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当前页12 道试题 相似题 Q000002602
Q000011076 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 较难
1.

10 . 阅读下面的文字,完成小题。

茶馆

老舍

第三幕(节选)

时间     抗日战争胜利后,国民党特务和美国兵在北京横行的时候。秋,清晨。

地点     北京,裕泰大茶馆。

人物     王利发     常四爷     秦仲义     小刘麻子(三十多岁。刘麻子之子,继承父业而发展之。)

现在,裕泰茶馆的样子可不像前幕那么体面了。藤椅已不见,代以小凳与条凳。自房屋至家具都显着暗淡无光。假若有什么突出惹眼的东西,那就是莫谈国事的纸条更多,字也更大了。在这些条子旁边还贴着茶钱先付的新纸条。

小刘麻子   王掌柜,好消息!沈处长批准了我的计划!

王利发     大喜,大喜!

小刘麻子     您也大喜,处长也批准修理这个茶馆!我一说,处长说好!他呀老把说成,特别有个洋味儿!

王利发     都是怎么一回事?

小刘麻子     从此你算省心了!这儿全属我管啦,你搬出去!我先跟你说好了,省得以后你麻烦我!

王利发     那不能!凑巧,我正想搬家呢。

小刘麻子   看吧!老裕泰六十多年的老字号,九城闻名,地点也好,我打算照旧卖茶,监视着三教九流,各色人等,一定能得到大量的情报!老头儿,把这儿归置归置,我去请沈处长。(下)

王利发     好!真好!太好!哈哈哈!

(常四爷提着小筐进来,筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十,可是腰板还不太弯。)

常四爷     什么事这么好哇,老朋友!

王利发     哎哟!常四爷!我正想找你这么一个人说说话儿呢!我沏一壶顶好的茶来,咱们喝喝!(去沏茶)

(秦仲义进来。他老的不像样子了,衣服也破旧不堪)

秦仲义     王掌柜在吗?

常四爷     在!您是……

秦仲义     我姓秦。

常四爷     秦二爷!

王利发(端茶来)谁?秦二爷?正想去告诉您一声,这儿要大改良!坐!坐!

常四爷   我这儿有点花生米,(抓)喝茶吃花生米,这可真是个乐子!

秦仲义   可这谁嚼得动呢?

王利发   看多么邪门,好容易有了花生米,可全嚼不动!多么可笑!怎样啊?秦二爷!(都坐下)

秦仲义   别人都不理我啦,我来跟你说说:我到天津去了一趟,看看我的工厂!

王利发   不是没收了吗?又物归原主啦?这可是喜事!

秦仲义   拆了!

常四爷   王利发   拆了?

秦仲义   拆了!我四十年的心血啊,拆了!别人不知道,王掌柜你知道:我从二十多岁起,就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界,全世界找得到这样的政府找不到?我问你

王利发   当初,我开得好好的公寓,您非盖仓库不可。看,仓库查封,货物全叫他们偷光!当初,我劝您别把财产都出手,您非都卖了开工厂不可!

常四爷   还记得吧?当初,我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃,您还说风凉话呢。

秦仲义   现在我明白了!王掌柜,求你一件事吧(掏出一二机器小零件和一支钢笔管来)工厂拆平了,这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢,它知道,我用它签过多少张支票、写过多少计划书。我把它们交给你,没事的时候,你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈,你说呀:当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该胡作非为,可千万别干好事!告诉他们哪,秦某人七十多岁了才明白这点大道理!他是天生来的笨蛋!

王利发   您自己拿着这支笔吧,我马上就搬家啦!

常四爷   搬到哪儿去?

王利发   搬到哪儿不一样呢!秦二爷,常四爷,我跟你们不一样:二爷财大业大心胸大,树大可就招风啊!四爷你,一辈子不服软,敢做敢当,专打抱不平。我呢,做了一辈子顺民,见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀,孩子们有出息,冻不着,饿不着,没灾没病!可是,日本人在这儿,二栓子逃跑啦,老婆想儿子想死啦!好容易,日本人走啦,该缓一口气了吧?谁知道,(惨笑)哈哈,哈哈,哈哈!

常四爷   我也不比你强啊!自食其力,凭良心干了一辈子啊,我一事无成!七十多了,只落得卖花生米!个人算什么呢,我盼哪、盼哪,只盼国家像个样儿,不受外国人欺侮。可是。哈哈!

秦仲义   日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的国民政府回来了,工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里(指后边)有多少货呀,全完!哈哈!

王利发   改良,我老没忘改良,总不肯落在人家后头。卖茶不行啊,开公寓。公寓没啦,添评书!评书也不叫座儿呀,好,不怕丢人,想添女招待!人总得活着吧?我变尽了方法,不过是为活下去!是呀,该贿赂的,我就递包袱。我可没有做过缺德的事、伤天害理的事,为什么就不叫我活着呢?我得罪了谁?谁?小刘麻子、娘娘、沈处长那些狗男女都活得有滋有味的,单不许我吃窝窝头,谁出的主意?

常四爷   盼哪,盼哪,只盼谁都讲理,谁也不欺侮谁!可是,眼看着老朋友们一个个的不是饿死,就是叫人家杀了,我呀就是有眼泪也流不出来喽!松二爷,我的朋友,饿死啦,连棺材还是我给他化缘化来的!他还有我这么个朋友,给他化了一口四块板的棺材;我自己呢?我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?看,(从筐中拿出些纸钱)遇见出殡的,我就捡几张纸钱。没有寿衣,没有棺材,我只好给自己预备下点纸钱吧,哈哈,哈哈!

秦仲义   四爷,让咱们祭奠祭奠自己,把纸钱撒起来,算咱们三个老头子的吧!

王利发   对!四爷,照老年间出殡的规矩,喊喊!

常四爷   (立起,喊)四角儿的跟夫,本家赏钱一百二十吊!(撒起几张纸钱)【注】

秦仲义   王利发   一百二十吊!

秦仲义(一手拉住一个)我没的说了,再见吧!(下)

王利发   再见!

常四爷   再喝你一碗!(一饮而尽)再见!(下)

王利发   再见!

【注】解放前,北京富人出殡,要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材,也叫抬杠。另有四位杠夫拿着拨旗,在四角跟随。杠夫换班须注意拨旗,以便进退有序;一班也叫一拨儿。起杠时和路祭时,领杠者须喊加钱——本家或姑奶奶赏给杠夫酒钱。加钱数目须夸大地喊出。在喊加钱时,有人撒起纸钱来。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析,不正确的一项是(     )3.请结合文中画线语句简要分析秦仲义的人物形象。
4.有人评价选文最后王利发、秦仲义、常四爷三人一起撒纸钱的情节“在微笑中蕴含着严肃和悲哀”。请结合三人的经历谈谈你对这一评价的理解。
A. “‘莫谈国事’的纸条更多,字也更大了”,说明王掌柜的年纪大了,人比从前保守了。
B. 小刘麻子打着沈处长的幌子借机霸占老裕泰茶馆,这表现出他仗势欺人,厚颜无耻。
C. “风凉话”指的是第一幕中秦仲义说的“完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有”。
D. 从常四爷只盼“都讲理”可以看出底层民众对社会的要求很低,但是这些在当时也是奢望。
A. 剧中常四爷的筐里有些纸钱为后面剧情发展埋下了伏笔,秦仲义的衣服破旧不堪的描写能够与其之前的辉煌形成反差。
B. 选文使用了以小见大的手法,所选取的人物代表了不同行业的底层百姓,这些人的命运也能够投射出整个国家的大局。
C. 剧中秦仲义用义愤填膺的反语诅咒了当时的社会,评价自己时使用第三人称更将这种对不公社会的愤恨发挥到了极致。
D. 三位老人祭奠自己的情节体现出剧中人物对未来彻底失去了信心,在人世间已经没有任何眷恋,想要以死做最后抗争。
期中 第二单元 主旨情感 探究评价 艺术特色 老舍(1899-1966) 人物形象
Q000011074 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 北京 下学期 解答题 较难
2.

7 . 阅读下面作品,完成下面小题。

节选一

松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。

松二爷   您喝这个!(然后,往后院看了看)

常四爷

松二爷   好像又有事儿?

常四爷   反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?

二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。

二德子   (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?

常四爷   (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?

松二爷   (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

二德子   你管我当差不当差呢!

常四爷   要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!

二德子   甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)

别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。

王利发   哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!

二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常四爷   (闪过)你要怎么着?

二德子   怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

马五爷   (并未立起)二德子,你威风啊!

二德子   (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

马五爷   有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

二德子   嘿!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!

(往后面走去)

节选二

时间:与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏,上午。

地点:同前幕。

幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,烂肉面等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的醉八仙大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国公司的广告画。莫谈国事的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个圣之时者也,不但没使裕泰灭亡,而且使它有了新的发展。因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移、摆了又摆,以期尽善尽美。

王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。

二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。

王淑芬   (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三   改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬   也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?

李三   哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬   别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三   太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬   哟,你不顺心?怎么?

