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综合 最新 最热 进入题篮
Q000000904 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 黑龙江 解答题 中等
1.
在很多经典的文章中，都会出现动物的身影，下面的文字出自老舍的散文《猫》，请你阅读下面语段，回答问题。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它倔强得很！

关于这段文字的表述，有误的一项是（     ）
A. 画线句通过“蹭”“伸”“跳”“踩”一系列动词，表现了猫的温柔可亲。
B. 加点词“几朵”“长短”“粗细”都是数量词。
C. “倔强”一词写出了这只猫的性格特征，与之相对应的反义词是“温顺”。
D. 该语段生动地描述了猫在高兴和不高兴时的不同表现。
同步 第五单元 活动·探究 任务二 亲近动物 丰富生命体验 词类（词性） 内容概括
第五单元 活动·探究
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Q000000903 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 黑龙江 解答题 中等
2.
《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请你阅读下面文字，说说孙悟空的猴性与人性是如何体现的。

孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。忽被祖师看见，叫孙悟空道：“你在班中，怎么颠狂跃舞，不听我讲？”悟空道：“弟子诚心听讲，听到老师父妙音处，喜不自胜，故不觉作此踊跃之状。望师父恕罪！”

同步 第五单元 活动·探究 任务二 亲近动物 丰富生命体验 内容概括 主旨把握
第五单元 活动·探究
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Q000000745 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 河南 解答题 中等
3.
同学们在班级活动纪念册上给各科老师写下了富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。
致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：_____________________________________________________________________
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第三单元
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