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Q000000891 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

13.

阅读下面的选文，完成小题。
甲

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（节选自《狼》）

乙

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）

1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。4．下列内容属于两篇选文都写到的一项是（）

A. 意暇甚意：神情

B. 一狼洞其中洞：挖洞

C. 秦王怫然怒怫然：愤怒的样子

D. 天下缟素缟素：白色丧服

A. 又数刀毙之宋之丁氏

B. 乃悟前狼假寐去后乃至

C. 仓鹰击于殿上皆以美于徐公

D. 挺剑而起而计其长曾不盈寸

A. 平民的愤怒，也不过是摘掉帽子光着脚，拼命抢夺地盘罢了。

B. 平民的愤怒，也不过是摘掉帽子只用脚，把头往地上撞罢了。

C. 平民发怒了，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。

D. 平民发怒了，也不过是摘掉帽子只用脚，拼命抢夺地盘罢了。

A. 激烈的搏杀

B. 悲壮的氛围

C. 平和的心态

D. 智慧的应对

中考第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄历史事件类内容理解与概括文言实词

第五单元活动·探究

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Q000000888 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

14.

句子翻译
①屠惧，投以骨。
②一狼得骨止，一狼仍从。
③骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
④顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

预习第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄文言文翻译蒲松龄(1640-1715) 积累与运用能力

第五单元活动·探究

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Q000000885 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

15.

阅读下面的文言文，回答问题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释下列句中加点的词。
（1）止有剩骨________
（2）缀行甚远________
（3）屠大窘________
（4）一狼洞其中________
2．翻译下列句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
3．遇狼→__________狼→__________狼→__________狼→__________狼
4．最后一段在文中的作用是什么？

第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄开放式回答内容理解与概括文言文翻译

第五单元活动·探究

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Q000000665 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖南解答题中等

16.

班级开展“文言雅集·家教智慧”主题共研活动，邀请你参与并完成下面小题。
【甲】

四时田园杂兴·其三十一

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

【丙】

时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可以不自勉。不善之人，未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。

（选自《后汉书·陈寔传》，有删改）

【丁】

陈元方子长文有英才，与季方子孝先，各论其父功德，争之不能决，咨于太丘。太丘曰：“元方难为兄，季方难为弟。”

（选自《世说新语·德行》，有删改）

1．【甲】诗中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”与翁卷《乡村四月》“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”，二者所写内容有何异同？
2．下列对【乙】【丙】【丁】三文中加点词语的解说，正确的一项是（）3．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
4．小文和小言围绕【甲】【丙】展开讨论，请补全对话。

小文：我发现，【甲】诗中，童孙“傍桑阴学种瓜”，正是在生活中通过观察模仿习得的生活技能。【丙】文中，陈寔借“梁上君子”的行为，告诫子孙环境与习惯对品行的影响，两则短文的家庭教育理念似乎有所相同。

小言：确实如此，它们都体现了“（1）____________”的教育理念。我在想，如果陈寔看到【甲】诗中“童孙学种瓜”的场景，他会借此如何教育子孙？

小文：他可能会说：“（2）____________。”

5．阅读【乙】【丙】两则短文，有同学认为陈太丘对友人“舍去”显得太绝情，而他对盗贼“遗绢二匹”又太宽容。你怎么理解他的行为？请谈谈你的看法。

A. “过中不至”与“遂至于此”中的“至”意思相同，都是“极，最”的意思。

B. “元方入门不顾”中的“顾”与“顾野有麦场”（《狼》）中的“顾”意思不同。

C. “阴”有“阴险，昏暗，暗地里、秘密地”等义项，“寔阴见”中的“阴”应取“昏暗”之意。

D. “争之不能决”中的“决”，结合前文争论父亲功德的语境，应译为“必定”。

模拟第二单元陈太丘与友期行人物传记类内容理解与概括把握人物形象传统美德类

第二单元

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Q000000660 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

17.

阅读下面的选文，完成下列各题。
【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

1．下列语句中加点词语解释有误的一项是（）2．下列语句中“之”字的意义和用法与例句中“之”字相同的一项是（）
例句：下车引之3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）4．下列对选文的理解和分析有误的一项是（）

A. 与儿女讲论文义泛指小辈

B. 俄而雪骤不久，一会儿

C. 相委而去舍弃

D. 元方入门不顾理会

A. 左将军王凝之妻也

B. 夫君子之行

C. 因往晓之

D. 而两狼之并驱如故

A. 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”

B. 他哥哥的女儿道韫说：“不像是柳絮乘风飞舞。”

C. 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮因为风而飞舞。”

D. 他哥哥的女儿道韫说：“不像是柳絮因为风而飞舞。”

A. 甲文中“寒雪日内集”“公欣然曰”和“公大笑乐”等语句，体现了谢家高雅的情趣和温馨融洽的家庭氛围。

B. 乙文中陈元方通过“无信”“无理”明确地指出了友人的错误言行，维护了父亲的尊严。

C. 两文的相同之处是都向读者展现了东汉、魏晋时期一些儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。

D. 两文的不同之处在于刻画人物形象的方法，甲文主要运用了语言描写，而乙文则主要运用了动作描写。

期末第二单元咏雪文言虚词分析写作手法内容理解与概括文言文翻译

第二单元

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Q000000892 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 天津解答题基础

18.

