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当前页12 道试题
Q000010484 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 黑龙江 下学期 解答题 中等
1.
10 . 对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话,极写山之高峻,山之愈高,则愈可见路之难行。
B. “悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围,有力地烘托了蜀道之难。
C. “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”,运用夸张与衬托手法,写出了山峰之高、绝壁之险。
D. 这首诗诗人展开丰富想象,着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川,表面写蜀道艰险,实则是写仕途坎坷,从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切,这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
开学考试 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容
Q000010348 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 重庆 上学期 解答题 中等
2.
7 . 请你在“端午节”开展“我们的传统节日”综合性学习活动。

屈原,你从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

1.请你根据以上文字内容将下面对联补充完整。
上联:插艾叶清香缕缕飘九州       下联:赛龙舟____________________
2.屈原的故事早已化作不朽的丰碑,为了缅怀纪念,请你从下列鲜花中选择一束适合的花献给他,并写上留言。留言要求:至少用一种修辞手法。
备选鲜花樱花葵花芙蓉梅花玫瑰
对应花语浪漫忠诚清白坚韧热情
3.以下是“中华传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。比较这三幅作品,你更喜欢哪一幅作品?请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明。

开学考试 第一单元 对联 表达准确 修辞手法 徽标
Q000010275 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 湖南 上学期 解答题 中等
3.

1 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

佳人

杜 甫

绝代有佳人,幽居在空谷。自云良家子,零落依草木。

关中昔丧乱,兄弟遭杀戮。官高何足论,不得收骨肉。

世情恶衰歇,万事随转烛。夫婿轻薄儿,新人美如玉。

合昏尚知时,鸳鸯不独宿。但见新人笑,那闻旧人哭。

在山泉水清,出山泉水浊。侍婢卖珠回,牵萝补茅屋。

摘花不插发。采柏动盈掬。天寒翠袖薄,日暮倚修竹。

【注】①758年,安史之乱第四年,杜甫官降华州司功参军。759年,他毅然弃官,拖家带口。客居秦州,自给度日。本诗就写于这年秋季。②合昏:合欢花,叶子朝开夜合。
1.下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是(     )2.请结合相关诗句鉴赏幽居空谷的佳人形象。
A. 本诗夹叙夹议,叙述佳人遭遇的社会、家族、个人的灾难,慨叹世情冷酷。
B. 诗歌采用一、三人称双重叙述,使笔调含蓄蕴藉。给读者留下想象的余地。
C. 杜甫的不平际遇、品性与佳人有相通之处。本诗作意在于“适切放臣之感”。
D. 同为弃妇,诗中佳人与《诗经·氓》中女主人公对夫婿背叛的态度同中有异。
开学考试 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000010213 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 重庆 下学期 解答题 中等
4.
9 . 阅读下面陆游的两首《书愤》,完成下面小题。

书愤(甲)

镜里流年两鬓残,寸心自许尚如丹。

衰迟罢试戎衣窄,悲愤犹争宝剑寒。

远戍十年临的博,壮图万里战皋兰

关河自古无穷事,谁料如今袖手看。

【注】①的博:在四川,此泛指川陕。②皋兰:山名,在今甘肃省兰州市。③关河:泛指边塞。

书愤(乙)

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

下列对《书愤(甲)》的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. 揽镜自照,诗人发觉自己已是两鬓苍苍,但年华虽逝,壮心却依然炽热,一如当年。
B. 迟暮衰弱,诗人已不胜戎衣,但悲愤存胸,宝剑在握,寒光闪烁,依然想报效国家。
C. 当年诗人一腔热血,满怀激情,为了收回失地,曾经十年远戍的博,还立志远征皋兰。
D. 此诗每联都自成对比,形象鲜明,情感强烈,不仅突出了主旨,而且强化了表达效果。
开学考试 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000010214 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 下学期 解答题 中等
5.

10 . 阅读下面的文字,完成各小题。

病起书怀

陆游

病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社,京华父老望和銮

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

【注】①本诗是诗人淳熙三年(1176)四月被免去参议官后客居成都所作。②和銮:同“和鸾”,古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”,挂在轭首或车架上称“銮”。诗中代指君王的车驾。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游的《书愤》和本诗尾联都化用了《出师表》的典故,请简要分析二者抒发的情感有何异同。
A. 起笔两句塑造了一个病后瘦弱、客居江边的形象,也是诗人自身的写照。
B. 颔联是全篇的主旨,“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”相似。
C. “庙社”运用借代手法,表达了作者对朝廷寄希望于天地神灵保佑国家的讽刺。
D. “望”字精练传神,形象地传达出故都百姓渴望朝廷北伐、收复失地的期盼。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 陆游(1125-1207) 即事感怀
Q000010208 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
6.

