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当前页12 道试题 相似题 Q000000602
Q000000864 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 江苏 解答题 中等
25.

二舅

孙玉波

①二舅是一匹马。

②爹是生产队的饲养员,天天佝偻着身子,给二舅喂料、喂水、刷洗身子。然后抚摸着马头,喃喃诉说着心事。说够了心事,又把脸轻轻地贴在马的脸上,就这样静静待上一会儿,才心满意足地离开。

③这天夜里,二舅突然间四蹄刨地,接着整个身子都竖了起来,向着爹住的屋子咴咴儿地长嘶。爹从睡梦中惊醒,光着膀子,趿拉着鞋跑出屋子。院子里鸡鸭乱叫起来,身后的房子地动山摇,轰隆一声,房子塌了。爹吓傻了,瞅着坍塌的房子,退两步,倒吸一口凉气。

④二舅耷拉着脑袋,喘着气,安静了下来。二舅救了爹一命。爹上前搂住二舅的脖子,哽咽着说,兄弟呀,我的好兄弟。

⑤后来,生产队的牲口,卖的卖,分的分。爹领回上了岁数的二舅,把上衣搭在二舅身上。爹在院子里弯腰撅腚,用椽木扎成墙,用金黄的谷草铺成房顶,给二舅盖成了新房子。新房子盖完时,爹掐着旱烟袋,绕着房子左转三圈,右转三圈。

⑥二舅抖着身上的鬃毛看着爹。爹把脸贴在二舅的头上,拍拍二舅的脖子,二舅扬起前蹄踏几下,温顺极了。

⑦从此,爹和星星一同起床,每天猫着腰,把二舅的家打扫得干干净净。没事就和二舅唠嗑,给二舅刷洗,帮二舅抓牛虻。天热时,爹就不停地给二舅扇扇子;自己饿着肚子,也要想方设法给二舅弄吃的;下庄稼地干活、上山砍柴,爹都要领着二舅;赶上阴天下雨,就把雨披搭在二舅身上,宁可自己挨浇。

⑧娘说,你跟马是两口子吧?爹咧嘴笑笑说,他是我兄弟,救过我的命呢。在爹的精心伺候下,二舅逐渐恢复了体力,而且成了干活的一把好手。春种、夏耘、秋收,拉碾子、拽磨,样样在行。

⑨爹娘感情很好,很少拌嘴。俩人唯一一次红脸,是因为爹非要我管老马叫二舅。娘不愿意,咋不叫二叔呢?爹瞪了眼睛。我心里说:我才不叫呢。后来我才知道,爹和二叔不和,与大舅有感情,是顺着大舅才让我叫二舅的。

⑩那年,爹得了脑出血,家里人把爹抬到马车上,大舅赶车,二舅拉着马车往医院跑。马车走到陡峭的磨盘岭,突然,车闸失灵,尘土飞扬。当时,大舅跳下马车想逃生,结果坠入悬崖。二舅双腿当闸,快到悬崖了,二舅跪着,豁出命才把车停住。山路上到处都是二舅的毛和血……

⑪大舅入土为安,二舅的腿残了。爹受到惊吓,病越来越重了,一口痰含在嗓子里呼噜呼噜的。

⑫临走时亲人都到了,爹总是不咽气。娘让人把二舅请到了院子里。二舅蔫头耷脑,睫毛眨巴几下,瞳孔湿润,咴咴儿几声长嘶,窗纸唰唰直响。

⑬爹泪珠滚落,伸直了手脚,一仰脖儿,咽了最后一口气。

⑭二舅给爹送殡。脖子上系了一块白布,一瘸一拐,身子摇摇晃晃。

⑮在山洼深处,一棵大柳树遮天蔽日。一块半间房子那么大的石头,是地震那年滚下来的,石头斜卧着,像一匹马。这里是爹经常放马的地方,拴马的木橛子还在,只是淹没在了枯草中。

⑯爹过世的第二天夜里,二舅在半夜挣脱了缰绳,不知去了哪里。大家找来找去,在大石头边上找到了二舅。

⑰二舅鬃毛低垂,浑身哆嗦,怎么劝也不回家。二舅吐出一口血之后,趴在地上,走了。

⑱娘给二舅盖了家里唯一的一床新被子。

⑲二舅也葬在了那个山洼,就在离大石头不到十米的地方。

⑳二舅下葬时,娘哭着喊了一声兄弟。我跪着,第一次叫了一声,二舅!

