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Q000005244 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部全国上学期解答题中等

1.

4 . 一、根据提示默写原文语句。
（1）《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：涉江采芙蓉，_____。写采莲人自问自答的诗句是：_____________。
（2）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：_______________。
（3）《归园田居》中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：______________。

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Q000005204 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题较难

2.

6 . 阅读下面诗歌，回答各题。

卷耳

采采卷耳，不盈顷筐^①。嗟我怀人，置彼周行^②。

陟彼崔嵬，我马虺阝贵^③。我姑酌彼金罍^④，维以不永怀。

陟彼高冈，我马玄黄^⑤。我姑酌彼兕觥，维以不永伤。

陟彼砠矣，我马瘏矣。我仆痡矣，云何吁矣。

【注】 ①采采：不断地采；另一说，采采，茂盛貌。卷耳：即苓耳。形如鼠耳，叶青白色，白花细茎，蔓生。可食，但滑而少味。盈：满。顷筐：浅筐。②彼：指顷筐。周行：大路。行，道路。③虺阝贵(huī tuí)：马疲劳生病。④金罍：青铜酒器，比酒樽大，是青铜时代贵族所用的器物。⑤玄黄：生病。

1．对这首诗中语句的解释不正确的一项是2．对这首诗的分析，正确的一项是3．下列判断不正确的一项是4．对于“我马”的理解，正确的一项是

A. “陟彼崔嵬”一句是说采卷耳的人因思念远方人儿走上高高的山岗。

B. “我姑酌彼金罍，维以不永怀”是说文中的“我”以斟满酒杯来消除对远方人的思念。

C. 诗人用了“虺阝贵”“玄黄”“瘏矣”等词语，把旅途中马的疲劳的神情刻画了出来。

D. 诗人用“崔嵬”“高冈”“砠”等词语，表现了旅途的艰难和自己采卷耳的辛苦。

A. 《卷耳》四章，第一章是以思念征夫的妇女的口吻来写的；后三章则是以思家念归的男子的口吻来写的。

B. 第三章是对第二章的重复，带有变化的重复在《诗经》中并不常见。

C. 首章女子的独白呼唤着远行的男子，“不盈顷筐”的卷耳被弃在“周行”而去寻找他。

D. 诗歌开头运用了比兴的表现手法，将自己比喻成丢弃在路边的卷耳被丈夫抛弃。

A. 这首诗意在表明一位采卷耳的女子被其丈夫抛弃后的心理变化。

B. 该诗多处运用反复，强烈地表达了情感，反映了女子的心理变化过程。

C. 《卷耳》为中国诗歌长河中蔚为壮观的“怀人诗”开了一个好头，其深远影响光泽后世。

D. 诗的最后是以一种自问自答体收场，以“吁”一字对全诗进行总结，点明“愁”的主题，堪称诗眼。

A. 诗中“我马”是想象的，并非实际存在，作者想以此来说明采卷耳人的辛苦。

B. 作者通过“我马……”的反复，意在刻画怀人思归的惆怅。

C. 古人外出皆以马为主要交通工具，作者借此以说明远行的人所受的漂泊之苦。

D. 为寻找心上人，女子骑马远行，以马的疲劳和生病来说明女子寻找心上人的辛苦。

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Q000005199 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题中等

3.

1 . 对《静女》这首诗词句的理解，不正确的一项是（）

A. 题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B. “爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C. “说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。

D. “自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

同步古诗词诵读其他春秋作家分析理解古诗内容诗鉴赏诗词语言

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Q000005200 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题中等

4.

2 . 选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）

A. 《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。

B. 本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。

C. “说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。

D. “自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。

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Q000005201 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题中等

5.

3 . 对《静女》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A. 这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B. “爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C. 无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D. 这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。

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Q000005202 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题中等

6.

4 . 下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）

A. 国破/山河/在，城春/草木/深

B. 静女/其姝，俟我/于城隅；

C. 七八个/星/天外，两三点/雨/山前

D. 岂曰/无衣？与子/同袍

同步古诗词诵读文言文断句

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Q000005160 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部全国上学期解答题基础

7.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神到达了本质的飞跃：“___________”——忘记了空间；“___________”——忘记了时间。
（2）苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是“________________，_______________”。

同步第七单元名篇名句默写

第七单元

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Q000005086 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国上学期解答题基础

8.

7 . 解释下列各项中加点词的意义。
（1）当其南北分者             当：______
（2）越长城之限             限：______
（3）是月丁未             丁未：______
（4）余始循以入             循：______
（5）及既上             上：______
（6）苍山负雪             负：______
（7）而半山居雾若带然       居：______

同步第七单元一般文言实词

第七单元

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Q000005080 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国上学期解答题基础

9.

1 . 《登泰山记》中作者笔下的泰山有什么特点？

同步第七单元《登泰山记》分析理解文章内容杂记（山川景物人事记）

第七单元

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Q000005081 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国上学期解答题基础

10.

2 . 《登泰山记》中泰山日出有何特点？作者是如何描绘的？

同步第七单元鉴赏艺术手法分析理解文章内容杂记（山川景物人事记）

第七单元

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Q000005082 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国上学期解答题基础

11.

3 . 下列对文章《登泰山记》内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 第4段写名胜古迹，这些古迹的简介，突出了日观峰自古以来就是泰山的重要游览胜地，游人甚众，周围的古迹也随之而起。

B. 在石碑部分的描写中，作者是以有限的露景写出无限的藏景。“漫失”概说了石碑的磨灭缺损，包含了种种不同情况和无尽的具体内容。“僻不当道者”把无数石刻于不言中表达出来。这些记叙言简意丰。

C. 第5段从作者游踪所及，多用长句描写，综合叙述泰山景色的特点。前几句扣住“多”和“少”这组反义词，写出泰山的三多三少。

D. 作者工于结局，结句“雪与人膝齐”，把作者在深雪中迈步赏景的形象与风雪弥漫的泰山形象融为一体，煞住全篇，收得似尽而不尽，给人留下的印象既是完整的又是大有回味的。

同步第七单元《登泰山记》分析理解文章内容杂记（山川景物人事记）

第七单元

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Q000005083 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国上学期解答题基础

12.

4 . 解释下列加点的词语。
（1）戊申晦             晦：______
（2）稍见云中白若樗蒱数十立者       稍见：______
（3）绛皓驳色             绛：______       皓：______
（4）极天云一线异色             极天：______
（5）僻不当道者             僻：______

同步第七单元一般文言实词

第七单元

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