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Q000000885 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

1.

阅读下面的文言文，回答问题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释下列句中加点的词。
（1）止有剩骨________
（2）缀行甚远________
（3）屠大窘________
（4）一狼洞其中________
2．翻译下列句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
3．遇狼→__________狼→__________狼→__________狼→__________狼
4．最后一段在文中的作用是什么？

第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄开放式回答内容理解与概括文言文翻译

第五单元活动·探究

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Q000000890 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

2.

【甲】

狼

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

太兴中，吴民华隆^①养一快犬，号“的尾”，常将自随。隆后至江边伐荻^②，为大蛇盘绕，犬奋咋^③蛇，蛇死。隆僵仆无知，犬彷徨涕泣，走还舟，复反草中。徒伴怪之，随往，见隆闷绝，将归家。犬为不食。比隆复苏，始食。隆愈爱惜，同于亲戚。

（摘选自《搜神记·卷二十》）

注释：①华隆：人名。②荻：一种多年生草本植物。③咋（zé）：咬。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）2．把甲乙两文画线句子翻译成现代汉语。
（1）目似瞑，意暇甚。
（2）隆僵仆无知，犬彷徨涕泣。
3．请根据提示，从屠户的角度梳理他与狼之间的故事，完成下图。
①__________→屠户惧狼→②__________→③__________
4．甲、乙两文中人与动物之间的关系有何不同？请结合文段内容简要分析。

A. “缀行甚远”中的“缀”，根据语境推测可知，意思为“跟随”。

B. “一狼径去”中的“去”，从“太丘舍去”迁移可知意思为“离开”。

C. “其一犬坐于前”“犬奋咋蛇”中的“犬”都指的是“狗”这种动物。

D. “隆僵仆无知”中的“仆”，联想“前仆后继”，意思应为“倒下”。

阶段检测第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄小说类蒲松龄(1640-1715) 理解与分析能力

第五单元活动·探究

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Q000000891 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

3.

阅读下面的选文，完成小题。
甲

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（节选自《狼》）

乙

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）

1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。4．下列内容属于两篇选文都写到的一项是（）

A. 意暇甚意：神情

B. 一狼洞其中洞：挖洞

C. 秦王怫然怒怫然：愤怒的样子

D. 天下缟素缟素：白色丧服

A. 又数刀毙之宋之丁氏

B. 乃悟前狼假寐去后乃至

C. 仓鹰击于殿上皆以美于徐公

D. 挺剑而起而计其长曾不盈寸

A. 平民的愤怒，也不过是摘掉帽子光着脚，拼命抢夺地盘罢了。

B. 平民的愤怒，也不过是摘掉帽子只用脚，把头往地上撞罢了。

C. 平民发怒了，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。

D. 平民发怒了，也不过是摘掉帽子只用脚，拼命抢夺地盘罢了。

A. 激烈的搏杀

B. 悲壮的氛围

C. 平和的心态

D. 智慧的应对

中考第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄历史事件类内容理解与概括文言实词

第五单元活动·探究

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Q000000894 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 福建解答题中等

4.

阅读文言文，完成问题。
【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【乙】

吾昔少年时，所居书堂前，有竹柏杂花丛生满庭众鸟巢其上。武阳君^①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇^②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰^③，殊不畏人。闾里间^④见之，以为异事。此无他，不忮^⑤之诚，信于异类也。

（选自苏轼《东坡杂记》）

【注释】①武阳君：苏轼的母亲。②鷇（kòu）：初生的小鸟。③驯扰：驯服顺从。④闾里间：这里指乡里人。⑤忮（zhì）：嫉妒，加害。
1．借助表格中提示的方法，解释下列语句中加线词的意思。

语句	方法	释义
屠暴起	查阅词典法：①凶残；②突然；③欺凌；④暴躁。	（1）________
武阳君恶杀生	参考成语法：好逸恶劳	（2）________
皆巢于低枝	课内迁移法：一狼洞其中	（3）________
信于异类也	语境推测法	（4）________

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）闾里间见之，以为异事。
4．下面是“人与动物”阅读活动收获卡，请你补全画横线处空缺的内容。

人与动物都是大自然的“成员”，人和动物如何才能真正和谐共处？【甲】文中的屠户由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼，说明了（1）________的道理。【乙】文中桐花凤鸟“至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人”，正是因为苏轼的母亲有（2）________的意识。阅读这些文章，可以引起我们对人与动物关系的深入思考，加强我们对自我行为的反思，真正做到与动物和谐相处。

A. 有竹柏杂花/丛生满庭/众鸟巢其上

B. 有竹柏/杂花丛生/满庭众鸟巢其上

C. 有竹柏杂花丛生/满庭众鸟/巢其上

D. 有竹柏杂花丛/生满庭/众鸟巢其上

月考第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄日常生活类寓言神话类苏轼(1037-1101)

第五单元活动·探究

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Q000000887 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题基础

5.

