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Q000000793 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题较难

1.

阅读下面两首诗歌，完成以下小题。
【甲】

行军九日思长安故园

［唐］岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【乙】

陇西行^①

［唐］陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦^②丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

［注］①选自《唐诗三百首》。中晚唐时期，战乱频仍，诗人游学长安，遂有感而作此诗；②貂锦：指战袍，此代指军士。
1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）2．【甲】【乙】两诗题材都涉及战争，所表达的情感同中有异：两首诗都表达了作者（1）________；【甲】诗情感侧重于（2）________，【乙】诗情感则偏向（3）________。

A. 【甲】诗一二句紧扣重阳时令常见风俗，化用有关陶渊明的典故，更显感伤。

B. 【乙】诗开篇气势豪壮，语言精炼传神，通过“誓扫”与“不顾”凸显气概。

C. 【甲】诗描绘诗人在长安所见花开画面，【乙】诗则直接刻画了真实的战争场面。

D. 【甲】【乙】两诗打破时空界限，强化诗歌的情感张力，触动心灵，深化主题。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参情感主旨对比阅读诗歌鉴赏内容理解

第三单元

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Q000000790 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河北解答题中等

2.

阅读下面的古诗，完成下面小题。

［甲］

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，

无人送酒来。

遥怜故园菊，

应傍战场开。

［乙］

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家，

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花。

1．【判断体裁】甲乙两诗从体裁上都属于_________（律诗/绝句）。
2．【配图说明】上面《菊丛飞蝶图》这幅画适合做甲乙哪首诗的配图？请说明理由。
3．【体会情感】甲乙两诗均描写菊花，但诗人所寄托的情感却有不同，请简要概括。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参情感主旨对比阅读诗歌鉴赏文学基本常识

第三单元

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Q000000789 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

3.

阅读下面的古诗，回答问题。
【甲】

九月九日忆山东兄弟

（王维）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【乙】

行军九日思长安故园

（岑参）

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

(1)这两首诗的写作背景是同一个节日，即____________，这个节日的时间是农历九月初九。在这个节日里，有许多习俗，两首诗都提到了____________这一习俗。
(2)请说说“遥怜故园菊，应傍战场开”与“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”在写法上有什么相同之处？分别抒发了什么情感？

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参诗歌鉴赏内容理解表现（写作）手法王维(701-761)

第三单元

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Q000000788 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题较难

4.

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

塞下曲

许浑^①

夜战桑乾^②北，秦兵半不归。

朝来有乡信，犹自寄寒衣。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

[注释]：①许浑：唐代诗人。②桑乾：指桑乾河，今天永定河的上游，发源于山西，流经华北平原。
1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）2．字浅意深，句短情长。两首诗歌分别表达了诗人怎样的思想感情?

A. 许浑《塞下曲》前两句以“夜战”“半不归”，在客观的叙述中写出战争的残酷，语言直白凝练，不加雕琢。

B. 岑参《行军九日思长安故园》中“强欲登高去”的“强”字，体现“欲登高”的勉强，暗含诗人无言的惆怅。

C. 两首诗均未直接抒发诗人的情感，前者寄心中之痛于“乡信”“寒衣”之中，后者以“故园菊”托心中情思。

D. 两首诗都运用了虚实结合的写法，《塞下曲》中寒衣寄到和《行军九日思长安故园》中故园菊盛开都是虚写。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参情感主旨诗歌鉴赏内容理解表现（写作）手法

第三单元

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Q000000792 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题较难

5.

阅读下面两首诗歌，完成小题。

【甲】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【乙】

梅岭三章（其一）

陈毅

断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

1．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）2．两诗中最后两句都借助想象抒情，但抒发的情感不同，请概括。

A. 两首诗都与战争有关，甲诗写于行军途中，乙诗写于被围遇险之时。

B. 甲诗首句“强”字表现登高艰难，乙诗次句“多”字体现革命艰苦。

C. 甲诗“送酒”化用有关陶渊明的典故，传达出惆怅、凄凉之情。

D. 乙诗中的“泉台”指人死后埋葬的地方，“旌旗”诗中借指军士。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参诗歌鉴赏岑参(715-770) 陈毅(1901-1972) 鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000000794 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题中等

6.

阅读下面的古诗，完成下面小题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）2．诗中“故园菊”除表现诗人的思乡之情外，还包含哪些情感？请简要分析。

A. 文题中的“行军九日”即连续九日行军，与岑参边塞诗人身份相契合。

B. “思长安故园”告诉读者诗人的故乡，“思”则直抒诗人的思乡之情。

C. “无人送酒来”化用典故，诗人行军在外心绪不佳，与“强”相呼应。

D. 作为一首五言绝句，本诗语言质朴，却蕴含深情，值得细细涵泳品味。

期末第三单元行军九日思长安故园/岑参情感主旨内容理解岑参(715-770) 鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000000787 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 云南解答题中等

7.

