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当前页12 道试题
Q000007400 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 山西 下学期 解答题 中等
1.

1 . 阅读下面的宋词,完成下面小题。

桂枝香•金陵怀古

王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

【注】①语出唐杜牧《台城曲》:门外韩擒虎,楼头张丽华。指隋将韩擒虎已兵临城下,陈后主和宠妃张丽华却还在楼头寻欢作乐;②化用窦巩《南游感兴》伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风眷草绿,鹧鸪飞上越王台

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.王安石之词善用典故,请结合本词对此进行简要分析。
A. “登临送目”四字笼罩全篇,“故国”这里指的是金陵,为下片的怀古议论埋下伏笔。
B. 千里澄江如白练,青翠山峰像箭簇耸立,在构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。
C. “彩舟云淡”,色彩浓淡对比鲜明;“星河鹭起”,动静结合,展现了一幅生动画卷。
D. 诗人感慨多少古人在此登高怀古,面对壮丽山川,追念往昔,看淡了自身的荣辱得失。
期末 古诗词诵读 咏史怀古 表现手法 王安石(1021-1086) 分析 理解古诗内容
Q000007384 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 天津 下学期 解答题 中等
2.
6 . 对下面一首唐诗的赏析,不恰当的一项是(       

登岳阳楼

杜甫【唐】

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

A. 作品开篇写今昔对比,用语平白,削弱了对比感,乏善可陈。
B. 诗人对洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的描绘,极具恢宏的气象。
C. 诗人孤舟老病中,看似悲戚,可对时局动荡的忧思尽在其中。
D. 作品在表现诗人困顿处境的同时,更彰显他心系天下的胸怀。
期末 古诗词诵读 即事感怀 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000007363 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 福建 下学期 解答题 中等
3.

10 . 阅读下面一首宋诗,完成下面小题。

送滕监簿归宁岳阳

梅尧臣

乃翁守西鄙,胡骑敢凭陵

抚士无馀货,吏以文结绳。

向闻来三堂,今复走巴陵。

溯流几千里,云梦苦炎蒸。

风樯易阵马,犹使勇气增。

子今远寄省,寄谢余岂能。

江山可留咏,燕许昔尝曾。

【注】①归宁:男子归省父母。②凭陵:侵犯、欺侮。③云梦:指洞庭湖。④燕许:初盛唐之际的燕国公张说、许国公苏颋的并称。因其文章显赫,声望齐名,因此当时号称燕许大手笔

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与杜甫《登岳阳楼》均描写了洞庭之景,但虚实有别,请简要分析。
A. 与《登岳阳楼》“戎马关山北”相似,开头两句也侧重表现了诗人对边境战事的忧虑。
B. 诗中三、四句写滕监簿父亲抚恤将士及官吏治政的情况,诗人对此给予了高度评价。
C. 与《念奴娇•过洞庭》“着我扁舟一叶”不同,“风樯”一句突出船行的雄壮气势。
D. 最后两句诗人鼓励滕监簿效仿先贤题咏岳阳山水,也暗含了对滕监簿文采的肯定。
期末 古诗词诵读 赠友送别
Q000007365 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读下面两首诗,完成小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

注:《登高》作于唐大历二年(767),《登岳阳楼》作于唐大历三年(768)。

1.下列对《登高》赏析不正确的一项是(     )2.下列对《登岳阳楼》赏析不正确的一项是(     )3.下列对两首诗的比较鉴赏不正确的一项是(     
A. 登高,农历九月九日为重阳节,历来有登高的习俗,前四句为登高见闻。
B. 前四句中共有六个意象,每一个意象都是秋天所特有的,所以倍觉凄凉。
C. “独登台”表明诗人于高处远眺,眼前景和心中情在此时紧密地联系在一起了。
D. 久客更易悲秋,多病独自登台,诗人的羁旅愁与孤独感犹如眼前的江水推排不尽。
A. 首联今昔对照,写早闻洞庭盛名,而今方得登楼赏景,抒发了夙愿得偿的欣喜之情。
B. 颔联“坼”字化静为动,以割裂大地之势凸显洞庭湖的磅礴伟力,强化空间浩渺感。
C. 颈联以“无一字”写亲朋离散,以“孤舟”状身世漂泊,悲怆和孤苦之情溢于言表
D. 尾联“戎马关山北”以借代暗指战乱未平,将个人涕泪升华为家国忧思,余韵悠长。
A. “老病”和“多病”都表明此刻的作者正经受着国难、家愁、身病等多重苦痛。
B. “亲朋无一字”与“万里悲秋常作客”都流露出作者对家乡和亲朋的思念之情。
C. “戎马关山北”表达作者为国出征的豪迈,完全不同于“艰难苦恨”之感。
D. 无论是浩渺的洞庭水还是滚滚的长江水,这些壮观宏阔的画面都更显作者的孤独。
期末 古诗词诵读 鉴赏诗词形象 杜甫(712-770) 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容
Q000007367 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 中等
5.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

