题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
知识点选题 目录、筛选和搜索会同时作用到右侧题目列表
难度 多选
当前页12 道试题
Q000007415 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 黑龙江 上学期 解答题 较难
1.

3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

南乡子

王安石

自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁。晋代衣冠成古丘

绕水恣行游,上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。

【注】①此词为王安石二次罢相后任江宁知府时所作。②帝王州,指金陵,今江苏省南京市。③佳气:产生帝王的一种气,这是一种迷信的说法。④衣冠:古代士大夫的穿戴,这里指的是士大夫、官绅。古丘:坟墓。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首词与《桂枝香•金陵怀古》在情感上有何相同之处?请结合诗歌内容简要分析。
A. “四百年来成一梦”一句中作者将六朝兴盛与衰亡的四百年历史看作人生“一梦”,格调悲凉。
B. “上尽层城更上楼”化用“欲穷千里目,更上一层楼”,暗含了作者想要通过登高驱遣内心愁绪之意。
C. “槛外长江空自流”一句写长江空自奔流不息,作者将内心的悲壮之情寓于闲淡的描写之中。
D. 这首词语言风格清新明快,选词用语也显得壮阔博大,如“帝王州”“四百年”等,具有豪放之气。
期末 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 王安石(1021-1086) 分析
Q000007418 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 广东 下学期 解答题 较难
2.

6 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守

辛弃疾

我来吊古,上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹?

却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。

【注】①诸葛亮出使东吴时曾对孙权说钟山龙蟠,石城虎踞。②东晋名将谢安,字安石。曾指挥淝水之战并取得胜利,但受到东晋孝武帝的猜忌。桓伊为他鸣不平,在孝武帝宴请群臣时弹筝唱歌,谢安为此落泪。③据唐李濬《松窗杂录》记载,有渔人于秦淮河得一古铜镜,能照人肺腑。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》都善于运用典故来抒发情感。辛弃疾和王安石在运用六朝典故抒发的情感方面有何异同?请简要分析。
A. 开头就点明了自己此行的目的、眺望的地点和整体感受,奠定了全词的感情基调。
B. 上阕描写了山峰、斜阳、水鸟和江船,动静结合,堪称美景,但作者似乎无心欣赏。
C. 宝镜常用来表现人内心的澄明高洁,本词用此典故营造了与“肝肺皆冰雪”类似的审美效果。
D. 本词意境开阔,虽写闲愁,但将胸臆毫无保留地抒发出来,痛快淋漓,颇能体现豪放的风格。
期末 古诗词诵读 咏史怀古 辛弃疾(1140-1207)
Q000007409 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 福建 下学期 解答题 较难
3.

7 . 阅读下面的宋诗,完成下面小题。

金陵怀古(其一)

王安石

霸主孤身取二江,子孙多以百城降。

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。

黍离麦秀从来事,且置兴亡近酒缸。

【注】①霸主:指在金陵开创基业、取得霸权的历朝开国君主。②二江:宋代江南东路和江南西路的简称,是建都金陵诸国的主要统辖区域。③东府:指东晋简文帝的丞相,会稽王司马道子的府第。④麦秀:即《麦秀歌》,为殷朝旧臣路过故都,因悯伤故国而作。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与王安石的词《桂枝香・金陵怀古》虽内容相似,但作者对金陵的感伤有所不同。试分析本诗与《桂枝香・金陵怀古》怀古与伤今的异同点。
A. 首联运用对比手法,揭示建都金陵的诸国兴亡相继,创业艰辛但守成的历史现象,引发怀古之情。
B. 颔联冷静分析首联所提的历史现象的原因,所表达之意与“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”异曲同工。
C. 颈联以虚实结合的手法追述南朝旧事,那金陵城东府如今只剩下几间佛寺了。如今这十里秦淮,依旧画舫不断,但无人再唱《后庭花》。
D. 尾联用典,借“黍离”“麦秀”表达昔盛今衰的悲叹,但作者也认为这千百年来亡国更替是很常见的现象。
期中 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 分析
Q000007410 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
4.