李三   你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬   前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三   就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水、买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬   三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三   我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬   唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

王利发   老气横秋地从后面进来。

李三   老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发   哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李三   就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

后面叫:李三!李三!

王利发   崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三   哼!

王淑芬   我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!

后面又叫:李三!李三!

李三   对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(怂怂地往后走)

王利发   拴子的妈,他岁数大了点,你可得……

王淑芬   他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!

王利发   添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干刷的,可是还开茶馆,我是孙子!远处隐隐有炮声。

王利发   听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬   明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发   别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬   早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发   (温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬   心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

1.下列对《茶馆》相关内容的概括和理解,不正确的一项是(     )2.下列关于选文内容的理解和赏析,不正确的一项是(     )3.“老舍式幽默”是茶馆语言的一大特色。请对文中画线句加以赏析。
(1)要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官响,可没见您去冲锋打仗!
(2)改良!改良!越改越凉,冰凉!
4.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面,立体性的。简要概括节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突。
A. 作品以小见大。通过老北京“裕泰茶馆”的兴衰变迁,反映了中国社会的动荡和变迁。
B. 采用“一人一事”的传统叙事模式,将众多人物连缀起来,展现错综复杂的人物关系。
C. 通过不断更换室内的陈设,展现茶馆在不同的特定历史时期中的时代特征和文化特征。
D. 语言生动、幽默,富有京味,根据人物身份和性格,选取与其心理相符的个性化语言。
A. 节选一开头的舞台说明,既点明了松二爷和常四爷的特殊身份,也交代了两人迥异的人物性格。
B. 节选一通过描写“二德子耍狠,马五爷施威”这一强烈的矛盾冲突,表现当时社会的极度畸形。
C. 节选二中,不同人物对茶馆的改良有不同态度,王淑芬认为保持传统不变才是茶馆生存的关键。
D. 节选二中,对于李三提出涨工资,王利发虽然同情但也无能为力,反而强调当前经营上的困难。
期末 第二单元 艺术特色 老舍(1899-1966) 戏剧 戏剧冲突 理解文本内容
Q000011070 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
3.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走,可是心中一难过,没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑,看着她们。

小 妞(走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿!

乡妇呆视着小妞,忽然腿一软,坐在地上,掩面低泣。

秦仲义   (对王利发)轰出去!

王利发     是!出去吧,这里坐不住!

        哪位行行好?要这个孩子,二两银子!

常四爷     李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!

李 三     是啦!(过去对乡妇)起来,门口等着去,我给你们端面来!

乡 妇     (立起,抹泪往外走,好像忘了孩子;走了两步,又转回身来,搂住小妞吻她)宝贝!宝贝!

王利发   快着点吧!

乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。

王利发(过来)常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对?

常四爷 (对松二爷)二爷,我看哪,大清国要完!

秦仲义 (老气横秋地)完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王,说真的,我真想收回这里的房子!

王利发 您别那么办哪,二爷!

秦仲义 我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了!

王利发 那为什么呢?

秦仲义 把本钱拢在一块儿,开工厂!

王利发 开工厂?

秦仲义 嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!(对王利发说而眼看着常四爷)唉,我跟你说这些干什么,你不懂!

王利发 您就专为别人,把财产都出手,不顾自己了吗?

秦仲义 你不懂!只有那么办,国家才能富强!好啦,我该走啦。我亲眼看见了,你的生意不错,你甭再耍无赖,不长房钱!

王利发 您等等,我给您叫车去!

秦仲义 用不着,我愿意溜达溜达!

秦仲义往外走,王利发送。

小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。

庞太监 哟!秦二爷!

秦仲义 庞老爷!这两天您心里安顿了吧?

庞太监 那还用说吗?天下太平了;圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!

秦仲义 我早就知道!

茶客们忽然全静寂起来,几乎是闭住呼吸地听着。

庞太监您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!

秦仲义我那点财产,不值一提!

庞太监 太客气了吧?您看,全北京城谁不知道秦二爷!您比做官的还厉害呢!听说呀,好些财主都讲维新!

秦仲义   不能这么说,我那点威风在您的面前可就施展不出来了!哈哈哈!

庞太监说得好,咱们就八仙过海,各显其能吧!哈哈哈!

秦仲义改天过去给您请安,再见!(下)

庞太监(自言自语)哼,凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子,年头真是改了!

(选自老舍《茶馆》)

文本二:

      妈,我饿!我饿!

秦仲义用手掏衣兜,想给乡妇、小妞钱。王利发急忙示意乡妇走近第3桌(秦仲义坐的桌子)。

秦仲义(忽然又把手放下,对王利发)轰出去!

乡妇腿一软,跪在地上。

王利发出去吧!这里待不住!

      哪位行行好?买下这个孩子,二两银子,只当买个小猫小狗吧!

常四爷   李三,要两个烂肉面,带她们到门外头吃去!

      是啦!

乡妇连忙起来跪下道谢,常四爷挥手让她起来。乡妇起来,走过去接着李三从厨房端出来的两碗烂肉面。

小妞走近第4桌,呆看着正在吃点心的松二爷,松二爷给了她一块,小妞接过去就吃起来。

      (好像忘了孩子,端着面朝前走,忽然转过身来,走过去搂住小妞)妞子!妞子!(走出大门)

王利发 (走近常四爷,眼睛看着秦仲义,两边讨好)四爷,您这是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您,这路事太多了,实在是太多了!管也管不过来!(对秦仲义)二爷,您看我说得对不对?(又走近秦仲义,秦仲义很不自在地用手指弹着桌子

常四爷(对松二爷)二哥!我看哪!大清国要完!

第6桌的两个特务一直背身坐着,一听常四爷的话,陡然同时站起来,互相对视,然后面对茶客坐下。

松二爷听了常四爷的话,觉得说过了头,一惊。

(选自北京人艺《〈茶馆〉演出台词本》)

1.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对“乡妇卖女”事件的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.演出台词本往往通过二次创作,增加戏剧动作等舞台说明,来充分表现人物的复杂性。比较两则文本,简要分析文中画横线句子的作用。
4.有学者在评论“秦庞冲突”时认为:“庞太监与秦仲义之间,表面和和气气,骨子里兵刃森森。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。
A. 王利发圆滑世故,对于秦仲义的命令立刻做出了回应;“这里坐不住”,说辞委婉,既执行了命令又避免激化矛盾。
B. 常四爷言辞犀利,“我看哪,大清国要完!”这句话表达了他对国家现实处境的担忧和绝望,希望早日结束这腐败的统治。
C. 王利发对秦仲义“专为别人”“不顾自己”做法的疑问,含有不希望秦仲义收回房子的私心,反映了他不同于秦仲义的生存哲学。
D. 秦仲义志向远大,想要救穷苦人民、救国,但只有开办实业国家才能富强的想法,显示出他的救国之策不切实际。
A. 乡妇带着头插草标的小妞入场,打破了茶馆当时闲散、说笑的氛围,使剧情发生变化,形成由松到紧的戏剧节奏。
B. “乡妇卖女”是底层人民命运的沉重缩影,以“小事件”写“大时代”,揭示了极端贫困与伦理崩塌的社会现实。
C. 小妞一进茶馆就叫饿,乡妇坐地哭求各位老爷,这一戏剧性事件推动剧情发展,引发常四爷“大清国要完”的愤慨。
D. 这一事件成为人性的看台,折射出茶馆中多样的人性,如茶客们的麻木,李三、常四爷的善良,王利发的无情冷漠。
期中 第二单元 主旨情感 探究评价 老舍(1899-1966) 人物形象 戏剧
Q000002603 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
4.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

茶馆(节选)

   

时间:与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。

(幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。)

(因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。)

(王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。)

(二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。)

王淑芬:(看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬:也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?

李三:哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬:别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三:太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬:哟,你不顺心?怎么?

李三:你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬:前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三:就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬:三爷,你说得对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三:我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬:唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

(王利发老气横秋地从后面进来。)

李三:老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发:哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧! Allright?

李三:就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

(后面叫:李三!李三!)

王利发:崔先生叫你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三:哼!

王淑芬:我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!

(后面又叫:李三!李三!)

李三:对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(忿忿地往后走)

王利发:栓子的妈,他岁数大了点,你可得……

王淑芬:他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!

