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Q000005971 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 北京下学期解答题基础

1.

6 . 下列词语的字形，全都正确的一项是（）

A. 沉吟窟窿匍匐针砭时弊

B. 延宕嫁奁陨落不径而走

C. 疏朗畏葸蜕变声名雀起

D. 杜撰湮没斑澜趋之若骛

期末第二单元字形

第二单元

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Q000005954 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部黑龙江下学期解答题基础

2.

1 . 下列各句中破折号用法和例句相同的是（）
例句（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至萍前，抽咽）你是萍，——凭，凭什么打我的儿子？

A. 我是你的——你打的这个人的妈。

B. 你的生日——四月十八——每年我总记得

C. 我——我只要见见我的萍儿。

D. 鲁大海：你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——周朴园：你胡说

期末第二单元标点符号

第二单元

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Q000005950 更新 2026-06-25

语文高三统编版全部宁夏下学期解答题基础

3.

6 . 对下列破折号的作用，解说有误的一项是（）

A. 鲁侍萍你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？（表示思考间隔）

B. 鲁侍萍（泪满眼）我——我--我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）

C. 周朴园 ……我叫他，他就可以下来见你。不过是——（顿）他很大了，——（顿）并且他以为他母亲早就死了的。（表示解释说明）

D. 周朴园 ……我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示话题转换）

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第二单元

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Q000005944 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部浙江下学期解答题基础

4.

8 . 下列对《雷雨》选段的理解与分析，不恰当的一项是( )

鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园 (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

周朴园 (抬起头来)你姓什么？

鲁侍萍我姓鲁，老爷。

周朴园 (嘴出一口气，沉思地)侍萍，侍萍，对了。……可以打听得地的坟在哪儿么？

鲁侍萍这个人现在还活着。

周朴园 (惊愕)什么？

A. 鲁侍萍以局外人的身份说话来既低自己，语含讽制，实则内心悲愤。

B. 对话中的舞台说明，展现出周朴园从惊恐、生疑、释然到惊讶的内心世界。

C. 鲁侍萍揭露周朴园的隐私，说话冷静而理性，说明她对过去的事已经淡然。

D. 对话中，周朴园从生疑到释疑，从平静到震惊，剧情一波一波起伏不定。

学业考试第二单元《雷雨》鉴赏作品中的艺术形象

第二单元

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Q000005930 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 山东下学期解答题基础

5.

7 . 文中的破折号与《雷雨》“我是你的——你打的这个人的妈”中的破折号作用是否相同？请说明理由。

当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。从《黑神话：悟空》到《哪吒之魔童闹海》，从虚幻引擎到动态水墨，中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。

寒假作业第二单元标点符号语言建构与运用能力

第二单元

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Q000005936 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部湖北下学期解答题基础

6.

5 . 下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是

A. 《孟子·离娄》：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人，在没有比观察他的眼睛更好的了，因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶，正如俗语所说，眼睛是心灵的窗户。

B. 《明天》的结尾处，丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会，朦朦胧胧睡去。作者并不去写她有没有做到看见儿子的梦，这是为了遵从五四新文化运动的将令，减少作品的消极色彩而采用的曲笔。

C. 周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物，四凤对于他来讲不只是理想的伴侣，更是爱与美的象征，因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎，于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡。

D. 卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界，“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的，“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑，不是对现实的真实摹写。

高考真题第二单元人物形象理解句段含义及作用分析理解文章内容探讨创作背景和意图

第二单元

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Q000005918 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 吉林下学期解答题基础

7.

2 . 作为曹禺戏剧经典之作的《雷雨》的剧情中包含很多巧合，下列说法不正确的一项是（）

A. 鲁四凤做佣人的这一家正是她的母亲鲁侍萍在三十年前做佣人的那一家——周家。

B. 鲁侍萍当年爱过的周家少爷周朴园，正是她的女儿鲁四凤爱上的周家少爷周冲的父亲。

C. 鲁侍萍的儿子——罢工的工人代表鲁大海——的上访对象周朴园，是他的生身父亲。

D. 鲁四凤所爱的周家少爷，正是和她同母（鲁侍萍）异父（鲁贵、周朴园）的哥哥。

作业第二单元戏剧理解文本内容文学鉴赏与评价能力

第二单元

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Q000005897 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部浙江下学期解答题基础

8.

