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当前页12 道试题
Q000010138 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
1.

3 . 阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

秋晚野望

陈玉树

余霞红映暮云边,村北村南少夕烟。远树捧高沧海月,乱鸦点碎夕阳天。

野人乞食局蓬户,渔父施罛入稻田。满地哀鸿听不得,江淮何处是丰年?

【注释】陈玉树,清末著名爱国诗人。罛():大鱼网。满地哀鸿:化用成语哀鸿遍野形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨现象。鸿:大雁。江淮:长江和淮河流域。古时这里常发生水患。

1.下列对两首诗的解读,正确的一项是(     )2.请简要回答两首诗中所写“月”的不同特点及其蕴含的不同情感。
A. 李诗写无意间看到本有五十弦的锦瑟后,李商隐不由产生嗔怨之意。
B. 李诗写杜鹃鸟欢快的啼叫声,蕴含了李商隐对春天的深切喜爱之情。
C. 陈诗写农夫关闭贫陋的居室而去讨饭的现象,引发了陈玉树的悲悯。
D. 陈诗写江淮已迎来丰年,因此陈玉树就听不到灾民的哀嚎声了。
月考 古诗词诵读 写景抒情 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象 评价作者的情感
Q000010141 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 上学期 解答题 较难
2.

6 . 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

凉思

李商隐

客去波平槛,蝉休露满枝。

永怀当此节,倚立自移时。

北斗兼春远,南陵寓使迟。

天涯占梦数,疑误有新知。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

【注】①北斗:北斗星,这里指皇帝驻居的京城长安。②兼春:兼年,两年。③南陵:今安徽省南陵县,唐时属宣州。④寓使:托去传信的使者。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.下列对《锦瑟》的赏析,不恰当的一项是(     3.请比较赏析两首诗表现手法的异同。
A. 《凉思》诗写了诗人初秋夜晚的一段愁思,前两句主要写“凉”,后六句主要写“思”。
B. 《凉思》诗中后四句,描写了诗人进退两难的境地和对友人的猜疑,情思悲愁抑郁。
C. 《锦瑟》诗中诗人以“无端”描述锦瑟的五十弦,流露出自己虚度时光的愧悔之情。
D. 《锦瑟》全诗情感复杂而难以言说,诗中庄周梦蝶的典故具有缥缈、迷离、恍惚的特点。
A. 首联中的“五十弦”并非实指,作者只是运用了比兴手法,借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B. “珠”“玉”可以理解为诗人自喻,不仅喻才能,更喻德行和理想。我们可以这样认为,诗人借这两个形象,体现自己禀具卓越的才德,却不为世用的悲哀。
C. 颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗,形成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。
D. 《锦瑟》是李商隐的代表作,最负盛名,诗题“锦瑟”是用起句的头两个字,全篇是一首咏物诗。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000009898 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 陕西 上学期 解答题 较难
3.
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题

木偶戏是中国传统民间艺术,简单的舞台、       的道具和引人入胜的情节吸引着一代又一代中国人。在木偶戏发展初期,木偶造型讲究“三雕七画”,说的是“三分雕刻,七分绘画”,而在这一阶段,艺人们认为(          ),他们把注意力都放在了雕刻木偶上。木偶最传神的部分是偶头,想要制作出一个完美的偶头,艺人们要         许多心力,精心雕刻,不能错过每一个细节。后来,目的是为了创造出更加完美的人物造型,艺人们将雕刻和绘画开始并重,绘画色彩方面得到了凸显,还出现了“南江北徐”两位有名的匠师,他们在雕刻和绘画方面造诣颇深,深刻影响了木偶造型艺术的发展。第三阶段是“创造性发挥”阶段,这时雕刻、绘画仍占     地位,但是随着新材料的出现,木偶偶头的制作改用更加阶段,这时 的纸张、塑料等材料,服装的材料也改用更加飘逸的丝绸、聚酯纤维等材料,整体艺术风格开始与现代审美相结合,追求个性化、多样化和国际化。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 惟妙惟肖   耗费   主要   轻便
B. 有声有色   损耗   紧要   便利
C. 有声有色   耗费   主要   便利
D. 惟妙惟肖   损耗   紧要   轻便
A. 雕刻是木偶的基础,而点睛之笔则是绘画
B. 点睛之笔是绘画,而雕刻则是木偶的基础
C. 绘画是点睛之笔,而雕刻则是木偶的基础
D. 雕刻是木偶的基础,而绘画则是点睛之笔
A. 为了创造出更加完美的人物造型,艺人们将雕刻和绘画开始并重
B. 目的是创造出更加完美的人物造型,艺人们将雕刻和绘画开始并重
C. 为了创造出更加完美的人物造型,艺人们开始将雕刻和绘画并重
D. 目的是创造出更加完美的人物造型,艺人们开始将雕刻和绘画并重
阶段检测 第四单元 连贯 一般词语 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000009895 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 甘肃 下学期 解答题 较难
4.
1 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

