题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000000843
Q000000814 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
13.
阅读下面的文字,完成下面小题。

回忆我的母亲(节选)

①母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。

②母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

③愿母亲在地下安息!

1.文章第①段中加点词“仍然”“尤喜”有什么表达效果?
2.第②段中作者为什么说母亲“是一个平凡的人”,又是“中国千百万劳动人民中的一员”?
3.结合选段内容,分析文中母亲的形象特点。
4.选文第②段主要运用了什么表达方式?表达了作者怎样的情感?
5.联系《红星照耀中国》中关于红军战士的描述,谈谈你对“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”这句话的理解。
开学考 第四单元 14 回忆我的母亲/朱德 散文 理解与分析能力
Q000000688 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 全部 解答题 中等
14.
关于详略:写“一次班级运动会”时,下列内容应该详写的是(     
A. 运动会当天的日期和天气
B. 自己参加的1000米跑比赛,从起跑、中途坚持到冲刺的过程
C. 其他班级同学的比赛项目
D. 运动会结束后大家收拾场地的场景
第二单元 学会记事 小作文
Q000000686 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
15.
要写“记一次克服困难的经历”,下列思路最合理的是(     
A. 只写困难有多难,不写如何克服
B. 先写遇到的数学难题让自己很沮丧,再写通过请教老师、反复练习最终解出题目,最后写从中明白坚持的重要性
C. 写别人克服困难的故事,不提及自己
D. 随便写一个困难,然后说自己突然就克服了,没有过程
第二单元 学会记事 小作文
Q000000685 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
16.
写“我和同桌的一件趣事”时,下列思路最恰当的是(     
A. 列举同桌的十个优点,不写具体事件
B. 先写同桌平时很严肃,再写一次两人因误会闹笑话的过程,最后写关系因此更亲近
C. 写自己和其他同学的趣事,把同桌换成其他同学
D. 只写趣事的结果,不写发生的原因和经过
第二单元 学会记事 小作文
Q000000683 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
17.
写“一次失败带来的成长”,下列思路最完整的是(     
A. 写自己考试考砸了,很伤心,然后就结束了。
B. 先写参加演讲比赛因紧张忘词而失败,再写之后每天对着镜子练习、向老师请教,最后在另一次比赛中获奖,明白失败是成功之母。
C. 只写失败的过程,不写之后的改变。
D. 写别人失败的经历,说自己受到了启发。
第二单元 学会记事 成长与人生 小作文
Q000000681 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
18.
海伦·凯勒的《再塑生命的人》以莎莉文老师的到来为分水岭,将作者的人生分为“光明”与“黑暗”两个阶段。作者通过对这两个阶段的对比,以及对莎莉文老师教育方法的细致描写,以及自身学习过程中的心理变化和感悟的生动刻画,突出了教育对人生的巨大影响这一中心思想。下面是文章《深夜回家》中的一段,请你借鉴这种对比的手法,把文段写具体详细。

天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己对爸爸做的保证,就鼓起勇气,坚持走回了家。

第二单元 学会记事 小作文
Q000000636 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 北京 解答题 中等
19.
泰戈尔通过虚拟之境,以儿童的口吻和心理赞美动人的母爱;冰心借眼前之景,直接抒发对母亲的情感。假如你也会“七十二变”,你希望变成什么来表达对爸爸妈妈的爱?请你用“假如我变成……”作为开头,写下你的想象。(100字以内)
第二单元 金色花/泰戈尔 小作文 冰心(1900-1999) 泰戈尔 语言组织与表达能力
Q000000819 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 江苏 解答题 中等
20.
学校举办“悟理·论人生”年度汉字主题阅读分享活动,请你参与。
【材料一】

字当选2025年年度字

由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的汉语盘点2025”活动19日在京揭晓年度字词从万千词汇中脱颖而出,当选年度国内字。

字描摹时代筋骨。字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不屈,是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。特别是在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代,韧,不仅是增长性,更是抗压性、应变性、回弹性。

——选自《新华社》2025年12月19日

【材料二】

诗文中的

【甲】

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

——朱德《回忆我的母亲》

【乙】

一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。

——陈毅《梅岭三章》

【材料三】

2025班级年度汉字词云图

【任务一】年度汉字我解读
1.为帮助同学们理解“韧”字的内涵,请你从材料一中提取关键信息,制作一张“韧”字解说卡。
项目本义核心要义时代意义
内容_________________________________
【任务二】诗文“韧”性我探索
2.为探究诗文中“韧”的内涵,请从下列诗句选出能够体现“韧”字内涵的两项是( )( )【任务三】韧的精神我传承
3.分享会设置“榜样中的韧力量”分享环节。请结合材料二,分别概括朱德的母亲和陈毅身上体现出的“韧”的力量。
4.分享会后,根据班级同学的讨论生成了“2025班级年度汉字词云图”(材料三),请从中选出或另拟一个字作为你的年度汉字,并简要阐述理由。
A. 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C. 为者常成,行者常至。
D. 海内存知己,天涯若比邻。
E. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
期末 第四单元 14 回忆我的母亲/朱德 信息的筛选与辨析 非连续性文本 材料的提炼与概括
Q000000821 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 江西 解答题 中等
21.
阅读下面的文字,完成下面小题。

