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Q000000765 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河北解答题中等

1.

乡村医生陈桂平的故事深深地打动了我们，为此，班级决定开展“学会坚守”主题阅读活动。
1．小山同学想在《简·爱》中搜集素材。阅读以下内容时适合怎样的读书方法？请提出你的建议并说明理由。
备选读书方法：精读、略读、做摘记
A简·爱得知罗切斯特有妻子时
建议选用_______________的读书方法
理由：__________________
B简·爱与罗切斯特的第一次相遇
建议选用_______________的读书方法
理由：_________________
2．陈桂平坚守村医岗位，成为“暖心医者”，同时他也放弃了更舒适轻松的生活方式。所以，坚守的同时也是一种放弃或者一种离开。以下名著中的哪些人物经历也印证了这句话？请选择其中一本书中的一个人物结合具体情节谈谈你的看法。
《西游记》《红星照耀中国》《朝花夕拾》

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《红星照耀中国》

第三单元

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Q000000760 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 内蒙古解答题中等

2.

学校“书香校园”阅读活动周举办整本书阅读分享会。
(1)在“名著人物猜猜猜”活动中，主持人给出了以下三条关于某个人物的提示，请你根据提示写出人物姓名，并简述一个与该人物相关的故事情节。

提示一：他是一位革命者，经历了战争、筑路、疾病等多重磨难。

提示二：他双目失明、全身瘫痪后，依然用另一种方式继续战斗。

提示三：他说过：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。

人物姓名：________。
相关情节简述：______________
(2)学校广播站“名著之声”栏目推出“一句话·一部书”活动，请你仿照小语的留言，从以下名著中任选一部，写一段推荐语。（50字左右）
备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《艾青诗选》

小语同学留言：“我推荐《昆虫记》，因为法布尔用诗意的笔触描写了蝉、螳螂、蜘蛛的故事，让我发现原来小小的昆虫世界也如此精彩！”

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《钢铁是怎样炼成的》

第三单元

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Q000000758 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题中等

3.

作家毕飞宇认为：“作品是有温度的，有的冷，有的热。”请仿照示例，从下列两本名著中任选一本，谈谈你对这句话的理解。

示例：《简·爱》是冷的。简·爱受尽舅妈冷眼和表兄的殴打，这是童年中的冷；她深爱罗切斯特，却因其妻的存在毅然离开，这是精神上的冷。夏洛蒂·勃朗特想用“冷”来唤醒女性对自尊、独立的追求。

A.《朝花夕拾》 B.《水浒传》

调研第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览内容概括

第三单元

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Q000000764 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山西解答题中等

4.

学校读书社开展“悦读·遇见成长”整本书阅读分享活动，有同学分享了下面两句话。

（1）一个人可能成为照亮他人人生的一束光。

（2）选择的背后，是对人生价值的追求。

请你从上面两句话中任选一句，结合《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中的具体人物及情节，分享你的阅读体验。

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《钢铁是怎样炼成的》

第三单元

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Q000000763 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

5.

2026年马年春晚，创意节目贺花神惊艳亮相，小语也计划自己设计节目，他打算拍摄“灯塔人物”系列微电影，致敬革命先辈与精神榜样。请你从以下几部作品中选择一个人物作为主角，联系具体情节说说选择的理由。
《朝花夕拾》《红星照耀中国》《红岩》

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《红星照耀中国》

第三单元

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Q000000762 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河北解答题中等

6.

莫言说：“文学可以帮助人解决心灵的问题，可以帮助人明确做人的目标，从而使每个人变得更美好，也使我们的社会变得更美好。”请选取一点，结合《朝花夕拾》的内容，谈谈你对文学意义的理解。

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览内容概括

第三单元

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Q000000759 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江西解答题中等

7.

通过阅读名著，同学们发现：有的人遭遇人生厄运，坚韧不屈，抗争命运；有的人身处时代洪流，观察并记录时代变革；有的人在积贫积弱的社会中觉醒，探索出路，指引方向……
请从下列名著中选择一位作者或作品中的一个人物，任选一个角度，说说其在社会环境影响下的成长变化。
备选名著：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《钢铁是怎样炼成的》

第三单元

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Q000000757 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河南解答题中等

8.