㉑二舅坟边的那块大石头,村民都叫它歇马石。那棵大柳树,枝叶繁茂,拴马的木橛子也长成了一棵树。起风时,树的枝杈吹吹儿响,像马长嘶。

(刊于《天池小小说》2025年第3期)

1.请你根据提示将下面表格里爹和二舅之间的有关故事补充完整。
时间爹和二舅之间的故事
在生产队时爹是生产队的饲养员,照顾二舅。二舅(1)_____
后来,生产队解散爹将二舅领回家,为它盖房子、照顾二舅、带它一起劳作。
(2)____送医途中,马车在磨盘岭车闸失灵,二舅(3)____救了爹,自己腿残了。
爹临走时爹总是不咽气,二舅长嘶告别爹。
爹过世后二舅挣脱缰绳,在大石头旁死去,被葬在爹身边。
2.联系全文,揣摩下列语句,回答括号内的问题。
(1)二舅蔫头耷脑,睫毛眨巴几下,瞳孔湿润,咴咴儿几声长嘶,窗纸唰唰直响。(从描写方法的角度赏析。)
(2)俩人唯一一次红脸,是因为爹非要我管老马叫二舅。娘不愿意,咋不叫二叔呢?爹瞪了眼睛。(说说“二舅”这个称呼包含了爹的哪些情感?)
3.文中的二舅是一个怎样的形象?请结合文章内容简要分析。
4.人与动物的关系具有永恒的探索价值。请结合本文爹与二舅的故事,联系第五单元课文任选其中一篇,谈谈你对人与动物之间关系的认识。
材料一:

我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

——郑振铎《猫》

材料二:

原坡是绿的,梯田和荒沟有麦子和青草覆盖,这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。

——陈忠实《我的白鸽》

材料三:

在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

——利奥波德《大雁归来》

期末 第五单元 活动·探究 17 猫/郑振铎 内容概括 主旨把握 描写方法
Q000000880 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 广东 解答题 中等
26.

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜爱的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

1.“3月的大雁则不同”是一个过渡句。下列所列的语句均为选文中的内容,能体现“3月的大雁则不同”的一项是(       )2.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是(       ) 3.“从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”,这句话说明了什么现实问题?
4.文中画线句蕴含着作者怎样的思想感情?
A. 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
B. 大雁的飞行是笔直的。
C. 大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
D. 大雁目空一切地从我们的头上高高飞过。
A. 本文是一篇说明文,重点在于介绍有关大雁的知识。
B. 作者多用拟人的手法描写大雁,表达了他对大雁的喜爱之情。
C. 作者主要描写了南飞的大雁,冬季的大雁,大雁归来的情景,春雁觅食时的鸣叫,孤雁以及4月夜间大雁集会时的鸣叫。
D. 作者在大雁身上找到了善性,友情,亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意。
阶段检测 第五单元 活动·探究 19 大雁归来/利奥波德 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000875 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河南 解答题 中等
27.
阅读《我的白鸽》,完成下面小题。

我的白鸽(节选)

陈忠实

①终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺疼。然而听着玉米粒儿从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

②又是一个堪称美丽的早晨,飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只,我随之发现,另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头漫溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋,而那只雄鸽,扑啦啦扑向天空去了。

③终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。我几乎同时发现,两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。……

④这一天,我再也经不住神秘的纸箱里小生命的诱惑,端来了木梯,自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦!那是两只多么丑陋的小鸽,硕大的脑袋光溜溜的,又长又粗的喙尤其难看,眼睛刚刚睁开,两只肉翅同样光秃秃的,它俩紧紧依偎在一起,静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子,那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。

⑤我便增加了对白鸽喂食的次数,由每天早晨的一次到早、午、晚三次。我想到白鸽每天从早到晚外出捕捉虫子,不仅活动量大大增加,自身的消耗也自然大大增加,而且把采来的最好的吃食都喂给幼鸽了。

⑥说来挺怪的,我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒儿,然后坐在书桌前与我正在交缠着的作品里的人物对话,心里竟有一种尤为沉静的感觉,白鸽哺育幼鸽的动人的情景,有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。