在易卜生的《玩偶之家》中,面对生活的突转,女主人公娜拉发现丈夫是一个自私虚伪的人,他并不爱她,只是把她当作玩偶;发现在婚后的八年中,她根本没有做过自己。这些发现促使她的自我意识觉醒,她最终选择离家出走。

对于人生而言,有由逆境向顺境的突转,也有由顺境向逆境的突转;有对自己的发现,也有对他人、对社会等的发现突转能促使人去发现发现也能带来新的突转

阅读了以上材料,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

联考 第四单元 自我定位 引语式材料 逆境 自我 反思
Q000009896 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 云南 下学期 解答题 较难
5.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

伤逝

——涓生的手记

鲁迅

如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

会馆里被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。时光过得真快,我爱子君,仗着她逃出这寂静和空虚,已经满一年了。事情又这么不凑巧,我重来时,偏偏空着的又只有这一间屋。依然是这样的破窗,这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤,这样的窗前的方桌,这样的败壁,这样的靠壁的板床。深夜中独自躺在床上,过去一年中的时光全被消灭,全未有过,我并没有曾经从这破屋子搬出,在吉兆胡同创立了满怀希望的小小的家庭。

我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!

这是我们交往了半年,又谈起她在这里的胞叔和在家的父亲时,她默想了一会之后,分明地、坚决地、沉静地说了出来的话。其时是我已经说尽了我的意见、我的身世、我的缺点,很少隐瞒;她也完全了解的了。这几句话震动了我的灵魂,此后许多天还在耳中发响,而且说不出的狂喜,知道中国女性,并不如厌世家所说那样的无法可施,在不远的将来,便要看见辉煌的曙色

寻住所实在不是容易事,看了二十多处,这才得到可以暂且敷衍的处所,是吉兆胡同一所小屋里的两间南屋;主人是一个小官,自住着正屋和厢房。他只有夫人和一个不到周岁的女孩子,只要孩子不啼哭,是极其安闲幽静的。我们的家具很简单,但已经用去了我筹来的款子的大半;子君还卖掉了她唯一的金戒指和耳环。我拦阻她,还是定要卖,我也就不再坚持下去了;我知道不给她加入一点股份去,她是住不舒服的。

和她的叔叔,她早已闹开,使他气愤到不再认她做侄女;我也陆续和几个自以为忠告,其实是替我胆怯,或者竟是嫉妒的朋友绝了交。然而这倒很清静。

我的路铸定了,每星期中的六天,是由家到局,又由局到家。在局里便坐在办公桌前抄,抄,抄些公文和信件;在家里是和她相对,或帮她生白炉子,煮饭,蒸馒头。

我所预期的打击果然到来。双十节的前一晚,我呆坐着,她在洗碗。听到打门声,我去开门时,是局里的信差,交给我一张油印的纸条。我就有些料到了,到灯下去一看,果然,印着的就是:

局长谕史涓生毋庸到局办事

秘书处启 十月九号

我很踌躇,不知道怎样措辞好,当停笔凝思的时候,转眼去一瞥她的脸,在昏暗的灯光下,又很见得凄然。我真不料这样微细的小事情,竟会给坚决的、无畏的子君以这么显著的变化。她近来实在变得很怯弱了,但也并不是今夜才开始的。

我和她闲谈,故意地引起我们的往事,提到文艺,涉及外国的文人及作品,如《娜拉》《海的女人》等。称赞娜拉的果决……也还是去年在会馆的破屋里讲过的那些话,但现在已经变成空虚,从我的嘴传入自己的耳中。

是的。她沉默了一会,说,但是,……涓生,我觉得你近来很不一样了。可是的?你,——你老实告诉我。

我觉得这似乎给了我当头一击,但也立即定了神,说出我的意见和主张来:你要我老实说;是的,人是不该虚伪的。我老实说吧:因为,因为我已经不爱你了!

她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又苏醒,眼里也发了稚气的闪闪的光泽。这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲,但只在空中寻求,恐怖地回避着我的眼。

我们总算度过了极难忍受的冬天,这北京的冬天;就如蜻蜓落在恶作剧的坏孩子的手里一般,被系着细线,尽情玩弄,虐待,虽然幸而没有送掉性命,结果也还是躺在地上,只争着一个迟早之间。

然而觉得要来的事,却终于来到了。

这是冬春之交的事,风已没有这么冷,我也更久地在外面徘徊;待到回家,大概已经昏黑。

我照常没精打采地回来,一看见寓所的门,也照常更加丧气,使脚步放得更缓。

但终于走进自己的屋子里了,没有灯火;摸火柴点起来时,是异样的寂寞和空虚!

正在错愕中,官太太便到窗外来叫我出去。

今天子君的父亲来到这里,将她接回去了。她很简单地说。

这似乎又不是意料中的事,我便如脑后受了一击,无言地站着。

我的心觉得沉重。我为什么偏不忍耐几天,要这样急急地告诉她真话的呢?现在她知道,她以后所有的只是她父亲的烈日一般的严威和旁人的赛过冰霜的冷眼。此外便是虚空。负着虚空的重担,在严威和冷眼中走着所谓人生的路,这是多么可怕的事呵!而况这路的尽头,又不过是——连墓碑也没有的坟墓。

我要离开吉兆胡同,不得已去拜访一个久不问候的世交。他是我伯父的幼年的同窗,大概因为衣服的破旧吧,一登门便很遭门房的白眼。好容易才相见,也还相识,但是很冷落。我们的往事,他全都知道了。

自然,你也不能在这里了,他听了我托他在别处觅事之后,冷冷地说,但那里去呢?很难。——你那,什么呢,你的朋友吧,子君,你可知道,她死了。

我惊得没有话。

真的?

