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当前页12 道试题
Q000011847 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟

【注】①快阁地名,在今江西泰和。②痴儿诗人自指。③《吕氏春秋·本味篇》载:“钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。④《晋书·阮籍传》载阮籍善为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之见所悦之人,乃见青眼。⑤与白鸥盟:这是说与白鸥订盟,表示自己决意归隐江湖,而不存世俗机心。盟,订盟,盟誓。《列子·黄帝》载,海边有一人常和鸥鸟玩耍,其父让他把鸥鸟捉来与自己玩。第二天此人来到海边,鸥鸟在空中飞舞而不落下。后人常用与鸥订盟表示归隐之志已决,再无俗念牵挂。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )2.诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。
A. 首联“了却”二字,渲染了诗人如释重负的欢快心情。“倚”字虚实相兼,为下联的景物描写作了铺垫。
B. 颈联连用两个典故,意指知音不在,只有见到美酒眼中才能流露出喜色,表达了诗人无可奈何、孤独无聊之情。
C. 尾联中“弄长笛”“白鸥盟”呼应了开头,意味隽永,表明诗人希望远离世俗,过悠闲忘我、与世无争的生活。
D. 尾联以景结情,流露出作者想要成仙的愿望,呼应了起首,顺势作结,给人以“一气盘旋而下之感”,意味隽永。
期中 古诗词诵读 表达方式 炼字 诗眼 表现手法 即事感怀
Q000011843 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 福建 上学期 解答题 中等
2.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题

武昌松风阁(节选)

黄庭坚

依山筑阁见平川,夜阑箕斗插屋椽。

老松魁梧数百年,斧斤所赦今参天。

风鸣娲皇五十弦,洗耳不须菩萨泉。

嘉二三子甚好贤,力贫买酒醉此筵。

夜雨鸣廊到晓悬,相看不归卧僧毡。

东坡道人已沉泉,张侯何时到眼前。

安得此身脱拘挛,舟载诸友长周旋。

[注]①本诗写于黄庭坚晚年。诗人此前屡遭贬请,途经鄂州写下此诗。②张侯:指张耒,苏门四学士之一,此时被贬房州(今湖北房县)。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《登快阁》都传达出诗人的归隐之思,但触发归隐之思的原因有所不同,请简要分析。
A. 开篇描写了松风阁的地理形势,以及夜深之时星空低垂的景象,意境宁静而深远。
B. 第五句与《李凭箜篌引》中“二十三丝动紫皇”异曲同工,都突出了音乐的魅力。
C. 第七、八句写诗人尽管贫穷,仍然买酒与贤友们共醉松风阁,体现出情谊的深厚。
D. 本诗融自然景观描写与人文情感抒写于一体,表达了对生活的热爱和对友情的珍视。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000011844 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读文字,完成下面小题。

次韵寄上七兄[注]

黄庭坚

学得屠龙长缩手,炼成五色化苍烟。

谁言游刃有余地,自信无功可补天。

啼鸟笑歌追暇日,饱牛耕凿望丰年。

荷锄端欲相随去,邂逅青云恐疾颠。

[注]七兄:黄大临,他在本族同辈兄弟中排行第七。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.请简要分析本诗尾联与《登快阁》尾联“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”在情感表达上的异同。
A. 诗歌标题中的“次韵”表明这是一首和诗,“七兄”是寄赠对象,“上”表示尊重。
B. 首联言虽已学得屠龙之术,但无处施展;虽已炼就五色石,但化为苍烟。
C. 颔联化用庖丁解牛的典故,强调诗人才华斐然,功劳无限,自信之态溢于言表。
D. 颈联写啼鸣的鸟儿追逐相随,饱食的牛儿耕作,景中含情,令人回味。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 酬和类 分析 理解古诗内容
Q000011845 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广东 下学期 解答题 中等
4.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

秋思

陆游

利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。

日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。

砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。

欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼。

[注] ①本诗写于嘉泰三年,这年陆游七十九岁,居住在山阴故乡。②元龙:陈元龙,即陈登,三国时人,素有扶世救民的志向。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与黄庭坚的《登快阁》都写到“鸥鸟”,但表达的情感却不相同,请简要分析。
A. 首联上句以“万火牛”比喻利欲对人的驱使,写出世人追名逐利的疯狂,与下句诗人的处境形成反差。
B. 颔联“日长似岁闲方觉”写闲居度日如年之感,与《临安春雨初霁》“小楼一夜听春雨”的心境相似。
C. 颈联“砧杵敲残深巷月”视听结合,用妇女的砧杵捣衣之声与月亮的残缺之形表现了诗人的落寞惆怅。
D. 尾联“安得元龙百尺楼”运用典故,充分表现诗人追慕陈登、建功立业的壮志与奋发有为的昂扬自信。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011846 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 基础
5.

