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Q000007755 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 上学期 解答题 中等
13.
8 . 《县委书记的榜样——焦裕禄》中,大量引用报道对象的话,请举出例子,试结合文本分析其作用。
随堂练习 第一单元 传记 分析语句的作用
Q000007756 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 上学期 解答题 中等
14.
9 . 选取典型事例表现人物是《县委书记的榜样——焦裕禄》的重要特点,本文选取了哪些典型事例来表现焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的?
随堂练习 第一单元 要点梳理
Q000007758 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广东 上学期 解答题 中等
15.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

新华网北京317日电       据新华社新华视点微博报道,春暖花开时节,中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是县委书记的榜样焦裕禄工作过的地方。一下车,他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009 4月,习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展,并种下一棵泡桐。

参观过程中,总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、十条工作方法电子屏、干部十不准图示、办公桌和旧藤椅等展品前,他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部,总书记说:我们来是同一个目的,我也是来学习的。

总书记说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。

材料二:

为与风沙、盐碱、内涝三害抗争1963年,焦裕禄亲手栽下一棵泡桐,这棵树被兰考人民亲切地称为焦桐。如今的焦桐挺拔伟岸,亭亭如盖。兰考人民沿着当年焦书记开辟的道路,种下一株株泡桐。如今,已广栽在兰考大地上,被制作成一件件美妙的乐器、一件件精美的家具,成为兰考人民重要的致富奔小康的产业。他用生命凝聚的精神,鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民,激励我们求实务真、开拓进取,成为了亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑。

1.下列选项中,引号用法与材料二画波浪线处引号用法相同的一项是(     )2.请对材料一新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过40字。
3.材料二画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
A. 但却是我们“相机包围”了蒋介石的骑兵,并把他们给歼灭了。(《长征胜利万岁》)
B. 英国皇家邮轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。(《别了,“不列颠尼亚”》)
C. 这场全方位大考,是对新时代中国的一次全面“体检”。(《在民族复兴的历史丰碑上》)
D. 他想,按照毛主席的教导,不管做什么工作,必须首先了解情况,进行调查研究,“没有调查就没有发言权”。(《县委书记的榜样——焦裕禄》)
阶段检测 第一单元 成分残缺或赘余 压缩语段 辨析并修改病句 标点符号 搭配不当
Q000007759 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 上学期 解答题 中等
16.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

这是兰考最高的一棵泡桐树,它长在兰考1116平方公里的大地上,生长了近60年!它是县委书记的榜样——焦裕禄亲手栽下的一棵树,人们亲切地称其为焦桐焦桐,仿佛一座精神丰碑,矗立在兰考,矗立在神州大地,矗立在亿万中国人心中。

60年前(1962年)的126日,是焦裕禄同志到兰考上任报到的日子。展现在焦裕禄面前的兰考大地,是一幅多么严重的灾荒的景象啊!横贯全境的两条黄河故道,是一眼看不到边的黄沙:片片内涝的洼窝里,结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地上,枯草在寒风中抖动。此时,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年,春天风沙打毁了20万亩麦子,秋天淹坏了30多万亩庄稼,盐碱地上有10万亩禾苗碱死,全县的粮食产量下降到了历年的最低水平。

东坝头镇张庄村是当年兰考最大的风口,也是焦裕禄治沙的试验点。该村党支部书记申学风感慨,当时最高的沙丘有9.9米。正是在这里,焦裕禄找准了治理三害的良策。今年82岁、曾陪同焦裕禄查看风口和沙丘的张庄村原会计卞九灵说:焦书记就靠着一辆自行车和一双铁脚板,对兰考所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图,吃透了三害’演变的特点和趋势。