自然真的。我家的王升的家,就和她家同村。

我知道他是不说谎话的;子君总不会再来的了,四周是广大的空虚,还有死的寂静。

初春的夜,还是那么长。长久的枯坐中记起上午在街头所见的葬礼,前面是纸人纸马,后面是唱歌一般的哭声。我现在已经知道他们的聪明了,这是多么轻松简洁的事。

然而子君的葬礼却又在我的眼前,是独自负着虚空的重担,在灰白的长路上前行,而又即刻消失在周围的严威和冷眼里了。

我愿意真有所谓鬼魂,真有所谓地狱,那么,即使在孽风怒吼之中,我也将寻觅子君,当面说出我的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕;否则,地狱的毒焰将围绕我,猛烈地烧尽我的悔恨和悲哀。

我活着,我总得向着新的生路跨出去,那第一步——却不过是写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

一九二五年十月二十一日毕

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(       2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       3.鲁迅善于“将人生的有价值的东西毁灭给人看”。请简要分析文中子君身上体现出的“有价值的东西”。
4.《伤逝》和《玩偶之家(节选)》都关注了女性解放问题。请就“女性解放”分析两篇文章中人物结局的艺术效果。
A. “我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。”交代了小说写作目的,与尾段相呼应,结构紧凑。
B. 文中画横线的句子与《记念刘和珍君》中鲁迅对以刘和珍为代表的中国女子的赞誉颇有几分相似之处。
C. 涓生拐弯抹角称扬娜拉的果决,是为了暗示子君应该“果决”地与他分离,凸显了对子君的不满。
D. “虚空”在文中多次出现,表明处处充斥着严威和冷眼的社会缺少温情与包容,是进步思想的坟墓。
A. 小说运用插叙,叙写主人公生活会馆的陈设及周边环境,有物是人非之感,回顾了对子君的情感。
B. 小说采用心灵自剖的方式表现涓生的内心世界和感情变化,心理描写真实,性格鲜明,形神兼备。
C. 伯父的同窗称子君为“我”的朋友,可见子君虽为涓生的妻子,但是他们的婚姻并未被社会认同。
D. 以“涓生”第一人称视角,子君形象在“我”的“凝视”下呈现,体现了鲁迅小说“看与被看”模式。
期中 第四单元 鲁迅(1881-1936) 中国现当代小说
Q000009868 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
6.
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

玩偶之家(节选)

易卜生

(海尔茂从门厅走进来,林丹太太从左边走出去。)

娜拉   (跑过去接他)托伐,我等你好半天了!

海尔茂   刚才出去的是裁缝吗?

娜拉   不是,是克立斯替纳。她帮我整理跳舞衣服呢。你等着瞧我明天打扮得怎么漂亮吧。

海尔茂   我给你出的主意好不好?

娜拉   好极了!可是我听你的话跳那土风舞,不也是待你好吗?

海尔茂   (托着她下巴)待我好?听丈夫的话也算待他好?算了,算了,小冒失鬼,我知道你是随便说说的。我不打搅你,也许你要试试新衣服。

娜拉   你也要工作,是不是?

海尔茂   是。(给她看一叠文件)你瞧。我刚从银行来。(转身要到书房去。)

娜拉   托伐。

海尔茂   (站住)什么事?

娜拉   要是你的小松鼠儿求你点儿事——

海尔茂   唔?

娜拉   你肯不肯答应她?

海尔茂   我得先知道是什么事。

娜拉   要是你肯答应她,小松鼠儿就会跳跳蹦蹦在你面前耍把戏。

海尔茂   好吧,快说是什么事。

娜拉   要是你肯答应她,小鸟儿就会唧唧喳喳一天到晚给你唱歌儿。

海尔茂   哦,那也算不了什么,反正她要唱。

娜拉   要是你肯答应我,我变个仙女儿在月亮底下给你跳舞。

海尔茂   娜拉,你莫非想说今天早起提过的事情?

娜拉   (走近些)是,托伐,我求你答应我!

海尔茂   你真敢再提那件事?

娜拉   是,是,为了我,你一定得把柯洛克斯泰留在银行里。

海尔茂   我的娜拉,我答应林丹太太的就是柯洛克斯泰的位置。

娜拉   不错,我得谢谢你。可是你可以留下柯洛克斯秦,另外辞掉一个人。

海尔茂   喔,没见过像你这种拗脾气!因为你随随便便答应给他说好话,我就得——

娜拉   托伐,不是为那个,是为你自己。这个人在好几家最爱造谣言的报馆里当通讯员,这是你自己说的。他跟你捣起乱来可没个完。我实在怕他。

海尔茂   喔,我明白了,你想起从前的事儿所以心里害怕了。

娜拉   你这话怎么讲?