4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

闲趣

陆游

同侪零落晓星稀,久住人间岂自期。

衰病已成垂白叟,春寒又到牡丹时。

溪边唤客闲持钓,灯下留僧共覆棋。

一日转头还过却,纷纷世事不须知。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.此诗尾联与《书愤》尾联均抒发壮志难酬之情,请简要分析二者情感表达方式的不同。
A. 首联以“晓星稀”比喻自己年事已高,以“岂自期”叹意外长寿,流露出深沉的孤寂与生命无常之感。
B. 颔联将诗人自身的衰病垂老与年年如约而至的牡丹花期相对照,暗含物是人非、时光无情的沧桑感慨。
C. 颈联描写诗人晚年生活,在溪边执竿垂钓,在灯下一同下棋,“唤”字具有动态感,“留”字写出温情。
D. 全诗虽然以“闲趣”为题,但是并没有句句写“闲”,从“岂自期”到“不须知”,暗含复杂的情思。
开学考试 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析 理解古诗内容 陆游(1125-1207)
Q000010211 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 中等
7.

7 . 阅读下面的宋诗,完成各小题。

登南城

叶梦得

大江南渡是长干,北望清淮岁已寒。

废垒至今闻鹤唳,苍山从古自龙蟠。

鬓毛白尽空看镜,髀肉销来尚据鞍。

折篓不能笞黠虏,遗民犹有汉衣冠。

【注】①叶梦得,宋代爱国诗人,此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干:古建康里巷名,借指建康。③篓:鞭子。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.该诗颈联与陆游《书愤》的颈联多有相似之处,请从表现手法和情感两个方面简要分析。
A. “岁已寒”的“寒”字,既点明了时节特点,也奠定了全诗的情感基调。
B. “遗民”句与辛弃疾“一片神鸦社鼓”一句都表达了作者对沦陷区百姓的深切同情。
C. 首联写诗人登上南城远眺所见,长江的南岸是建康城,向北望是凄清的淮水。
D. 颔联视听结合,写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声,营造出一种荒凉的氛围。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 写景抒情 分析
Q000010212 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 下学期 解答题 中等
8.

8 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对《书愤》这首诗的赏析有误的一项是(     )2.“书愤”之“愤”包含哪些感情?它是通过什么样的表现手法呈现出来的?
A. 《书愤》全诗感情沉郁,气韵浑厚,写景与抒情有明显的界限。
B. 首联回顾年少时气涌如山,立下恢复中原的雄心壮志,如今看来,深感此志难成。
C. 颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利,一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。
D. 尾联赞扬孔明,并借古讽今,讥刺朝中无人主持北伐。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 陆游(1125-1207) 即事感怀
Q000010206 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 中等
9.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

书愤(其二)

陆游

白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空

细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

[注]①此诗作于陆游被弹劾罢官、闲居家乡山阴期间。②苏武被困匈奴餐毡嚼雪;张巡在安史之乱中坚守睢阳,每督战必大呼,嚼齿皆碎。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.两首诗都以“书愤”为题,请结合具体诗句,分析两首诗在情感表达上的侧重点有何不同。
A. 其一首联追述诗人早年壮志,“气如山”三字生动勾勒出诗人渴望收复失地的豪情,奠定了全诗基调。
B. 其一颔联撷取两个辉煌的战斗画面,“楼船”“铁马”等意象展现了南宋水陆两军强盛的国力。
C. 其二首联“卧泽中”点明诗人闲居的窘境,但与“只凭天地鉴孤忠”相应,更显其不改初心的悲壮。
D. 其二颈联通过想象“上林苑”“洛阳宫”在细雨颓垣中的荒芜景象,暗含了对国土沦丧的沉痛之情。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010195 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 中等
10.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

独饮醉卧比觉已夜半矣戏作此诗

陆游

泽畔元非慕独醒,散人一饮费经营。

也知世少苏司业,安得官如阮步兵

醉著面颜惊少壮,浇余胸次失峥嵘。

更阑莫厌残灯火,卧听空廊络纬声。

【注】①淳熙三年,陆游被罢免官,此时诗人已51岁。此诗淳熙三年七月作于成都。②苏司业:杜甫的至交。杜甫《戏简郑广文虔兼呈苏司业源明》:“赖有苏司业,时时乞酒钱。”③阮步兵:《世说新语·任诞》:“步兵校尉缺,厨中有贮酒数百斛,阮籍乃求为步兵校尉。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《书愤》均为诗人失意之作,但二者的情感基调有所不同,请简要分析。
A. 诗人以“散人”自称,点出闲散无职的身份,暗含不被重用的无奈与自嘲。
B. 颈联上句写诗人外在形貌的衰老,下句写诗人内在精神的消沉。
C. 本诗抒情方式多样,颔联借典抒情,“胸次失峥嵘”则直抒胸臆。
D. 灯火已残,诗人以“莫厌”自我宽慰,卧听虫鸣,愁闷中自有旷达之怀。
开学考试 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 文本理解与分析能力 文学鉴赏与评价能力
Q000010069 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 中等
11.

