题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
知识点选题 目录、筛选和搜索会同时作用到右侧题目列表
难度 多选
当前页12 道试题
Q000005168 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 湖南 上学期 解答题 中等
1.
9 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     

地坛是明清帝王祭祀皇地祗神的所在,_____,______,______,____, _____, ______。不张扬已有过的繁华,任凭人们从记忆中洗去那些于今看来似乎多余的影像。

①然而时过境迁,当年热闹场景而今云散烟消
②以至荒芜冷落如同野地,忍受着被人遗忘的孤独和寂寥
③过去每年夏至便是她的沸腾之期
④曾经的圣地却成了“一座废弃的古园”
⑤她以静物的身份聆听了死神的宣示,又以思想者的姿态进入了无余之涅槃
⑥或许可以说,地坛也经历了一番生死的轮回,而且最终大彻大悟
A. ⑤①③②④⑥
B. ③①⑤⑥②④
C. ③①④②⑥⑤
D. ⑥③①④②⑤
期末 第七单元 连贯 衔接与排序
Q000005162 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 河南 下学期 解答题 中等
2.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题

桐城派向以文章著称,素有天下文章,其在桐城乎之美誉。桐城派从清初产生,延续有清一代,至民国依然余波不断,这三百年基业,显然不是单凭文章就可以支撑。如果深入了解桐城派,不难发现,它并非单纯的文派,其在政治、经济、军事、外交、教育、艺术等诸多领域,皆

观桐城派三百年发展历程,不仅诞生了方苞、方观承、陈用光、邓廷桢、姚莹、曾国藩、郭嵩焘等朝廷大员,在禁烟、禁酒、治河、戍边、保疆、治军、通商、洋务等各个方面;(     );并孕育出姚鼐、吴德旋、曾国藩、祁寯藻、张裕钊等人的书法碑帖艺术,与桐城文章交相辉映。同时,桐城派人物几乎都有丰富的教育经历,从翰林院教习,到省级学政,再到书院山长,可谓,泽被深远。有鉴于此,桐城派实际是一个真正的文化流派。众多流派成员之间,虽然跨越地域时空限制,也都遵循着大致相近的精神祈向、价值追求与学术理念,彼此声气相通,薪火相传,形成了典型的中国传统文化。

1.请在文中横线处补写恰当的成语。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
A. 还有近代中国睁眼看世界的先行者,如郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家
B. 也涌现出郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家,为近代中国睁眼看世界的先行者
C. 也涌现出近代中国睁眼看世界的先行者,如郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家
D. 还有近代中国睁眼看世界的先行者,如出使欧洲的一流外交家郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等
期中 第七单元 成分残缺或赘余 连贯 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000005163 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
3.
6 . 下列各句中,没有语病的一项是(     
A. 郁达夫是一个伟大的爱国主义者,这是他毕生的精神支柱。他不拘小节,这是众所周知的;但是对于大节,他是宁死不屈的。
B. 我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是他作品的语言优美,二是他独特的人格魅力。
C. 史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问,不仅展现了一个优秀写作者的艺术功力,而且体现了一个真正思想者的风采。
D. 由于古老而充满生机的地坛,使作者获得了对生命的一些新的理解,从而走出了残疾自伤的阴影。
期中 第七单元 成分残缺或赘余 表意不明 结构混乱
Q000005152 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 全国 上学期 解答题 中等
4.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂韬光养晦,不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵,关键要看臣子的谋议得到施行和采纳。这是很有见地的经验之谈。显然,政治家们要比诗人们的眼光更为深邃,值得后人深思和借鉴。

文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
专题 第七单元 不合逻辑 辨析并修改病句 语序不当
Q000005153 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
5.
3 . 下面是一段关于《左传》的作者的探讨文字,请用三句话概括它三个方面的内容。

