庭有树,
(选自《小儿饲鹊》,有改动)
【注释】①雏:此处指幼鸟。②攫:抓取。③亟:立刻。1.文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“/”标示。
其 上 一 巢 鹊 育 二 子
2.解释文中加点词的含义。
(1)日
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)旦夕喂之,爱甚,稍长而飞。
(2)是乃吾之过也。
4.读了这篇短文,你获得了怎样的启示?
甲
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,
(节选自《狼》)
乙秦王
(节选自《唐雎不辱使命》)
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )3.对文中画线句子翻译正确的一项是( )布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。4.下列内容属于两篇选文都写到的一项是( )
狼
蒲松龄
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列句中加点的词。(1)
(2)
(3)屠大
(4)一狼
2.翻译下列句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
3.遇狼→
4.最后一段在文中的作用是什么?
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以
(节选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】国子先生①晨入太学,招诸生立馆②下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具③毕张,拔去凶邪,登崇④俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸⑤。盖有幸而获选,
(节选自韩愈《进学解》,有删减)
【注释】①国子先生:韩愈自称。②馆:学馆。③治具:法令。④登崇:提拔任用。⑤庸:用。⑥有司:官吏。1.解释加点字的意思。
(1)非学无以
(2)淫慢则不能
(3)
(4)诸生业
2.下列语句中,加点词的意思和用法相同的一项是( )3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
4.“国无德不兴,人无德不立”,请结合甲乙两文,分别从个人和国家层面谈谈你的看法。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
(选自《世说新语》)
1.下列语句中加点词语解释有误的一项是( )2.下列语句中“之”字的意义和用法与例句中“之”字相同的一项是( )例句:下车引之3.对文中画线句子翻译正确的一项是( )4.下列对选文的理解和分析有误的一项是( )
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪
(选自《世说新语》)
【乙】王右军(羲之)与谢太傅(安)共登冶城。谢悠
(选自《世说新语》)
1.参考表格提示的方法,解释加点的词。| 文言语句 | 方法借鉴 | 释义 |
| 俄而雪 | 【查阅字典】①奔跑;②急速;③突然,忽然 | 骤:(1) |
| 谢悠 | 【课内迁移】公欣然曰 | 然:(2) |
| 日不 | 【成语迁移】应接不暇 | 暇:(3) |
3.请说说两文中谢太傅的形象特点。
4.两文均选自《世说新语》,在刻画人物时,主要运用了哪些相同的表现手法?请结合选文简要分析。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
(《孙权劝学》)
【乙】初,张咏①在成都。
(选自《宋史·寇准传》)
【丙】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(节选自《〈论语〉十二章》)
【注释】①张咏:宋朝初年名臣,寇准的友人。②准:寇准,宋初宰相。③僚属:下属的官。④出陕:出任陕州知州。⑤适:恰好,正巧。⑥罢:解除,免去。⑦严:尊敬。这里意为“寇准很恭敬地为张咏供设帷帐”。⑧大为具待:给(他)盛情地款待。1.下列对文中加点词语及相关内容的解说,
谓 A 其僚属曰 B寇公 C奇材 D 惜学术不足尔。
3.把【甲】【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)准莫谕其意,归取其传读之。
4.【甲】【乙】两文都提到劝学的内容,但二人劝学的方式截然不同,请结合两文内容简要分析。
5.【甲】【乙】【丙】三文都写到了学习,但是侧重点有所不同。请分别用一句话概括三文的侧重点。
(1)传统文化是名著的灵魂。名著中的教育理论、思想文化,深刻影响着人物。请你结合名著相关内容,根据相关提示,完成表格。
| 名著 | 传统文化元素 | 相关人物/情节 | 人物精神/文化内涵 |
| 《朝花夕拾》 | 传统私塾教育 | 寿镜吾先生 | ① |
| 《水浒传》 | ② | 鲁智深拳打镇关西 | 侠肝义胆、惩恶扬善 |
| 《论语》 | 儒家修身思想 | 三人行,必有我师 | ③ |
| 《西游记》 | 佛教文化思想 | ④ | 慈悲向善、信念坚定 |
备选名著:《西游记》《骆驼祥子》《儒林外史》
狼
蒲松龄
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )2.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:意将