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Q000000693 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 广东解答题中等

1.

九年级（1）班准备开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。
1．【任务一】了解交友文化。古人关于朋友的称呼有很多，如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫①______，看上去平淡如水却重道义的朋友叫②______
A.竹马之交 B.忘年之交 C.君子之交 D.布衣之交
2．【任务二】为了深化对交友文化的理解，班级计划邀请语文李老师于3月23日下午3点在校阶梯教室做一场题为“友谊之桥”的专题讲座。下面是班长小东邀请李老师的对话，请补全横线处内容。
小东：①___________________________
李老师：你好，小东同学！请问你有什么事吗?
小东：②___________________________
李老师：可以的。
小东：谢谢李老师！正式的邀请函将于明天送达，我们恭候您的到来。再见！
李老师：再见！

阶段检测第二单元有朋自远方来文化常识综合情景对话语言组织与表达能力

第二单元

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Q000000696 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题基础

2.

七年级（1）班准备于3月3日上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动，请你完成下面任务。
(1)为丰富活动内容，请你仿照示例，再设计两个活动。
示例：举办“有朋自远方来”主题演讲比赛
活动一：________
活动二：________
(2)演讲比赛前，七年级（1）班班委会拟邀请任课教师王老师担任评委，请你写一邀请函。
(3)用正楷字在下面的格子里规范书写本次活动的主题语“以诚交挚友，友暖人生路”

开学考第二单元有朋自远方来邀请函汉字临摹活动设计积累与运用能力

第二单元

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Q000000695 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

3.

朋友是我们每个人一生中不可或缺的心灵旅伴。你所在班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你来出谋划策。
(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题黑板报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目。
栏目一：交友之道名家说
栏目二：__________________
栏目三：__________________
(2)小语同学搜集了以下关于友情的诗句，其中与“有朋自远方来”这一主题不相符的是（）(3)很多同学渴望拥有朋友却羞于介绍自己，请你帮帮他们，以自己的兴趣爱好等情况为基础，向大家作个简短的自我介绍，以供同学们参考。（不得透露真实班级、姓名等，不少于50字）

A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B. 海内存知己，天涯若比邻。

C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

月考第二单元有朋自远方来情景对话文学常识综合活动设计积累与运用能力

第二单元

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Q000000692 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

4.

班级举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加并完成下面题目。
(1)【活动一：开展交友调查】小语在班上做了一个调查，发现大家的微信朋友圈主要由如图中的内容构成，请你仔细观察图片，可以得出什么结论？

结论：_________
(2)【活动二：拟写交友联语】文文不小心把下面的对联弄乱了，请你帮她整理出来。
当克应学处事人长己短交友
①上联：_______
②下联：________
(3)【活动三：礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。

你被评为校“文明诚信之星”，学校委托你邀请市文明礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，①____ （久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②_____ （莅临、光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真拜读！”

期末第二单元有朋自远方来词义辨析图（表）文转换对联积累与运用能力

第二单元

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Q000000690 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 北京解答题中等

5.

活动：学校开展“有朋自远方来”主题活动，请你完成下面任务。
【解开朋友心结】李明向你倾诉，说自己和最好的朋友张强因为误会而吵架了，现在谁也不理谁，你听后会怎样劝说李明，帮助他挽回友谊？

专题第二单元有朋自远方来劝说词积累与运用能力

第二单元

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Q000000699 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题基础

6.

班级筹备“有朋自远方来”专题学习汇报会，请你参与其中。

展板布置

cháng yáng

友情胜境

gāo jié

陶冶情操

伯牙与钟子期

①

管仲与鲍叔牙

②

刘禹锡与柳宗元

③

鲁迅与瞿秋白

④

伯牙琴声蕴含的高山流水之志，钟子期能心领神会。后锺子期早逝，伯牙悲痛万分，破琴绝弦。

鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相。后管仲辅佐齐君成就霸业。

刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往。后柳宗元去世，刘禹锡抚养柳宗元之子长大成才。

鲁迅和瞿秋白是一对忘年交。他们一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面，被称为“文坛双璧”。