海尔茂   你一定想起了你父亲的事情。

娜拉   那还用说。你想想当初那些坏家伙给我爸爸造的谣言。要不是打发你去调查那件事,帮了爸爸一把忙,他一定会撤职。

海尔茂   我的娜拉,你父亲跟我完全不一样。你父亲不是个完全没有缺点的人。我可没有缺点,并且希望永远不会有。

娜拉   啊,坏人瞎捣乱谁也防不尽。托伐,现在咱们可以快快活活,安安静静,带着孩子在甜蜜的家庭里过日子。所以我求你——

海尔茂   正因为你帮他说好话,我更不能留着他。银行里已经都知道我要辞掉柯洛克斯泰。要是现在消息传出去,说新经理让他老婆牵着鼻子走——

娜拉   就算牵着鼻子走又怎么样?

海尔茂   喔,不怎么样,你这任性的女人只顾自己心里舒服!哼,难道你要银行里的人全都取笑我,说我心软意活,棉花耳朵?你瞧着吧,照这样子不久我就会受影响。再说,我不能把柯洛克斯泰留在银行里,另外还有个原因。

娜拉   什么原因?

海尔茂   如果有必要的话,他品行上的缺点我倒也许可以不计较。

娜拉   托伐,真的吗?

海尔茂   并且我听说他的业务能力很不错。问题是,他在大学跟我同过学,我们有过一段交情,当初我不小心,现在很后悔,这种事情常常有。我索性把话老实告诉你吧——他随便乱叫我的小名儿,不管旁边有人没有人。他最爱跟我套亲热,托伐长托伐短的叫个没有完!你说让我怎么受得了。要是他在银行待下去,我这经理实在当不了。

娜拉   (1)托伐,你是说着玩儿吧

海尔茂   不,我为什么要开玩笑?

娜拉   你这种看法心眼儿太小。

海尔茂   你说什么?心眼儿太小?你说我心眼儿小?

娜拉   不,不是,托伐。正因为你不是小心眼儿所以我才——

海尔茂   没关系。你说我做事小心眼儿,那么我这人一定也是小心眼儿。小心眼儿!好!咱们索性把这件事一刀两断。(走到门厅门口,喊道)爱伦!

娜拉   干什么?

海尔茂   (在文件堆里搜寻)我要了结这件事(爱伦走进来)来,把这封信交给信差,叫他马上就送去。信上有地址。钱在这儿。

爱伦   是,先生。(拿着信走出去。)

海尔茂   (整理文件)好,任性的太太。

娜拉   (提心吊胆)托伐,那是什么信?

海尔茂   是辞退柯洛克斯泰的信。

娜拉   托伐,赶紧把信收回来!现在还来得及。喔,托伐,为了我,为了你自己,为了孩子们,赶紧把信收回来!听见没有,托伐?赶快!你不知道那封信会给咱们惹出什么大祸来。

海尔茂   来不及了。

娜拉   不错,来不及了。

海尔茂   娜拉,你这么着急,我倒可以原谅你,可是这是侮辱我。我为什么要怕一个造谣言的坏蛋报复我?可是我还是原谅你,因为这证明你非常爱我。(搂着她)我的亲娜拉,这才对呢。什么事都不用怕,到时候我自有胆子和力量。你瞧着吧,我的两只阔肩膀足够挑起那副重担子。

娜拉   (吓愣了)你说什么?

海尔茂   我说一副重担子。

娜拉   (2)(定下心来)不用你挑那副重担子

海尔茂   很好,娜拉,那么咱们夫妻分着挑。这是应该的(安慰她)现在你该满意了吧?喂,喂,喂,别像一只吓傻了的小鸽子。这都是胡思乱想,都是不会有的事。现在你该用手鼓练习跳舞了。我到里屋去,把门都关上,什么声音我都不会听见。你爱怎么热闹都可以。(在门洞里转身说)阮克大夫来的时候,叫他到里屋来找我。(向娜拉点点头,带着文件走进自己的房间,随手关上门。)