3 . 阅读下面这首诗歌,完成各题。

燕歌行并序

高适

开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。

汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

摐金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。

山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

边风飘飖那可度,绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。

君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。

1.下列对《燕歌行并序》的理解,不正确的一项是(     )2.《燕歌行并序》序言说“适感征戍之事,因而和焉”,那么诗中抒发了哪些情感?请简要分析。
A. 本诗因时事而作。前四句交代战尘起于东北,将军奉命征讨,天子给予褒奖恩宠,已见得宠而骄,为后文轻敌埋下伏笔。
B. “摐金伐鼓下榆关”引出的四句写出征阵容。意象鲜明,凸显了边塞诗的特点。鼓角齐鸣,旌旗如云,羽书飞传,见军情紧急;猎火照夜,见敌阵森严。
C. “山川萧条极边土”,说明战场地形是一片开阔地带,这正有利于与胡骑厮杀,突出战士们英勇无畏的战斗精神。
D. “战士”两句用对比方法写出了将军骄惰轻敌,不恤战士,一面是战士拼死苦战,一面是将军恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 边塞 征戍
Q000010070 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 江苏 下学期 解答题 中等
12.
4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

高适者,渤海蓨人也。……天宝中,海内事进者注意文词。适年过五十,始留意诗什,数年之间,体格渐变,以气质自高,每吟一篇,已好事者称颂。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄文雅,唯以举子待之。解褐汴州封丘尉,非其好也,乃去位,客游河西。河西节度哥舒翰见而异,表为左骁卫兵曹,充翰府掌书记,从翰入朝,盛称之节上前。

及翰兵败,适自骆谷西驰,奔赴行在,及河池郡,谒见玄宗,因陈潼关败亡之势。玄宗嘉之,迁侍御史。至成都,八月,制曰:“侍御史高适,立节贞峻,植躬高朗,感激怀经济之略,纷纶赡文雅之才。长策远图,可云大体;谠言义色,实谓忠臣。宜回纠逖之任,俾超讽谕之职。可谏议大夫,赐绯鱼袋。”适负气敢言,权惮之。二年,永王璘起兵江东,欲据扬州。初,上皇以诸王分镇,适切谏不可。及是永王叛,肃宗闻其论谏有素,召而谋之。适因陈江东利害,永王必败。上奇其对,诏与江东节度来瑱率本部兵平江淮之乱,会于安州。师将渡而永王败,乃招季广琛于历阳。兵罢,李辅国恶适敢言,于上前,乃左授太子少詹事。

未几,蜀中乱,出为蜀州刺史,迁彭州。剑南自玄宗还京后,于梓、益二州各置一节度,百姓劳敝,适因出西山三城置戍。代宗即位,吐蕃陷陇右,渐逼京畿。适练兵于蜀,临吐蕃南境以牵制之,师出无功,而松、维等州寻蕃兵所陷。代宗黄门侍郎严武代还,用为刑部侍郎,转散骑常侍,加银青光禄大夫,进封渤海县侯,食邑七百户。永泰元年正月卒,赠礼部尚书,谥曰“忠”。适喜言王霸大略,务功名,尚节义。逢时多艰,安危为己任,然言过其术,为大臣所轻。累为藩牧,政存宽简,吏民便之,有文集二十卷。而有唐已来,诗人达者,唯适而已。

1.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是2.以下六句话,分别编为四组,全都说明高适“负气敢言”的一项是
①宋州刺史张九皋深奇之            ②因陈潼关败亡之势     
③谠言义色,实谓忠臣               ④初,上皇以诸王分镇,适切谏不可     
⑤适因陈江东利害,永王必败     ⑥适喜言王霸大略,务功名,尚节义3.下列对原文有关内容的分析与概括,正确的一项是4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)解褐汴州封丘尉,非其好也,乃去位,客游河右。
(2)适练兵于蜀,临吐蕃南境以牵制之,师出无功,而松、维等州寻为蕃兵所陷。
A. 海内事进者注意文词               干:要求
B. 适负气敢言,权惮之               幸:侥幸
C. 玄宗嘉之,迁侍御史               寻:不久
D. 李辅国恶适敢言,于上前        短:诋毁
A. ①②③
B. ②③④
C. ②④⑤
D. ③④⑥
A. 高适擅长写诗,又有过人的才识,因而受到赏识,做了刑部侍郎等官,是自唐以来在政治上发迹高升的唯一一位诗人。
B. 高适忠心耿耿,直言敢谏,招致李辅国等权贵的忌恨,故由谏议大夫一职降为太子少詹事职务。
C. 高适有政治远见,曾判断永王叛乱必定失败,肃宗下诏命高适和江东节度使来瑱率本部兵一起平定江淮的叛乱,结果轻而易举地打败了永王。
D. 高适为人喜欢谈王霸之道的大方略,把国家安危作为己任,又讲究节义,但是他的言谈超过了他的实际本领,所以为大臣所轻视。
开学考试 古诗词诵读 宋祁(998-1061) 史传文