关于《左传》的作者,《史记·十二诸侯年表序》说是左丘明。唐代赵匡首先怀疑“左氏”非左丘明,清代姚鼐进一步提出:“左氏之书,非出一人所成。”他还提出《左传》作者可能是吴起。还有人主张为刘歆所作,不过这些怀疑之说都没有充分根据。关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。唐孔颖达认为姓左名丘明(《春秋左氏传序疏》)。清代朱彝尊认为左丘为复姓(《经义考》)。清代俞正燮又认为姓丘名明,左是左史之官(《癸巳类稿·左丘明子孙姓氏论》)。至于其生卒行事,史皆不详。《孔子家语·观周篇》说:“孔子将修《春秋》,与左丘明乘,如周,观书于周史,归而修《春秋》之经,丘明为之传,共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实,都认为作者的生活年代要比孔子晚。

期末 第七单元 概括要点 压缩语段
Q000005132 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 中等
6.

1 . 阅读下面的课内文言文,完成小题。

乾隆三十九年十二月,自京师风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴不可登。及既上,苍山负雪,明天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山雾若带然。

戊申,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。

《登泰山记》

1.下列对材料中加点词语的翻译,不正确的一项是(     )2.下列对材料中加点词语的翻译,不正确的一项是(     )3.下列对材料中加点词语的翻译,不正确的一项是(     )4.下列对材料中加点词语的翻译,不正确的一项是(     
A. 乾隆三十九年十二月       以:在。
B. 自京师风雪       乘:趁着。
C. 越长城之,至于泰安       限:界限。
D. 道皆砌石为       磴:石阶。
A. 余始以入       循:顺着。
B. 道少半,越中岭       道少半:路不到一半。
C. 当道者       限:门槛,这里活用为“像门槛一样”。
D. 道中迷雾冰滑,磴不可登       几:通“矶”,石矶。
A. 苍山负雪,明天南             烛:照。
B. 望晚日照城郭             城郭:城市。
C. 而半山雾若带然             居:停留。
D. 戊申,五鼓             晦:农历每月的第一天。
A. 亭东自足下皆云       漫:弥漫。
B. 见云中白若樗蒱数十立者       稍:稍微。
C. 极天云一线异色       极天:天边。
D. 须臾成五       采:同“彩”。
开学考 第七单元 杂记文 姚鼐(1732-1815) 《登泰山记》 文本理解与分析能力
Q000005103 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 河北 上学期 解答题 中等
7.
8 . 下列各句从句式上看与其他句不一致的是(    
A. 当其南北分者,古长城也。
B. 今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
C. 稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
D. 或曰,此东海也。
期中 第七单元 判断句 倒装句
Q000005078 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
8.
3 . 《赤壁赋》属于?(     
A. 大赋
B. 抒情小赋
C. 律赋
D. 文赋
竞赛 第七单元 古代文化常识
Q000005079 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 福建 上学期 解答题 中等
9.
2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,鸟鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。抉飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

(苏轼《赤壁赋》节选)

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(     )2.下列四组中,全都体现“客”心情的“悲凉感伤”的一组是(     
①于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。②如怨如慕,如泣如诉。③舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。④客有吹洞箫者,倚歌而和之。⑤渺渺兮予怀,望美人兮天一方。⑥哀吾生之须臾,羡长江之无穷。3.下列对文章内容概括和理解不正确的一项是(     )4.翻译文中画线的句子。
(1)客有吹洞箫者,倚歌而和之。
(2)固一世之雄也,而今安在哉?
A. 何为其             然:这样
B. 鱼虾而友麋鹿       侣:伴侣
C. 匏樽以相属          举:举起
D. 羡长江之无          穷:尽
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ②⑤⑥
D. ②③⑥
A. 主客一起饮酒乐极,扣舷而歌,抒发思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。“美人”,实际上乃是作者美好理想的象征。
B. 哀怨悲凉的洞箫乐音响起,原先洋溢的欢乐气氛顿失,文章也因此转入对历史事件、历史人物的追溯和感怀。
C. 作者借“客”之口极力称赞曹操这样的英雄,其实是委婉地抒发了自己怀才不遇、功业无成的感伤。
D. 作者羡慕长江流水的长流不息,希望与神仙相交,与明月同在,不明白那都是不切实际的幻想,充满矛盾和痛苦。
强基计划 第七单元 《赤壁赋》 文言文翻译 苏轼(1037-1101) 分析理解文章内容 杂记(山川
Q000005043 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 贵州 上学期 解答题 中等
10.