阅读《狼》一文，完成下面小题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）2．下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）
例句：意将隧入以攻其后也3．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A. 一狼仍从从：跟从

B. 而两狼之并驱如故并：一起

C. 屠暴起暴：处境困迫，为难

D. 狼亦黠矣黠：狡猾

A. 狼不敢前

B. 其一犬坐于前

C. 一狼洞其中

D. 屠自后断其股

A. 第①段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。

B. 第②段写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。

C. 第④段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。

D. 第③段写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休。第③段通过对人物语言、神态的描写来刻画屠户的形象，点明了故事的主题。

中考第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄内容理解与概括小说类文言实词

第五单元活动·探究

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Q000000653 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山西解答题基础

19.

解释
（1）俄而雪骤                              骤：_______________
（2）撒盐空中差可拟                            差：_______________
（3）过中不至，太丘舍去                      去：_______________
（4）下车引之                                      引：_______________
（5）与人期行，相委而去                      委：_______________

预习第二单元咏雪文言实词积累与运用能力

第二单元

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Q000000596 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 全部解答题较难

20.

小点同学读到了一篇古人痴迷自然美景的文言文，特意拿来和同学们分享。请你阅读后完成下面小题。

圃翁曰：山色朝暮之变，无如^①春深秋晚。四月则有新绿，其浅深浓淡早晚便不同。九月则有红叶，其赪黄、茜紫^②，或映朝阳，或回夕照，或当风而吟，或带霜而殷，皆可谓佳胜之极。其他则烟岚雨岫、云峰霞岭，变幻顷刻，孰谓看山有厌倦时耶？放翁诗云：“游山如读书，浅深在所得。”

予每日治装^③入龙眠^④，家人相谓：“山色总是如此，何用日日相对？”此真浅之乎言看山者！

（选自《聪训斋语》，有删改）

【注释】①无如：不如。②赪（chēng）黄、茜（qiàn）紫：红叶映日所幻变出来的赤、黄、红、紫等颜色。赪，浅红色。茜，绛红色。③治装：整理行装。④龙眠：山名。
1．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。
其浅深浓淡早晚便不同。
2．解释文中加点词的含义。
（1）之( ) （2）皆( ) （3）得( )
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孰谓看山有厌倦时耶？
（2）此真浅之乎言看山者！
4．小点和小支沉醉于美景之中，针对本文展开了热烈讨论，请你结合语境，补全对话内容。
小点：本文主要写了山间朝暮景色的变化，详写了九月山中的美景。新绿红叶、烟岚雨岫、云峰霞岭，真令人向往啊！
小支：文中________________形成了鲜明对比，在对比中突出了______________（情感），写得真有意思。

第一单元阅读综合实践文言虚词文言文断句内容理解与概括文言文翻译

第一单元

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Q000000857 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河南解答题中等

21.

为迎接世界读书日，班级准备举办以“少年正是读书时”为主题的系列活动，主题班会计划在2026年3月17日14：30开展，地点为九年级（1）班教室。小文想邀请语文老师张老师参加并为同学们分享阅读心得、指引阅读方向，请你帮他写一封邀请函。（要求：说明邀请事由、时间、地点等，语言得体）

邀请函

尊敬的张老师：

______

九年级（1）班班长小文

2026年3月10日

中考第四单元少年正是读书时邀请函积累与运用能力

第四单元

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Q000000854 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 贵州解答题中等

22.

近年来，贵阳市大力推动“书香贵阳”建设，倡导全民阅读。学校也计划开展“少年正是读书时”的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下任务。
1．请你为本次活动设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，不超过16个字。
2．在“走近经典”环节，有同学分享了下面一段文字，其中有两处语言表达不得体，请找出来并修改。

①很荣幸能在这里和大家聊聊读书。②老师经常告诫我们，要“好读书，读好书”。③我认为，经典名著就是“好书”的代表。④它们历经岁月洗淘而依然光芒四射，对我们的人格塑造具有不可推卸的影响。⑤阅读时，我们可以采用精读与跳读相结合的方法，⑥把书读薄，再把书读厚。⑦我的发言完毕，欢迎大家随便质疑。

第一处：第______句，修改为：________
第二处：第______句，修改为：________
3．为了解同学们的课外阅读情况，班级准备进行一次问卷调查。请你为本次问卷设计两个问题。
示例：你平均每天花多长时间进行课外阅读？
问题一：__________
问题二：__________

中考第四单元少年正是读书时采访词病句辨析与修改敬辞谦辞宣传标语

第四单元

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Q000000853 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 河南解答题中等

23.

语文学习，得法于课内，得益于课外。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。我区某初中七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)其中一项活动是“读书分享会”，如果由你担任主持人，请设计一段简单的开场白。

模拟第四单元少年正是读书时开场白/结束语宣传标语积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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Q000000852 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题中等

24.

【践行·内化】
(1)小语准备了一副“时间”主题的对联，想把它贴在教室醒目的位置，但在抄写时有两个字的位置颠倒了，请帮他找出并加以调整。
上联：少年未知年味道下联：日匆更惜日光华
(2)老师常说：少年正是读书时。同桌小文对此不以为然，他认为读书的时间多的是，以后慢慢读也可以。完成这次专题学习后，请你对他进行劝说。

中考第四单元少年正是读书时劝说词对联积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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