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Q000000899 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题基础

1.

阅读下面的文字，完成下面小题。

春风咄咄逼人，（sǒng）______________恿着百花尽快开放。动物们也活跃起来，青蛙哺育下一代，燕子飞回温暖的地方，蜷伏一个冬天的猫猫狗狗窜上窜下，浑身神气。人也因在温度适宜的户外散步而轻松惬意。一群小孩结伴而行，打算去公园里放风筝（）几个大人相谈甚欢，背着美术工具去公园写生（）春天的公园气象万千，到处都（mí）______________漫着春的气息。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（sǒng）____________ （2）蜷______________
（3）惬______________ （4）（mí）______________
2．在括号内填入的标点符号分别是______________和______________。

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验注音标点符号

第五单元活动·探究

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Q000000848 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2023 北京解答题基础

2.

请围绕“他是一个热爱学习的学生”的主题，请你编写提纲。
方法指导：“自由联想”材料。围绕主题筛选材料。按照顺序排列材料。

同步第四单元思路要清晰提炼与概括

第四单元

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Q000000845 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

3.

完成思维导图

作业第四单元思路要清晰思维导图

第四单元

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Q000000844 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题基础

4.

《纪念白求恩》一文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段，注意思路要清晰、顺序要合理。

【课文片段在线】白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

【写法指导】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章主旨。根据中心“听取意见，才能集思广益，成就大业”，可以先写听取别人意见出现什么样的结果，不听取别人的意见会出现什么后果，两相对比，得出结论，语言要通顺流畅。

同步第四单元思路要清晰小作文

第四单元

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Q000000827 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 北京解答题基础

5.

阅读《梅岭三章》回答问题。
(1)“南国烽烟正十年”指哪十年？这一章的主旨是什么？
(2)最能表现作者视死如归气概的是哪一句？

作业第四单元 15* 梅岭三章/陈毅诗歌鉴赏陈毅(1901-1972) 鉴赏与评价能力

第四单元

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Q000000755 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

6.

以“读书的乐趣”为主题，要突出“书籍能丰富知识、开阔视野”的中心，下列思路最合适的是？（）

A. 写一次与朋友的游戏经历

B. 先写自己曾经知识面狭窄，再写阅读各类书籍后，了解了很多未知领域、能与他人深入交流，体现读书的益处

C. 描述书店的环境布置

D. 只说读书很有趣，没有具体事例

第三单元如何突出中心话题作文

第三单元

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Q000000724 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题基础

7.

下列解说不正确的一项是（）

A. “这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的”一句中，“迎接”“绽放”是动词。

B. “于是我猛地抓起那个新娃娃，一下子把它摔在地上，我感觉到了脚下娃娃的碎片，内心掠过一阵强烈的快感”一句中，“摔”“快感”是动词，“娃娃”是名词。

C. “我就像这条船一样，不过我连罗盘或测深绳都没有，我茫然无措，根本不知道哪里才是港湾”一句运用比喻的修辞手法，写出了莎莉文老师到来前，“我”内心的迷惘。

D. “爬满水井房的金银花的香气吸引着我们沿着小路一直向那里走去”一句是景物描写，写莎莉文老师带领“我”去领略大自然的美丽。

第三单元 11* 再塑生命的人/海伦·凯勒现代汉语实词理解与分析能力

第三单元

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Q000000682 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

8.

以“校园里的温暖瞬间”为主题，下列思路最贴切的是（）

A. 写校园的建筑风格和绿化情况。

B. 先写自己下雨天忘带伞，再写同学主动分享雨伞，两人共撑一把伞走在雨中的情景，最后写内心的温暖。

C. 写自己在家生病时妈妈照顾自己的事。

D. 简单说校园里有温暖，没有具体瞬间。

第二单元学会记事内容概括主旨把握

第二单元

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Q000000679 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

9.

朗读“我的回答已让她喜出望外了”，对“喜出望外”朗读处理，正确的是（）

A. 语调下沉，体现平淡

B. 语调上扬，体现惊喜

C. 语调下沉，体现惊喜

D. 语调上扬，体现平淡

第二单元阅读综合实践朗读（节奏停顿）

第二单元

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Q000000675 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

10.

朗读“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’”，对“推着你”朗读处理，正确的是（）

A. 轻读，语调轻快

B. 重读，语调期待

C. 轻读，语调期待

D. 重读，语调轻快

第二单元阅读综合实践朗读（节奏停顿）

第二单元

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Q000000674 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

11.

对“‘不，我不去！’我狠命地捶打这两条可恨的腿”中“可恨”理解，结合语境，正确的是（）

A. 双腿的生理缺陷外观让人讨厌

B. 体现“我”因腿疾失去自由行动能力的痛苦、绝望与对命运不公的怨恨

C. 单纯是“我”情绪激动时的随意咒骂

D. 表达对双腿曾经能自由行动的怀念

第二单元阅读综合实践词句理解与赏析

第二单元

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Q000000673 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 北京解答题基础

12.

“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”，结合语境理解正确的是（）

A. 指母亲在冬天做饭时的烹饪操作

B. 体现母亲忍受冬天痛苦、顽强支撑，饱含作者对母亲身体状况的担忧与心疼

C. 单纯描述母亲在冬天的日常活动状态

D. 说明母亲喜欢在冬天坚持做某件事

第二单元阅读综合实践词句理解与赏析

第二单元

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