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当前页8 道试题
Q000005742 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
1.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。项羽大怒,曰:旦日飨士卒,为击破沛公军!当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:毋从俱死也。张良曰:臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:为之奈何?张良曰:谁为大王为此计者?曰:鲰生说我曰:关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。良曰:料大王士卒足以当项王乎?沛公默然,曰:固不如也。且为之奈何?张良曰:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。沛公曰:君安与项伯有故?张良曰:秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。沛公曰:孰与君少长?良曰:长于臣。沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之。张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。项伯许诺,谓沛公曰:旦日不可不蚤自来谢项王。沛公曰:诺。于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。项王许诺。

(节选自人民教育出版社普通高中教科书语文必修下册《鸿门宴》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )2.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
(2)请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
A. 吾入关/秋毫不敢有/所近籍/吏民封府库/而待将军
B. 吾入/关秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军
C. 吾入/关秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军
D. 吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军
A. “项羽季父也”中“季父”的意思是指父亲的叔叔。
B. “距关,毋内诸侯”中“距”同“拒”,意思是“据守”。
C. “约为婚姻”中“婚姻”是指亲家,有婚姻关系的亲戚。
D. “出入与非常”中“非常”指意外的变故,与现代汉语不同。
A. 文段开篇呈现了项羽和刘邦双方兵力悬殊的事实,引出了后文的“鸿门宴”。
B. 刘邦对项伯说自己入关后遣将守关以待项王,表明了刘邦已向项羽臣服。
C. 文段中项羽和刘邦对待进言的不同态度体现了两人鲜明的性格特点。
D. 文段末项伯连夜返回军营,劝说项羽不要攻打刘邦,而应善待刘邦。
专题 第一单元 文言文断句 文言文翻译 分析理解文章内容 古代文化常识 通假字
Q000005372 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
2.
10 . 鹊桥仙
(1)“________________”两句中“一相逢”与“无数”形成对比,写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。
(2)“________________”两句运用比喻的修辞手法,写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔,又像梦幻一般倏然而逝。
(3)秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的句子:“________________。”
专题 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000004873 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
3.
下列划线字的注音完全正确的一项是(     
A. 脉脉(mài)       动(zhàn)     凉(chéng)       (chǔ)的妙(chù)
B. 睡(hān)       (cī)        (nà)          蓊郁郁(wěng)
C. (zhuì)     影(qiàn)     (xié)            婀玲(fàn)
D. 着(diàn)     (sè)        然(wǎn)          着步(dù)
专题 第七单元 字音
Q000004646 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
4.
3 . 成语运用题(出自《拿来主义》)
下列加点成语运用正确的一项是(     
A. 面对传统文化,我们不能盲目排斥,要采取拿来主义,全盘接受
B. 他对别人的意见总是不以为然,固执己见,这让大家很反感。
C. 这个小偷作案手法高明,作案现场竟滴水不漏,让警方一时无从下手。
D. 他对自己的作品过于自信,刚完成就急于发表,结果漏洞百出,被人贻笑大方
专题 第六单元 熟语(含成语) 鲁迅(1881-1936) 语言建构与运用能力
Q000004351 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 较难
5.

10 . 阅读下面文字,完成题目。

乡土社会是一个熟悉的社会,没有陌生人的社会。在乡土社会中,人们彼此熟悉,相互信任,讲人情,重关系。差序格局下的道德,是以自我为中心推及开去的,亲属关系、地缘关系都是重要的道德纽带。这种社会也被称为礼俗社会,与现代法治社会形成鲜明对比。

(1)文段中提到的“礼俗社会”的核心特征是什么?
(2)结合《乡土中国》,分析“差序格局”与“礼俗社会”的关系。
专题 第五单元 整本书阅读 《乡土中国》 费孝通 信息获取与加工能力 文本理解与分析能力
Q000003438 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
6.
10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《文氏外孙入村收麦》一诗中,苏辙用“_______________________________”两句写自己做饭备酒数待忙碌辛劳的外孙,表现出对外孙辛劳的疼爱之情。
(2)《芣苢》一诗中,“采采芣苢,_________________。采采芣苢,_________________”是对收工时满载而归的叙写。
专题 第二单元 名篇名句默写
Q000003255 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
7.
1 . 病句修改题(参照《喜看稻菽千重浪》规范语句)
下列句子有语病的一项是(     
A. 袁隆平的杂交水稻技术,不仅解决了中国的粮食问题,也对世界粮食安全作出了贡献。
B. 通过学习《乡土中国》,我们对中国基层社会的结构有了更清晰的认识。
C. 近年来,随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D. 工匠精神不仅是手艺人的安身之本,也是企业的金色名片。
专题 第二单元 成分残缺或赘余 语言建构与运用能力
Q000003256 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
8.
4 . 阅读下面材料,完成下面小题。

材料一:

利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之一,植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、甜菜等作物的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。

(摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》)

材料二:

遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后,对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验,他将这种杂交思路用于水稻物种上,由此提出了“三系法”籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关,即亲本的亲缘关系越远,后代产生变异的可能性就越大,不育性状就越明显。于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株,而在这些稻株中,野生稻或野生稻中的不育株作为亲本则是最为理想的,它极有可能突破此前不育系选育的难关。“远缘杂交”技术路线的确立,是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,“远缘杂交”的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现。

(摘编自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法——以袁隆平“三系”法杂交水稻为例》)

材料三:

由于杂交水稻不同熟期组合的出现,全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主,发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式。这些新型模式不仅提高了土地复种指数,促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展,而且培育了地力,提高了土地经济效益与生态效益。推广杂交水稻,还促使中低产稻田的面貌发生根本性变化,同时改变了农民对中低产稻田的种植评估观念。杂交水稻分蘖力强,根系发达,吸收力好,秆粗叶茂,株型好,光能转化效率高,这使中低产稻田能够获得较高的产量,与高产稻田产量的差距大大缩小。

(摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展研究(1964~2010)》)

(关联教材《喜看稻菽千重浪》)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A. 袁隆平在进行杂种优势利用的探索实践时,并没有盲从学界的权威理论,而是将杂交水稻作为自己研究的突破口。
B. 不育系材料的选育是三系配套育种技术能否实现的关键,理清这一研究思路后,袁隆平开始了寻找地理远缘或遗传远缘稻株的工作。
C. 亲本的亲缘关系越近,后代的不育性状就越不理想,这是袁隆平在认真总结多年研究工作的基础上才认识到的。
D. 杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套,这些新型模式不仅提升了土地的复种指数,还培育了地力。
专题 第二单元 分析概括作者的观点态度 文本理解与分析能力