沙区没有林,有地不养人;造林防沙,百年大计;育草封沙,当年见效;翻淤压沙,立竿见影。焦裕禄将这套治沙的办法叫作贴膏药”“扎针。用淤泥黏土封住沙是贴膏药,再种上树是扎针,形成在平原沙区农桐间作的治理模式,闯出了工程治理和生态治理融合的新路子,彻底改变了兰考的生态环境和地貌景观。栽上树,岂不是成了一片好绿林,把一片白变成一片青,魏善民仍记得焦裕禄当年说的话。

在兰考焦裕禄干部学院对面,焦桐巍然屹立,被一棵棵新种的泡桐簇拥。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。一代又一代泡桐生生不息,在兰考大地茁壮成长。一棵一棵种,一代一代传,泡桐树种上了,沙丘固住了,30多万亩风沙盐碱地被全部改造成良田。兰考县林业局原局长李仙海说:1984年,兰考农桐间作达20万亩,被评为中国泡桐之乡、全国绿化模范县。如今,行车在兰考沿线公路及黄河大堤兰考段,那一望无际的农田、大片大片纵横成网的泡桐林,让人无论如何也想象不到当年不见树木而举目黄沙茫茫的荒凉景象。

卞九灵说:拍摄影片《焦裕禄》时,在兰考已难觅沙丘,外景地只好选在了千里之外的陕北榆林。东坝头镇建筑队队长王庆叫苦过去兰考沙多成灾,现在沙子难觅。盖房子,得去几百里外买沙子。兰考县曾经申报一个国际援助防风治沙项目,评审专家在兰考考察几天,连风沙影子都没看到,项目自然泡了汤。

看到泡桐树,想起焦裕禄。没想到,焦裕禄带领群众种下的泡桐树,竟然成为兰考人民脱贫致富的绿色银行。如今的兰考,农桐间作46万亩;活立木蓄积量116万立方米,是我国重要的桐木生产基地之一,逐步形成以桐木民族乐器、桐木家具、桐木板材等为主的泡桐经济产业链,年产值100多亿元,带动就业4万多人。现代家居制造及木业加工产业已成为兰考三大主导产业之一,年产值突破320亿元,有500多家企业,带动就业8万人。

风沙小了,生态好了,粮食也是连年丰收。兰考盐碱地上成长起来的著名育种科学家沈天民说,“1962年,兰考的风沙盐碱地上小麦亩产仅12公斤,如今已超过730公斤。曾被三害’‘逃荒’标注了几十年的兰考,今天已成为全国最大的高产小麦育种基地。李明俊说:目前,兰考森林覆盖率和环境达标率均居全省前列,GDP增速连续多年位居省直管县第一,很好地诠释了习近平总书记提到的绿色GDP’战略部署,也是焦裕禄精神在兰考大地上的生动实践。

如今的焦桐,环抱4.33米,高24.6米,华盖如云,傲然挺立。谁能想到,当年的它却是一棵差点被遗弃的小树苗。那一天在风沙最大的胡集大队种树,当天种了50亩泡桐生态林。活干完了,路边还剩下一棵小泡桐苗。一般的泡桐苗有3米,但这棵泡桐苗不到2米,短了一大截。魏善民说,焦书记看到后,把小泡桐苗捡了起来,创个坑种上了。他说这棵泡桐苗个子矮,但是根好。如果长起来了,比其他树长得还快,扔了可惜。几十年过去了,这棵小泡桐苗已成为一棵长在兰考人民心中之树!

魏善民表示:父亲魏宪堂在义务守护焦桐’8年后,于1971年把守护焦桐’的责任交给了我。只要身体允许,我就把这棵树看护下去。以后我年纪大了,来不了了,就让孩子过来守护……”魏善民守护的不仅仅是一棵精神之树,更是一棵所有中国共产党人始终不渝为人民的初心之树。

2009年至2014年,习近平总书记五年内三次来到兰考指导工作,习近平同志反复强调,焦裕禄精神跨越时空,历久弥新!

