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当前页12 道试题
Q000012660 更新 2026-06-25
数学 高一 人教A版 2026 全国 多选题 中等
1.
8 . (多选题)下列结论正确的是(    )
A. ,则实数的取值范围为
B. ,则实数的取值范围为
C. ,则实数的取值范围为
D. ,则实数的取值范围为
专题 第一章 集合与常用逻辑用语 根据交集结果求集合或参数 根据并集结果求集合或参数 直观想象能力 逻辑推理能力 数学运算能力
Q000012657 更新 2026-06-25
数学 高一 人教A版 2026 全国 解答题 中等
2.
5 . 设 ,若 ,求 的值.
专题 第一章 集合与常用逻辑用语 根据并集结果求集合或参数 根据集合的包含关系求参数 逻辑推理能力 数学运算能力
Q000012610 更新 2026-06-25
数学 高三 人教A版 2026 全国 填空题 中等
3.
8 . 已知集合A=B={0,,1}(a,bR),若A=B,则________.
专题 第一章 集合与常用逻辑用语 根据两个集合相等求参数 逻辑推理能力
Q000012586 更新 2026-06-25
数学 高一 人教A版 全部 全国 解答题 中等
4.
1 . 已知,若,求的值
专题 第一章 集合与常用逻辑用语 根据集合的包含关系求参数 逻辑推理能力 数学运算能力
Q000012594 更新 2026-06-25
数学 高一 人教A版 2026 全国 解答题 中等
5.
9 . 已知集合
(1)若,求
(2)若,求实数的取值集合;
(3)若中有3个整数,求实数的取值集合;
(4)若,求实数的取值集合;
(5)若,求实数的取值取值集合;
专题 第一章 集合与常用逻辑用语 根据元素与集合的关系求参数 根据集合的包含关系求参数 逻辑推理能力 数学运算能力
Q000011906 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
6.
1 . 阅读下面这首诗,完成小题。

临安春雨初霁

陆游

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”被誉为“绘尽江南春的神魄”。试简要分析语言风格特点。
专题 古诗词诵读 语言风格 陆游(1125-1207) 写景抒情 文学鉴赏与评价能力
Q000011735 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 全国 下学期 解答题 中等
7.
1 . 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A. 这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小,略冷,但和太阳一样属于比较稳定,寿命比较长的恒星。因此,这也是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。
B. 美国宇航局5日发布声明宣布,该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。
C. 两年前,《鄱阳湖生态经济区规划》经国务院批复正式上升为国家战略;两年来,赣鄱披星戴月、埋头苦干,演绎了一个又一个美丽神话。
D. 吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题。“不能改没了,而要越改越大”,吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设、改革与人才有机结合,增强了这些骨干企业对行业与区域的带动力和辐射力。
专题 第四单元 标点符号
Q000011712 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 四川 下学期 解答题 中等
8.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

2024124日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上,中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

春节进入非遗名录,标志着这一更续不绝的中华传统文化符号进一步走向世界,在人类文明的浩翰星空中闪耀出更加摧璨的光辉。

百节年为首,四季春为先。据文献记载,自西汉初,巴郡阆中人落下闳编制太初历、恒定春节以来,该历法正式确定了以孟春正月为一元之始(即春节)的日历制度。落下闳因其在天文学上的贡献,被尊称为春节老人”“春节先圣。另据记载,阆中胜事可肠断,阆州城南天下稀,钟灵毓秀的阆中也被认为是春节文化的发源地之一,被誉为中国春节文化之乡。这里至今保留着管星街、星座苑(落下闳故居)、观星楼、落阳山等众多与落下闳有关的纪念场所和古代观天测地的遗迹。春节期间,阆中古城还开展了一系列热闹非凡的特色活动。

春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日,也是中华大地上最具仪式感的节日。贴春联、祭祖先、逛庙会、猜灯谜……丰富的春节习俗,构成了一幅幅色彩斑斓的民俗画卷。围绕送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐等主题的社会实践,成为中国人代代相传的集体记忆,体现着中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。春节申遗成功,增强了中国人的文化自信,展现出中华文化在全球文明版图中的独特价值,对践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体具有积极意义。

春节,不只是中国年,也是世界年。如今,春节已成为连接中国与世界的重要文化纽带。放眼全球,春节民俗活动已走进近200个国家和地区,成为举世闻名的全球性文化盛事。春节申遗成功,将进一步传递和睦、和谐、和平等中华文明理念,播撒家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同的价值追求,促进世界不同文明的交流互鉴。

1.文中第二段有三处错别字,请找出并改正。
2.春节期间,阆中成为蛇年春节热门旅游打卡地,连续5天游客日接待量位居全省5A风景区前三。结合材料内容,简要概括蛇年春节阆中火爆出圈的原因。
专题 第四单元 概括要点 字形 压缩语段
Q000011266 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 下学期 解答题 中等
9.
1 . 阅读下面的文言文,完成题目。

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

(节选自归有光《项脊轩志》)

请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)项脊轩,旧南阁子也。
(2)又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
专题 第三单元 杂记(山川 景物 人事记) 文言文翻译 归有光(1506-1571)
Q000010871 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
10.

3 . 阅读下面这首现代诗,完成下面两小题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938 年 11 月 17 日

(1)下列对这首诗的理解和赏析,错误的一项是(       )(2)怎样理解假设与排比在本诗中所起的作用?
A. 诗人运用假设的手法,说自己是一只鸟。“应该用嘶哑的喉咙歌唱”,这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众,积极投身到抗击日本侵略的战争中去。
B. 诗中表达了人民对侵略者的悲愤、激怒,对美好未来的无限向往之情。
C. “永远汹涌着我们的悲愤的河流”,象征着长期郁结在人民心中的悲愤;“无止息地吹刮着的激怒的风”,象征如火如荼的抗日战争。
D. 诗歌最后两句运用设问,直接抒情,抒发了诗人对祖国深沉而炽烈的爱。
专题 第二单元 分析技巧 把握意象 艾青(1910-1996) 体会情感 《我爱这土地》
Q000010626 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
11.
2 . 阅读下面这首宋词,完成下题。

望海潮

柳永

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠𪩘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄睛,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去风池夸。

下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. 开头三句不仅点出杭州位置重要、历史悠久,还为下文写城市自然风光和繁华做铺垫。
B. “市列”三句,明写肆间商品琳琅满目,暗写商人比夸争耀,反映杭州城穷奢极欲的一面。
C. “羌管”三句,对仗工整,情韵悠扬,运用细节描写描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
D. 整首词以点带面,明暗交错,铺叙晓畅,以波澜起伏的笔法,浓墨重彩地展现杭州景象。
专题 第一单元 表现手法 写景抒情 分析 理解古诗内容 柳永(约971-1053)
Q000010164 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
12.
1 . 阅读下面这首唐诗,完成题目。

回中牡丹为雨所败二首(其二)

李商隐

浪笑榴花不及春,先期零落更愁人。

玉盘迸泪伤心数,锦瑟惊弦破梦频。

万里重阴非旧圃,一年生意属流尘。

前溪舞罢君回顾,并觉今朝粉态新。

【注】①回中此处所指在今甘肃。此诗作于唐文宗开成三年(838年),诗人应博学宏词科不第,从长安回到泾原节度使王茂元幕府中。②前溪是南朝教习音乐的地方,江南声伎多出于此。此句用人的舞态描摹花之飘零。

与《锦瑟》相比,本诗中“锦瑟”的作用和蕴含的情感有何不同?请结合诗歌内容,简要分析。
专题 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 咏物言志 古诗中的事物形象 李商隐(813-858)