1.下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(       )2.根据选文内容和你对《玩偶之家》的了解,下列对本剧艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )3.理解文中两处画线句子的含义。
(1)托伐,你是说着玩儿吧?
(2)(定下心来)不用你挑那副重担子!
4.从选文部分看,海尔茂是一个怎样的人?请结合文本简要分析。
A. 娜拉“(跑过去接他)托伐,我等你好半天了!”中的动作和语言描写,表明娜拉在急切等待着丈夫回来,向丈夫替柯洛克斯泰求情。
B. 娜拉以小松鼠耍把戏、小鸟儿唱歌、仙女儿跳舞等条件央求丈夫答应自己所求的事,是在向丈夫撒娇,表现了娜拉的活泼可爱。
C. 娜拉以爸爸当年曾被坏人造谣为例,委婉地告诉了海尔茂惹恼柯洛克斯泰可能给他自身带来的严重后果,但海尔茂不以为意。
D. 最后海尔茂“在门洞里转身”说的话和他“向娜拉点点头……随手关上门”的动作,表明他根本没把娜拉说的事放在心上。
A. 作者先写娜拉急切地等待,再写她央求丈夫时犹豫迟疑、心怀忐忑,最后展示夫妻二人对待柯洛克斯泰去留的尖锐冲突,情节张弛有度,引人入胜。
B. 作者让林丹太太顶替柯洛克斯泰在银行的位置这一构思,让剧中人物尽可能多地参与到戏剧的矛盾冲突之中,既丰富了戏剧内容,又增强了戏剧性。
C. 作者在选文中写海尔茂既“没有缺点”,又“小心眼儿”,同时还具有“胆子和力量”的形象,对他既有批评又有赞美,使人物形象真实而丰满。
D. 海尔茂在妻子央求自己的时候,当着妻子的面用寄信的形式毫不留情地回绝妻子,从一个家庭生活细节反映了当时男权主义横行的社会现实。
课后作业 第四单元 理解重要句子 戏剧 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法
Q000009806 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 甘肃 上学期 解答题 较难
7.

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

庄宗之嗣位也,志在渡河,但恨河东地狭兵少,思欲百练其众,取必胜于天下,乃下令曰:凡出师骑军不见贼不许骑马或步骑前后已定不得越军分以避险恶。其分路并进,期有处,不得违晷刻。并在路敢言病者,皆斩之。故三军惧法而戮力,皆一以当百。故朱梁举天下而不能御,卒为所灭,良有以也。初,庄宗为公子时,雅好音律,又能自撰曲子词。其后凡用军,皆以所撰词授之,使揭声而唱,谓之御制。至于入阵,不论胜负,马头才转,则众歌齐作。故凡所斗战,人忘其死,斯亦用军之一奇也。

(节选自陶岳《五代史补》卷二)

材料二:

李存勖不可以为天子,然固将帅之才也,知用兵之略矣,得英主而御之,与韩信齿。奚以明其然邪?自克用以来,太原其根本也,则泽、潞其喉吭也;太行之险一失,则井陉之道且危。存勖殚全力以图东方,澶、郓悬隔千里之外,间以赵、魏,潞州叛,泽州陷,太原内蹙,而东出之师,若脊断而不能举。于斯时也,不知兵者,必且舍澶、郓以旋师而西顾,乃受其掣,而踉跄以返,王彦章之流,蹑其迹而乘之,太原其委命之墟矣。而存勖之计此决矣,李继韬之内叛,视若疥癣;泽州之失,弃若赘疣;急攻杨刘,疾趋汴、洛,一战而朱氏以亡,其神矣哉!太原自克用修缮城隍以来,非旦夕可拔者,大兵集于东方,继韬虽狡,梁人虽鸷,必不敢遽尔合围,不忧归师之夹逼。故见吾泽、潞之乱若罔闻,则益不测吾之所为,胆先自破,沮其乘虚之计,而河上之师终恃此以为挠我之令图,则虑我之情缓,而相防之计疏。此一举而袭梁都、夷友贞、平河南,规恢之大略也。微韩信,孰足以及此?谓存勖为将帅之才,非虚加之矣。

(节选自王夫之《读通鉴论》卷二十八)

【注】①王彦章:后梁将领。②李继韬:后唐将领,此时驻守潞州。杨刘:地名,黄河上的一个渡口。④河上之师:指后梁将饭段凝统率的军队,驻防黄河渡口。⑤友贞:即朱友贞,后梁末代君主。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
凡出AB骑军不见C贼不许骑马D或步骑前后E已定F不得越军G分以H避险恶。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把下面的文言语句翻译成现代汉语。
(1)故朱梁举天下而不能御,卒为所灭,良有以也。
(2)微韩信,孰足以及此?谓存勖为将帅之才,非虚加之矣。
5.王夫之强调李存勖“固将帅之才也”,材料中有哪些事实可以支持王夫之的观点?请简要概括。
A. “以取必胜于天下”与《过秦论》“以弱天下之民”的“以”用法相同
B. 会,会合,与《孔雀东南飞》“会不相从许”的“会”字意思相同。
C. 一,完全,与《阿房宫赋》“六王毕,四海一”的“一”字意思不同。
D. 视,看待、对待,与《兰亭集序》“后之视今”的“视”意思相同。
A. 李存勖即位以后为解决兵力太少的问题,颁布严苛的军令,增强了军队的凝聚力,提高了士兵的战斗力,作战时都能以一当百。
B. 李存勖喜欢音律又能撰写曲子词,出兵打仗时把撰写的曲子词教给士兵,让士兵高声歌唱,士兵在冲锋陷阵时都能够忘死而战。
C. 王夫之认为泽州、潞州及太原的严峻形势会导致后唐东出的军队难以行动。后来,王彦章的追击也确实让李存勖差点在太原丢命。
D. 后梁驻防黄河渡口的军队认为后唐会受到泽州、潞州变乱的影响而放缓东进作战的行动,因而防范后唐的计策也就粗疏了。
开学考试 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000009807 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 辽宁 上学期 解答题 较难
8.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

《书》曰:满招损,谦得益。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!

