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当前页12 道试题
Q000000497 更新 2026-06-25
物理 初中 2024 四川 单选题 基础
1.
下列说法最接近实际的是( )
A. 一本物理课本的质量约为1500g
B. 一栋四层教学楼的高度约为15m
C. 人们觉得舒适的环境温度约为42℃
D. 智能手机工作电压约为220V
典型题 常见的长度及估测 常见物体的温度 生活中一些常见的电压 常见物体的质量及质量估算
Q000000891 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
2.
阅读下面的选文,完成小题。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙。方欲行,转视积薪后,一狼其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。悟前狼假寐,盖以诱敌。

(节选自《狼》)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑起。

(节选自《唐雎不辱使命》)

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(     )3.对文中画线句子翻译正确的一项是(     
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。4.下列内容属于两篇选文都写到的一项是(     
A. 暇甚                  意:神情
B. 一狼其中            洞:挖洞
C. 秦王怫然            怫然:愤怒的样子
D. 天下缟素               缟素:白色丧服
A. 又数刀毙             丁氏
B. 悟前狼假寐          去后
C. 仓鹰击殿上          皆以美徐公
D. 挺剑                        计其长曾不盈寸
A. 平民的愤怒,也不过是摘掉帽子光着脚,拼命抢夺地盘罢了。
B. 平民的愤怒,也不过是摘掉帽子只用脚,把头往地上撞罢了。
C. 平民发怒了,也不过是摘掉帽子光着脚,把头往地上撞罢了。
D. 平民发怒了,也不过是摘掉帽子只用脚,拼命抢夺地盘罢了。
A. 激烈的搏杀
B. 悲壮的氛围
C. 平和的心态
D. 智慧的应对
中考 第五单元 活动·探究 20 狼/蒲松龄 历史事件类 内容理解与概括 文言实词
Q000000890 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
3.
【甲】

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】

太兴中,吴民华隆养一快犬,号的尾,常将自随。隆后至江边伐荻,为大蛇盘绕,犬奋咋蛇,蛇死。隆僵仆无知,犬彷徨涕泣,走还舟,复反草中。徒伴怪之,随往,见隆闷绝,将归家。犬为不食。比隆复苏,始食。隆愈爱惜,同于亲戚。

(摘选自《搜神记·卷二十》)

注释:①华隆:人名。②荻:一种多年生草本植物。③咋(zé):咬。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(       )2.把甲乙两文画线句子翻译成现代汉语。
(1)目似瞑,意暇甚。
(2)隆僵仆无知,犬彷徨涕泣。
3.请根据提示,从屠户的角度梳理他与狼之间的故事,完成下图。
__________→屠户惧狼→②__________→③__________
4.甲、乙两文中人与动物之间的关系有何不同?请结合文段内容简要分析。
A. 行甚远”中的“缀”,根据语境推测可知,意思为“跟随”。
B. “一狼径”中的“去”,从“太丘舍去”迁移可知意思为“离开”。
C. “其一坐于前”“奋咋蛇”中的“犬”都指的是“狗”这种动物。
D. “隆僵无知”中的“仆”,联想“前仆后继”,意思应为“倒下”。
阶段检测 第五单元 活动·探究 20 狼/蒲松龄 小说类 蒲松龄(1640-1715) 理解与分析能力
Q000000866 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
4.
某学校开展七年级上册第五单元“人与动物”专题学习活动,请你积极参与,完成各题。
1.为了解本地区保护野生动物的情况,同学们决定进行一次调查。你负责调查表的设计,请你完成下面的表格。
调查目的(1)_________________________
调查形式走访
调查问题(2)_________________________
本地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施?
2.如果要把前面现代文阅读中的《春去白头鸣》编入这个单元,你是否赞同?请根据文本内容以及下表中的提示,简述理由。
活动任务单:
任务一:体会人与动物的关系
任务二:亲近动物,丰富生命体验
任务三:记叙与动物的相处
教材篇目:《猫》《我的白鸽》《大雁归来》《狼》
期末 第五单元 活动·探究 17 猫/郑振铎 内容概括 主旨把握 活动设计
Q000000838 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
5.
阅读下面的选文,完成下面小题。
【甲】

夫君子之行,静修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复及!

(《诫子书》)

【乙】

臣本布衣,躬耕南阳,苟性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(     )3.对文中画线句翻译正确的一项是(     

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

4.下列选项前后内容最为一致的一项是(     
A. 非宁静无以             致:达到
B. 非学无以广             广:增长
C. 性命于乱世             全:保全
D. 由是感激                    感激:感谢
A. 修身/钱覆其口
B. 将复及/水澹澹
C. 躬耕南阳所/欲有甚生者
D. 咨臣以当世事/实是欲界仙都
A. 放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
B. 放纵懈怠就无法振奋精神,危险动荡就不能保持天性。
C. 过分傲慢就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能保持天性。
D. 过分傲慢就无法振奋精神,危险动荡就不能修养性情。
A. 俭以养德——遂许先帝以驱驰
B. 非淡泊无以明志——不求闻达于诸侯
C. 才须学也——苟全性命于乱世
D. 险躁则不能治性——奉命于危难之间
中考 第四单元 16 诫子书/诸葛亮 读书学习类 治国谋略类 诸葛亮(181-234)
Q000000837 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
6.
【甲】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(节选自诸葛亮《诫子书》)