王利发:添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!(远处隐隐有炮声。)

王利发:听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬:明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发:别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬:早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了! (慢慢地往后边走)

王利发:(温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬:心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

1.下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(       )2.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(       )3.戏剧中人物语言往往有言外之意,即潜台词,其内涵丰富而微妙。结合节选剧本,分析李三“改良!改良!越改越凉,冰凉!”这句话的潜台词。
4.王淑芬与窦娥都是生活在社会底层的女性,在时代的洪流中,她们的生存姿态有何异同,请结合文本分析。
A. 北京城内的大茶馆相继关门,“裕泰”却在王利发改良下存活发展,可见他精明,能够顺应时代。
B. 茶馆样子变了,但“莫谈国事”的纸条保留而且字写得更大,暗示当时专制统治比以前更加严酷。
C. “我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!”这句话表现出李三愚昧顽固,暗中拥护清王朝。
D. “这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!”王淑芬的话充分展现小人物艰难的生存状态。
A. 李三与王淑芬的对话使用“哼”“哟”等叹词,增强了台词的生活气息和情感色彩。
B. 节选剧本由一些小事件组成,没有完整的情节链,与《雷雨》的写法有明显不同。
C. “远处隐隐有炮声”这一画外音,意在为王利发夫妻二人的拌嘴渲染紧张的气氛。
D. 王利发语言中夹杂“All right”,与在店内张贴外国广告画呼应,暗示了时代潮流。
期中 第二单元 主旨情感 探究评价 艺术特色 戏剧 理解文本内容
Q000011085 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 下学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

龙须沟(第三幕 第一场)

老舍

时间   一九五〇年夏,某一夜的后半夜,天尚未明。

地点   龙须沟地势较高处的一家小茶馆——三元茶馆。

①(幕启:前半夜的雨刚刚止住,还能听得见从破席棚滴下来的滴水声,间有一两声鸡鸣。)

②(茶馆的刘掌柜,点着洋油灯在炉旁看看火,看看水壶,又向棚外张望,好像在等待什么人似的。)

(一位警察走向棚来,穿着被水浸透的雨衣,赤脚穿着胶皮鞋,泥已溅满裤腿上,手里拿着电筒。)

警察   刘大爷,您多辛苦啦!

掌柜   哪儿的话您哪!

警察   您这儿预备得怎么样啦?

掌柜   都差不离儿啦,等会儿老街坊们来到,准保有热茶喝,有舒服地方坐。

警察   这就好了!所长指示我,教我跟赵大爷说:请他先别挖沟,先招呼着老街坊们到这儿来,免得万一房子塌了,砸伤了人!

掌柜   也就是搁在现而今哪,要是在解放以前,别说下雨,就是淹死、砸死也没人管哪!这可倒好,派出所还给找好了地方,教老街坊们躲躲儿,惟恐怕房子塌了砸死人!

警察   可不,这回事啊,也幸亏是大家伙儿出来自动地帮忙,要光靠我们派出所这几个人跟工程队呀,干得也不能这么快!刘大爷,我走啦!回头赵大爷领着老街坊们来,您可多照应点儿!哟!老街坊们来了!(赵老领着一批群众先上。)

警察   赵大爷!都来了吗?

赵老   来了一拨儿,跟着就都来!

警察   这儿拜托您啦!我帮助挖沟去。(向群众)老街坊们,这儿歇歇儿吧!(下)

赵老   女人、小孩到屋里去!屋里有火,先烤干了脚!(女人、小孩向屋内移动,男人们或立或坐。)

赵老   二春!二春还没来吗?

二春   (从外面应声)来嘹!赵大爷,我来嘹!(跑上,手中提着小包,身上披着破雨衣;放下小包,一边脱雨衣一边说)好家伙,差点儿摔了两个好的。地上真滑!

赵老   别说废话,先干活儿!

二春   干什么?您说!

赵老   先去烧水、沏茶,教大家伙儿热热乎乎地喝一口!然后再多烧水,找个盆,给孩子们烫烫脚,省得着凉生病!

二春   是啦!(一青年背着王大妈上,她两手拿着许多东西。)

大妈   二春!你在哪儿哪?你就不管你妈了呀?我要是摔死了,你横是连哭都不哭一声!

二春   (向青年)你进来歇歇呀!

青年   还得背人去呢!(跑下)

二春   妈!屋里烤烤去!(接妈手中的东西)

大妈   我不在这儿!我回家!我忘了把烙铁拿来了!

赵老   大妈,这是瞎胡闹!烙铁不会教水冲了走!您岁数大,得给大家作个好榜样,别再给我们添麻烦!

大妈   唉!从前动工破土,不得找黄道吉日吗?现在,好,说动土就动土,也不挑个好日子;龙须沟要是冲撞了龙王爷呀,怎能不发大水!

赵老   二春!干你的去;就让老太太在这儿叨唠吧!

二春   妈,好好的在这儿,别瞎叨唠!现在呀,哪天干活儿,哪天就是黄道吉日,用不着瞧皇历!(入屋中)(疯子搀着娘子上。)

娘子   你撒手我!你是搀我,还是揪我呢?

疯子   好,我撒手!

娘子   赵大爷,我干点什么?

赵老   帮助二春去,她在屋里呢。疯哥,你把东西交给娘子,去作联络员,来回地跑着点。

疯子   好,我能做这点事。真个的,这儿的水够使吗?自来水的钥匙可在咱身上呢!

掌柜   够用,够用!(疯子下。)

娘子   (看见大妈)哟!老太太,您怎么在这儿坐着,不进去呢?

大妈   我不进去!没事找事儿,非挖沟不可,看,挖出毛病来没有?

娘子   您忘了,每回下大雨不都是这样吗?沟修好以后,就永远不再出这样的毛病了!

二春   (在屋门内)妈!您再这么不讲理,我可马上就结婚,不伺候着您了!

大妈   哼,不教我相看相看他,你不用想上轿子!

二春   刚才背着您的是谁呀?

大妈   就是他?

赵老、娘子   哈哈哈!

娘子   算了吧,老太太!这回水并不比往年大,只是政府和警察唯恐砸伤人,才把咱们领到这儿来!走吧,喝碗热茶去!(扯大妈往屋中走) (疯子跑进来。)

疯子   往这边来!都往这边来!赵大爷,又来了一批!

赵老   (往外跑)这边!这边!(又来了一批人。)

赵老   女的到屋里去!男的把东西放下,丢不了。咱们组织一下,多去点人,帮着舀水跟挖沟去!不能光教官面上的人受累!

众甲   冲着人家这股热心劲儿,咱们应当回去帮忙!

赵老   四十岁以上的去舀水,四十以下的去挖沟,合适不合适?

众人   就这么办啦!咱们走哇!(下)(丁四扛着铁锹,满身泥垢,疲惫地从外边来。)

赵老   四爷,回来啊?

丁四   快累死了,还不回来?

疯子   四哥,沟怎样啦?

丁四   快挖通了!

娘子   (端茶来)四哥,先喝口热的!

大妈   (出来)丁四,到底是怎么一回事呀?水下去没有?屋子塌了没有?咱们什么时候能回去?

二春   妈!四哥累了半夜了,您教他歇会儿!

丁四   别吵喽!有人心的,给我弄点水,洗洗脚!

二春   我去!我去!(入屋)

丁四   赵大爷!自从一修沟,我就听您的话,跟着做工。政府对得起咱们,咱们也要对得起政府。

赵老   对!你有功!政府给咱们修沟,你年轻轻的还不出一膀子力气?

丁四   可是,我苦干一天,晚上还教水泡着,我受不了!我不干啦!我还去拉车,躲开这个臭地方!

二春   (端水来)四哥,先烫烫脚!

丁四   (放脚在盆内)我不干了!

疯子   四哥!来,我给你洗脚,你去修沟,你跟政府一样的好,我愿意给你洗脚。赵大爷常说,为大家干活儿的都是好汉。

(有删改)

【注】①话剧《龙须沟》讲述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于话剧节选部分矛盾冲突的分析,不正确的一项是(     )3.话剧开篇画横线的两处舞台说明有何作用?请简要分析。
4.老舍被称为“人民艺术家”,他的作品具有强烈的“人民性”。请结合话剧节选部分,从内容、语言、人物三个方面,谈谈你对“人民性”的理解。
A. 选文以雨天龙须沟百姓避难互助的生活片段为内容,于平凡场景中展现底层民众的精神风貌,歌颂新社会带来的巨大变化与人间温情。
B. 选文人物活动地点为三元茶馆,主要承担百姓日常聚集的场景功能;老舍《茶馆》中裕泰大茶馆也是人物活动的重要场所,二者作用相同。
C. 王大妈在众人避难时执意回家取烙铁,作者意在批评百姓不顾自身安危和集体安排,过分看重财物而忽视生命安全的落后观念。
D. 选文借助生活化的场景描写与朴素自然的人物对话推进叙事,节奏舒缓,贴近现实生活,体现出平实真切的现实主义戏剧特点。
A. 大雨过后环境恶劣,百姓生活受到威胁,百姓生存环境艰难,体现了人与自然的矛盾。
B. 旧社会龙须沟环境恶劣、百姓受苦,新政府积极为民排忧,新旧对比构成作品的社会矛盾。
C. 王大妈偏于守旧、顾虑较多,与二春等人积极、进步的思想形成对比,存在激烈的矛盾冲突。
D. 丁四对生活、对集体事务存在一定的消极情绪,与赵老等人积极负责、主动担当形成矛盾。
月考 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧冲突 理解文本内容
Q000002598 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
6.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

茶馆

老舍

第三幕(节选)

时间   抗日战争胜利后,国民党特务和美国兵在北京横行的时候。秋,清晨。

地点   北京,裕泰大茶馆。

人物   王利发   常四爷   秦仲义   小刘麻子(三十多岁。刘麻子之子,继承父业而发展之。)

现在,裕泰茶馆的样子可不像前幕那么体面了。藤椅已不见,代以小凳与条凳。自房屋至家具都显着暗淡无光。假若有什么突出惹眼的东西,那就是莫谈国事的纸条更多,字也更大了。在这些条子旁边还贴着茶钱先付的新纸条。

小刘麻子  王掌柜,好消息!沈处长批准了我的计划!