1．请根据展板中的两处拼音，用正楷字工整地书写词语。
2．根据展板内容，将词语作为主题词依次填入横线处，下列正确的一项是（）

邀请函撰写

3．检查下面邀请函中用词后发现，下列词语使用不得体的一项是（）

邀请函

尊敬的老师：

您好！

我们怀着无比垂爱的心情，荣幸地邀请您参加我班举办的“有朋自远方来”专题学习汇报会。活动将于2025年10月15日下午第三节课在初一（1）班教室举行，欢迎您莅临指导。

期待您大驾光临！

初一（1）班全体同学

2025年10月10日

主持词朗诵

4．为主持词中画线句提出朗读建议，下列不恰当的一项是（）

呵护友情需要互相尊重。①友情是需要用心去经营的，如同呵护一朵娇嫩的花。要尊重朋友的想法和选择，不要试图去强行改变对方。

呵护友情需要彼此信任。因为信任是友情的基石，一旦失去了信任，②那友情的大厦便会摇摇欲坠。

呵护友情更需要付诸行动。只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。③待朋友不能言行不一！

呵护友情还需要对自身提出更高的要求。我们就像磁铁，可以吸引朋友靠近。只有对自身要求高，④磁性才能加强啊！

发言稿撰写

5．检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）

交友之道，是发自肺腑的直言劝谏，而非随声附和；是目空一切的默默付出，而非斤斤计较；是患难时的同舟共济，而非漠不关心；是逐梦时的志同道合，而非见异思迁。

倡议书撰写

6．在下面倡议书中的横线处补写一句话，使文意连贯，并与上文句式一致、修辞手法相同。

友情就像春日里的小雨，滋养我们的心田；友情就像夏日里的繁花，装点我们的生活；友情就像秋日里的硕果，充实我们的收获；__________，__________。让我们敞开心扉拥抱友情，用行动书写美好的友情华章。

A. ①信任 ②同道 ③知音 ④恤亲

B. ①信任 ②知音 ③恤亲 ④同道

C. ①知音 ②信任 ③恤亲 ④同道

D. ①知音 ②恤亲 ③同道 ④信任

A. 垂爱

B. 荣幸

C. 莅临

D. 大驾

A. 朗读第①句时可重读“用心”，以突出呵护友情需要认真的态度。

B. 朗读第②句“摇摇欲坠”时可节奏轻快，以突显友情非常脆弱。

C. 朗读第③句时可在“待朋友”后稍作停顿，强调话题，以引起注意

D. 朗读第④句时用感叹的语气，以提醒交友要对自身提出更高要求。

A. 随声附和

B. 目空一切

C. 漠不关心

D. 见异思迁

期末第二单元有朋自远方来词义辨析朗读（节奏停顿）仿写

第二单元

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Q000000697 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 黑龙江解答题基础

7.

新学期，老师为了引导同学们正确交友，在班上开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你完成下列任务。
1．请你为本次活动设计一条宣传标语。
2．根据你的积累，请写出两句歌颂友谊的诗句：___________，___________。
3．假设老师把你安排与小明同桌，你很想与他交朋友，于是你主动走到他面前，你会怎么说？

开学考第二单元有朋自远方来开场白/结束语名句名篇默写宣传标语理解与分析能力

第二单元

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Q000000694 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖南解答题基础

8.

同学们准备12月8日在学校礼堂开展“有朋自远方来”活动，邀请语文老师李老师参加，负责邀请的是小语。假如你就是小语，到了李老师办公室，你会怎么说呢？

期末第二单元有朋自远方来情景对话语言组织与表达能力

第二单元

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Q000000691 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题基础

9.

活动：学校开展“有朋自远方来”主题活动，请你完成下面任务。
【拟写交友联语】文文不小心把下面的对联弄乱了，请你帮她整理出来。
当克应学处事人长己短交友
上联：_________ 下联：________

专题第二单元有朋自远方来对联积累与运用能力

第二单元

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Q000000879 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 黑龙江解答题中等

10.

