2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
傲骨
师陀
“牢骚,没有完的牢骚!”当人提议去看他的时候,他的相识们总是摇头皱眉,仿佛他们对他已经没有办法。
于是我们想,什么是造成这个所谓“没有完的牢骚”呢?在考虑这个问题之前,我们注意到这种现象,在最近十年老中国的生活莽原上,在激烈的斗争中,出现一批愤世家。他们愤政治腐败;反过来,如果他们坚持下去,活一天便遭受一天的压迫排挤。他们谨慎地在豪绅与官吏的气焰下,在不安定的恶劣空气中活着。这种不适于呼吸的空气从小时候就刺激他,气恼他,使他成为愤世家。
这个后来的小愤世家终于进了学堂。
“这是谁?”他的同学们问,①“这个家伙,瞧他那股子神气!”
“呸!他爸爸是个小肥猪。”另外的快嘴些的回答,也许他忘记自己的爸爸也是“小肥猪”了!
一开始不愉快就等着他了。他们自然不把“小肥猪”的儿子放在眼里,就经常向他挑战和袭击了。他被锻炼着,直到他的心都被弄硬起来,在这个学校里住了五年。唉!他长长地叹口气,于是离开家乡,在一个比较大点的城市里考进师范学校。
他的年龄渐渐大起来,翅膀渐渐硬了,对于过去他什么都没有忘,都放在心里。他竭力加强自己,在外边他能找到各种新的书籍,一些“辩证法”,一些“资产阶级”和“无产阶级”。二十年来,什么还能比这些理论更容易使他接受,更合乎他的欲望?它们正是打倒他所憎恶的腐败政治和豪绅跟流氓的。他在那里住到毕业,接着他怀了满腔希望和骄傲从学校出来,得到县立中学的聘约,犹之乎从来没有上过勒的儿马,现在他得到机会试试自己的理想、自己的千里足了。
不幸他命中注定要受一次试炼,它在这里跟他开了个玩笑。他的千里足一开始就跑到一片荒地上去了。
②“共产党来的时候,他们第一个必须请我出来。”据说他是这样跟他的学生们讲了的。
我们可以设想他的学生对他是如何拥护,他们从来没见过如此博学的先生。然而最坏的就是这个拥护!
接着他被“请”出来,被请到衙门里并且监狱里去了。他的两个学生证明他向他们宣传共产,当然举不出确凿的足以构成罪名的证据,可是人家根本并不要什么证据。他在监狱里住了半年。这时候他多愤怒!从监狱里出来,他跟父亲吵了一架,还几乎跟所有的人吵架。接着他去旅行。人家说他下了决心,跑到上海去找关系,但是共产党——那些人的门口并不曾挂牌子,找他们比穿上洋服去见衙门里的“革命家”困难多了。他的钱很快就用完了,连衣服都送到当铺里去了。最后他只得带着满怀羞辱和两肩灰尘回果园城。
他的回来还有个凑巧地方。老头生来胆小怕事,想起官就打哆嗦,因为他的冤枉官司和要命的傲骨,早已吓出一身老病。他回来恰恰赶上给老头送终。
当他办完丧事,他开始盘算:现在他做什么?他能做些什么?他想起乡下的土地。他受过洋教育,要像西洋人一样,在自己田地的两端——临着大路的地方和所有早已荒废的空地上以及河岸上全栽上树。你知道社会老爱嫉妒人,那些穷苦的乡下人,他们怎么能知道是他——一个站在他们一边的革命家的树呢?他命佃户一棵一棵地栽在坑里,一棵一棵地将泥土捣结实,一棵一棵地浇上水,然后他抬头望着树顶,从这些可爱的辛苦栽上的小树,幻想出一片茂盛的森林;可是穷苦的乡下人到夜里却将这森林给他带根拔掉了,并且用锯截断,用斧头劈开,送到灶里去了。
“嘘……这些愚民!”他常常咬着牙关,痛苦得嘴唇发白,同时又摇着头对自己说:“你怎么能教他们认识谁是好人,谁有才能?③他们把玻璃当成珠翠,把真金当成黄铜!”
他所受的不公平和说不尽的烦恼使他更加傲慢,人家说他:“牢骚,没有完的牢骚!”渐渐地他不再去城外,甚至不想出门,爱造谣的人就说他快疯了。没有人知道他做什么,他每天都在书房里坐着;他并不看书;他独自抱起肩膀坐在椅子上,好像准备跟全世界决个胜负。
“你且往那边看,那边走来的岂不就是他吗?”
不过我们惊异的是另外一件事情,我们忽然发现——他改变得有多厉害,跟他在学校里读“蔷薇之战”的时候又多么不同啊!他的头发是长长的,杂乱的,已经好久没有理过;他的脸色,像一块灰色和棕色染出来的暗淡的破布;他的嘴唇寂然闭着;他的原是高高扬起的表现着英气的眉,现在是紧紧地皱着,好像被大风雨摧残的树叶,低低地压在他的眼上;从他的眼里,你可以看出正射着那种冷的复仇的,那种从囚犯们眼里射出来的光辉。
“老兄!”我们于是喊。
“先生!”接着我们第二遍喊。
这个不幸的人,他没有听见,他根本想不到会有人在大街上叫他。他现在是到一位果园城的“隐士”——贺文龙先生家里去的。他在贺文龙家里下两盘象棋;即使在下棋时候他也没有忘记憎恨,他把三种利器——车、马、炮全拿出去,然后开始猛烈进攻。据他说这是“霍去病的战略”。
“将来我们有一天就这么着,”他像当真对着他们似的说,④“我们把他们一直赶到雷州半岛,然后把他们全都赶下海!”
这一回他没有说共产党来到的时候首先要请他出来。他已经好久没有提过这句话,因为他有一块可怕的傲骨,这傲骨并且越长越大。
一九四〇年八月十九日
(有删改)
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )2.“他”因何变成一个“牢骚,没有完的牢骚”的愤世家?请加以梳理概括。3.文中4处画横线的句子都与“傲骨”有关,请选择其中三句作简要分析。
4.鲁迅的《祝福》《故乡》等小说采用了“离去——归来——再离去”的叙事模式,本文则两度写主人公的“离去——归来”,这种叙事模式有什么文学效果?请简要分析。