深刻的印象。

A. 选文语言典雅含蓄，隽永沉郁，在平静的叙述中流露出一种真挚深沉的爱。

B. 选文采用寄情于事的写法，作者把深深的敬爱与怀念都渗透在对往事的回忆中，字里行间透露着作者对母亲的深情。

C. 选文在平实的叙述中穿插着抒情与议论。“母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。”这是对母亲任劳任怨、宽厚仁慈的评价。

D. 选文抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，来表现母亲的品格。所记事情看来极为平凡，实则非常典型。

期末第四单元 14 回忆我的母亲/朱德内容概括主旨把握行文线索

第四单元

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Q000000816 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

7.

阅读下面的文字，完成下面小题。

①我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

②母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。

③母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

④母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

……

⑤母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”

⑥我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

⑦我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

1．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）2．选文字里行间饱含深情。请细读画线句子，分析其中蕴含的情感。

母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

A. 本文以记事为主，以时间为记叙顺序，以“爱”为情感线索。

B. 作者以母亲“勤劳一生”为中心，选取典型事例表现母亲的形象。

C. 广阔的社会背景下，母亲虽然是平凡的劳动妇女，但平凡中寄寓着伟大。

D. 作者主要运用具体详细的叙述和铺陈渲染的描写，来表达自己深沉的情感。

期末第四单元 14 回忆我的母亲/朱德内容概括主旨把握词句理解与赏析

第四单元

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Q000000808 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

8.

阅读下面文字，完成小题。
（甲）

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，（莫漠）不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙（薄簿）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

——节选自《纪念白求恩》

（乙）

①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”

②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度，核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：

中国男儿中国男儿

要将只手撑天空

长江大河亚洲之东峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红

⑥我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。

——节选自《邓稼先》

1．选文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）2．与句中画线的词语意思相近的一项是（）

核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。

3．从词语的感情色彩角度看，与其它选项不同的一项是（）4．选文在展现杰出人物的精神品格时，往往综合运用多种写作手法，来突出人物的高贵品质。阅读（甲）（乙）文段，完成下列表格题目。

选段	主要写作手法	体现的精神品质	表达效果
选段一	（1）___	白求恩毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的态度。	（2）____
选段二	诗文引用	（3）____	引用《吊古战场文》，表现了自然环境的恶劣，说明邓稼先工作条件的艰苦，同时把读者引入中国历史的深处，增加了文章的厚重感。结尾处引用儿时学到的“五四”时代的一首歌，把邓稼先放在特定时代加以审视评价，能更有效地表现人物的精神品质。

A. zhān 莫薄 chàn

B. niān 漠薄 chàn

C. niǎn 漠簿 zhàn

D. zhān 莫簿 zhàn

A. 屡见不鲜

B. 烟消云散

C. 突如其来

D. 平地风波

A. 麻木不仁

B. 见异思迁

C. 精益求精

D. 任人宰割

期末第四单元 13 纪念白求恩/毛泽东提炼与概括易误读常见字词语

第四单元

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Q000000806 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

9.

阅读下面的文字，完成小题。

纪念白求恩

毛泽东

①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

班级拟以本文为素材，参加学校将要举办的“时代的回响——革命经典朗诵会”。请完成以下准备任务。
1．【定基调·理层次】朗诵首先要把握文章的整体情感与逻辑，请完成下面的朗诵设计卡。

篇目	《纪念白求恩》
逻辑层次	简述生平→阐释三种精神→①________→发出号召
核心情感基调	②________
整体语速	③________

2．【答疑惑·析手法】排练时，有同学提出疑问：“文章主要赞美白求恩，为什么第②段还要写‘不少的人’的缺点？”请你结合课文写法，向同学解释作者这样写的用意。
3．【品语句·学朗诵】请为“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”设计朗读重音，并说一下理由。
4．【学英雄·写誓言】请结合《纪念白求恩》和下面的链接材料，写出比尔·史密斯的誓言。（20字左右）
【链接材料】

桥旁不远处，矗立着中国人民抗日战争纪念馆。看到白求恩医生在小庙里抢救八路军伤员的那张巨幅照片时，加拿大老共产党员、社会活动家比尔·史密斯庄重地举起拳头，口中喃喃宣誓。

（选编自《人民日报》2025年7月7日《从卢沟桥踏上寻访白求恩之路》）

期末第四单元 13 纪念白求恩/毛泽东朗读（节奏停顿）论证方法

第四单元

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Q000000788 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题较难

10.

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

塞下曲

许浑^①

夜战桑乾^②北，秦兵半不归。

朝来有乡信，犹自寄寒衣。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

[注释]：①许浑：唐代诗人。②桑乾：指桑乾河，今天永定河的上游，发源于山西，流经华北平原。
1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）2．字浅意深，句短情长。两首诗歌分别表达了诗人怎样的思想感情?

A. 许浑《塞下曲》前两句以“夜战”“半不归”，在客观的叙述中写出战争的残酷，语言直白凝练，不加雕琢。

B. 岑参《行军九日思长安故园》中“强欲登高去”的“强”字，体现“欲登高”的勉强，暗含诗人无言的惆怅。

C. 两首诗均未直接抒发诗人的情感，前者寄心中之痛于“乡信”“寒衣”之中，后者以“故园菊”托心中情思。

D. 两首诗都运用了虚实结合的写法，《塞下曲》中寒衣寄到和《行军九日思长安故园》中故园菊盛开都是虚写。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参情感主旨诗歌鉴赏内容理解表现（写作）手法

第三单元

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Q000000766 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

11.

阅读诗歌，回答问题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1．下列选项中对诗歌《峨眉山月歌》内容分析不正确的是（）2．下列选项中对诗歌《峨眉山月歌》赏析，不正确的一项是（）

A. 诗境中无处不渗透着诗人江行体验和忧愤难平之情，无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。

B. “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”描绘出连绵峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月，皎洁的月影映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动的空灵美景。

C. 诗歌从“峨眉山月”写起，“秋”字点出了远游的时令，以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。

D. “影入平羌江水流”中“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水，又随江水流去的画面。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。

A. 前两句点明了写作的时间和地点，作者运用动静结合的写法，不仅描写了月映清江的美景，也暗示了行船之事。

B. “入”和“流”两个动词既写出月映清江的美景，寓言月影映入江水，又随江水流去，也暗点秋夜行船。

C. “夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一联中，作者运用比喻修辞，把月亮比作亲密的朋友看待，表达了诗人对故乡的思念之情。

D. 峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人对故乡的思念之情。

第三单元峨眉山月歌/李白诗歌鉴赏李白(701-762) 鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000000763 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

12.

2026年马年春晚，创意节目贺花神惊艳亮相，小语也计划自己设计节目，他打算拍摄“灯塔人物”系列微电影，致敬革命先辈与精神榜样。请你从以下几部作品中选择一个人物作为主角，联系具体情节说说选择的理由。
《朝花夕拾》《红星照耀中国》《红岩》

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《红星照耀中国》

第三单元

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