8 . 阅读下面这首诗,完成小题。

金陵怀古

许 浑

玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。

松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。

石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中

【注释】①石燕:《浙中记》载:零陵有石燕,得风雨则飞翔,风雨止还为石。②江豚:即江猪,生活在长江中的哺乳动物,古人认为其出现则预示大风。③洛中:即洛阳,洛阳多山,李白《金陵三首》有山似洛阳多之句。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联中的“英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中”与王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”在情感表达上有何异同?请结合诗句简要分析。
A. 首联以追述隋兵灭陈的史事发端,“残”和“空”两个字,从文化生活和军事设施两方面反映了陈朝的腐朽没落,点出了金陵由盛转衰的关键节点。
B. 颔联运用“松楸”“禾黍”两个意象,描绘了金陵城如今荒凉破败的景象,“千官冢”与“六代宫”形成鲜明对比,突出了历史的沧桑巨变。
C. 颈联“拂云”写石燕掠雨穿云的姿态,“吹浪”表现江豚兴风鼓浪的气势,这两句通过江上风云晴雨的变化,暗示了当时社会动荡不安的局势。
D. 全诗将历史与现实、自然与人事巧妙地融合在一起,语言清丽,意境深远,情感沉郁,体现了许浑怀古诗“追抚山河陈迹,感慨历史兴亡”的特点。
期中 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句
Q000007401 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 海南 下学期 解答题 较难
5.
4 . 阅读下面三个文段,完成下面小题。

【文段一】

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。①      ,②      。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。③      ,时时犹唱,④        

(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

【文段二】

年月日,具位臣某昧死再拜,上疏尊号皇帝陛下:

臣窃观自古人主,享国日久,无至诚恻怛忧天下之心,虽无暴政虐刑加于百姓,而天下未尝不乱。自秦已下,享国日久者,有晋之武帝、梁之武帝、唐之明皇。此三帝者,皆聪明智略有功之主也。享国日久,内外无患,因循苟且,无至诚恻怛忧天下之心,趋过目前,而不为久远之计,自以祸灾可以无及其身,往往身遇祸灾,而悔无所及。虽或仅得身免,而宗庙固已毁辱,而妻子固以困穷,天下之民,固以膏血涂草野,而生者不能自脱于困饿劫束之患矣。夫为人子孙,使其宗庙毁辱;为人父母,使其比屋死亡,此岂仁孝之主所宜忍者乎?然而晋、梁、唐之三帝,以晏然致此者,自以为其祸灾可以不至于此,而不自知忽然已至也。

盖夫天下至大器也,非大明法度,不足以维持;非众建贤才,不足以保守。苟无至诚恻怛忧天下之心,则不能询考贤才,讲求法度。贤才不用,法度不修,偷假岁月,则幸或可以无他;旷日持久,则未尝不终于大乱。

伏惟皇帝陛下,有恭俭之德,有聪明睿智之才,有仁民爱物之意,然享国日久矣,此诚当恻怛忧天下,而以晋、梁、唐三帝为戒之时。以臣所见,方今朝廷之位,未可谓能得贤才;政事所施,未可谓能合法度。官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,才力日以困穷,而陛下高居深拱,未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计而不能无慨然者也。

夫因循苟且,逸豫而无为,可以侥幸一时,而不可以旷日持久。晋、梁、唐三帝者,不知虑此,故灾稔祸变,生于一时,则虽欲复询考讲求以自救,而已无所及矣!以古准今,则天下安危治乱,尚可以有为。有为之时,莫急于今日。过今日,则臣恐亦有无所及之悔矣。然则以至诚询考而众建贤才,以至诚讲求而大明法度,陛下今日其可以不汲汲乎?《书》曰:“若药不暝眩,厥疾弗瘳。”臣愿陛下以终身之狼疾为忧,而不以一日之暝眩为苦。

臣既蒙陛下采擢,使备从官,朝廷治乱安危,臣实预其荣辱,此臣所以不敢避进越之罪,而忘尽规之义。伏惟陛下深思臣言,以自警戒,则天下幸甚!

(王安石《上时政疏》)

【文段三】

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!