——节选自欧阳修《<五代史伶官传>序》

材料二:

夫为人主者,非欲养祸于内,而疏忠臣硕士于外,盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑,不幸而不悟,而祸斯及矣。使其一悟,捽而去之可也。宦者之为祸虽欲悔悟而势有不得而去也唐昭宗之事是已。故曰深于女祸者,谓此也。可不戒哉?

——节选自欧阳修《五代史宦者传论》

材料三:

庄宗既好俳优,又知音,能度曲,至今汾、晋之俗,往往能歌其声,谓之御制者皆是也。其小字亚子,当时人或谓之亚次。又别为优名以自目,曰李天下。自其为王,至于为天子,常身与俳优杂戏于庭,伶人由此用事,遂至于亡。其败政乱国者,有景进、史彦琼、郭门高三人为最。

郭门高者,名从谦,门高其优名也。虽以优进,而尝有军功,故以为从马直指挥使。从马直,盖亲军也。从谦以姓郭,拜崇韬为叔父,而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死,存乂囚,从谦置酒军中,愤然流涕,称此二人之冤。是时,从马直军士王温宿卫禁中,夜谋乱,事觉被诛。庄宗戏从谦曰:汝党存乂、崇韬负我,又教王温反。复欲何为乎?从谦恐,退而激其军士曰:罄尔之赀,食肉而饮酒,无为后日计也。军士问其故,从谦因曰:上以王温故,俟破邺,尽坑尔曹。军士信之,皆欲为乱。李嗣源兵反,向京师,庄宗东幸汴州,而嗣源先入。庄宗至万胜,不得进而还,军士离散,尚有二万馀人。居数日,庄宗复东幸汜水,谋扼关以拒。四月丁亥,朝群臣于中兴殿,宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿,从谦自营中露刃注矢,驰攻兴教门,与黄甲军相射。庄宗闻乱,率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门,城而入,庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝,帝伤重,踣于绛霄殿廊下,自皇后、诸王左右皆奔走。至午时,帝崩,五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛,得其骨,葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史,已而杀之。

——节选自欧阳修《新五代史·伶官传第二十五》

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
宦者A之为BC虽欲悔DE而势F有不得G而去也H唐昭宗之事I是已。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上以王温故,俟破邺,尽坑尔曹。
(2)居数日,庄宗复东幸汜水,谋扼关以拒。
5.文中郭从谦败政乱国的具体表现有哪些?请结合材料三简要概括。
A. 智勇,可译为“智慧勇敢的人”,形容词作名词,与《过秦论》中“秦孝公据崤函之固”的“固”字用法相同。
B. 见,“被”之意,与《苏武传》中的“见犯乃死”和《屈原列传》中的“而自令见放为”的“见”意思相同。
C. 朔,指农历每月初一。“望”是指农历每月十五,《登泰山记》中的“戊申晦”的“晦”是农历每月最后一天。
D. 缘,攀爬,与《齐桓晋文之事》中的“犹缘木而求鱼也”和《桃花源记》中的“缘溪行”的“缘”意思相同。
A. 庄宗既喜欢滑稽戏,又通晓音乐,还能谱曲,他常常亲自与伶人一道在庭院里演杂戏,伶人进而当权,败政乱国,最终导致后唐的灭亡。
B. 郭门高是伶名,他本名叫郭从谦,他善于钻营,因姓郭而认郭崇韬为叔父,又被庄宗的弟弟李存乂认作养子,因此当上了从马直指挥使。
C. 庄宗勇猛善战,但是却落得结局凄凉。他奋力杀死了几十上百个进入宫中的乱兵,被乱兵射中,最终伤重而亡,其遗体被人覆乐器而焚。
D. 材料一写庄宗两种境遇的反差,进一步阐发“盛衰之理,既是天命,也由人事”的观点,并扩而广之,强调惨痛的历史教训不限于伶人。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000009811 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 福建 上学期 解答题 较难
9.

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

郭崇韬以材干见称。庄宗即位,拜为兵部尚书、枢密使。时唐军东保杨刘,王彦章围之。庄宗引短兵出战,大败而归,崇韬因曰:彦章围我于此,其志在取郓州也。臣愿得兵数千,据河下流,筑垒于必争之地,以应郓州为名,彦章必来争,既分其兵,可以图也。庄宗以为然,崇韬渡河筑垒,六日垒成。彦章果引兵急攻之,不,庄宗迎击,遂败之。后擒王彦章,诛梁氏,皆崇韬成其谋也。

崇韬素廉,自从入洛,始受四方赂遗,故人子弟或以为言,崇韬曰:今藩镇诸侯,多梁旧将。今一切拒之,岂无反侧?且藏于私家,何异公帑?明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。三年夏,庄宗思得高楼避暑,问崇韬,崇韬对曰:愿陛下无忘创业之难,则可使繁暑坐变清凉。庄宗默然,终起楼,宦官曰:崇韬之第,无异皇居,安知陛下之热!由是谗愈入。

