（1）一个人可能成为照亮他人人生的一束光。
（2）选择的背后，是对人生价值的追求。
请你从上面两句话中任选一句，结合《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中的具体人物及情节，分享你的阅读体验。何为美育，何以化人
习近平总书记指出：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”依托文化遗产开展美育，能够在潜移默化中弘扬中华优秀传统文化，提升社会审美素养，让美好浸润青春、照亮未来。
材料二：骐骥登邮，非遗传承
中国邮政于2026年1月5日发行《丙午年》特种邮票一套两枚（如下图）。本套邮票图案分别为“驰跃宏图”“万骏臻福”，以“马的形象与新时代精神融合”为核心设计，既展现出“一马当先”的开拓气概，也诠释了“万马奔腾”的团结力量。
示例：《西游记》孙悟空
文创作品：潍坊龙头风筝
设计构思：风筝主体绘齐天大圣脚踏祥云，手持金箍棒，底色用传统红金非遗配色，尾部缀七彩长穗。
寓意：借风筝乘风而上之势，象征孙悟空一路披荆斩棘、不畏艰难的取经初心，彰显他直面困境、坚守本心的精神，传递迎难而上、奋勇前行的力量。提示一：他是一位革命者，经历了战争、筑路、疾病等多重磨难。
提示二：他双目失明、全身瘫痪后，依然用另一种方式继续战斗。
提示三：他说过：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人物姓名：小语同学留言：“我推荐《昆虫记》，因为法布尔用诗意的笔触描写了蝉、螳螂、蜘蛛的故事，让我发现原来小小的昆虫世界也如此精彩！”
示例：《简·爱》是冷的。简·爱受尽舅妈冷眼和表兄的殴打，这是童年中的冷；她深爱罗切斯特，却因其妻的存在毅然离开，这是精神上的冷。夏洛蒂·勃朗特想用“冷”来唤醒女性对自尊、独立的追求。
A.《朝花夕拾》 B.《水浒传》| 名著 | 传统文化元素 | 相关人物/情节 | 人物精神/文化内涵 |
| 《朝花夕拾》 | 传统私塾教育 | 寿镜吾先生 | ① |
| 《水浒传》 | ② | 鲁智深拳打镇关西 | 侠肝义胆、惩恶扬善 |
| 《论语》 | 儒家修身思想 | 三人行，必有我师 | ③ |
| 《西游记》 | 佛教文化思想 | ④ | 慈悲向善、信念坚定 |
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和画行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和
——（选自《从百草园到三味书屋》）
[乙]石猴来到洞门前，已有仙童等在门口，原来那A早就算到有修行者造访。猴王进入洞天，看到A端坐台上，立即跪下：“师父，弟子漂洋过海，有十数个年头，才来到此处，收下我为徒吧！”A问道：“你姓什么？”猴王抓耳挠sāi：“弟子没有姓，弟子无父无母，是从石头里
——（节选自《西游记》，有删改）
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。