排闷

陆游

世事何知与愿违,十年高卧看群飞。

猎围花市无人问,渔艇烟村有梦归。

银烛焰长摇酒浪,宝刀佩稳压戎衣。

君看白首寒窗客,侠气纵横亦未非。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与杜甫《登岳阳楼》楼阁主人公形象有何异同,请简要分析。
A. 首句直抒胸臆,写世事与己愿相违,言明标题中“闷”的缘由。
B. 诗人隐居十年,看群鸟高飞,貌似闲适之语,实则透着愤懑不甘。
C. 颔联同《登岳阳楼》颈联相似,都以“有”衬“无”,意蕴丰富。
D. 银烛焰长,杯酒摇晃,诗人心潮起伏,内心的苦闷之情得以排解。
期末 古诗词诵读 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000007368 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 中等
6.

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送路六侍御入朝

杜甫

童稚情亲四十年,中间消息两茫然。

更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!

不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。

剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。

[注]①这首诗写于安史之乱之后,动乱不宁的时局并未平息,诗人仍流寓梓州(今四川三台)。②不分:犹言不满、嫌恶的意思。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.颔联表达的感情十分丰富,请结合诗句内容简要分析。
A. “四十年”,既点明分别的时间,也表明友情并没有随着漫长岁月的流逝而淡忘。
B. “中间消息两茫然”表面写朋友之间失去联系,实则反映了时局的动乱不宁。
C. 颈联与诗人《登岳阳楼》的颔联同为写景诗句,都寓情于景,展现了诗人博大的胸襟。
D. 尾联诗人先写恼怒剑南的春色无情,后写恼怒的原因,因为它冒犯了“愁人”。
期末 古诗词诵读 赠友送别 杜甫(712-770)
Q000007369 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 北京 下学期 解答题 中等
7.

8 . 阅读下面诗歌,完成小题。

海上[1](其一)

顾炎武[2]

日入空山海气侵,秋光千里自登临。

十年天地干戈老,四海苍生吊哭深。

水涌神山[3]来白鸟,云浮仙阙见黄金。

此中何处无人世,只恐难酬烈士心。

注释:[1]本诗作于清顺治年间。此时清军南下势如破竹,南明政权摇摇欲坠,抗清余部虽仍在海上坚持抵抗,却已显露颓势。[2]顾炎武:明清之际著名学者,清初曾多次参加抗清起义。[3]神山:《史记·封禅书》载:“此三神山者,其传在渤海中……其物禽兽尽白,黄金银为宫阙。”

1.下列对诗歌的理解,不正确的一项是(     )2.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(     )3.清人林昌彝评论《海上》诗说:“无限忠浑,故独超千古,直接老杜。”参考下面的杜甫诗歌,简要分析本诗在内容、情感和风格上与杜诗的相似之处。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

A. “海气侵”写海上的潮湿雾气迎面吹来,寒意笼罩诗人全身。
B. “神山”“仙阙”缥缈虚幻,隐喻着复国理想的脆弱与渺茫。
C. “此中”句,写海上抗清力量未必不能开辟根据地暂且偏安。
D. “只恐”句,表达了诗人对牺牲的抗清先烈们满怀愧疚之情。
A. 首联以荒凉萧瑟之景渲染了凄清的氛围,衬托出诗人独自登临的孤独。
B. 颔联用“老”“深”二字,从时间和空间角度刻画战事的激烈,对比鲜明。
C. “水涌”两句,化用典故又赋予新意,“如水中着盐,不见痕迹而味自厚”。
D. 此诗情景交融,虚实相生,表达既含蓄又激烈,形成了独特的艺术张力。
期末 古诗词诵读 即事感怀 顾炎武(1613-1682)
Q000007358 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 黑龙江 上学期 解答题 中等
8.