王利发   大喜,大喜!

小刘麻子   您也大喜,处长也批准修理这个茶馆!我一说,处长说好!他呀老把说成,特别有个洋味儿!

王利发   都是怎么一回事?

小刘麻子   从此你算省心了!这儿全属我管啦,你搬出去!我先跟你说好了,省得以后你麻烦我!

王利发   那不能!凑巧,我正想搬家呢。

小刘麻子  看吧!老裕泰六十多年的老字号,九城闻名,地点也好,我打算照旧卖茶,监视着三教九流,各色人等,一定能得到大量的情报!老头儿,把这儿归置归置,我去请沈处长。(下)

王利发   好!真好!太好!哈哈哈!

(常四爷提着小筐进来,筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十,可是腰板还不太弯。)

常四爷   什么事这么好哇,老朋友!

王利发   哎哟!常四爷!我正想找你这么一个人说说话儿呢!我沏一壶顶好的茶来,咱们喝喝!(去沏茶)

(秦仲义进来。他老的不像样子了,衣服也破旧不堪)

秦仲义   王掌柜在吗?

常四爷   在!您是……

秦仲义   我姓秦。

常四爷   秦二爷!

王利发(端茶来)谁?秦二爷?正想去告诉您一声,这儿要大改良!坐!坐!

常四爷  我这儿有点花生米,(抓)喝茶吃花生米,这可真是个乐子!

秦仲义  可这谁嚼得动呢?

王利发  看多么邪门,好容易有了花生米,可全嚼不动!多么可笑!怎样啊?秦二爷!(都坐下)

秦仲义  别人都不理我啦,我来跟你说说:我到天津去了一趟,看看我的工厂!

王利发  不是没收了吗?又物归原主啦?这可是喜事!

秦仲义  拆了!

常四爷  王利发  拆了?

秦仲义  拆了!我四十年的心血啊,拆了!别人不知道,王掌柜你知道:我从二十多岁起,就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界,全世界找得到这样的政府找不到?我问你

王利发  当初,我开得好好的公寓,您非盖仓库不可。看,仓库查封,货物全叫他们偷光!当初,我劝您别把财产都出手,您非都卖了开工厂不可!

常四爷  还记得吧?当初,我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃,您还说风凉话呢。

秦仲义  现在我明白了!王掌柜,求你一件事吧(掏出一二机器小零件和一支钢笔管来)工厂拆平了,这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢,它知道,我用它签过多少张支票、写过多少计划书。我把它们交给你,没事的时候,你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈,你说呀:当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该胡作非为,可千万别干好事!告诉他们哪,秦某人七十多岁了才明白这点大道理!他是天生来的笨蛋!

王利发  您自己拿着这支笔吧,我马上就搬家啦!

常四爷  搬到哪儿去?

王利发  搬到哪儿不一样呢!秦二爷,常四爷,我跟你们不一样:二爷财大业大心胸大,树大可就招风啊!四爷你,一辈子不服软,敢做敢当,专打抱不平。我呢,做了一辈子顺民,见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀,孩子们有出息,冻不着,饿不着,没灾没病!可是,日本人在这儿,二栓子逃跑啦,老婆想儿子想死啦!好容易,日本人走啦,该缓一口气了吧?谁知道,(惨笑)哈哈,哈哈,哈哈!

常四爷  我也不比你强啊!自食其力,凭良心干了一辈子啊,我一事无成!七十多了,只落得卖花生米!个人算什么呢,我盼哪、盼哪,只盼国家像个样儿,不受外国人欺侮。可是。哈哈!

秦仲义  日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的国民政府回来了,工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里(指后边)有多少货呀,全完!哈哈!

王利发  改良,我老没忘改良,总不肯落在人家后头。卖茶不行啊,开公寓。公寓没啦,添评书!评书也不叫座儿呀,好,不怕丢人,想添女招待!人总得活着吧?我变尽了方法,不过是为活下去!是呀,该贿赂的,我就递包袱。我可没有做过缺德的事、伤天害理的事,为什么就不叫我活着呢?我得罪了谁?谁?小刘麻子、娘娘、沈处长那些狗男女都活得有滋有味的,单不许我吃窝窝头,谁出的主意?

常四爷  盼哪,盼哪,只盼谁都讲理,谁也不欺侮谁!可是,眼看着老朋友们一个个的不是饿死,就是叫人家杀了,我呀就是有眼泪也流不出来喽!松二爷,我的朋友,饿死啦,连棺材还是我给他化缘化来的!他还有我这么个朋友,给他化了一口四块板的棺材;我自己呢?我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?看,(从筐中拿出些纸钱)遇见出殡的,我就捡几张纸钱。没有寿衣,没有棺材,我只好给自己预备下点纸钱吧,哈哈,哈哈!

秦仲义  四爷,让咱们祭奠祭奠自己,把纸钱撒起来,算咱们三个老头子的吧!

王利发  对!四爷,照老年间出殡的规矩,喊喊!

常四爷  (立起,喊)四角儿的跟夫,本家赏钱一百二十吊!(撒起几张纸钱)【注】

秦仲义  王利发  一百二十吊!

秦仲义(一手拉住一个)我没的说了,再见吧!(下)

王利发  再见!

常四爷  再喝你一碗!(一饮而尽)再见!(下)

王利发  再见!

【注】解放前,北京富人出殡,要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材,也叫抬杠。另有四位杠夫拿着拨旗,在四角跟随。杠夫换班须注意拨旗,以便进退有序;一班也叫一拨儿。起杠时和路祭时,领杠者须喊加钱——本家或姑奶奶赏给杠夫酒钱。加钱数目须夸大地喊出。在喊加钱时,有人撒起纸钱来。

1.请结合文中画线语句简要分析秦仲义的人物形象。
2.有人评价选文最后王利发、秦仲义、常四爷三人一起撒纸钱的情节“在微笑中蕴含着严肃和悲哀”。请结合三人的经历谈谈你对这一评价的理解。
专题练习 第二单元 主旨情感 探究评价 人物形象 戏剧 情节概括
Q000002599 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
7.

5 . 阅读下面作品,完成下面小题。

节选一

松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。

松二爷  您喝这个!(然后,往后院看了看)

常四爷

松二爷  好像又有事儿?

常四爷  反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?

二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。

二德子  (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?

常四爷  (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?

松二爷  (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

二德子  你管我当差不当差呢!

常四爷  要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!

二德子  甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)

别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。

王利发  哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!

二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常四爷  (闪过)你要怎么着?

二德子  怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

马五爷  (并未立起)二德子,你威风啊!

二德子  (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

马五爷  有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

二德子  嘿!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!

(往后面走去)

节选二

时间:与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏,上午。

地点:同前幕。

幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使裕泰灭亡,而且使它有了新的发展。因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移、摆了又摆,以期尽善尽美。

王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。

二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。

王淑芬  (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三  改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?

李三  哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三  太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李三  你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三  就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水、买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三  我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

王利发  老气横秋地从后面进来。

李三  老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发  哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李三  就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

后面叫:李三!李三!

王利发  崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三  哼!

王淑芬  我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!

后面又叫:李三!李三!

李三  对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(怂怂地往后走)

王利发  拴子的妈,他岁数大了点,你可得……

王淑芬  他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!

王利发  添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干刷的,可是还开茶馆,我是孙子!远处隐隐有炮声。

王利发  听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬  明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发  别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬  早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发  (温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬  心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

1.下列关于选文内容的理解和赏析,不正确的一项是(     2.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面,立体性的。简要概括节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突。
A. 节选一开头的舞台说明,既点明了松二爷和常四爷的特殊身份,也交代了两人迥异的人物性格。
B. 节选一通过描写“二德子耍狠,马五爷施威”这一强烈的矛盾冲突,表现当时社会的极度畸形。
C. 节选二中,不同人物对茶馆的改良有不同态度,王淑芬认为保持传统不变才是茶馆生存的关键。
D. 节选二中,对于李三提出涨工资,王利发虽然同情但也无能为力,反而强调当前经营上的困难。
专题练习 第二单元 艺术特色 戏剧 理解文本内容 戏剧冲突 情节概括
Q000011107 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
8.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

《茶馆》第二幕(节选)

老舍

〔王利发和崔久峰由后面慢慢走来。刘麻子等停止谈话。

王利发       崔先生,昨天秦二爷派人来请您,您怎么不去呢?您这么有学问,上知天文,下知地理,又作过国会议员,可是住在我这里,天天念经;干吗不出去作点事呢?您这样的好人,应当出去作官!有您这样的清官,我们小民才能过太平日子!