⑦又是一个美丽的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候,两只白鸽先后飞下来,它们显然都瘦了,毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅,两只幼鸽挤在四方洞口,以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟,雪白的羽毛,让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了,所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。

⑧那是一个下午,我准备到河边上去散步,临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿,算是晚餐。我打开后门,眼前一亮,后院的土围墙的墙头上,落栖着四只白色的鸽子,竟然给我一种白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了,落在我的肩头,跳到手臂上抢啄玉米。我把玉米撒到地上,抖掉老白鸽,好专注欣赏墙头上那两只幼鸽。

⑨两只幼鸽在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁笑了。从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。是的,那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻,仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动,直教我心灵震颤,甚至畏怯。是的,人可以直面威胁,可以蔑视阴谋,可以踩过肮脏的泥泞,可以对叽叽咕咕保持沉默,可以对丑恶闭上眼睛,然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。

⑩小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋,经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了,四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。

⑪夕阳灿烂的光线投射过来,老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。

⑫我扬起双手,拍出很响的掌声,激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去,似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信,也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然,两只小白鸽起飞了,翅膀扇打出啪啪啪的声响,跟着它们的父母彻底离开了屋脊,转眼就看不见了。

⑬我走出屋院站在街道上,树木笼罩的村巷依然遮挡视线,我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向,向北飞去,那儿是骊山的南麓,那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今,烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭,又折回来了,掠过河川,从我的头顶飞过,直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的,梯田和荒沟有麦子和青草覆盖,这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。

1.本文记叙了“我”与白鸽相处的经历。阅读选文,完成下面的表格。
时间事件“我”的心理、心情
又是一个堪称美丽的早晨发现白鸽产卵_____
这一天______急切地期盼
_____幼鸽终于长成了担心消解
一个下午专注欣赏幼鸽的本真之美_____
2.结合语境,按要求赏析文中画波浪线的语句。
(1)接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。(动词的表达效果)
(2)我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐穗扬花的麦田。(景物描写)
3.文中描摹了初生形态的鸽子的丑陋和长成的幼鸽的美丽,作者这样写有什么目的?请简要分析。
4.作者在结尾处写到“这一刻,世界对我来说就是白鸽”,请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解
期末 第五单元 活动·探究 18 我的白鸽/陈忠实 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000823 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 重庆 解答题 中等
28.
阅读以下文段完成下面小题。

得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。

我家是佃农。祖籍广东韶关,客籍人,在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。A这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它家织布,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲勤劳俭朴的习惯,母亲宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(一九〇〇)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去吃大户。特别是乙未(一八九五)那一年,地主欺压佃户,人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

……

光绪三十四年(一九〇八)我从成都回来,在仪陇县办高等小学,一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想,想在家乡做点事情,守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡,远走云南,参加新军和同盟会。我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。

从宣统元年(一九〇九)到现在,我再没有回过一次家,只在民国八年(一九一九)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了,离开土地就不舒服,所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动,一直到最后。

中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。

母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

B我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

愿母亲在地下安息!

(节选自《回忆我的母亲》有删改)

1.【梳理内容】“勤劳”是全文的叙事线索,请帮小语梳理表现母亲“勤劳”的典型事件。

2.【品析形象】阅读回忆性散文要善于通过关注人物的细节描写来把握人物形象。除“勤劳”外,还可从文中看出母亲是怎样的人。
3.【鉴赏语言】请按照要求,完成下列对话。
(1)小语:A句的“看也不看”和“有滋有味”,让我觉得很有意思。
你:让我来帮你鉴赏一下吧,这个句子____________________________
(2)小语:文章不仅文字朴实,而且像B句,还表达出作者的深刻思想。
你:是的,这句话___________________________
4.【叙述视角】回忆性散文往往采用双重叙述视角,即“过去的自己”与“当下的自己”。请在本文中找出一处(摘录时标出段落,表“过去自己”与“现在自己”的语句需摘录,中间可用省略号),品味作者的思想感情。
第四单元 14 回忆我的母亲/朱德 内容概括 主旨把握 回忆录
Q000000737 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 全部 解答题 中等
29.
学生会小语同学给大家分享了一篇有关读书习惯的现代文,请你阅读后完成下面小题。