4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

长 桥

[宋]叶梦得

长桥跨空水弥漫,北望吞天去无岸。

洞庭自涌东西山,惊涛忽起行人断。

禹功千年在坤舆,东南大浸惟五湖。

如何寇来不少限,铁马万骑翻长驱?

【注】①坤舆:大地。②翻:副词,竟然。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.有评论者认为,本诗的颔联“其境之阔、其法之奇、其琵琶别抱之意皆与老杜之《登岳阳楼》一脉相承”,请结合具体诗句分析。
A. 首联描绘一座长桥横跨湖面,水势浩渺弥漫,北眺水天相接,有吞天的豪气与豪情。
B. 颔联描写生动,大山就像从湖中自行涌出一样,骤起的惊涛阻断行人,暗衬时局动荡。
C. 颈联论史,歌颂大禹的功绩泽被大地,点出东南水乡以五湖为泽,暗指湖山为天然屏障。
D. 尾联以强烈的反问结尾,直接抒发忧国之思,表达对将士们长驱直入,驱逐敌寇的赞颂。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000007359 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
9.

6 . 阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

登岳阳楼二首(其一)

陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

【注】①帘旌:酒店或茶馆的招子;②三年多难:公元1126年(靖康元年)春天北宋灭亡,到写此诗时已有三年。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.明人胡应麟评论此诗的艺术风格说:“得杜调者也。”结合杜甫的《登岳阳楼》谈谈你对这一评论的理解。
A. 首联以洞庭湖和长江为背景,在一个宏观的视野中隆重推出岳阳楼;帘旌一动不动,夕阳缓缓西沉,营造出一种静谧、迟缓的氛围。
B. 颔联写眼前的湖光山色已被沉沉的暮霭淹没,黄昏时的诗人登临“吴蜀横分地”,抚今思昔,感慨万千,具有厚重的历史感,为后文抒情蓄势。
C. 颈联中“万里”与“三年”对举,分别从时间和空间两个维度上来叙述其事,与杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”有异曲同工之妙。
D. 末联“白头”“老木”“沧波”三个衰老意象的叠加,配合“风霜”“无限悲”进行情感强化。“风霜”既指秋色的浓重,又暗喻政治局势的严峻,一语双关。
期末 古诗词诵读 即事感怀
Q000007360 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 湖南 上学期 解答题 中等
10.

7 . 阅读下面这首诗,完成下列小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.请简要分析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这两句诗的妙处。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗进行分析。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼句 即事感怀 写景抒情
Q000007361 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 安徽 下学期 解答题 中等
11.

8 . 阅读下面这两首诗词,完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

念奴娇•过洞庭

张孝祥

洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这两首诗词中都出现了“舟”这一意象,两位诗人借助“舟”分别寄托了怎样的情感?
A. 张词以壮阔的自然景象开篇,表现秋高气爽、玉宇澄清的景色,是纵目洞庭总的印象。
B. 杜诗“亲朋无一字,老病有孤舟”直陈孤苦处境,情感沉郁;张词“短发萧骚襟袖冷”借外貌描写流露落寞,但“稳泛沧浪”又显旷达,二者情感基调完全一致。
C. 杜诗以“戎马关山北”将个人命运与国家战乱相连,张词用夸张手法在“尽挹西江,细斟北斗”中展现超然物外的胸襟,均体现了诗人对精神境界的追求。
D. 杜诗由写景转入抒情,从“洞庭水”的远景到“孤舟”的近景,最终以“涕泗流”收束忧思。
期末 古诗词诵读 表达方式 表现手法 写景抒情 鉴赏诗词形象 杜甫(712-770)
Q000007343 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 贵州 上学期 解答题 中等
12.
6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

奉酬李都督表丈早春作

(唐)杜甫

     力疾坐清晓,来诗悲早春。

转添愁伴客,更㿿老随人。

红入桃花嫩,青归柳叶新。

   望乡应未已,四海尚风尘

【注】①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作③风尘:指天下尚处于战乱之中。
1.“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是2.首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。
A. 青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》)
B. 红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三)
C. 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》)
D. 绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》)
期末 古诗词诵读 杜甫(712-770)