题库选题 - 美课云组卷平台

Q000005703 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 全国上学期解答题中等

1.

5 . 阅读下面的文字，完成小题。

①《刘邦传》以秦末汉初为历史背景，写秦朝末年，宦官赵高当权，秦二世昏庸无道，民不聊生。自陈胜、吴广揭竿而起后，各路义军纷纷响应。刘邦顺应时势加入义军队伍，与年轻的项羽结成盟友。②刀光剑影下，秦朝灭亡，在实力强大的对手面前， A 的刘邦只能选择隐忍，在鸿门宴上惊险逃脱，得项羽的分封，躲进汉中 B 。直至大将韩信“明修栈道，暗度陈仓”，四年的楚汉之争拉开序幕，终以项羽乌江自刎落下帷幕……③作者通过重现秦末汉初的历史风云，将刘邦、项羽、韩信、张良等英雄人物 C 地描摹开来，将时隔千年的他们带到我们面前，展现了一幅幅令人荡气回肠的历史画卷。

④刘邦的人生经历告诉我们：成大事者，要会识人、广交友、懂决断、有把控力。当你觉得人生就要止步不前时，不妨告诉自己：有一种成功叫大器晚成，现在的不如意不过是在积蓄力量，只待时机成熟，定能有所成就。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．下列句子中的“要”与文中第二段加点的“要”，意义和用法相同的一项是（）3．如果要把“天地英雄气，千秋尚凛然。”这两句古诗放入文中，最恰当的位置是（）

A. 他年纪稍轻一点，脸也要瘦一些。

B. 东割膏腴之地，北收要害之郡。

C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D. 早点儿睡吧，明天还要起早呢！

A. ①处

B. ②处

C. ③处

D. ④处

同步第一单元语句复位熟语（含成语）词的语境义

第一单元

相似题详情

Q000005687 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

2.

8 . “鸿门宴”的故事，表现在情节上就是三起三落，跌宕起伏，试作具体分析。

同步第一单元《史记》分析理解文章内容司马迁(前145-前90) 把握文章的结构和思路

第一单元

相似题详情

Q000005680 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题基础

3.

1 . 下列各句中加点的字，从词类活用角度看与其他三项不同的一项是（）

A. 如曰今日当一切不事事

B. 籍吏民、封府库

C. 范增数目项王

D. 君为我呼入，吾得兄事之

同步第一单元词类活用一般文言实词

第一单元

相似题详情

Q000005681 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

4.

2 . 简答题。

本文《鸿门宴》是如何体现项羽的“不忍”之心的？

同步第一单元史传文司马迁(前145-前90) 概括分析人物形象

第一单元

相似题详情

Q000005682 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

5.

3 . 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
（2）今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

同步第一单元文言文翻译

第一单元

相似题详情

Q000005683 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

6.

4 . 下列对文章《鸿门宴》第四段内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A. 樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示铺垫了基础。

B. “按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐，同时也有力地烘托了樊哙的“威”。

C. 这段文字，作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。

D. 在司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可嘉的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

同步第一单元《史记》鉴赏艺术手法司马迁(前145-前90) 概括分析人物形象

第一单元

相似题详情

Q000005684 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

7.

5 . 除了人物的对比之外，《鸿门宴》选段在其他很多方面也是妙用对比，将历史精心刻画，把“楚汉相争”的序幕写得有声有色。请从以下备选角度中任选两个加以分析。
（备选角度：人数驻地、功业、军心、结局、详略描写）

同步第一单元《史记》鉴赏艺术手法分析理解文章内容司马迁(前145-前90)

第一单元

相似题详情

Q000005685 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

8.

6 . 有人说项羽不在席间杀死刘邦，表现了他的“妇人之仁”。但苏轼却说这表现了他的“君人之度”。试对这两种说法做些评论。

同步第一单元评价探究文中思想观点概括分析人物形象

第一单元

相似题详情

Q000005686 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

9.

7 . 樊哙在危急关头不顾阻拦，闯入鸿门宴，怒视并斥责项羽，为什么项羽不但没有反感，反而对他加以赞赏？

同步第一单元《史记》分析理解文章内容史传文概括分析人物形象

第一单元

相似题详情

Q000005603 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

10.

3 . 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。
（2）若不阙秦，将焉取之？

同步第一单元文言文翻译

第一单元

相似题详情

Q000005604 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题基础

11.

4 . 下列对原文《烛之武退秦师》有关内容的分析，不正确的一项是（）

A. “夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危、夜见秦伯、拯救郑国于危难之中的义勇精神。

B. “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”说明不灭郑对秦国有利。

C. “朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就设计好了防御工事。

D. “若不阙秦，将焉取之？”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。

同步第一单元分析理解文章内容《左传》

第一单元

相似题详情

Q000005605 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

12.

5 . 下列对句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. “师必退”与“有司业、博士为之师”（《送东阳马生序》）两句中的“师”字含义不同。

B. “郑既知亡矣”与“此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）两句中的“亡”字含义相同。

C. “邻之厚，君之薄也”与“薄暮冥冥”（《岳阳楼记》）两句中的“薄”字含义不同。

D. “微夫人之力不及此”的“微”意为“小”，与成语“微不足道”中的“微”字含义相同。

同步第一单元一词多义

第一单元

相似题详情