(摘编自屈艳枝、卢浩然《兰考那棵树》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列对第一段内容体现的意蕴的理解,最恰当的一项是(     )4.材料第二段引用的内容来自《县委书记的榜样——焦裕禄》。请结合具体内容,简要分析两篇文章为何开篇都详细介绍兰考当年的情况。
5.长篇通讯在刻画人物时往往会重视用“以言见人”的写作手法,引用典型人物感人肺腑的语言,让人深思,深化作品的思想内涵。请结合文本内容简要分析画横线语句通过“以言见人”手法深化了作品哪些方面的思想内涵。
A. 焦裕禄找到的治理“三害”的良策,依靠的是他做事的身体力行、对问题本质特点的深入探求等。
B. 焦裕禄教群众治沙,用大家听得懂的话语,所说的办法贴合实际,且着重给群众描述实践效果。
C. “贴膏药”“扎针”是焦裕禄对当地治沙方法的最终总结和提炼,使用比喻修辞更增加新闻的可读性。
D. 王庆的“叫苦”、兰考申报防风治沙项目的“泡汤”等,都是通过对比展现如今兰考治沙成功的现状。
A. 采访卞九灵首先强调他村干部的身份,这样使新闻可信度更高,更能体现兰考当年风沙灾害的严重性。
B. 结合《县委书记的榜样——焦裕禄》分析,本文许多内容已不新鲜,因此不具有新闻的时效性特征。
C. 所有新闻必须有思想性,如魏宪堂自发守护“焦桐”,后来把责任传给儿子等行为都体现了时代风貌。
D. 本文把兰考泡桐是治沙、生态、富民、精神之树的相关材料精心串联起来,把主题蕴含在新闻事实中。
A. “最高”只是从焦裕禄亲手栽种的“焦桐”的角度来表现他精神品质的高尚。
B. 强调兰考的区域面积和“焦桐”生长的年份,突出了焦裕禄对兰考的贡献。
C. 把焦裕禄亲手栽种的树称为“焦桐”,表现了兰考人对焦裕禄的思念和赞美。
D. 三个“矗立”体现的意思由小到大,再现了焦裕禄思想进入人们心中的路径。
期中 第一单元 分析 理解文章内容 分析语言特色 理解重要词语 分析段落作用
Q000007761 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
17.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

1962年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。就是在这样的关口,党派焦裕禄来到了兰考。困难,重重的困难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的双肩。但是,焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的,他想,要想战胜灾害,必须照毛主席的指示办事,详尽地掌握灾害的底细,了解灾害的来龙去脉,然后作出正确的判断和部署

焦裕禄从困难中看到希望。在他的倡议和领导下,一个改造兰考大自然的蓝图被制订出来。他带领干部调查研究,生产救灾,与兰考人民同甘共苦,开展三害斗争。兰考面貌在不断改变,然而他的肝癌病情却加重了。1964514日,焦裕禄不幸逝世。他倡导制订的改造兰考的蓝图,经过三年艰苦努力,已经变成了现实。1965年,兰考县粮食初步自给。

焦裕禄同志,你没有辜负党的希望,你出色地完成了党交给你的任务,兰考人民将永远忘不了你你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员,不愧为党的好干部,不愧为人民的好儿子你是千千万万在严重自然灾害面前,巍然屹立的共产党员和贫下中农革命英雄的代表。你没有死,你将永远活在千万人的心里