阅读下面的文字，完成各题。

《雷雨》运用“三一律”，让周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨、矛盾在周公馆的一个夏日午后集中爆发。这场控诉旧中国社会罪恶的大“雷雨”，在今天读来依旧有_____________的力量：第二幕中，周朴园和鲁侍萍的对话_____________地再现了当年的纠葛，也让人_____________了剧中人物的亲缘关系。这段剧情，在全剧的情节结构上至关重要：过去与现在的复制与重叠，虽是周、鲁两家纠缠不清的因由，也导致了无法避免的悲剧造成的根源。《雷雨》在紧张激烈的冲突中，用鲜活生动的剧本语言塑造了许多栩栩如生的人物，展现出内心世界的复杂性——即便是集中了大量反面性格特点的周朴园也不例外。他怀念记忆中的旧时恋人或许不假，但现实中他又虚伪自私、冷酷无情。痛苦悲愤、善良自尊的鲁侍萍认清周朴园面目后，虽想尽快离开周公馆，可又忍不住要看看自己分别三十年的大儿子，但见到周萍与鲁大海的冲突，她极度失望、悲愤，以至差点失言，曹禺非常巧妙地运用语言转换，让鲁侍萍的内心痛苦与克制淋漓尽致地展现了出来，可见作者在创作上的_____________。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）2．和文中画波浪线句中破折号用法相同的一项是（）3．文中画横线句子有语病，修改正确的选项是（）

A. 振聋发聩拨云见日洞察独辟蹊径

B. 振聋发聩抽丝剥茧洞悉匠心独运

C. 摄人心魄抽丝剥茧洞察独辟蹊径

D. 摄人心魄拨云见日洞悉匠心独运

A. 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

B. 这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。

C. 姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——
（周萍忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）

D. 便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

A. 过去与现在的复制与重叠，虽是周、鲁两家纠缠不清的因由，但也导致了无法避免的悲剧的产生。

B. 过去与现在的复制与重叠，虽是周、鲁两家纠缠不清的因由，但也造成无法避免的悲剧的原因。

C. 过去与现在的复制与重叠，既是周、鲁两家纠缠不清的因由，也是造成无法避免的悲剧的原因。

D. 过去与现在的复制与重叠，既是周、鲁两家纠缠不清的因由，也是导致了无法避免的悲剧的原因。

阶段检测第二单元一般词语辨析并修改病句标点符号

第二单元

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Q000005870 更新 2026-06-25

语文高中统编版全部全国下学期解答题基础

9.

7 . 下列对文学常识的判断，不正确的一项是（）

A. 关汉卿，号已斋叟，大都（今北京）人，元代戏曲作家，元杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十多种，今存14种，代表作除《窦娥冤》之外，还有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。1956年，关汉卿被列入世界文化名人之列。

B. 《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》，著名杂剧，全剧共四折，开头有一个“楔子”（元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情）。全剧的第三折是矛盾冲突的结局。

C. “元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，郑光祖的代表作是《倩女离魂》，白朴的代表作是《墙头马上》。

D. 《窦娥冤》中用到的“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹衍、汉朝的孝妇。

同步第二单元文学常识综合

第二单元

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Q000005872 更新 2026-06-25

语文高中统编版全部全国下学期解答题基础

10.

9 . 下列成语中，没有错别字的一组是（）

A. 变徽尸骸负屈显冤孤身只影

B. 素练餐刀顺水推船动地惊天

C. 刑宪亢旱杳无音信苌弘化璧

D. 典刑甘霖前合后偃披枷带索

同步第二单元字形

第二单元

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Q000005873 更新 2026-06-25

语文高中统编版全部全国下学期解答题基础

11.

10 . 下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A. 提防（dī）顷刻（qǐng）哥哥行（háng）错勘贤愚（kān）

B. 处决（chǔ）瀽水（jiǎn））刽子手（kuài）湛湛青天（zhàn）

C. 盗跖（zhí）埋怨（mái）鼓三通（tòng）亢旱三年（kàng）

D. 罪愆（yán）亲眷（juàn）空嗟怨（jiē）上朝取应（yìng）

同步第二单元字音

第二单元

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Q000005867 更新 2026-06-25

语文高中统编版全部江苏下学期解答题基础

12.

4 . 对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A. 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。（这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥）

B. 这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。（这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深）

C. 浮云为我阴，悲风为我旋。（这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说）

D. 要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？（这句采用借代手法，抒发了窦娥的一腔怨气）

期中第二单元修辞手法

第二单元

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