(魏征《谏太宗十思疏》)

1.请将【文段一】中缺失部分的内容补充完整。
________________________________________________________
________________________________________________________
2.结合《桂枝香•金陵怀古》,概述王安石写《上时政疏》时的社会情况,并分析两篇“疏”文分别针对什么问题而向皇帝提出建议。
3.三个文段都体现了作者居安思危的忧患意识,请结合文本,分析此三文是如何围绕所忧之事展开议论的。
4.请用“∕”为下面这段文字断句,并将其翻译成现代汉语,结合两篇“疏”谈谈如何“守成”。

上问侍臣创业与守成孰难房玄龄曰草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣魏征曰自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣上曰玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难征与吾共安天下常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难然创业之难既已往矣守成之难方当与诸公慎之

(选自《资治通鉴·唐纪》)

单元测试 古诗词诵读 咏史怀古 魏征等 文言文断句 王安石(1021-1086) 文言文翻译
Q000007405 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
6.

8 . 阅读文字,完成下面小题。

晓雨复登燕子矶绝顶

王士祯

岷涛万里望中收,振策危矶最上头。

吴楚青苍分极浦,江山平远入新秋。

永嘉南渡人皆尽,建业西风水自流。

洒泪重悲天堑险,浴凫飞燕满汀洲。

[注]①燕子矶:位于南京,素有万里长江第一矶的美誉,历来是兵家必争之地。其因山石屹立江边,三面临空,形似展翅欲飞的燕子而得名。②永嘉南渡:西晋永嘉年间,少数民族混战中原,北方士民为躲避战乱,纷纷渡江南下。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联与《桂枝香·金陵怀古》“千古凭高对此,谩嗟荣辱”都抒发了对朝代更迭的反思,两者有何不同。请结合诗句简要分析。
A. 首联写诗人杖策攀顶,矶头险踞,岷江万里,风涛汹涌,气势雄浑,壮景尽收眼底。
B. 颔联紧承首句“望”字而来,苍茫天色是为青苍,近山望远是为平远,意境旷远。
C. 尾联“悲”情与《贺新郎·国脉微如缕》中“有金汤便可无张许”的感慨如出一辙。
D. 汀洲飞燕,以景结情,与颈联长风西归形成鲜明对比,表达了对太平盛世的欣慰。
模拟 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀
Q000007398 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 较难
7.
9 . 阅读下面的唐诗,回答问题。

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里,山城近百层。

岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。

留滞才难尽,艰危气益增。

图南未可料,变化有鲲鹏。

1.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(       )2.《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》(昔闻洞庭水)思想情感有何异同?请简要分析。
A. 首联两句,一平视,一仰视,写出了作者初到岳阳时的感官印象,即水泽千里,山城高耸。
B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一盏;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C. 杜甫十分重视炼字,在本诗中也是如此,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
D. “鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子·秋水》中的典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
同步 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 分析 理解古诗内容
Q000007397 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 较难
8.
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目,正故国晩秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )2.这首词表达了作者什么样的思想感情?
A. “登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。
B. “似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C. 作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D. 本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格高峻,《古今词话评价》为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。
联考 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 王安石(1021-1086) 分析
Q000007381 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 云南 下学期 解答题 较难
9.

3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

呀鹘行

杜甫

病鹘孤飞俗眼丑,每夜江边宿衰柳。

清秋落日已侧身,过雁归鸦错回首。

紧脑雄姿迷所向,疏翮稀毛不可状。

强神迷复皂雕前,俊才早在苍鹰上。

风涛飒飒寒山阴,熊罴欲蛰龙蛇深。

念尔此时有一掷,失声溅血非其心。

【注】①此诗作于大历三年,诗人因好友严武去世,离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。鹘:鸷鸟名,即隼。②皂雕:一种黑色大型猛禽。③熊罴:熊和罴,皆为猛兽。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.有人说杜甫此诗实为自况之作,请指出本诗寄寓的情感与《登岳阳楼》后两联“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流”所表达情感的相同之处。
A. 一、二句写病鹘在世俗人眼中十分丑陋,孤单宿于江边衰柳之上,包含悲凉之意。
B. 七、八句写病鹘强打精神也无法再飞到皂雕之前,只因皂雕的本领已在苍鹰之上。
C. 九、十句突出了环境的寒冷阴沉,连凶猛的熊罴和龙蛇都想蛰伏、深藏起来。
D. 末尾两句写病鹘在垂垂病死之前仍想奋力一搏,但只能悲鸣失声以至口血飞溅。
学业考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 咏物言志 分析 理解古诗内容
Q000007364 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 吉林 下学期 解答题 较难
10.