崔久峰       惭愧!惭愧!作过国会议员,那真是造孽呀!革命有什么用呢,不过自误误人而已!唉!现在我只能修持,忏悔!

王利发       您看秦二爷,他又办工厂,又忙着开银号!

崔久峰       办了工厂,银号又怎么样呢?他说实业救国,他救了谁?救了他自己,他越来越有钱了!可是他那点事业,哼,外国人伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也起不来!

王利发       您别这么说呀!难道咱们就一点盼望也没有了吗?

崔久峰       难说!很难说!你看,今天王大帅打李大帅,明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的?

王利发       谁?哪个混蛋?

崔久峰       洋人!

王利发       洋人?我不能明白!

崔久峰       慢慢地你就明白了。有那么一天,你我都得作亡国奴!我干过革命,我的话不是随便说的!

王利发       那么,您就不想想主意,卖卖力气,别叫大家作亡国奴?

崔久峰       我年轻的时候,以天下为己任,的确那么想过!现在,我可看透了,中国非亡不可!

王利发       那也得死马当活马治呀!

崔久峰       死马当活马治?那是妄想!死马不能再活,活马可早晚得死!好啦,我到弘济寺去,秦二爷再派人来找我,你就说,我只会念经,不会干别的!(

〔宋恩子,吴祥子又回来了。

王利发       二位!有什么消息没有?

〔宋恩子,吴祥子不语,坐在靠近门口的地方,看着刘麻子等。

〔刘麻子不知如何是好,低下头去。

〔老陈,老林也不知如何是好,相视无言。

〔静默了有一分钟。

          哥,走吧?

          走!

宋恩子       等等!(立起来,挡住路)

          怎么啦?

吴祥子       (也立起)你说怎么啦?

〔四人呆呆相视一会儿。

宋恩子       乖乖地跟我们走!

          上哪儿?

吴祥子       逃兵,是吧?有些块现大洋,想在北京藏起来,是吧?有钱就藏起来,没钱就当土匪,是吧?

          你管得着吗?我一个人揍你这样的八个。(要打)

宋恩子       你?可惜你把枪卖了,是吧?没有枪的干不过有枪的,是吧?(拍了拍身上的枪)我一个人揍你这样的八个!

          都是弟兄,何必呢?都是弟兄!

吴祥子       对啦!坐下谈谈吧!你们是要命呢?还是要现大洋?

          我们那点钱来的不容易!谁发饷,我们给谁打仗,我们打过多少次仗啊!

宋恩子       逃兵的罪过,你们可也不是不知道!

          咱们讲讲吧,谁叫咱们是弟兄呢!

吴祥子       这像句自己人的话!谈谈吧!

王利发       (在门口)诸位,大令过来了!

宋恩子       别动!君子一言,把现大洋分给我们一半,保你们俩没事!咱们是自己人!

大令进来:二捧刀——刀缠红布——背枪者前导,手捧令箭的在中,四持黑红棍者在后。军官在最后押队。

吴祥子       (和宋恩子,老林,老陈一齐立正,从帽中取出证章,叫军官看)报告官长,我们正在这儿盘查一个逃兵。

          就是他吗?(指刘麻子)

吴祥子       (指刘麻子)就是他!

          绑!

刘麻子       (喊)老爷!我不是!不是!

          绑!(同下)

吴祥子       (对宋恩子)到后面抓两个学生!

宋恩子       走!(同往后疾走)

——幕 落

文本二:

《美国时钟》(节选)

[美]阿瑟·米勒

       (点点头)好。(他俩又默默地走了一段,贯穿整个舞台,气氛越来越紧张,李不断地瞥几眼莫,两人朝前走。莫继续一会儿低头瞧地,一会儿瞪视前方。最后莫终于停下来,深吸一口气)李,你眼下有多少钱?

       (大吃一惊)……我有多少钱?

       (指着李的口袋)我是说你现在身上有多少钱。

       哦!大概有——(掏出来零钱)——三角五分。够我用了。

       ……给我两角五行吗——我好进城。

       (一时十分惊愕,随后说)当然可以,爸!(赶紧掏兜儿

       你带了午饭,我待会儿得吃个热狗。(李给他一个两角五分的硬币)

       可是又确实发生了点事——就好像我已经开始供养我的父亲了!这件事为什么会叫我如此高兴呢,我也说不清,不过它确实让我高兴之极!为了让父亲振作起来,我开始瞎扯。在我还没意识到之前,我已经编造了一个异想天开的未来!有几个夜晚,我下楼走到他们中间去;出乎意料的是,他们居然还有幽默感,当然人们仍然责怪自己而不是责怪政府。但任何一个社会都有一个在其上运行的时钟,你不禁想知道还要煎熬多久,这种状况他们还能容忍多久?有些夜晚,你几乎可以听到那钟声响彻夜空……

[注]①本文(第二幕)节选段落对应历史时期为民国时期;课文节选文段为第一幕。②《美国时钟》以三十年代美国经济大萧条为背景,展现了众多人物在大萧条时期的生存状态。

1.以下关于本文写作手法的说法有误的一项是(     )2.关于两则文章的内容,说法正确的一项是(     )3.内心OS‌是英文缩写“overlappingsound”的简称,在日常及网络语境中意指‌内心独白‌,即个体未说出口的心理活动。请结合文本填写表格内容。(原文内容已于文本划线)
(动作与舞台说明)人物内心OS
崔久峰:①__________
惊惶失措,要往里边跑宋恩子:②__________
__________莫:虽然向儿子要钱很没脸,但生活如此拮据困窘,也就只好这么办了!
赶紧掏兜儿李:④__________
4.老舍说过:“悲剧使人看见一个人怎样在挣扎,怎样在矛盾中作决定,怎样在毁灭中显出伟大。”结合文本中人物分析,面对困境,绝望与希望分别具有怎样的悲剧力量?
A. 文本一崔久峰出场时与王利发的对话连用短句与反问句,节奏急促有力,强化了其内心的激愤与绝望。
B. 文本一刘麻子被诬为逃兵绑走与前文他四处活动、“吃得开”的形象形成对比,凸显了底层人物在强权面前毫无尊严的悲剧性。
C. 文本二李的独白运用漫画式的笔调,将浪漫想象与残酷现实并置,增强了语言的表现力与讽刺性。
D. 文本二结尾部分运用象征手法,将抽象的社会变迁具象化为可感的“时钟”,暗示了个体在时代洪流中的渺小无力,渲染了压抑的时代氛围。
A. 《茶馆》第一幕(课文内容)与第二幕的落幕异曲同工,都在强烈的冲突或行动中戛然而止,余音绕梁、引人深省。
B. 《茶馆》前一刻吴、宋二人还在与陈、林讨价还价,后一刻又变为“盘查逃兵”的执法者,突显权势阶层颠倒黑白、随意践踏底层人的冷漠荒诞,也凸显刘罪有应得的悲剧感。
C. 两则文本在舞台节奏上均用情节向相反方向的意外变化来处理。例如,文本一通过军官突然入场打破对峙平衡,文本二通过莫开口借钱打破沉闷的行走节奏。
D. 《美国时钟》通过“行走—停顿—行走”的仪式化行为,将莫的心理过程外化,增强了舞台渲染的效果,同时反映了他对人伦纲常的思考。
模拟 第二单元 主旨情感 艺术特色 戏剧 理解文本内容 戏剧语言
Q000002597 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
9.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

龙须沟(节选)

老舍

时间:北京解放前,一个初夏的上午,昨夜下过雨。

地点:龙须沟。这是北京天桥东边的一条有名的臭沟。

布景:龙须沟住着四户人家(大妈一家,四嫂一家,疯子一家,赵老一家),脚下全是湿泥,墙根墙角全发了霉,生了绿苔。

程娘子坐在柴灶前的小板凳上添柴烧火。小妞子从大门前的墙根搬过一些砖头来,把院子铺出一条走道。丁四嫂正在用破盆在屋门口舀屋子里渗进去的雨水。二春抱着几件衣服走出来,仰着头正看刚露出来的太阳,把衣服搭在绳子上晒。大妈生好了煤球炉子,仰头看着天色,小心翼翼地抱起桌上的大包袱来,往屋里收。二春正走到房门口,顺手接进去。

四嫂       (递给妞子一盆水)你要是眼睛不瞧着地,摔了盆,看我不好好揍你一顿!

小妞       你怎么不管哥哥呢?他一清早就溜出去,什么事也不管!

四嫂       他?你等着,等他回来,我不揍扁了他才怪!

小妞       爸爸呢,干脆就不回来!

四嫂       甭提他!他回来,我要不跟他拼命,我改姓!

疯子       (在屋里,数来宝)叫四嫂,别去拼,一日夫妻百日恩!

娘子       (把隔夜的窝头蒸上)你给我起来,屋里精湿的,躺什么劲儿!

疯子       叫我起,我就起,尊声娘子别生气!

小妞       疯大爷,快起呀,跟我玩!