8 . 阅读下面的古代诗歌,完成小题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】①此诗为作者在吉州太和任知县时所作。②青眼:魏晋名士阮籍不拘礼法,与人交往时,对志同道合、品行端正的人用“青眼”,对世俗庸人、礼法之士则用“白眼”。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.结合诗句,分析本诗表达了作者怎样的情感。
A. 首联叙事,诗人痴迷公务,直至傍晚才登阁赏景,写出了山雨欲来时倚楼远眺的独特心境。
B. 颔联写景,描写了落木、千山、澄江、天和月等景物,勾画出一个清朗、阔大而幽远的境界。
C. 颈联用典,借“朱弦”“青眼”这样形象的典故,来表现诗人的态度,意蕴丰富隽永。
D. 全诗恪守格律,而诗歌的意脉一气而下,字字紧扣,层层关联,用典贴切。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000011835 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 中等
6.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】本诗作于宋神宗元丰五年秋,诗人时任太和县令。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )2.林庚说:“古代诗人们在前人的创造中学习,又在自己的学习中创造。”在黄庭坚之前,杜甫也曾在《登高》中使用过“落木”这一意象,而这一意象的使用最早可追溯到屈原的《九歌》——袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。结合杜、黄的诗句,谈谈你对林庚这句话的理解。
A. 诗人开篇自称痴儿,自嘲能力不济,以致很晚才完成公务,“了却”二字暗含着如释重负的欢快之情。
B. 诗人“倚”字用得新奇,倚的是晚晴,虽然晚晴是实景,但却无法真的依靠,“倚”字可谓虚实相兼。
C. 诗人巧用典故,以伯牙断琴、阮籍青白眼之事,倾述着自己抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦。。
D. 诗人尾联借“归船”“白鸥”等意象委婉地表达了自己对隐逸生活的向往之情,呼应起首,意味隽永。
期中 古诗词诵读 即事感怀 写景抒情 分析 理解古诗内容 黄庭坚(1045-1105)
Q000011836 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
7.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

枢廷对竹

韩琦

一纪前曾对此君,依然轩槛喜重亲。

丹心自觉同高节,青眼相看似故人。

不杂嚣尘终冷淡,饱经霜雪尚精神。

枢廷岂是琴樽伴,会约幽居称幅巾

[注]①枢廷:枢密院,宋代最高军务机构。1043年韩琦任枢密副使,推行新政失败后,辗转多地做官。1056年他再度入朝,任枢密使,本诗作于此时。②幅巾:宋代常见的闲雅装束。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与黄庭坚《登快阁》均写到“青眼”,所看一为竹子,一为美酒,表达的思想情感有何不同?请结合诗句简要分析。
A. 诗人在枢廷中与竹子再度相逢,虽然已经阔别十多年,却丝毫没有生疏之感。
B. “终冷淡”暗示诗人因洁身自好、不愿与他人同流合污,最终遭到冷遇排挤。
C. 诗人期待将来有一天,在幽居之中与竹相伴,过上有别于今日的另一种生活。
D. 本诗与黄庭坚《登快阁》对为官者心态的描写,都体现儒道互补的文士传统。
调研 古诗词诵读 咏物言志 文学鉴赏与评价能力
Q000011837 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
8.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请结合全诗,分析诗人情感的变化过程。
A. 首联“痴儿”是作者自嘲,“了却公家事”点明登阁的缘由,“倚晚晴”写出晚晴时的闲适心境。
B. 颔联写登高所见,千山落叶、天空远大、澄江明月,意境开阔苍茫,寓情于景。
C. 颈联用典,“朱弦已绝”暗指知音不在,“青眼”表达对美酒的喜爱,可见诗人借酒消愁。
D. 尾联写诗人想要乘船归去,与白鸥结盟,表达了归隐江湖、远离尘俗的愿望。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000011839 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 中等
9.