请从下面小题中任选一题作答。
(1)“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”《梅岭三章》展现的革命志士精神品质让你联想到备选人物中的哪一个？请结合名著内容及阅读感受简要说明。
备选人物：江姐《红岩》毛泽东《红星照耀中国》
(2)小文同学在读书汇报会上，分享了自己阅读名著的提取关键词法。请从下列名著中选择一个，结合具体内容，对关键词加以阐述。
《骆驼祥子》：奋斗与堕落
《朝花夕拾》：赞美与批判

中考第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《红星照耀中国》

第三单元

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Q000000756 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题中等

9.

读一本书，寻一束光。请从以下备选名著中任选一部，结合具体内容，谈谈书中是如何体现家国情怀的。
备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《艾青诗选》

模拟第三单元《朝花夕拾》精读略读浏览《钢铁是怎样炼成的》

第三单元

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Q000000730 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 广西解答题中等

10.

班级开展“名著里的传统文化”阅读分享活动，请你参加。
(1)传统文化是名著的灵魂。名著中的教育理论、思想文化，深刻影响着人物。请你结合名著相关内容，根据相关提示，完成表格。

名著	传统文化元素	相关人物/情节	人物精神/文化内涵
《朝花夕拾》	传统私塾教育	寿镜吾先生	①______
《水浒传》	②_____	鲁智深拳打镇关西	侠肝义胆、惩恶扬善
《论语》	儒家修身思想	三人行，必有我师	③_____
《西游记》	佛教文化思想	④_____	慈悲向善、信念坚定

(2)《论语》云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”自省是一种可贵的品格，它能帮助人认识不足、修正自我、获得成长。名著中的人物，有的因为善于自省而获得成长，有的因为缺乏自省而走向悲剧。请你从以下名著中任选一部，结合具体人物与情节，谈谈你对“善于自省”或“缺乏自省”的态度如何影响人物命运。
备选名著：《西游记》《骆驼祥子》《儒林外史》

第三单元 12 《论语》十二章《儒林外史》《水浒传》《骆驼祥子》

第三单元

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Q000000705 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 安徽解答题中等

11.

请运用积累的知识，完成小题。
[甲]

出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和画行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很gōng敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

——（选自《从百草园到三味书屋》）

[乙]

石猴来到洞门前，已有仙童等在门口，原来那A早就算到有修行者造访。猴王进入洞天，看到A端坐台上，立即跪下：“师父，弟子漂洋过海，有十数个年头，才来到此处，收下我为徒吧！”A问道：“你姓什么？”猴王抓耳挠sāi：“弟子没有姓，弟子无父无母，是从石头里蹦出来的。”A笑道：“既然是个猢狲，你便姓孙吧。你是最小的悟字辈徒儿，就叫孙悟空吧。”猴王高兴得直拍手：“好好好！自今儿开始就叫孙悟空啦！”

——（节选自《西游记》，有删改）

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
和蔼( ) gōng( )敬抓耳挠sāi( ) 蹦( )出来
(2)下列词语均出自以上文段，其中与其他三项词性不相同的一项是（）(3)生活中，我们会遇到各种各样的人，或好或坏都会对我们有着不同的影响。而在我们读过的《朝花夕拾》和《西游记》中，也有这样的人物影响着主人公。比如[甲]文段中的先生____________，[乙]文段中的A____________，都对主人公产生了深远的影响。
(4)《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年的成长，《西游记》描述了取经团队在磨砺中的成长。请结合两部名著，谈谈“成长”的内涵有何异同。

A. 和蔼

B. 质朴

C. 造访

D. 高兴

期末第三单元 9 从百草园到三味书屋/鲁迅注音根据拼音写汉字词类（词性）

第三单元

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Q000000742 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 重庆解答题中等

12.

为了营造好的读书氛围，激发阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，掌握好的阅读方法，请完成以下学习任务。
(1)为了了解同学们日常的阅读状况，帮助大家了解良好的阅读习惯，小语制作了一份调查问卷，请根据以下内容，完善调查问卷。

学生阅读状况调查问卷

问题一：你选择读物的标准是（请写出两项不同的标准）

问题二：                                     （请根据选项设计问题）
A.满足自己的兴趣爱好                    B.完成老师布置的任务
C.寻找自己需要的信息                    D.完成家长布置的作业

(2)请结合三则“名家谈读书”的材料，帮小语提炼读书方法。
材料一：

学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》

材料二：

我们自动读书，请教别人是大抵无用，先行泛览，然后抉择自己所爱的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来、用起来。

——鲁迅

材料三：

有些人读书，全凭兴趣。它的坏处在于缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练。一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统训练。对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练、一种准备。

——朱光潜

期中第三单元阅读综合实践提炼与概括活动设计

第三单元

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