(1)荀子在《劝学》中以行路作比,提醒人们不重视积累,就难以到达远方的句子是“
(2)《劝学》中“
(3)荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
(4)韩愈在《师说》中用“
(5)《静女》中“
(1)小方从泰山旅游回来后,引用姚鼐《登泰山记》中“
(2)王安石在《桂枝香·金陵怀古》中将六朝历史与眼前衰草之景相结合,表达出吊古伤今之感的两句是“
(3)到岳阳游览,登上岳阳楼,观杜甫《登岳阳楼》中“
(1)举酒属客,诵明月之诗,
(2)肴核既尽,
(3)汶水、徂徕如画,
(4)极天云一线异色,
(5)苏轼在《赤壁赋》中写洞箫尾声婉转悠长,连绵不断的句子是“
(6)姚鼐在《登泰山记》中写日观峰以西的山峰在太阳的照射下颜色错杂,都像鞠躬样子的句子是“
(7)小慧在美术馆看到有幅画上题诗“一苇纵所往,万顷共茫茫”,她告诉妈妈这两句化用了苏轼《赤壁赋》中的名句“
(8)小明在寒假去天山天池旅游,看到山上覆盖着白雪,雪反射的光仿佛照亮了天空。这让他不禁想到了《登泰山记》中的名句“
(1)高三备考交流会上,学习委员引用《荀子·劝学》中的“
(2)小明元旦登山观日出,看见雪山映天,有苍茫之美,不禁吟出姚鼐《登泰山记》中“
(3)唐宋诗词中常有相连的两句,一句写到梦境,另一句写到现实,梦境与现实交织,使表达更加深邃动人,如 “
(1)四十五里,
(2)及既上,
(3)回视日观以西峰,或得日或否,
(4)青,取之于蓝,
(5)