枕边有书梦安然

仇进才

①我一直觉得,只要枕边有书,梦中的深邃与黝黑也会变得可爱些。

②高中时,我住校。每晚熄灯后,我都会把小台灯夹在床边,然后趴在床上,把书摊在枕头上,细细地读,拿起彩笔,标注令我赏心悦目的词句。那时正是盛夏,身上只盖着一层薄毯,蚊子藏在黑暗里优哉游哉地飞舞着,时不时便凑到耳边,把我的血当作饮料,一边畅饮一边和我一同看书。宿舍里,只有舍友轻微的鼾声、彩笔在书上的画线声和轻微的翻书声相互和鸣,断断续续,起起落落。

③我尤其喜欢读史铁生和余秋雨的散文,只需要一眼,就不得不沉浸在他们笔下的世界。他们的句子只属于他们自己,那份意境是如此独特———只给你入口,却不给你出口。于是耳边只剩下宁静,全部的理解力和想象力都交给了书,要在笔墨里漂流浮沉,直到天与地泯,悲与喜绝

④地坛里,草木葳蕤,虫鸟和鸣,一辆轮椅行走在晨雾里,阳光从上面轻轻地掠过。史铁生不在上面,轮椅里坐着的是我。因为阅读,才愈发能察觉生命意义上的残疾。眺望完满,回望有限,心中自会有从上而下洒落的光明。

⑤烟雨尘世,烟火人间,是山水行客,也是人文游子,探访着中华文化地标,带着一缕风,一缕云,一缕阳光和一缕细雨便上路,在通往美学的路途中行走,或许本身就是一种美学的回归。

⑥每次读完,抬起头,舍友已经全部入睡。把树叶做的书签放在书里,合上,放在枕头下,关灯,睡觉。这样的梦里没有纷繁的课业任务,只会有露珠里的鸟语花香,以及泡沫上的光影幻想,把遥不可及的心驰神往娓娓道来。把书和枕头放在一起,它便有了嫁接梦境与现实的力量。

⑦长大后,更是爱上了在枕边读书。躺在床上读书很惬意,既让劳累了一天的筋骨得到了歇息,也让疲累的灵魂在书中得到了温存。当然,有时读到精彩处,身体也会不由自主地绷紧,比如腿猛地一抽搐,然后狠狠砸在床上,这算是一种另类的击节称赞。读完一个情节的起伏,便伸个懒腰,闭着眼睛回味下,翻个身,继续读下一节。当身体彻底安静后,脑袋才会更加活跃,这或许便是枕边读书的乐趣吧。

⑧如今,枕边放书则成了一种仪式。生活的压力比黑夜更能包裹、挤压人,时间在不知不觉中便被翻页,只剩封底。疲倦地倒在床上,不多时,鼾声便扬了起来。我不喜欢强打精神去读书,那就背离了读书的初衷,显得功利而刻意,不仅文字被眼底的血丝死死挡在外面,而且脑海中常常会有撕裂感,像是身体发出的严厉警告。但我一直把书放在枕边,看见了,心底便觉得亲近与温暖。它让我想起那些书香氤氲的时光,让我在奔忙中对灵魂还保有一份等待与守望。等到空闲的日子,便再次拿起书,像问候久违的老友一般,认真地读。

⑨当晨曦浮动,我睁开眼就看见了书,那是何等的愉悦。它一定是在我睡着的时候,为我许下了祝福,于是一股鲜嫩、崭新的活力从身体里奔涌而出,让我精神奕奕地迎接这一天,更认真地去生活,去热爱,含着笑,亲近书里书外的百味人生。

⑩人间四月芳菲尽,书中桃花始盛开。

(有删改)

1.阅读选文,梳理文章脉络,用原文中的语句填空。
阅读枕边书的时期高中时长大后如今
阅读枕边书的感受(1)___(2)___(3)___
2.有人说文中第④、⑤段可以删去,你同意吗?为什么?
3.请谈谈你对标题《枕边有书梦安然》的理解。
第三单元 阅读综合实践 内容概括 主旨把握 标题含义 句段作用
Q000000719 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 湖南 解答题 中等
30.
阅读文段,完成小题
【文段一】