四嫂       你敢去玩!快快倒水去,弄完了我好作活!晌午的饭还没辙哪!

疯子     (穿破夏布大衫,手持芭蕉扇,一劲地扇,似欲赶走臭味;出来,向大家点头)王大妈!娘子!列位大姨!姑娘们!

小妞       (仍不肯去倒水)大爷!唱!唱!我给你打家伙!

四嫂       (过来)先干活儿!倒在沟里去!(妞子出去)

娘子       你这么大的人,还不如小妞子呢!她都帮着大人作点事,看你!

疯子     娘子差矣!(数来宝)想当初,在戏园,唱玩艺,挣洋钱,欢欢喜喜天天像过年!受欺负,丢了钱,臭鞋、臭袜、臭沟、臭水、臭人、臭地熏得我七窍冒黑烟!(弄水洗脸)

娘子       你呀!我这辈子算倒了霉啦!

四嫂     别那么说,他总比我的那口子强点,他不是这儿(指头部)有点毛病吗?我那口子没毛病,就是不好好地干!拉不着钱,他泡蘑菇;拉着钱,他能一下子都喝了酒!

疯子       (一边擦脸,一边说)我这里,没毛病,臭沟熏得我不爱动。

(外面有吆喝豆腐声)

疯子       有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。(坐下吃窝头)

小妞       (进来,模仿数来宝的竹板声)呱唧呱唧呱唧呱。

娘子       (提起香烟篮子)王大妈,四嫂,多照应着点,我上市去啦。

大妈       街上全是泥,你怎么摆摊子呢?

娘子     我看看去!我不弄点钱来,吃什么呢?这个鬼地方,一阴天,我心里就堵上个大疙瘩!赶明儿六月连阴天,就得瞪着眼挨饿!(往外走,又立住)看,天又阴得很沉。

小妞       妈,我跟娘子大妈去!

四嫂       你给我乖乖地在这里,哪儿也不准去!(扫阶下的地)

小妞       我偏去!我偏去!

娘子     (在门口)妞子,你等着,我弄来钱,一定给你带点吃的来。乖!外边呀,精湿烂滑的,滑到沟里去可怎么办!

疯子       叫娘子,劳您驾,也给我带个烧饼这么大。(用手比,有碗那么大)

娘子       你呀,呸!烧饼,我连个芝麻也不会给你买来!(下)

小妞       疯大爷,娘子一骂你,就必定给你买好吃的来!

四嫂       唉,娘子可真有本事!

疯子     谁说不是!我不是不想帮忙,就是帮不上!看她这么打里打外的,我实在难受!可是……唉!什么都甭说了!

赵老       (出来)哎哟!给我点水喝呀!

疯子       赵大爷醒啦!

二春       (跑过去)怎么啦?

小妞       怎么啦?

大妈       只顾了穷忙,把他老人家忘了。二春,先坐点开水!

二春       (往回跑)我找汆子去。(入屋中)

四嫂       (开始坐在凳子上作活)赵大爷,你要点什么呀?

疯子       丁四嫂,你很忙,侍候病人我在行!

二春       (提汆子出来,将壶中水倒入汆子,置炉上,去看看缸)妈,水就剩了一点啦。

小妞       我打水去!

四嫂       你歇着吧!那么远,满是泥,你就行啦?

疯子       我弄水去!不要说,我无能,沏茶灌水我还行!帮助人,真体面,甚么活儿我都干。

大妈       (立起)大哥,是发疟子吧?

赵老       (点头)唉!刚才冷得要命,现在又热起来啦!

疯子       王大妈,给我桶。

大妈       四嫂,教妞子帮帮吧!

疯子       笨手笨脚的,再滑到臭沟里去!

四嫂       (迟钝了一下)妞子,去吧!可留点神,慢慢的走!

小妞       疯大爷,咱们俩先抬一桶;来回二里多地哪!多了抬不动!(找到木棍)你拿桶。

二春       (把桶递给疯子)不脱了大褂呀?省得溅上泥点子!

疯子       (接桶)我里边,没小褂,光着脊梁不像话!

小妞       呱唧呱唧呱唧呱。(同疯子下)

大妈       大哥,找个大夫看看吧?

赵老     有钱,我也不能给大夫啊!唉!年年总有这么一场,还老在这个时候!正是下过雨,房倒屋塌有活作的时候,偏发疟子!打过几班儿呀,人就软得像棉花!多么要命!给我点水喝呀,我渴!

大妈       二春,搧搧火!

赵老       善心的姑娘,行行好吧!

四嫂       赵大爷,到药王庙去烧股香,省得疟子鬼儿老跟着您!

二春       四嫂,蚊子叮了才发疟子呢。看咱们这儿,蚊子打成团。

大妈       姑娘人家,少说话;四嫂不比你知道的多!(又坐下)

二春       (倒了一黄砂碗开水,送到病人跟前)您喝吧,赵大爷!

赵老       好姑娘!好姑娘!这碗热水救了老命喽!(喝)

二春       (看赵老用手赶苍蝇,借来四嫂的芭蕉扇给他扇)赵大爷,我这可真明白了姐姐为什么一去不回头!

大妈     别提她,那个没良心的东西!把她养大成人,聘出去,她会不来看我一眼!二春,你别再跟她学,扔下妈妈没人管!

二春   妈,您也难怪姐姐。这儿是这么脏,把人熏也熏疯了!

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于话剧节选部分人物形象的分析,不正确的一项是(     )3.路遥认为老舍的语言带着生活的烟火气,请结合全文具体分析本文中老舍的语言特色。
4.冲突是戏剧的灵魂。请简要分析《龙须沟》(节选)有哪些矛盾冲突?与《茶馆》中的矛盾冲突有何不同?
A. 开篇的环境描写“脚下全是湿泥,墙根墙角全发了霉,生了绿苔”,既点明龙须沟恶劣的生存环境,也为人物的苦难命运做了铺垫。
B. 疯子的数来宝“想当初,在戏园,唱玩艺,挣洋钱”与“臭鞋、臭袜、臭沟、臭水”形成对比,凸显了他从艺人到疯子的人生落差。
C. 四嫂抱怨丈夫“拉不着钱,他泡蘑菇;拉着钱,他能一下子都喝了酒”,直接揭示了底层男性的懒惰与堕落,充满批判色彩。
D. 二春“这儿是这么脏,把人熏也熏疯了”的感慨,既呼应了龙须沟的环境,也暗含对姐姐出走的理解,体现了她的清醒。
A. 程娘子一边抱怨“我这辈子算倒了霉啦”,一边冒雨上街摆摊,体现了她泼辣坚韧、为家庭操劳的底层妇女形象。
B. 疯子是一位落魄艺人,他的数来宝暗含对现实的不满,主动帮赵老打水又表现他善良的一面。
C. 大妈小心翼翼收包袱、阻止二春议论姐姐,体现了她胆小怕事、安于现状、恪守旧观念的性格特点。
D. 小妞子模仿数来宝、主动要求打水,展现了孩子的天真活泼,也暗示了底层孩子过早承担家务的无奈。
期中 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧冲突 戏剧语言
Q000005886 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 甘肃 下学期 解答题 较难
10.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

周朴园(指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍   哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园   (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停)你——你贵姓?

鲁侍萍   我姓鲁。

周朴园   姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍   对了,我不是,我是江苏的。

周朴园   你好像有点无锡口音。

鲁侍萍   我自小就在无锡长大的。

周朴园   (沉思)无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?

鲁侍萍   光绪二十年,离现在有三十多年了。

周朴园   哦,三十年前你在无锡?

鲁侍萍   是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园   (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍   老爷是那个地方的人?

周朴园   嗯,(沉吟)无锡是个好地方。

鲁侍萍   哦,好地方。

周朴园   你三十年前在无锡吗?

鲁侍萍   是,老爷。

周朴园   三十年前,在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍   哦。

周朴园   你知道吗?

鲁侍萍   也许记得,不知道老爷说的是哪一件?

周朴园   哦,很远的,提起来大家都忘了。

鲁侍萍   说不定,也许记得的。

周朴园   我问过许多那个时候到过无锡的人,我想打听打听。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的,或者忘了。

鲁侍萍   如若老爷想打听的话,无论什么事,无锡那边我还有认识的人,虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。

周朴园   我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。

鲁侍萍   姓梅的?

周朴园   梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?

鲁侍萍   不敢说。

周朴园   哦。

鲁侍萍   我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园   哦?你说说看。

鲁侍萍   可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园   也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍   这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园   (苦痛)哦!

鲁侍萍   她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园   (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍   她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园   (抬起头来)你姓什么?

文本二:

放下你的鞭子(节选)[注]

陈鲤庭

青工   鞭子放下来!(挺身欲来,为左右两人所阻)

汉子   请你少管闲事。(怒)

青工   我偏要管!(一跃上台)快放下!

汉子   我打的是我自己的女儿,用不着谁来管。

青工   我们都是一样穷苦的人,用不着谁来欺侮谁。

汉子   在这个世界上,谁能养活她,谁就有权使用她。朋友,你年纪轻轻,还不懂得这个道理哩!