花朝节的纪念

宗璞

①农历二月十二日,是百花出世的日子,为花朝节。节后十日,即农历二月二十二日,从1894年起,是先母任载坤先生的诞辰。迄今已九十九年。

②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年,和我的父亲冯友兰先生在开封结婚。

③在我们家里,母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭,四季衣裳,孩子的教养,亲友的联系,需要多少精神!我自幼多病,如果没有母亲,很难想象我会活下来。在昆明时我严重贫血,后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋,晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方,不论多忙,这半小时必在我身边,一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧,除延医服药外,母亲费尽精神护理。用小匙喂水,用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中,觉得像是在一个狭窄的洞中穿行,挤不过去,我以为自己就要死了,抓到母亲的手,立刻知道我是在家里,我是平安的。我过了四十岁,还是觉得睡在母亲身边最心安。

④母亲对父亲的关心真是无微不至,父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时,一次父亲患斑疹伤寒,这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病,治法是不吃饭,只喝流质,每小时一次,几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤,自己擀面条,擀薄切细,下在汤里。有人见了说,就是吃冯太太做的饭,病也会好。

⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子最高学府,曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手,还有很高的办事能力。

20世纪50年代初至1966年,母亲做居民委员会工作,任北大燕南、燕东、燕农、镜春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任,曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲不畏辛劳,经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务,她觉得很神圣,总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表,不记得是哪一位曾对我说:任大姐呼声最高。这是真正来自居民的声音。

20世纪60年代末母亲患胆结石,经常大发作,疼痛,发烧,最后不得不手术。夜里推进手术室,父亲和我在过厅里等,很久很久,看见手术室甬道那边推出一辆平车,一个护士举着输液瓶,就像一盏灯。我们知道母亲平安,仍能像灯一样给我们全家以光明,以温暖。

⑧母亲虽然身体不好,还是操劳家务,真没有过一天清闲的日子。她总是说:你们专心做你们的事。我们能专心做事,都因为有母亲,操劳一生的母亲!

1977910日左右母亲忽然吐血,拍片后确诊为肺门静脉瘤,母亲的病发展很快,人常在昏迷状态。一次她忽然说:要挤水!要挤水!我俯身问什么要挤水,母亲睁眼看我,费力地说:白菜做馅要挤水。我的眼泪一下涌了出来,滴在母亲脸上。

⑩母亲没有让人多伺候,不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前,眼见她永远阖上了眼睛。我知道,我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了,我们的家从此再没有春天和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人,在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同父亲,都像孤儿一样不知漂向何方。

⑪父亲为母亲撰写了一副挽联:忆昔相追随,同荣辱,共安危,期颐望齐眉,黄泉碧落君先去;从今无牵挂,斩名缰,破利锁,俯仰无愧怍,海阔天空我自飞。母亲的骨灰盒,一直放在父亲卧室里。每年春节,父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子,父母相聚于地下。

⑫姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时,表弟妹们读住宿小学,周末假日接回我家,由母亲照管。姨母说:三姐不只是你们一家的守护神,也是大家的贴心人。若没有三姐,那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料?人人都让她费过心血。我们心里是明白的。

⑬年洪鸣先生已是很久不见了,前些时打电话来,说:回想起在北大居住的那段日子,觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物、她做事非常认真,总是全力以赴,而且头脑总是很清楚。

⑭像春天给予百花诞辰一样,母亲用心血哺育着,接引着……

⑮亲爱的母亲的诞辰,是花朝节后十日。

(有删改)

1.作者说“一代又一代来到世上扮演各种角色,为社会做一点努力,留下了各种不同的色彩的记忆”,请从文中找出母亲所“扮演”的角色,完成下面表格。
角色事件品质
母亲照顾患病的我___________
妻子___________贤惠、耐心、无微不至
居委会主任为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等___________
亲友帮助姨母照顾表弟妹贴心、认真
2.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(     )3.《花朝节的纪念》和《回忆我的母亲》同为怀念母亲的作品,语言风格有何相同之处?
A. 文章开篇将花朝节与母亲诞辰关联,既交代写作由头,又赋予母亲形象诗意象征。
B. 第⑨段“白菜做馅要挤水”的细节,体现母亲即便病重仍牵挂家务,凸显其操劳一生的品格。
C. 父亲的挽联“黄泉碧落君先去”“海阔天空我自飞”,暗含母亲的思念,但更多是母亲去世后让父亲获得的自我解脱。
D. 文章以“春天”“太阳”“灯”等意象喻母亲,表现母亲给家庭带来的光明与温暖。
期末 第四单元 14 回忆我的母亲/朱德 内容概括 主旨把握 人物形象概括分析
Q000000815 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 湖南 解答题 中等
22.