明年征蜀,以继岌为西南面行营都统,崇韬为招讨使,军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官,尝谓继岌曰:王有破蜀功,师旋,必为太子,俟主上千秋万岁后,当尽去宦官。监军李从袭等闻此言皆切齿,思有以图之。庄宗闻破蜀,遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎,延嗣大怒,因与从袭等共构之,因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。庄宗怒,遣宦官马彦珪至蜀,视崇韬去就。彦珪以告刘皇后,刘皇后教彦珪矫诏杀之。其破蜀所得,皆籍没。

(节选自《新五代史·郭崇韬传》)

材料二:

后唐庄宗有二臣焉:嗣源居不赏之功,挟震主之威,得国兵之权,执之而不释也。庄宗无以夺之,而稍忌其逼。崇韬常有大功于国,忠而可倚,而嗣源之所畏者也。庄宗苟能挟所可倚而制所可忌,则嗣源虽怀不自安,而有顾惮,非敢辄发也。庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。庄宗知得蜀足以资其盛强,而不知崇韬之死已去嗣源之畏。故邺下之变,嗣源以一旅之众,西趋洛阳,如蹈无人之境,其迁大器易若反掌。且内有权臣窥伺间隙,空国之师勤于远役,固已大失计矣而又去我之所与与彼之所畏者则大祸之集可胜救哉?虽得百蜀,无救其失国也。

(节选自何去非《郭崇韬论》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
固已大失A计矣B而又去我C之所与D与彼之所畏者E则大祸之集F可胜G救哉
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(       4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。
(2)庄宗知其所忌,而不知其倚,故崇韬以忠见疏,谗疾日急。
5.对于庄宗李存勖失去天下的原因,材料二中何去非与欧阳修《伶官传序》中的观点有何不同?请简要说明。
A. 克,攻克,与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思不相同。
B. 赞,辅佐,与成语“赞不绝口”中的“赞”字意思不同。
C. 间,离间的话,与《屈原列传》中“谗人间之,可谓穷矣”的“间”用法不相同。
D. 乃,竟然,与《师说》中“今其智乃不能及”的“乃”意思不相同。
A. 郭崇韬善于分析战争局势,能预判敌方军事行动的真实意图,在对抗王彦章的战役中及时进言,发挥了重要作用。
B. 郭崇韬面对藩镇诸侯的贿赂没有拒绝,而是将财物妥善保管并在国家需要时悉数献出,这一做法具有灵活性,顾全了大局。
C. 庄宗有意建造高楼以避暑,郭崇韬进言提醒庄宗应铭记创业艰辛,不宜奢华,然而庄宗未采纳其建议,仍建造了高楼。
D. 何去非认为郭崇韬忠诚可信却遭到庄宗的猜忌,所以,他即使攻占了一百个蜀国,也不能挽回被处死的命运。
联考 第三单元 欧阳修(1007-1072) 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 一词多义
Q000009812 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 上学期 解答题 较难
10.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

庄宗既好俳优,又知音,能度曲,至今汾、晋之俗,往往能歌其声,谓之“御制”者皆是也。其小字亚子,当时人或谓之亚次。又别为优名以自目,曰李天下。自其为王,至于为天子,常身与俳优杂戏于庭,伶人由此用事,遂至于亡。

其战于胡柳也,嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴,周匝谒于马前,庄宗得之喜甚,赐以金帛,劳其良苦。周匝对曰:“身陷仇人,而得不死以生者,教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰:“陛下所与共取天下者,皆英豪忠勇之士。今大功始,封赏未及于一人,而先以伶人为刺史,恐失天下心。不可!”因格其命。逾年,而伶人屡以为言,庄宗谓崇韬曰:“吾已许周匝矣,使吾惭见此三人。公言虽正,然为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史、德源为宪州刺史。

庄宗好畋猎,猎于中牟,践民田。中牟县令当马切谏,为民请,庄宗怒,叱县令去,将杀之。伶人敬新磨知其不可,乃率诸伶走追县令,擒至马前责之曰:“汝为县令,独不知吾天子好猎邪?奈何纵民稼穑以供税赋!何不饥汝县民而空此地,以备吾天子之驰骋?汝罪当死!”因前请亟行刑诸伶共唱和之庄宗大笑县令乃得免去

然时诸伶,独新磨尤善俳,其语最著,而不闻其佗过恶。其败政乱国者,有景进、史彦琼、郭从谦三人为最。是时,诸伶人出入宫掖,侮弄缙绅,群臣愤嫉,莫敢出气,或反相附托,以希恩幸

李嗣源、郭从谦反。乱兵从楼上射帝,帝伤重,踣于绛霄殿廊下,自皇后、诸王左右皆奔走。至午时,帝崩,五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛,得其骨,葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史,已而杀之。

( 选自《新五代史•卷三十七》,有删改)

