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当前页12 道试题
Q000008387 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 上海 上学期 解答题 基础
1.
6 . 《大卫·科波菲尔》是(1)___________(国籍)(2)___________(作者)的作品。这部作品带有“自传”性质,扣住(3)“___________”这一线索展开。请你写出《大卫·科波菲尔》中的五个主要人物的名字(除大卫以外)。(4)_______________
开学考 第三单元 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 文学常识综合 外国小说
Q000008336 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
2.
1 . 本文《大卫•科波菲尔》选取了什么样的叙述角度?具有什么样的作用?请简要分析。
同步 第三单元 狄更斯 文章的叙述人称 外国小说
Q000008337 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
3.
2 . 下列对文本《大卫•科波菲尔》艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       
A. 描写人物时,狄更斯经常使用夸张的修辞手法。他常常选择人物身上最突出的外貌和性格特征,极力夸张。《大卫·科波菲尔》运用夸张变形和反复的手法,塑造了大量的漫画式的人物。
B. 小说节选部分通过外貌、语言、动作等方面的细节塑造的人物形象,性格鲜明,令人难忘,是世界文学史上最经典的形象。
C. 小说在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。
D. 小说中的环境描写很有功力,尤其是对货行环境的细致描写,真实再现了主人公悲惨的境界。
同步 第三单元 狄更斯 分析 理解文章内容 分析体裁特征和表现手法 外国小说
Q000008338 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
4.
3 . 下列对文本《大卫•科波菲尔》相关内容的理解,不正确的一项是(       
A. 在《大卫·科波菲尔》这部具有自传色彩的小说里,狄更斯借用“大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学。
B. 《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。
C. 主人公大卫·科波菲尔就是一个善良宽厚、正直勤奋、积极向上的典型知识分子形象,他的人格也是在历经种种磨炼后不断成熟、完善的。
D. 在《大卫·科波菲尔》中,狄更斯通过大卫童年的悲惨遭遇这一表象体现对高尚、真诚、仁爱、纯良人性的企盼的同时,将重心放在揭露当时资本主义社会的弊病上。
同步 第三单元 狄更斯 分析 理解文章内容 外国小说
Q000008341 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
5.
6 . 《大卫•科波菲尔》克莉基特在文中着墨不多,可否将这一人物删去?为什么?
同步 第三单元 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 外国小说
Q000008308 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 黑龙江 上学期 解答题 基础
6.
8 . 下列各项中对特殊句式的分类,正确的一项是(     
①为之于未有;②当察乱何自起;③以盛水浆;④羞恶之心,义之端也;⑤请买其方百金;⑥宋人有善为不龟手之药者;⑦敏于事而慎于言;⑧胜人者有力,自胜者强;⑨非所以要誉于乡党朋友也;⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也
A. ①⑦⑨/②/③⑤/⑥/④⑧⑩
B. ①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩
C. ①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩
D. ①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩
阶段检测 第二单元 判断句 倒装句 省略句
Q000008310 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 北京 下学期 解答题 基础
7.
10 .

(1)填在横线上的语句顺序最合理的一项是(     

仲弓问仁。子曰:“……己所不欲,勿施于人。”孔子又说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”                     。推己及人的这两个方面合在一起,就叫做忠恕之道,就是“仁之方”。

忠恕之道就是仁道,所以行忠恕就是行仁。行仁就必然实行在社会中的责任和义务,这就包含了义的性质,因而忠恕之道就是人的道德生活的开端和终结。《论语·公冶长》中写道:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之。’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”

①推己及人的否定方面,孔子称之为“恕”,即“己所不欲,勿施于人”
②“己欲立而立人,己欲达而达人”,换句话说,己之所欲,亦施于人
③这是推己及人的肯定方面,孔子称之为“忠”,即“尽己为人”
④由此看来,如何实行仁,在于推己及人(2)第②段划线句有语病,请改正。
A. ②③①④
B. ④②③①
C. ①②③④
D. ④①③②
期中 第二单元 衔接与排序 辨析并修改病句 搭配不当
Q000008306 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 上学期 解答题 基础
8.
9 . 下列各项中,加点词语的意义和用法,相同的一组是(     
A. 不仁,如礼何       见不贤内自省也
B. 圣人治天下为事者也       故乱异家利其家
C. 若火始然,泉之始达       臣子不孝君父,所谓乱也
D. 必知乱之所自起,能治之       就有道而正,可谓好学也已
期中 第二单元 一般文言虚词
Q000008277 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 重庆 上学期 解答题 基础
9.
2 . 下列句式,与例句相同的一项是(     
例句:信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)
A. 铸以为金人十二(《过秦论》)
B. 大臣亡罪夷灭者数十家(《苏武传》)
C. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(《苏武传》)
D. 当察乱何自起(《兼爱》)
期末 第二单元 倒装句 语言建构与运用能力
Q000008257 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 黑龙江 下学期 解答题 基础
10.
6 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。①_______________:一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人,②_______________。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,③_______________。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

期末 第二单元 情境补写
Q000008258 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
11.
7 . 下列各项中,文化常识解释错误的一项是(     
A. 辐,车轮中连接轴心和轮圈的木条,古时的车轮一般由三十根辐条构成。毂,车轮的中心部位,周围与辐条的一端相接,中间的圆孔用来插车轴。如“三十辐,共一毂”。辐辏,是指人或物像车辐集中于车毂一样聚集,也作“辐凑”。
B. 敬称用来表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”。如《五石之瓠》中“今子有五石之瓠”中的“子”和“则夫子犹有蓬之心也夫”的“夫子”都是敬称,译为“您”。
C. 海内,古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内;四海,指天下全国。如“苟能充之,足以保四海”。
D. 古代汉语中有些与走路有关的词语,有其特殊的含义。如“鲤趋而过庭”的“趋”,是小步快走,表示恭敬;“企者不立”的“企”是踮起脚跟;“不积跬步,无以至千里”的“跬”是跨出两脚的距离。
课后作业 第二单元 姓名称谓 文学常识综合 古代地理 风俗礼仪
Q000008259 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
12.
8 . 下列句子中,加点词语古今意义相同的一项是(       
A. 恶得不禁恶而劝爱
B. 此亦天下之所谓乱也
C. 自爱,不爱父
D. 弟子与臣若其身
同步 第二单元 古今异义