1 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.当代学者叶嘉莹常常运用“感发”评价诗歌的艺术价值,她从本诗前两联的“雄伟浩荡”中读出了“动荡不安”。结合自己从本诗后两联“感发”的内容分析“凭轩涕泗流”蕴含的情感。
A. 诗人登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,想到个人之悲和国事之伤,不禁心生感慨。
B. 颔联写诗人观赏洞庭湖,描绘了它分断吴楚、吐纳日月之景,气象极其恢宏。
C. 颈联写诗人长期浮舟江上,与亲朋隔绝、无一消息而且老病缠身的窘境。
D. 尾联空间上的对仗呼应了首联时间上的对举,都用由远及近的写实手法引发联想。
作业 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000007366 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 江西 下学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题岳阳楼

白居易

岳阳城下水漫漫,独上危楼倚曲栏。

春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。

【注】①唐宪宗元和十四年春天,诗人在贬居江州第四年被移任更加僻远的忠州刺史。②图障:张挂在庭堂上的画幅。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.杜甫的《登岳阳楼》中也有对洞庭湖的描写,试比较白诗中的洞庭湖与杜诗中的洞庭湖在寄寓作者的情感上有何不同。
A. “水漫漫”,写出洞庭湖水天空阔、浩瀚无际的胜景,“独上”“危楼”“曲栏”三词集孤独与怅惘之情于一体,引发联想。
B. 颔联第二句用虚实结合的手法,将“红”色蕴含的感伤色彩巧妙地呈现,表现出作者极目远眺时浮现出的对帝京长安的思念。
C. “啼何苦”与“雁点湖”分别从听觉和视觉方面暗示作者羁旅漂泊的独特感受,尤其“点”字极富画面感,显出雁渺小而坚毅之态。
D. 作者用平易朴素的语言,表达自己深切而新鲜的人生体验,全诗虽好句迭出,但毫无铺张扬厉之辞,延续其一贯的作品风格。
期末 古诗词诵读 白居易(772-846) 写景抒情
Q000007352 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
12.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登岳阳楼

冯时行

湖面层收雨露开,浪声千里急奔雷。

草迎云梦秋光去,帆带衡阳晓色来。

帝子不归林叶下,楚魂堪吊暮鸿哀。

羁游到此偏增感,况悼长沙放逐才。

【注】①冯时行,宋代诗人,生于徽钦二帝被俘、北宋灭亡的时代。②帝子不归:相传舜帝南巡崩于苍梧之野。③长沙:贾谊曾任长沙王太傅,后世称其贾长沙。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.冯时行与杜甫都在《登岳阳楼》中抒发了忧国伤己的情感,但抒情方式不同,请结合相关诗句分析。
A. 首联描绘了洞庭湖雨后天晴的景象,“湖面开”写出湖面开阔,“浪奔雷”则以夸张手法突出浪涛声势,营造出雄浑壮阔的氛围。
B. 颔联中“草迎去”“帆带来”运用拟人手法,赋予草和帆以人的动作,生动地展现了洞庭湖周边景色随着时间和空间的变化,画面富有动态美。
C. 颈联“帝子不归林叶下”借舜帝南巡不归的典故,委婉含蓄地表达了对北宋灭亡的悲痛与对历史兴亡的感慨;“楚魂堪吊暮鸿哀”则以景衬情,渲染了凄凉哀伤的氛围。
D. 尾联“羁游到此偏增感,况悼长沙放逐才”直接抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂和对贾谊被放逐的同情,情感表达直白强烈。
期中 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 表达方式