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
因前请A亟行刑B诸伶共C唱和之D庄宗E大笑F县令G乃得免去
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对文中有关内容的概述,正确的一项是(     )4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣愤嫉,莫敢出气,或反相附托,以希恩幸。
(2)事如此,此必及我,见犯而死,重负国。(《苏武传》)
5.请根据文本推断庄宗“身死国灭”的原因。
A. 用事,当权,与《屈原列传》“又因厚币用事者臣靳尚”的“用事”词义相同。
B. 教坊,掌管俳优杂技的官署,与《琵琶行》“名属教坊第一部”的“教坊”相同。
C. 就,靠近、接近,与《论语》“就有道而正焉”的“就”词义相同。
D. 当,应当,与《苏武传》“汉使张胜谋杀单于近臣,当死”的“当”词义不相同。
A. 自从庄宗做了天子,他就开始宠爱伶人,经常亲自和伶人一起在庭中表演杂戏。
B. 为了感谢陈俊、储德源,周匝为其请功,庄宗当即分别封陈、储为景州、宪州刺史。
C. 庄宗打猎践踏民田,县令拦马直谏,庄宗想要杀他,伶人敬新磨巧妙求情救下县令。
D. 李嗣源、郭从谦叛乱时,庄宗被乱箭射中倒在绛霄殿廊下,后被伶人用乐器烧死。
月考 第三单元 欧阳修(1007-1072) 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容
Q000009783 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 下学期 解答题 较难
11.

4 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔无忘乃父之志!”

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

(《五代史伶官传序》)

材料二:

予闻长老为予言:“明宗虽出夷狄,而为人纯质,宽仁爱人。”于五代之君,有足称也。自初即位,减罢宫人、伶官;废内藏库,四方所上物,悉归之有司。广寿殿火灾,有司理之,请加丹臒,喟然叹曰:“天以火戒我,岂宜增以侈邪!”岁尝旱,已而雪,暴出庭中,诏武德司宫中无得扫雪,曰:“此天所以赐我也。”数问宰相冯道等民间疾苦,闻道等言谷帛贱,民无疾疫,则欣然曰:“吾何以堪之,当与公等作好事,以报上天。”吏有犯赃,辄置之死,曰:“此民之蠹也!以诏书褒廉吏孙岳等以风示天下其爱人恤物盖亦有意于治矣。其即位时,春秋已高,不声色,不乐游畋。在位七年,于五代之君,最为长世,兵革粗息,年屡丰登,生民实赖以休息。然夷狄性果,仁而不明,屡以非辜诛杀臣下。至于从荣父子之间,不能虑患为防,而变起仓卒,卒陷之以大恶,帝亦由此饮恨而终。

当是时,大理少卿康澄上疏言时事,其言曰:“为国家者有深可畏者六:贤士藏匿深可畏,四民迁业深可畏,上下相徇深可畏,廉耻道消深可畏,毁誉乱真深可畏,直言不闻深可畏也。”识者皆多澄言切中时。若从荣之变,任圜、安重诲等之死,可谓上下相徇,而毁誉乱真之敝矣。然澄之言,岂止一时之病,凡为国者,可不戒哉!

(节选自《新五代史·本纪·唐本纪第五》)

【注】①明宗:五代十国时期后唐第二位皇帝李嗣源,河东节度使李克用的养子,在后唐庄宗李存勖死后称帝。

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

以诏书褒A廉吏B孙岳等C以风D示天下E其爱人F恤物G盖亦有意H于治矣

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。
(2)吏有犯赃,辄置之死,曰:“此民之蠹也!”
5.两则材料在论述庄宗、明宗两位帝王的功与过时使用的方法有何不同?
A. 其,助词,表祈使语气,与《师说》“其出人也远矣”中“其”用法相同。
B. 明宗,李嗣源的庙号,他死后被供奉时的名号。又如李世民的庙号为太宗。
C. 迩,接近,与《论语》“迩之事父,远之事君”中“迩”的用法不相同。
D. 病,弊病、弊端,与《桃花源记》“未果,寻病终”中“病”词义不相同。
A. 庄宗受命为父报仇,因智勇过人,灭掉燕、梁,统一北方,但称帝后骄傲自满、安逸享乐,沉溺于音律戏剧中,宠用伶人,最终导致被灭族的可悲下场。
B. 明宗即位,减少宫人和乐官,撤销内藏库,所收贡品,交给有司管理,居安思危,拒绝奢侈逸乐,关心民生疾苦,战争基本停止,百姓得以休养生息。
C. 欧阳修认为李嗣源因为出身少数民族,性格果决,虽然仁爱却常没有明辨是非的能力,多次因为不分清罪过就诛杀臣下,使得君臣离心,这是他治政的污点。
D. 秦王李从荣兵变,任圜、安重诲等人被诛杀,可以说是朝廷上下徇私舞弊、诋毁赞誉都以假乱真弊病的外显,所以康澄的奏言能够切中明宗王朝的弊端。
期中 第三单元 欧阳修(1007-1072) 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容
Q000009786 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 新疆 上学期 解答题 较难
12.
10 . 作文。
     《五代史伶官传序》通过庄宗得失天下的史实说明了盛衰之理,在于人事,提出忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺等观点。
请从加引号三句中选择一句进行理解,然后自己确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要套作,不得抄袭。
月考 第三单元 自我定位 任务驱动型作文 奋斗 励志 逆境