10 . 阅读下面的文言文,完成各题。

材料一:

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒客,诵明月诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(节选自苏轼《赤壁赋》)

材料二:

戊申,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。

(节选自姚鼐《登泰山记》)

材料三:

四月初一日,早雨。抵松门岭,山峻路滑。……岭旁多短松老干屈曲根叶苍秀俱吾阊门盆中物也。……

初三日,晨起,果日光烨烨,决策向顶。上数里,至华顶庵;又三里,将近顶,为太白堂,循路登绝顶。荒草靡靡,山高风冽,草上结霜高寸许,而四山回映,琪花玉树,玲珑弥望。岭角山花盛开,顶上反不吐色,盖高寒勒耳。……

初六日凌晨出寺,六七里至寒岩。石壁直上如劈,仰视空中,洞穴甚多。循岩右行,从石隘仰登,岩坳有两石对耸,下分上连,为鹊桥,亦可与方广石梁争奇,但少飞瀑直下耳。还饭僧舍,觅筏渡一溪。循溪行山下,一带峭壁巉岩,草木盘垂其上。已至一山嘴,石壁直竖涧底,涧深流驶,旁无余地。壁上凿孔以行,孔中仅容半趾,逼身而过,神魄为动。自寒岩十五里至步头,从小路向桃源。桃源在护国寺旁,寺已废,土人茫无知者。随云峰莽行曲路中,日已堕,竟无宿处,乃复问至坪头潭。潭去步头仅二十里,今从小路,反迂回三十余里宿,信桃源误人也!

(节选自徐霞客《游天台山日记》)

1.材料中画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑。
岭旁多短松A老干B屈曲C根叶D苍秀E俱吾阊门F盆中物也。
2.下列对材料中加点内容的解说,不正确的一项是(     )3.根据材料,下列理解和推断不正确的一项是(     )4.请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)故木受绳则直,金就砺则利。
(2)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
(3)稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
(4)潭去步头仅二十里,今从小路,反迂回三十余里宿,信桃源误人也!
A. 材料一中的“既望”指农历每月十六,材料二中的“晦”指农历每月的最后一天。
B. 材料一“举酒属客”的“属”与《琵琶行并序》“名属教坊第一部”中的“属”意思相同。
C. 材料一“诵明月之诗”中的“之”与“凌万顷之茫然”中的“之”用法不相同。
D. 材料三“盖为高寒所勒耳”中的“为……所”与《师说》“不拘于时”中的“于”均表示被动。
A. 农历七月既望,苏轼与朋友夜游赤壁,清风拂面,吟诵着《诗经》中“窈窕”一章,心旷神怡。
B. 姚鼐记述泰山日出的场景,从正面和侧面两个角度描写了山顶的风紧雪深和日出时的壮丽。
C. 徐霞客攀登天台山,有时溪深撑筏以渡,有时附壁攀岩而过,虽路途艰险,但仍坚持攀登。
D. 苏轼、姚鼐、徐霞客均将自我精神投射于自然山水之中,并从中找寻精神的慰藉。
期末 第七单元 杂记(山川 景物 人事记) 苏轼(1037-1101) 徐弘祖(1586-1641)
Q000005032 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 福建 上学期 解答题 中等
11.
7 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(     
A. 哀吾生须臾       欲人无惑也难矣
B. 不知其所止       客喜
C. 苏子与客泛舟游赤壁之下   此非孟德之困周郎者乎
D. 浩浩如冯虚御风       知不可骤得
阶段检测 第七单元 一词多义 一般文言虚词 苏轼(1037-1101) 《赤壁赋》 语言建构与运用能力
Q000005031 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
12.
6 . 下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是(     
A. 苏子与客泛舟游赤壁之下
B. 此非孟德之困周郎者乎?
C. 寄蜉蝣天地
D. 徘徊斗牛之间
期中 第七单元 一词多义 一般文言虚词 文本理解与分析能力