4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

次韵黄斌老晚游池亭二首·其一

黄庭坚

路入东园无俗驾,忽逢佳士喜同游。

绿荷菡萏稍觉晚,黄菊拒霜殊未秋。

客位正须悬榻下,主人自爱小塘幽。

老夫多病蛮江上,颇忆平生马少游

【注】①拒霜:拒霜花,农历九月霜降时开放。②悬榻:东汉陈蕃任太守时,专为高士徐孺子设一榻,徐来则放下,去则悬起,以示礼遇。③马少游:东汉名将马援之弟,淡泊名利,向往乡里安稳生活。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.标题往往能为理解诗歌提供线索。请结合《次韵黄斌老晚游池亭二首》和《登快阁》的具体诗句,分析标题对诗歌内容和主题的提示作用。
A. 首联“无俗驾”“喜同游”,既有对游园者趣味的认可,又有遇佳士的欣喜。
B. 颈联的上句运用典故称赞主人待客诚挚,下句暗示其孤高,不与宾客同乐。
C. 尾联交代了诗人被贬蛮江的处境,表达了他对淡泊安稳生活的向往之情。
D. 全诗围绕“游池亭”的所见所感展开,运用了记叙、抒情等多种表达方式。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 酬和类
Q000011841 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 重庆 下学期 解答题 中等
10.

7 . 阅读下面宋诗,完成下面小题。

送刘季展从军雁门二首(其一)

黄庭坚

刘郎才力耐百战,苍鹰下鞲秋未晚。

千里荷戈防犬羊,十年读书厌藜苋。

试寻北产汗血驹,莫杀南飞寄书雁

人生有禄亲白头,何能一日无甘馔。

注:①此诗作于宋神宗元丰七年(1084),诗人自太和调移视察德州途中所写。②鞲:革制臂套。射箭、架鹰时,用以束衣袖。③寄书雁:乡人有以货得雁门太守者,度辽将军皇甫规讥之:卿前在郡食雁美乎?谓以贿赂得官职。又有苏武雁足传书之典。④亲:指父母。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.此诗与《登快阁》作于同一时期,请结合两诗尾联含意,分析黄庭坚为官思想的矛盾之处。
A. 开篇力赞友人,以“苍鹰”比喻季展的勇猛刚毅,以“下鞲”呼应“耐百战”的豪迈。
B. “荷戈”点明从军职责,“犬羊”代指需保护的百姓,想象友人保家卫国的英勇形象。
C. 第四句以对比揭示友人弃笔从戎的深层原因——对清贫生活的厌倦与建功立业的渴望。
D. 颈联既盼友人立功,又不忘规劝友人廉洁奉公,同时叮嘱友人珍视友情,勿忘书信往来。
模拟 古诗词诵读 赠友送别 黄庭坚(1045-1105)
Q000011842 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 河北 下学期 解答题 中等
11.

8 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

早秋曲江感怀

白居易

离离暑云散,袅袅凉风起。池上秋又来,荷花半成子。

朱颜易销歇,白日无穷已。人寿不如山,年光忽于水。

青芜与红蓼,岁岁秋相似。去岁此悲秋,今秋复来此。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与黄庭坚的《登快阁》都描绘了秋景,请从景与情两个角度简要分析二者的不同之处。
A. 开篇通过“离离”叠词的空阔感与“袅袅”拟声词的流动感,描绘出清冷的早秋图景。
B. 朱颜易逝与白日无穷构成了尖锐的生命悖论,消解了传统“寿比南山”的祝颂意义。
C. “青芜与红蓼”运用色彩词,为全诗增添了一抹亮丽,弱化了“秋又来”的无奈和感伤。
D. 诗人用平易的语言,在曲江秋色的画布上,勾勒出人类面对自然永恒这一命题的困境。
模拟 古诗词诵读 白居易(772-846) 写景抒情
Q000011825 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 下学期 解答题 中等
12.
2 . 下列对《登快阁》这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A. 首句“了却”二字,渲染了诗人办完公事后如释重负的欢快心情,与“快阁”之“快”暗相呼应。
B. 诗人登上快阁,在晚晴余晖里倚栏远眺,“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态,也为下句的描写做了铺垫。
C. 诗人只有见到美酒,才加以青眼,而一个“横”字却又传神地勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神情。
D. 尾联以景结情,诗人看到眼前的“归船”“白鸥”,想到人生羁绊、为官艰辛,真心希望自己早日脱离官场,回到家乡。
同步 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼字 诗眼 分析