下列对《狼》文章内容理解和分析，不正确的一项是（）

A. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是“记”的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

B. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

D. 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

预习第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄内容理解与概括蒲松龄(1640-1715) 理解与分析能力

第五单元活动·探究

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Q000000889 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

6.

词语解释
（1）一屠晚归     屠：_______________________
（2）止有剩骨     止：_______________________
（3）缀行甚远     缀：_______________________
（4）投以骨          ___________________________
（5）一狼仍从       从：_______________________
（6）两狼之并驱如故         并：_______________________   如故：_____________________
（7）屠大窘                       窘：_______________________
（8）恐前后受其敌             受其敌：___________________
（9）顾野有麦场                 顾：_______________________
（10）场主积薪其中          积薪：_____________________
（11）苫蔽成丘                 苫蔽：_____________________
(12)弛担持刀                 弛：_______________________
(13)眈眈相向                 眈眈：_____________________
(14)少时                       少时：_____________________
(15）一狼径去               径去：_____________
（16）其一犬坐于前        犬坐于前：_________
（17）久之                      久之：______________________
（18）目似瞑                  瞑：_______________________
（19）意暇甚                  意：_______________________暇：_______________________
（20）屠暴起                  暴：_______________________
（21）一狼洞其中          洞其中：___________________ 洞：_______________________
（22）意将隧入以攻其后也   隧入：_____________________隧：_______________________
（23）止露尻尾                    尻：_______________________
（24）乃悟前狼假寐             假寐：_____________________寐：_______________________
（25）盖以诱敌                    盖：_______________________
（26）狼亦黠矣                    黠：_______________________
（27）而顷刻两                    顷刻：_____________________
（28）禽兽之变诈几何哉       变诈：_____________________
（29）止增笑耳                    耳：_______________________

预习第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄文言虚词文言实词蒲松龄(1640-1715)

第五单元活动·探究

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Q000000893 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 黑龙江解答题中等

7.

【甲】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。视之，有河中污泥，敷于伤处，而周有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅下有洞生鳝无数盘其中悉纵之于河。

1．解释下列加点词语。
①意暇甚__________                                 ②一狼洞其中__________
③业鳝面于扬州小东门__________             ④为火所伤__________
2．选出与例句中加点词语用法相同的一项（     ）
例句：又数刀毙之3．选出画波浪线句子停顿恰当的一项（     ）4．下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（     ）5．翻译下列句子。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。

A. 君子之行

B. 久之，目似瞑，意暇甚

C. 悉纵之于河

D. 惟奕秋之为听

A. 及拆锅下/有洞生鳝/无数盘其中/悉纵之于河。

B. 及拆锅/下有洞/生鳝无数盘/其中悉纵之于河。

C. 及拆锅下/有洞生鳝/无数盘/其中悉纵之于河。

D. 及拆锅/下有洞/生鳝无数盘其中/悉纵之于河。

A. 【甲】告诉我们对待像狼一样的恶势力，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得最后的胜利。

B. 【乙】告诉我们只要一心向善，做好事，就一定会有好报。

C. 【甲】文结尾发表感慨，谈论启示，揭示寓意：再狡猾的狼都不如人，只会带来笑料，起到画龙点睛，突出主题的作用。

D. 【乙】文高怀中被婢女的经历所感动，从此停止杀生并弥补过错，得到自然的谅解。

期中第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄日常生活类蒲松龄(1640-1715) 理解与分析能力

第五单元活动·探究

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Q000000660 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

8.

阅读下面的选文，完成下列各题。
【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

1．下列语句中加点词语解释有误的一项是（）2．下列语句中“之”字的意义和用法与例句中“之”字相同的一项是（）
例句：下车引之3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）4．下列对选文的理解和分析有误的一项是（）

A. 与儿女讲论文义泛指小辈

B. 俄而雪骤不久，一会儿

C. 相委而去舍弃

D. 元方入门不顾理会

A. 左将军王凝之妻也

B. 夫君子之行

C. 因往晓之

D. 而两狼之并驱如故

A. 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”

B. 他哥哥的女儿道韫说：“不像是柳絮乘风飞舞。”

C. 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮因为风而飞舞。”

D. 他哥哥的女儿道韫说：“不像是柳絮因为风而飞舞。”

A. 甲文中“寒雪日内集”“公欣然曰”和“公大笑乐”等语句，体现了谢家高雅的情趣和温馨融洽的家庭氛围。

B. 乙文中陈元方通过“无信”“无理”明确地指出了友人的错误言行，维护了父亲的尊严。

C. 两文的相同之处是都向读者展现了东汉、魏晋时期一些儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。

D. 两文的不同之处在于刻画人物形象的方法，甲文主要运用了语言描写，而乙文则主要运用了动作描写。

期末第二单元咏雪文言虚词分析写作手法内容理解与概括文言文翻译

第二单元

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Q000000886 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题基础

9.