《回忆我的母亲》选段

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

④愿母亲在地下安息!

1.选文前两段话中,可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响,这三个方面是:
第一个方面:________
第二个方面:________
第三个方面:________
2.对文中划线句的理解,正确的一项是(     )3.请简单分析选文第③段中“这是我能做到的,一定能做到的”这一句的表达效果。
A. 母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民的一员。
B. 母亲是一个伟大的人,她虽然只是中国千百万劳动人民中的一员,但却和他们共同创造着中国的历史。
C. 母亲是一个平凡而伟大的人,中国劳动人民创造了和创造着中国的历史,而她就是其中的一员。
D. 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
期末 第四单元 14 回忆我的母亲/朱德 内容概括 主旨把握 词句理解与赏析
Q000000860 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 吉林 解答题 中等
23.
阅读下面文章,完成各题。

【材料一】耕读传家是一种文化传统,强调耕作与读书并重,培养勤劳务实、吃苦耐劳的品质,以及立志、修身、立德的责任感。这一传统自北宋时期逐渐形成,晚清名臣左宗棠等将其作为传家之本,对家庭和睦、社会和谐具有重要意义。

(选自《百度百科》)

【材料二】党的二十届三中全会通过的《决定》强调,必须传承中华优秀传统文化。习近平总书记指出,乡村文明是中华民族文明史的主体,耕读文明是我们的软实力。耕读教育作为传承中华优秀传统文化的重要形式,在新时代承载着新的历史使命。高校是培养各类高级专门人才的基地,通过耕读教育教学实践示范基地的建设,能够将专业教育与农业农村发展实际紧密结合,培养学生具备扎实的专业知识和实践能力,从而在乡村振兴中发挥重要作用。

(选自《福建日报》2025年01月29日)

【材料三】耕读传家这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作,晴耕雨读、耕读结合的生活,不仅可以让人们获得满足生计的物质,而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界,而是承载着,充溢着精神与文化的世界。在古人看来,天地就像生养我们的父母一样,不仅给予我们无私的爱,也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。这就告诉我们,自强不息的精神要向天学习,厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁,就是耕读。

(摘编自《教育家》)

【材料四】应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动,通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验,让青少年掌握农业技能,感悟传统文化,理解劳动人民,实现知行合一。

主要是指传承与创新中华优秀传统文化,内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等,载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统,服务奉献、敢于担当的家国情怀,道法自然、天人合一的生态观念,艰苦奋斗、不惧困难的革命精神,开拓创新、砥砺奋进的时代追求。

③新时代耕读教育要注重可持续性,针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生,重在培养动手做能力,让耕读教育有趣味;对中学生,重在理清耕读文化传统脉络,培养劳动与教育、体验与感悟能力,让耕读教育有温度;对大学生,重在通过参与耕读教育的建设和服务,培养传承耕读文化、服务三农事业的意识和能力,让耕读教育有情怀。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接,才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握,充分发挥耕读教育的育人效能。

(摘编自《“耕”以强体,“读”以润心——我国耕读教育开展情况调研报告》)

1.下列对材料内容表述不正确的一项是(     )2.材料三画线句子主要运用了哪些论证方法?有什么作用?
3.结合材料一和材料四,说说新时代的耕读教育与传统耕读传家文化有哪些相同点和不同点。
4.小吉同学所在城市即将开展耕读教育。请你依据上述材料,为主管部门提出几条合理化建议。
A. 耕读传家作为一种文化传统,自北宋时期逐渐形成,晚清名臣左宗棠等将其作为传家之本,对家庭和睦、社会和谐意义重大。
B. 高校通过建设耕读教育教学实践示范基地,能将专业教育与农业农村发展实际紧密结合,在乡村振兴中发挥重要作用。
C. 天地在古人心中不仅是物质世界,更是承载“道”和“德”,充溢精神与文化的世界,而连接向天地学习的桥梁是耕读。
D. 新时代耕读教育中,对中学生的耕读活动应重在培养“动手做”能力,让耕读教育“有温度”。
联考 第四单元 少年正是读书时 论证方法 信息的筛选与辨析 非连续性文本 内容理解与辨析
Q000000857 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河南 解答题 中等
24.
为迎接世界读书日,班级准备举办以“少年正是读书时”为主题的系列活动,主题班会计划在2026年3月17日14:30开展,地点为九年级(1)班教室。小文想邀请语文老师张老师参加并为同学们分享阅读心得、指引阅读方向,请你帮他写一封邀请函。(要求:说明邀请事由、时间、地点等,语言得体)

邀请函

尊敬的张老师:

______

九年级(1)班班长小文

2026年3月10日

中考 第四单元 少年正是读书时 邀请函 积累与运用能力