下面是小语准备的“人与自然和谐共生”主题班会的开场白，请你参与，帮助完善。

晨曦轻洒在广袤的原野上，丰润的谷穗缀满金芒，在微风中轻轻摇曳，与俯仰生姿的野花相应成趣。漫步其间，忽见彩蝶蹁跹于花丛，翅上斑纹惟妙惟肖，引得人目光追随，一时竟有些眼花瞭乱。

待到朝霞褪去，暮霭渐浓，天边染成温柔的橘粉。晚风携着草木清香拂过，让人顿感心旷神贻。此刻静静伫立，看归鸟掠过天际，听虫鸣轻和晚风，人与自然的默契不言而喻。

这份美好，源于对自然的珍视与敬畏。无需刻意索取，只需以平和之心相伴，对自然的敬畏之心油然而生。持之以恒地守护这份交融，便知人与自然本是一体，共生之美早已刻在每一寸风景里。我们终将收获满径芬芳。

如今，越来越多的人顺应自然、保护自然、尊重自然，用实际行动践行着人与自然和谐共生的理念，让人与自然相融的画面成为生活里的日常。这不仅让每一寸风景都始终保持着生机与灵动，更让“尊重自然、共生共荣”的信念成为跨越时空的精神传承。让我们携手守护每一寸自然生机，将和谐共生的美好画卷永远延续下去吧□

1．小文同学朗读稿件时，对加点字读音不能确定。下面加点字读音正确的一项是（）2．小语在阅读稿件时，发现文中有些词语书写存在问题。请你找出画横线词语中没有错别字的一项（）3．小龙同觉得文中加点的词语有一个运用得不恰当，请你帮他指出（）4．小龙发现文中画横线句子有语病，请你将修改后正确的句子写在下面横线上。
改后：_________________________________
5．下列有关语法知识表述不正确的一项是（）6．小语深感“人与自然”和谐的重要性，她打算根据这个理念拟写一则座右铭，时刻提醒自己。请你帮她拟写一条。
7．本次活动中，小江收集了下面材料，请你为这则新闻拟写一个标题。

标题：________________

“快看！它们飞起来了！”伴随着此起彼伏的惊叹声，一群丹顶鹤从远处山坡后腾空而起，赤顶白羽在澄澈的冬日晴空下划出优美弧线。20日，在齐齐哈尔扎龙生态旅游区，慕名而来的游客们驻足观鹤台，沉浸式体验“世界大湿地、中国鹤家乡”的冰雪生态魅力。

“这不是表演，是野化训练。”景区讲解员说。“丹顶鹤每次放飞的状态都无法预测，能力强的可能会飞到你头顶，能力弱的也许只绕一小圈。我们要做的，是帮助它们找回自然的天性。”

（节选自“央广网”2025.12.22）

8．为让“人与自然和谐共生”理念真正落地，还可设计哪些班级实践活动？请参照示例，再设计三种活动形式。
示例：“自然观察日记”活动
活动一：________________________________
活动二：________________________________
活动三：________________________________
9．班会后，同学们计划开展“校园绿植养护”实践活动，需邀请学校生物老师王老师担任指导嘉宾。请你以班长的身份，设计一段邀请语。

A. 晨曦（xī）

B. 广袤（máo）

C. 摇曳（yě）

D. 暮霭（ái）

A. 俯仰生姿

B. 相应成趣

C. 眼花瞭乱

D. 心旷神贻

A. 惟妙惟肖

B. 不言而喻

C. 油然而生

D. 持之以恒

A. “静静伫立”“珍视与敬畏”“走进自然”的短语结构类型各不相同。

B. 文末“□”处应填入的正确的标点符号是叹号。

C. “丰润的谷穗缀满金芒”句中“谷穗”作主语，“丰润”作定语。

D. 文中画波浪线句子是转折关系复句。

中考第五单元活动·探究 19 大雁归来/利奥波德邀请函拟写新闻标题导语

第五单元活动·探究

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Q000000853 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 河南解答题中等

11.

语文学习，得法于课内，得益于课外。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。我区某初中七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)其中一项活动是“读书分享会”，如果由你担任主持人，请设计一段简单的开场白。

模拟第四单元少年正是读书时开场白/结束语宣传标语积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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Q000000852 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题中等

12.

【践行·内化】
(1)小语准备了一副“时间”主题的对联，想把它贴在教室醒目的位置，但在抄写时有两个字的位置颠倒了，请帮他找出并加以调整。
上联：少年未知年味道下联：日匆更惜日光华
(2)老师常说：少年正是读书时。同桌小文对此不以为然，他认为读书的时间多的是，以后慢慢读也可以。完成这次专题学习后，请你对他进行劝说。

中考第四单元少年正是读书时劝说词对联积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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