青工   这是你拿鞭子打人的道理吗?在这世界上不应该有这种人吃人的道理!

汉子   什么?不应该人吃人,我可顾不到这许多。(又举起鞭子欲打)

青工   放下你的鞭子

青工   那么你们是什么地方人?你们是从关外逃来的吗?

香姐   是的,我们的家就在沈阳,先生,你们不记得九·一八吗?(回忆)日本兵开到沈阳,几十几万的中国兵说是受了什么不准抵抗的命令,都撤退了,于是就留着我们成千上万的老百姓在那儿受苦。

青工   (气愤地)哼!(转过气来)后来你们怎么样呢?

香姐   后来我们每家还捐了三块钱,他们说送点钱给东洋人,他们就不会来糟蹋我们了。其实你把全部家产交给他们,还是要你的命。我们也想过,这样子活下去,有什么意思呢?我们也投了义勇军和这些小鬼子拼了吧,可是我们俩老的太老,小的太小,怎么中用呢?

汉子   (痛苦地)最可怜的是你妈,她活着的时候没有过一天好日子,连死也死得那么可怜……

香姐   (哭泣着)爸爸,爸爸。

汉子   而且我现在还发了疯,打你骂你,想从你身上榨出咱们的饭来!天哪,怎么的,谁使我疯的呢?

青工   那你怨恨谁呢?

汉子   人家都说是我的命不好,我的命不好,也许是的。

青工   我告诉你们,使你们挨冷受苦,无家可归的是日本帝国主义,是不抵抗的卖国汉奸!

汉子   先生的话固然不错,可是叫我们怎么办呢!

青工   怎么办呢?咱们就得一伙儿去,向压迫我们、剥削我们的人算账去——这才有我们的生路!

汉子   香姐(齐)可是叫我们拿什么去打倒他们呢?

青工   你要打倒他们,(拾起鞭)你应该用你这个武器。我们是有我们的武器的。就是空着两只手,拳头也是我们的武器呀!

汉子   这有什么用,人家有的是飞机大炮呀!

青工   只要大家齐心,团结起来,这力量比什么都大!

观众   对呀!大家联合起来,一齐去打倒我们的仇人!

(有删改)

【注】《放下你的鞭子》是1931年由剧作家陈鲤庭执笔写成的抗战街头剧。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.鲁侍萍和周朴园都说无锡是个“好地方”,他们的心理一样吗?请简要分析。
4.阿尔贝·加缪提出:何谓反抗者?一个说“不”的人!请阐述文本一中的鲁侍萍和文本二中的汉子是否是反抗者。
A. “很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门”中“慢慢地”,表明鲁侍萍内心的痛苦、矛盾。
B. 听到侍萍说出“侍萍”这个名字,周朴园“抬起头来”惊问,说明周朴园想见到当年的侍萍,思念之情跃然纸上。
C. 文本二写青工、汉子街头偶遇,与《雷雨》写鲁大海、周朴园在周公馆冲突一样,都通过写生活场景折射出时代背景。
D. 文本二作者对汉子的态度是既哀其不幸遭遇,又悯其蒙昧不争,因而借青工之口开导、激励他奋起抗争,寻找出路。
A. 句子①“很贤惠,也很规矩”运用了反语,周朴园极尽赞美之能事,意在掩盖自己曾经犯下的罪恶,维护自己的身份、地位。
B. 句子②潜台词丰富,言外之意是“她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇?你又何必如此虚伪?”
C. 句子③,以剧中人物的台词为标题,既能强调人物的强烈情感,又可以借此提示有关剧情。
D. 句子④是观众的话,鼓励民众拿起抗战武器,勇敢地反抗侵略者,鼓舞人民的抗日斗志。
期中 第二单元 主旨情感 曹禺(1910-1996) 艺术特色 人物形象 戏剧
Q000009883 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

玩偶之家(节选)

易卜生

前情提示: 《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突,娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉,却无情地剥夺了娜拉的独立人格,在一系列矛盾冲突中,他最后暴露了自私虚伪的一面,使娜拉感到震惊与绝望,她愤然离家出走。

娜拉       托伐,这个问题不容易回答。我实在不明白,这些事情我摸不清。我只知道我的想法跟你的想法完全不一样。我也听说,国家的法律跟我心里想的不一样,可是我不信那些法律是正确的。父亲病得快死了,法律不许女儿给他省烦恼,丈夫病得快死了,法律不许老婆想法子救他的性命!我不信世界上有这种不讲理的法律。

海尔茂   你说这些话像个小孩子。你不了解咱们的社会。

娜拉       我真不了解。现在我要去学习。我一定要弄清楚,究竟是社会正确,还是我正确。

海尔茂   娜拉,你病了,你在发烧说胡话。我看你像精神错乱了。

娜拉       我的脑子从来没像今天晚上这么清醒、这么有把握。

……

娜拉       托伐,我说这话心里也难受,因为你一向待我很不错。可是我不能不说这句话。现在我不爱你了。

海尔茂   (勉强管住自己)这也是你清醒的有把握的话?

娜拉       一点儿不错。所以我不能再在这儿待下去。

海尔茂   你能不能说明白,我究竟做了什么事使你不爱我?

娜拉       能。就因为今天晚上奇迹没出现,我才知道你不是我理想中的那种人。

海尔茂   这话我不懂,你再说清楚点儿。

娜拉       我耐着性子整整等了八年,我当然知道奇迹不会天天有。后来大祸临头的时候,我曾经满怀信心地跟自己说:奇迹来了!柯洛克斯泰把信扔在信箱里以后,我绝没想到你会接受他的条件。我满心以为你一定会对他说尽管宣布吧,而且你说了这句话之后,还一定会——

海尔茂   一定会怎么样?叫我自己的老婆出丑丢脸,让人家笑骂?

娜拉       我满心以为你说了那句话之后,还一定会挺身出来,把全部责任担在自己肩膀上,对大家说:事情都是我干的。

海尔茂   娜拉——

娜拉       你以为我会让你替我担当罪名吗?不,当然不会。可是我的话怎么比得上你的话那么容易叫人家相信?这正是我盼望它发生又怕它发生的奇迹。为了不让奇迹发生,我已经准备自杀。

海尔茂   娜拉,我愿意为你日夜工作,我愿意为你受穷受苦。可是男人不能为他所爱的女人牺牲自己的名誉。

娜拉     千千万万的女人都为男人牺牲过名誉。

海尔茂 喔,你心里想的嘴里说的都像个傻孩子。

娜拉     也许是吧。可是你想的和说的也不像我可以跟他过日子的男人。后来危险过去了——你不是怕我有危险,是怕你自己有危险——不用害怕了,你又装作没事人儿了。你又叫我跟从前一样乖乖地做你的小鸟儿,做你的泥娃娃,说什么以后要格外小心保护我,因为我那么脆弱不中用。(站起来)托伐,就在那当口,我好像忽然从梦里醒过来,我简直跟一个陌生人同居了八年,给他生了三个孩子。喔,想起来真难受!我恨透了自己没出息!

海尔茂(伤心)我明白了,我明白了,在咱们中间出现了一道深沟。可是,娜拉,难道咱们不能把它填平吗?

娜拉     照我现在这样子,我不能跟你做夫妻。

海尔茂 我有勇气重新再做人。

娜拉     在你的泥娃娃离开你之后——也许有。

海尔茂 要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。

娜拉   (走进右边屋子)要是你不能设想,咱们更应该分开。(拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来,把东西搁在桌子旁边椅子上)

海尔茂 娜拉,娜拉,现在别走。明天再走。

娜拉   (穿外套)我不能在陌生人家里过夜。

海尔茂 难道咱们不能像哥哥妹妹那么过日子?

娜拉   (戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐,再见。我不去看孩子了。我知道现在照管他们的人比我强得多。照我现在这样子,我对他们一点儿用处都没有。

海尔茂 可是,娜拉,将来总有一天——

娜拉     那就难说了,我不知道我以后会怎么样。

海尔茂 无论怎么样,你还是我的老婆。

娜拉       托伐,我告诉你。我听人说,要是一个女人像我这样从她丈夫家里走出去,按法律说,她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样,我现在把你对我的义务全部解除。你不受我的拘束,我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去,这是你的戒指,把我的也还我。

……

海尔茂   我可以给你写信吗?

娜拉       不,千万别写信。

海尔茂   可是我总得给你寄点儿——

娜拉       什么都不用寄。

海尔茂   你手头不方便的时候我得帮点儿忙。

娜拉       不必,我不接受陌生人的帮助。

海尔茂   娜拉,难道我永远只是个陌生人?

娜拉     (拿起手提包)托伐,那就要等奇迹中的奇迹发生了。

海尔茂   什么叫奇迹中的奇迹?

娜拉       那就是说,咱们俩得改变到——托伐,我现在不相信世界上有奇迹了。

海尔茂   可是我信,你说下去!咱们俩都得改变到什么样子——?