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

【文段二】

爬满水井房的金银花的香气吸引着我们沿着小路一直向那里走去。有人在那里打水,于是老师把我的手放在了出水口下面。当沁凉的水流涌过我的一只手时,她在我的另一只手上拼写出这个词,先是慢慢地写下,然后就加快了速度。我一动不动地站在那里,全部注意力都集中在她手指的动作上。突然之间我感觉到一种模糊的意识——好像有什么被忘记的东西突然之间又被想起的感觉,那是令人激动的记忆的回归。神秘的语言就这样神奇地被阐释清楚了。就在那个时候,我明白了的意思,那就是流过我手心的那种美妙沁凉的东西。            

【明文段内容】
1.文段二中,“突然之间我感觉到一种模糊的意识——好像有什么被忘记的东西突然之间又被想起的感觉,那是令人激动的记忆的回归。”“我”产生这种感受的原因是什么?
【习朗诵技巧】
2.请你从重音、停连、语气的角度,为文段一中画横线的语句进行朗读设计。
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
【品重点字词】
3.品味文段一中加点的“总”字的深层含义。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她是这么说。
【悟生命状态】
4.联系《秋天的怀念》与《再塑生命的人》原文内容,说说史铁生和海伦的生命状态有什么相同点?给了你什么启示?
期中 第三单元 11* 再塑生命的人/海伦·凯勒 内容概括 主旨把握 朗读(节奏
Q000000633 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 河南 解答题 中等
31.
阅读下文,完成以下小题。

散步

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。母亲说。

⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.概括文章的主要内容。
2.阅读第③段,指出下列各句中划线词语的表达效果。
(1)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。
(2)我的母亲又过了一个严冬。
3.说说第④段划线句子景物描写的作用。
4.品味下面的语句,结合全文,说说你对其深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

月考 第二单元 6 散步/莫怀戚 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000627 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 重庆 解答题 中等
32.
阅读《散步》,完成下面小题。

散步

莫怀戚

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。

这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!我们都笑了。

后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。母亲说。

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.请梳理文章思路,完成下面的表格。

起因

我们一家人在初春的田野上散步。

出现矛盾

__________

解决矛盾

__________

结局

我们背着“整个世界”,向着菜花、桑树和鱼塘走去。

2.按要求赏析语句。
1)我的母亲又过了一个严冬。(赏析加点词的表达效果)
2)前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!(从句子对称的角度赏析)
3.请从重音、语气、语速的角度任选其二对下面的句子进行朗读设计,并简述设计的理由。
这南方的初春的田野!
4.请你结合全文内容,从下面五个四字词中任选两个,说说你对第⑧自然段画线句中“整个世界”的理解。
亲情洋溢       尊老爱幼       美德传承       温馨满满       理解包容
这是一个__________的世界:____________________
期末 第二单元 6 散步/莫怀戚 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000625 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
33.

散步(节选)

我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲:妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。母亲说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

(1)下列对文中内容或主旨的理解,不正确的一项是(     )(2)请找出文中一处典型的环境描写语句,并分析其在文中的作用。
(3)班级组织“亲情与责任”主题班会,老师让大家结合《散步》中“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话,谈谈对这句话的理解。
A. “母亲本不愿出来,后来信服地点头”,体现母亲对“我”的信任,也暗示“我”对母亲的关心。
B. 儿子喊“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”,既点出家庭中辈分关系,也充满童真。
C. 文章中的“熬”字写出了母亲身体的虚弱与衰老。
D. 通过描写南方初春的田野风光,其最主要作用是为了表达对大自然生机与生命活力的喜爱。
期末 第二单元 6 散步/莫怀戚 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000604 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
34.
朗读《春》中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,为突出色彩的鲜明,重音应标在(     
A. 红、粉、白
B.
C. 火、霞、雪
D.
第一单元 阅读综合实践 朗读(节奏 停顿)
Q000000603 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
35.
朗读《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪 | 对,这是张小水墨画”,“|”在这里的作用是(     
A. 表示重音,强调画面
B. 表示较长停顿,舒缓语气
C. 表示较短停顿,稍作停顿衔接
D. 表示连接,快速连读
第一单元 阅读综合实践 朗读(节奏 停顿) 标点符号
Q000000600 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
36.
“看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”运用的修辞手法是(     
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 排比
第一单元 阅读综合实践 修辞手法