Q000000921
更新 2026-06-25
1.
6 . 小明在观察校园生物时提出了以下问题，其中无法 通过科学探究来解决的是（ ）
Q000000957
更新 2026-06-25
2.
5 . 酒驾对交通安全构成严重威胁，小红的爸爸却不以为然。小红用科学课上做过的“比一比谁的反应快”的实验说服爸爸。实验操作如图，小红随时放尺后爸爸立刻接尺，读出捏住尺的位置与零刻度线之间的距离即为“反应距离”，并记录在表中。
(1)对被测者进行饮酒前测试的目的是：______ 。
(2)在测试中，小红的爸爸看到尺下落后，立刻做出接住尺反应。请将“眼”“肌肉”等参与感知与协调过程的结构填入图中的相应空格内______ ；______ 。______ （长/短），小红便得出饮酒会使人的反应速度变慢的结论。你认为小红的结论是否可靠？请阐述你的理由：______ 。
测定次数 | 反应距离（cm） | ||
饮酒前 | 饮一杯啤酒 | 饮两瓶啤酒 | |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
平均值 | 25.0 | 28.8 | 51.0 |
(2)在测试中，小红的爸爸看到尺下落后，立刻做出接住尺反应。请将“眼”“肌肉”等参与感知与协调过程的结构填入图中的相应空格内
Q000000576
更新 2026-06-25
3.
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【链接资料】
过零丁洋
〔南宋〕文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．“柳絮”在古诗词中有着丰富的意蕴，三位同学就“柳絮”进行了以下讨论，请你根据情境补全对话。小语：我们所学的古诗中有一些关于“柳絮”的诗句，你能说出其蕴含的意蕴吗？
小秦：例如文天祥《过零丁洋》中的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，以被风吹散的柳絮象征
小西：还有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句中的“杨花”指的就是柳絮。诗人以飘落的柳絮烘托出
【链接资料】
1894年9月在黄海海战中，致远舰中炮甚多，受伤严重，邓世昌下令鼓轮怒驶，欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。
（摘编自《义务教育教科书·中国历史》八年级上册）