娜拉       改变到咱们在一块儿过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)

海尔茂 (倒在靠门的一张椅子里,双手蒙着脸)娜拉!娜拉!(四面望望,站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊!奇迹中的奇迹——

楼下砰的一响传来关大门的声音。

(有删改)

文本二:

长久以来,国内学界普遍将《玩偶之家》定义为纯粹的妇女解放戏剧,认为易卜生创作主旨是批判男权、呼吁男女平等,这也是五四时期引入中国后最主流的解读。但这种解读仅停留在文本表层,并未触及易卜生创作的真正内核,也偏离了易卜生主义的本质。

易卜生本人从未将该剧局限于女性议题。《玩偶之家》的冲突,表面是夫妻婚恋矛盾、女性依附困境,实则是现代社会中普遍的人的精神异化、个体自我的迷失。娜拉并非特殊的受难女性,而是所有被社会秩序、家庭角色、世俗伦理束缚,丧失独立精神人格之人的缩影。

娜拉的觉醒与出走,超越了性别范畴。她反抗的不只是丈夫的支配、不平等的婚姻,更是整个固化社会对个体的规训:社会用身份定义人,用礼法捆绑人,用世俗道德与成文法律抹杀个体内心的良知与自由。她质疑法律、挣脱婚姻、舍弃家庭,本质是对人为何而活 的终极追问,是个体挣脱一切外在枷锁、寻求精神独立的人类共同命题。

剧中没有善恶对立的绝对反派,海尔茂也并非单纯的虚伪小人,他只是时代社会秩序的忠实执行者,被名誉、社会规则、家庭身份牢牢禁锢,同样是精神上的玩偶。易卜生没有给出救赎答案,只撕开现代文明之下,人与人彼此隔阂、精神相互囚禁的普遍困境。他书写的不是女性解放,而是全体人类的自我觉醒与精神突围,这正是这部戏剧跨越时代、超越国界的现代性内核。

蒋承勇《〈玩偶之家>及易卜生主义考辨》

1.下列对文中人物对话与心理冲突的理解,不正确的一项是(     )2.下列对剧本艺术特色的赏析,错误的一项是(     )3.《玩偶之家》是“现代戏剧之父”易卜生的名作,文本一体现了戏剧文学哪些主要特征,请简要概括。
4.文本二认为“娜拉的觉醒与出走,超越了性别范畴,本质是个体挣脱一切外在枷锁、寻求精神独立的人类共同命题”,请结合文本一简要分析。
A. 娜拉从“不信法律”到“要去学习”,再到决心离家,心理呈现出清晰的觉醒轨迹,层层递进,逐步坚定。
B. 海尔茂说“男人不能为他所爱的女人牺牲自己的名誉”,揭示了他自私、虚伪、把个人名誉置于爱情之上的本质。
C. 娜拉说“我不去看孩子了”,是因为她认为自己对孩子一点儿用处都没有,觉得当下自己无法做合格的母亲。
D. 海尔茂最后心中闪出“新希望”,相信 “奇迹中的奇迹”会发生,说明他已真正认识到错误,决心改变自己。
A. 文本一通过激烈肢体对抗、频繁场景切换制造张力,塑造人物形象,为文本二的深层解读提供了文本依据。
B. 文本二采用驳论开篇,先否定主流表层解读,再逐层阐释作品深层内核,论证逻辑严谨,具有强烈的思辨性。
C. 文本一扎根现实,摒弃当时流行的乔装、误会、谋杀等套路,真实自然、合情合理,是现实主义戏剧典范。
D. 文本一台词多用口语,与《哈姆雷特》诗化台词风格迥异,体现现实主义戏剧 “生活化语言”的艺术追求。
期中 第四单元 主旨情感 探究评价 艺术特色 人物形象 戏剧
Q000005913 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
12.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

雷雨(节选)

曹禺

午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

……

周朴园  (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣吗?

鲁侍萍  (看着他)大概是的。

周朴园  (拿起看看)不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。

鲁侍萍  嗯。

周朴园  (看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来吗?

鲁侍萍(看着他)不知道,老爷。

周朴园  你是新来的下人?

鲁侍萍  不是的,我找我的女儿来的。

周朴园  你的女儿?

鲁侍萍  四凤是我的女儿。

周朴园  那你走错屋子了。

鲁侍萍  哦。——老爷没有事了?

周朴园  (指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍  哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园  (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停)

你——你贵姓?

鲁侍萍  我姓鲁。

周朴园  姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍  对了,我不是,我是江苏的。

周朴园  你好像有点无锡口音。

鲁侍萍  我自小就在无锡长大的。

周朴园  (沉思)无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?

鲁侍萍  光绪二十年,离现在有三十多年了。

周朴园  哦,三十年前你在无锡?

鲁侍萍  是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园  (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍  老爷是那个地方的人?

周朴园  嗯,(沉吟)无锡是个好地方。

鲁侍萍  ①哦,好地方

周朴园  你三十年前在无锡吗?

鲁侍萍  是,老爷。

周朴园  三十年前,在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍  哦。

周朴园  你知道吗?

鲁侍萍  也许记得,不知道老爷说的是哪一件?

周朴园  哦,很远的,提起来大家都忘了。

鲁侍萍  说不定,也许记得的。

周朴园  我问过许多那个时候到过无锡的人,我想打听打听。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的,或者忘了。

鲁侍萍  如若老爷想打听的话,无论什么事,无锡那边我还有认识的人,虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。

周朴园  我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。

鲁侍萍  姓梅的?

周朴园  梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?

鲁侍萍  不敢说。

周朴园  哦。

鲁侍萍  我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园  哦?你说说看。

鲁侍萍  可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园  也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍  这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园  (苦痛)哦!

鲁侍萍  ②她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园  (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍  她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园  (抬起头来)你姓什么?

鲁侍萍  我姓鲁,老爷。

周朴园  (喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿吗?

鲁侍萍  老爷问这些闲事干什么?

周朴园  这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍  亲戚?

周朴园  嗯,——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍  哦,——那用不着了。

周朴园  怎么?

鲁侍萍  这个人现在还活着。

周朴园  (惊愕)什么?

鲁侍萍  她没有死。

周朴园  她还在?不会吧?我看见她河边上的衣服,里面有她的绝命书。

鲁侍萍  不过她被一个慈善的人救活了。

周朴园  哦,救活啦?

鲁侍萍  以后无锡的人是没见着她,以为她那夜晚死了。

周朴园  那么,她呢?

鲁侍萍  一个人在外乡活着。

周朴园  那个小孩呢?

鲁侍萍  也活着。

周朴园  (忽然立起)你是谁?

鲁侍萍  我是这儿四凤的妈,老爷。

周朴园  哦。

鲁侍萍  她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好。

周朴园  你知道她现在在哪儿?

鲁侍萍  我前几天还见着她!

周朴园  什么?她就在这儿?此地?

鲁侍萍  嗯,就在此地。

周朴园  哦!

鲁侍萍  老爷,您想见一见她吗?

周朴园  不,不。谢谢你。

鲁侍萍  她的命很苦。离开了周家,周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人,无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做:讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人。

周朴园  她为什么不再找到周家?

鲁侍萍  大概她是不愿意吧。为着她自己的孩子,她嫁过两次。

周朴园  嗯,以后她又嫁过两次。

鲁侍萍  嗯,都是很下等的人。她遇人都很不如意,老爷想帮一帮她吗?

周朴园  好,你先下去。让我想一想。

鲁侍萍  老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说?

周朴园  你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。

鲁侍萍  旧衬衣?

周朴园  你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。

鲁侍萍  老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园  要哪一件?

鲁侍萍  不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——

周朴园  (惊愕)梅花?

鲁侍萍  还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园  (徐徐立起)哦,你,你,你是——

1.下列对节选部分相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对节选部分艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文中画线句子具有“言外之意”(即潜台词),请加以分析。
4.节选部分中,鲁侍萍最后提及周朴园旧衬衣上的“梅花”,作者设置这一细节有何意图?请根据文本具体分析。
A. 旧雨衣关键是“旧”,意味着情感的承载和寄托,有助于塑造周朴园深情念旧的形象。
B. 侍萍称呼周朴园为“老爷”,反映出强烈的阶级观念,这与其被抛弃的悲苦命运相关。
C. 周朴园主动向侍萍提起了三十年前在无锡发生的事情,这暴露出其心中的隐秘与不安。
D. “老爷,没有事了?”侍萍的询问是在小心翼翼地试探,表现出其内心的隐忍和挣扎。
A. 舞台说明部分交代此时自然环境风雨欲来,而剧情发展的氛围也显得极其低沉凝重。
B. 从“你贵姓”到“你姓什么”,周朴园对侍萍姓氏询问方式的改变突出其内心变化。
C. “她遇人都很不如意”一语双关,既指后来所嫁都是下等人,也暗含对周朴园控诉。
D. “哦,你,你,你是——”,三个“你”重复,都表现出周朴园见到鲁侍萍内心的欢喜。
期中 第二单元 艺术特色 戏剧 分析情节 语段的作用 理解文本内容