下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A. 顾野/有麦场

B. 其一/犬坐于前

C. 屠/自后/断其股

D. 禽兽之变诈/几何哉

预习第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄文言文断句蒲松龄(1640-1715)

第五单元活动·探究

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Q000000888 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

10.

句子翻译
①屠惧，投以骨。
②一狼得骨止，一狼仍从。
③骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
④顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

预习第五单元活动·探究 20 狼/蒲松龄文言文翻译蒲松龄(1640-1715) 积累与运用能力

第五单元活动·探究

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Q000000666 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题中等

11.

阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】

敬吟（节选）

明・薛瑄

朋友以敬交，然诺必重应。

敬则伦理明，不敬百行病。

立身守忠信，处世持清贞。

浮荣终易散，信义万古恒。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（节选自《陈太丘与友期行》）

【丙】

赵柔，字元顺，金城人也。少以德行才学知名河右。柔尝在路得人所遗金珠一贯，悉以归之。与人贸易，一言便定，终不以利动心。乡里争讼，皆诣柔质其是非，一言裁决，众皆悦服。君子曰：人无信不立事无信不成立身处世守信重于珍宝。

（节选自《魏书・赵柔传》）

1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）2．解释下列加点的词语。
（1）太丘舍去______________（2）下车引之____________
（3）悉以归之______________（4）皆诣柔质其是非___________
3．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。
人无信不立事无信不成立身处世守信重于珍宝
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）与人贸易，一言便定，终不以利动心。
5．结合三则材料，概括古人处世立身的共同准则，并联系生活实际谈谈诚信对你成长的人生启示。

A. 前两句写交友处世要敬重有礼，许下诺言就必定信守到底。

B. 中间两句点明守敬守德则事理清明，懈怠无信则诸事混乱。

C. 后两句强调富贵浮华转瞬即逝，唯有忠信信义才能流传长久。

D. 全诗抒发归隐山林、避世清闲、不问世俗世事的闲适情怀。

模拟第二单元陈太丘与友期行开放式回答文言文断句内容理解与概括文言文翻译

第二单元

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Q000000665 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖南解答题中等

12.

班级开展“文言雅集·家教智慧”主题共研活动，邀请你参与并完成下面小题。
【甲】

四时田园杂兴·其三十一

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

【丙】

时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可以不自勉。不善之人，未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。

（选自《后汉书·陈寔传》，有删改）

【丁】

陈元方子长文有英才，与季方子孝先，各论其父功德，争之不能决，咨于太丘。太丘曰：“元方难为兄，季方难为弟。”

（选自《世说新语·德行》，有删改）

1．【甲】诗中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”与翁卷《乡村四月》“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”，二者所写内容有何异同？
2．下列对【乙】【丙】【丁】三文中加点词语的解说，正确的一项是（）3．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
4．小文和小言围绕【甲】【丙】展开讨论，请补全对话。

小文：我发现，【甲】诗中，童孙“傍桑阴学种瓜”，正是在生活中通过观察模仿习得的生活技能。【丙】文中，陈寔借“梁上君子”的行为，告诫子孙环境与习惯对品行的影响，两则短文的家庭教育理念似乎有所相同。

小言：确实如此，它们都体现了“（1）____________”的教育理念。我在想，如果陈寔看到【甲】诗中“童孙学种瓜”的场景，他会借此如何教育子孙？

小文：他可能会说：“（2）____________。”

5．阅读【乙】【丙】两则短文，有同学认为陈太丘对友人“舍去”显得太绝情，而他对盗贼“遗绢二匹”又太宽容。你怎么理解他的行为？请谈谈你的看法。

A. “过中不至”与“遂至于此”中的“至”意思相同，都是“极，最”的意思。

B. “元方入门不顾”中的“顾”与“顾野有麦场”（《狼》）中的“顾”意思不同。

C. “阴”有“阴险，昏暗，暗地里、秘密地”等义项，“寔阴见”中的“阴”应取“昏暗”之意。

D. “争之不能决”中的“决”，结合前文争论父亲功德的语境，应译为“必定”。

模拟第二单元陈太丘与友期行人物传记类内容理解与概括把握人物形象传统美德类

第二单元

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