阅读下面的两首诗歌，完成小题。

【甲】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，

无人送酒来。

遥怜故园菊，

应傍战场开。

1．下列关于甲诗的学习活动设计，不正确的一项是（）2．甲诗和乙诗末尾两句的抒情方式有何不同？请结合诗句简要分析。

A. 表演活动中，有同学为首联设计如下动作：先作执笔书写状，再转身作披甲持枪状，以表现诗人投笔从戎的人生转变。

B. 配图活动中，有同学为颔联配图：远处是残破的城墙与荒芜的原野，近处是雨中船上的人物置身飘絮之中，此画面能较好契合诗句意象。

C. 仿写活动中，有同学模仿颈联，写出“明月楼头望明月，清风阁里沐清风”，该仿写同样运用了双关和情景交融的手法。

D. 朗读活动中，有同学建议读尾联时前句语调低沉、语速缓慢，以此表现诗人对死亡的畏惧，后句陡然转为高亢，突出情感的强烈起伏。

模拟第三单元行军九日思长安故园/岑参表现（写作）手法意象画面与意境词句赏析

第三单元

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Q000000785 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题中等

8.

阅读下面的诗歌，回答问题。

【甲】行军九日思长安故园

[唐]岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【乙】重阳席上赋白菊

[唐]白居易

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

(1)两首诗都写到 “菊”，但表达的情感不同。甲诗借 “菊” 表达了________之情，乙诗借 “菊” 表达了________之情。
(2)请从修辞手法的角度，赏析乙诗 “还似今朝歌酒席，白头翁入少年场” 两句。

中考第三单元行军九日思长安故园/岑参诗歌鉴赏岑参(715-770) 白居易(772-846) 鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000000778 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 北京解答题中等

9.

阅读《逢入京使》，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。

诗歌首句用“①_____”字刻画出离开家园、远赴边塞的诗人形象，又以“漫漫”形容路途的②_____，将深切的情意表现得悠远绵长。

2．《逢入京使》与《江南逢李龟年》都写了不经意的相逢，却又饱含情感，耐人寻味。结合两首诗的画线句，说说诗人抒发了怎样的情感。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

期中第三单元江南逢李龟年/杜甫情感主旨诗歌鉴赏内容理解杜甫(712-770)

第三单元

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Q000000584 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 黑龙江解答题中等

10.

赏析李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和岑参的《白雪歌送武判官归京》，按要求回答问题。
【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

(1)下面对这两首诗的理解不正确的一项是（）(2)赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的表达效果。

A. 这两首诗都是送别类诗，表达的感情都有对友人的依依不舍之情。

B. 【甲】诗画线句子运用借景抒情的表现手法，抒发了对被贬友人的关切之情。

C. 【乙】诗中用“卷”“折”从侧面写风势之猛；用“飞”勾画出漫天大雪的壮丽景象。

D. 【乙】诗的画线句在文中由咏雪过渡到送别，渲染了送别时的悲伤心情。

中考第一单元闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白内容理解词句赏析诗歌鉴赏李白(701-762)

第一单元

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Q000000786 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 云南解答题中等

11.

阅读下面两首诗，完成下面小题。

天净沙・秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1．下列对两首诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（）2．两首诗歌题目都有“思”字，请结合具体内容说说作者的“思”有何异同？

A. 《天净沙・秋思》前三句全用名词性词组列出九种景物，而不用动词或副词关联事物，与第四句组合成一幅秋郊夕照图，言简而意丰。

B. 《行军九日思长安故园》中的“登高”本为重阳节的习俗，诗歌中“强欲”二字，表现出诗人无可奈何的凄凉心境。

C. 两首诗歌都写秋季，但诗歌中均不着“秋”字，而巧妙地借用秋季独有的景物或活动表明时令，例如“枯藤”“西风”“登高”和“菊”。

D. 《天净沙・秋思》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名；《行军九日思长安故园》是唐诗中以边塞征战为题材的五言律诗。

中考第三单元行军九日思长安故园/岑参对比阅读岑参(715-770) 马致远(约1251-1321) 鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000000779 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 云南解答题较难

12.

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（）2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《江南逢李龟年》中均写到了“落花”意象，请简要分析其在甲乙两首诗中的寓意有何不同。

A. 李白漫游期间，得悉好友王昌龄被贬官的不幸遭遇，深表同情与关切，于是写了此诗。

B. 次句中“闻道”意为“听说”，有“惊悉”之意；“过五溪”显出迁谪荒远，道路艰难。

C. 本诗后两句再扣标题中“遥有此寄”四字，全面坐实题意，同时由抒情寄慨转为写景言事。

D. 诗人想象奇特，把明月看成能知人意、达人情的使者，深厚情感的表达，使得诗味更醇厚。

期末第三单元江南逢李龟年/杜甫情感主旨诗歌鉴赏内容理解意象

第三单元

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