【乙】

国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。盖有幸而获选,云多而不扬?诸生业不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。

(节选自韩愈《进学解》,有删减)

【注释】①国子先生:韩愈自称。②馆:学馆。③治具:法令。④登崇:提拔任用。⑤庸:用。⑥有司:官吏。
1.解释加点字的意思。
(1)非学无以广       广:________
(2)淫慢则不能       励:________
(3)云多而不扬       孰:________
(4)诸生业不能精       患:________
2.下列语句中,加点词的意思和用法相同的一项是(     )3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
4.“国无德不兴,人无德不立”,请结合甲乙两文,分别从个人和国家层面谈谈你的看法。
A. 修身             中有足乐者
B. 将复             陋之有
C. 治具             吾与汝力平险
D. 无患有司不明       燕雀安知鸿鹄
真题 第四单元 16 诫子书/诸葛亮 开放式回答 内容理解与概括 议论说理类
Q000000795 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
7.
阅读下面的诗歌,回答问题。
【甲】

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(1)【乙】诗是一首边塞诗,前两句采用______的修辞手法,形象地描绘了边塞_____ 的环境特点。
(2)两诗虽然都写夜间“闻笛”并抒发思乡之情,但写法上有所不同,请结合诗句加以分析。
期中 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 情感主旨 诗歌鉴赏 表现(写作)手法 词句赏析
Q000000789 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
8.
阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】

九月九日忆山东兄弟

(王维)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【乙】

行军九日思长安故园

(岑参)

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

(1)这两首诗的写作背景是同一个节日,即____________,这个节日的时间是农历九月初九。在这个节日里,有许多习俗,两首诗都提到了____________这一习俗。
(2)请说说“遥怜故园菊,应傍战场开”与“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”在写法上有什么相同之处?分别抒发了什么情感?
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 诗歌鉴赏 内容理解 表现(写作)手法 王维(701-761)
Q000000783 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
9.
阅读下面的古诗文,完成下面小题。

江南逢李龟年

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

范式,字巨卿,与汝南张劭为友。劭,字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:后二年当还,将过尊亲。乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也对曰:巨卿信士,必不违约。至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

1.“落花”是甲诗的关键意象,有哪些含义?请分点简要概括。
2.下列选项中哪一项最适合作为乙文的标题?请作出选择并简述理由。
A.千里赴约       B.二人结友
3.以上两场相逢的原因有何不同?请结合内容简要分析。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
尔何敢信之诚也?
期末 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 内容理解与概括 文言文翻译 文言文阅读 诗歌鉴赏
Q000000777 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
10.
【甲】

逢入京使

唐·岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

【乙】

江南逢李龟年

唐·杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.《逢入京使》 前两句“______”一词既写地理距离,更暗含归途难测。“______”一词生动描写诗人泪水沾湿衣襟的样子,又与最后一句中“传语报平安”看似矛盾,但实则暗含了作者复杂的情感。(填写原诗词语)
2.两首诗都写到“逢”,但两首诗相逢的场景和表达的情感有所不同,请简要分析。
期中 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 诗歌鉴赏 杜甫(712-770) 岑参(715-770) 鉴赏与评价能力
Q000000776 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
11.
在初中语文教材中,杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求,完成下列各题:

(1)下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论,其中两条结论有误,请修改。
①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用形式多 ④教材各册覆盖少
错误项:①,修改为:________________
错误项:④,修改为:_______________
(2)下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题,请仿照示例,结合上图内容,任选两个,从作品主题的角度为其填写主标题。(句式、字数不要求和示例相同)
①以《春望》《月夜忆舍弟》为例
②以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例
③以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
示例:“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例
同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例
选择:______标题:________________
选择:______标题:________________
中考 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 图文转换 仿写 续写 补写句子
Q000000769 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
12.
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1.下列对《峨眉山月歌》的理解和赏析有误的一项是(     )2.李白的《峨眉山月歌》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》均表达了“思念”之情,请结合诗句具体分析诗人表达情感的方式有何不同。
A. 首句“峨眉山月半轮秋”以“秋”点明季节,“半轮”描绘出峨眉山月的形态,营造出清冷幽静的氛围。
B. 第二句“影入平羌江水流”中“入”“流”二字,既写出月映清江的美景,也暗含诗人行船顺流而下的动态感。
C. 第三句“夜发清溪向三峡”中的“夜发”表明诗人乘船出发的时间,“向三峡”则点明了此行的目的地是三峡。
D. 全诗四句连用五个地名,巧妙地将空间转换与情感变化结合,体现了李白诗歌“清水出芙蓉”的语言风格。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 诗歌鉴赏 李白(701-762) 鉴赏与评价能力