1.文中画横线的句子在修辞手法上很有特色,请简要分析。
2.请将文中画波浪线的部分改成否定句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
同步 第一单元 修辞手法 变换句式
Q000007748 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
18.
1 . 课文《县委书记的榜样——焦裕禄》最后一段,对焦裕禄的称呼由前文的第三人称变成第二人称,请简述不同人称的表达效果。
同步 第一单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 分析文体特征和表现手法
Q000007749 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
19.
2 . 焦裕禄动手写作但没有完成的文章《兰考人民多奇志,敢教日月换新天》,体现了焦裕禄怎样的精神和情感?
同步 第一单元 分析 理解文章内容 分析传主形象 传记
Q000007750 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
20.
3 . 下列对文本《县委书记的榜样——焦裕禄》艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(       
A. 选取典型材料,表现人物的精神和品格。材料是新闻通讯的生命,典型材料常常具有震撼人心的力量。这篇文章的材料都是围绕焦裕禄的精神、品格精心选取的,这是贯穿全文的一条红线。
B. 以事件为线索结构全文。从全文结构来说,作者以事件为线索,将新闻材料精心串联起来,不同的材料凸显出不同的主题,共同服务于彰显焦裕禄精神这样一个核心主题。
C. 通过言行再现人物风范。这篇人物通讯,在记述人物事迹时,直接通过焦裕禄的言行表现他的精神和品格。这篇通讯在这方面表现得非常出色。
D. 记叙、抒情与议论相结合的写法。全文以记叙为主,适当穿插抒情、描写和议论。比如引子部分,第一段记叙,第二段记叙兼有议论,第三段描写,第四段以议论为主。
同步 第一单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 深度思考和判断文本特色
Q000007751 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
21.
4 . 下列对文本《县委书记的榜样——焦裕禄》相关内容的理解,不正确的一项是(       
A. 文章中的第一个小标题“吃别人嚼过的馍没味道”,意思是说“没有调查就没有发言权”,不能单靠主观办事,不能只听别人的汇报,要亲自去掌握灾情。
B. “站在洪水激流中”“画了一张又一张”“抡着手里的棍子”“一边指点着,一边滔滔不绝地告诉”等等,这是动作描写,也是细节描写,突出了焦裕禄带病在洪水中察流向、画图纸的场景。
C. 为了说明焦裕禄病情的严重,文章用了转院的方式来写,一开始是“开封医院把焦裕禄转到郑州医院”,接着“郑州医院又把他转到北京的医院”,最后“焦裕禄又被转到郑州河南医学院附属医院”。
D. 知道自己的病情后,焦裕禄安排了自己的后事,一是死后丧事不要铺张,二是死后要埋在兰考的沙堆上,体现了一个共产党员朴素的作风和忘我的工作精神。
同步 第一单元 分析 理解文章内容 新闻(消息 通讯 报告文学
Q000007745 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
22.
4 . 2020年7月1日是香港回归23周年纪念日,请你以香港一普通市民的身份,发表自己的感想,对香港未来提出畅想,要求不少于200字。
课后作业 第一单元 微写作
Q000007746 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
23.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”

7时45分,广场上灯火渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。

0时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来,又从海上去。

1.第二段将什么与什么进行对比?彰显了什么样的主题?
2.“在新的一天来临的第一分钟”在交代事件的时间上有什么特点?
3.如何理解结尾处的“大英帝国从海上来,又从海上去”?
4.有人说本文能够荣获第八届“中国新闻奖”消息类一等奖,一个主要原因是选材角度独特。你同意这种说法吗?请结合全文内容,谈谈你的看法。
课后作业 第一单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 其他中国现当代作家
Q000007740 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
24.
7 . 阅读下面的文字,回答后面的问题。

材料一:

《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多的是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学中剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)

材料二:

为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?

科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。

从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出人意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与对新奇世界的探索形成同等的阅读快感。

可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而是集中于对新世界的探索以及对新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,假如不顾时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说就会沿着自己的方向前进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。

(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”》)

材料三:

科幻小说是姓“科”还是姓“文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。

《三体》的第一部基本上还是时间叙事:第二部《三体II黑暗森林》时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部《三体III死神永生》中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。

(摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。
5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法。
A. 科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感作细致描绘。
B. 科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意。
C. 材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。
D. 材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里的“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。
A. 刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。
B. 《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。
C. 科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是一种比传统文学所激发的阅读快感更有力的体验。
D. “文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式。
A. 科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。
B. 科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着。
C. 只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。
D. 现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。
模拟 第一单元 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法 评价主要观点和基本倾向