题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000000575
Q000000801 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
13.
阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】

次北固山下(唐·王湾)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

【乙】

夜上受降城闻笛(唐·李益)

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.对【甲】诗理解和分析,有误的一项是(     )2.【甲】【乙】两首诗的情感有共同之处。请结合诗句,分别说说两首诗是通过什么具体内容来表达的。
A. 首联点明行旅之事,以“客路”“行舟”写漂泊之感,“青山”“绿水”绘开阔之景。
B. 颔联描写了船行江上,一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
C. 颈联运用拟人的修辞手法描绘了时序交替的景象,蕴含新旧更替的哲理。
D. 尾联以“乡书”“归雁”收束,遥应首联“客路”,由景入情,首尾呼应。
期末 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 表现(写作)手法
Q000000585 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
14.
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

·李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

【乙】

天净沙·秋思

·马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1.下面对甲诗的理解与赏析,有误的一项是(     )2.有人认为乙曲“夕阳西下,断肠人在天涯”与甲诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”都体现了“愁”,但愁的内涵不同。请结合具体内容谈谈你的理解。
A. 首句以“杨花”“子规”两种意象起笔,既点明暮春时节,又暗含离别之愁、飘零之感。
B. “闻道龙标过五溪”一句,写出友人被贬之地偏远、路途艰险,流露出诗人的担忧。
C. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人,将明月当作信使,情感直白浅露,缺少余味。
D. 全诗语言凝练,情景交融,借明月寄托对友人的牵挂与同情,是李白七言绝句的名篇。
中考 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000586 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 广东 解答题 中等
15.
古人常“观相同物,抒不同情”。请找出诗句中相同的一种景物进行对比赏析。
【甲】夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》马致远)
【乙】大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)
中考 第一单元 天净沙·秋思/马致远 情感主旨 诗歌鉴赏 意象 画面与意境
Q000000580 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 天津 解答题 基础
16.
阅读下面两首诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

登飞来峰

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

下列说法不正确的一项是(     
A. “杨花”“子规”两种意象既点明是仲春时节,又烘托凄凉悲惋的氛围,寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。
B. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人修辞,表达诗人对朋友的关切之情。
C. “千寻塔”极言塔的高峻,写出了诗人立足点之高。
D. “闻说鸡鸣见日升”听说在晨鸡报晓时分登上飞来峰顶的高塔,便可以看到旭日东升。
中考 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 意象
Q000000790 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
17.
阅读下面的古诗,完成下面小题。
[甲]

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

[乙]

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.【判断体裁】甲乙两诗从体裁上都属于_________(律诗/绝句)。
2.【配图说明】上面《菊丛飞蝶图》这幅画适合做甲乙哪首诗的配图?请说明理由。
3.【体会情感】甲乙两诗均描写菊花,但诗人所寄托的情感却有不同,请简要概括。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 文学基本常识
Q000000783 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
18.
阅读下面的古诗文,完成下面小题。

江南逢李龟年

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

范式,字巨卿,与汝南张劭为友。劭,字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:后二年当还,将过尊亲。乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也对曰:巨卿信士,必不违约。至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

1.“落花”是甲诗的关键意象,有哪些含义?请分点简要概括。
2.下列选项中哪一项最适合作为乙文的标题?请作出选择并简述理由。
A.千里赴约       B.二人结友
3.以上两场相逢的原因有何不同?请结合内容简要分析。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
尔何敢信之诚也?
期末 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 内容理解与概括 文言文翻译 文言文阅读 诗歌鉴赏
Q000000589 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河南 解答题 较难
19.
阅读下面两首诗,完成小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

秋词(其一)

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

国学大师王国维道:一切景语皆情语。《天净沙·秋思》和《秋词》(其一)均以“秋”为背景,但选取的景物和表达的情感截然不同,请结合诗句简要分析。
期末 第一单元 天净沙·秋思/马致远 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 意象
Q000000829 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 福建 解答题 中等
20.
阅读下面两首诗歌,完成小题。

过零丁洋

(文天祥,南宋)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

梅岭三章其一

(陈毅,现代)

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

背景:此诗作于陈毅同志在梅山被国民党围困、身负重伤的时候。
①泉台:此处借指牺牲后的世界。②旌旗十万:借指浩荡的革命队伍。
班级开展“绝境诗心·气节长存”主题学习活动
任务一:意象解诗境
(1)阅读《过零丁洋》与《梅岭三章》,完成表格:
诗歌典型意象意象营造的氛围/心境
《过零丁洋》风飘絮(1)___
《梅岭三章》___(2)雄壮豪迈、战斗不息的氛围
任务二:对话鉴情怀
(2)如果两位诗人穿越时空相遇,仿照示例,补全两位诗人围绕“绝境中的选择”的对话,体现其精神气节:

文天祥:我见山河破碎,身似浮萍,唯有一死以报国。

陈毅:______

文天祥:将军豪情,死而不已,令人敬佩!

陈毅:______

期末 第四单元 15* 梅岭三章/陈毅 仿写 续写 补写句子
Q000000787 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
21.
阅读下面的两首诗歌,完成小题。
【甲】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

1.下列关于甲诗的学习活动设计,不正确的一项是(     )2.甲诗和乙诗末尾两句的抒情方式有何不同?请结合诗句简要分析。
A. 表演活动中,有同学为首联设计如下动作:先作执笔书写状,再转身作披甲持枪状,以表现诗人投笔从戎的人生转变。
B. 配图活动中,有同学为颔联配图:远处是残破的城墙与荒芜的原野,近处是雨中船上的人物置身飘絮之中,此画面能较好契合诗句意象。
C. 仿写活动中,有同学模仿颈联,写出“明月楼头望明月,清风阁里沐清风”,该仿写同样运用了双关和情景交融的手法。
D. 朗读活动中,有同学建议读尾联时前句语调低沉、语速缓慢,以此表现诗人对死亡的畏惧,后句陡然转为高亢,突出情感的强烈起伏。
模拟 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 表现(写作)手法 意象 画面与意境 词句赏析
Q000000781 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 江苏 解答题 中等
22.
【甲】

江南逢李龟年

〔唐代〕杜甫

岐王宅里寻常见,

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,

落花时节又逢君。

【乙】

落花

〔北宋〕释智圆

花开花落尽由风,

数日荣衰事不同。

庭下晚来犹可玩,

绿苔芳草缀残红。

1.【甲】诗杜甫抚今追昔,时过境迁,其中景况可用【乙】诗中“______”一词概括。
2.结合相关语句,品味两首诗歌中“落花”所蕴含的不同情感。
期末 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 意象
Q000000774 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 甘肃 解答题 中等
23.
阅读下面诗歌,完成题目。
【甲】

峨眉山月歌

[]李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【乙】

题稚川【注释】山水

[]戴叔伦

松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

【注释】稚川:地名,所在不详。此诗作于诗人宦游途中。
1.下面说法不正确的一项是(     )2.【甲】【乙】两诗抒发的情感有所不同,请结合两诗的最后一句分别概括。
A. 【甲】诗从“峨眉山”到“渝州”,串联起行旅路线,体现出空间的转换。
B. 【乙】诗以“茅亭”“汀沙”“云树”等意象,铺展了江南暮景的清幽之态。
C. 【乙】诗在抒情表达上比【甲】诗更直白浓烈,更容易引发共鸣。
D. 【甲】【乙】两诗均描写了旅行途中见到的景物,语言清新自然。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000779 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 较难
24.
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.下面对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《江南逢李龟年》中均写到了“落花”意象,请简要分析其在甲乙两首诗中的寓意有何不同。
A. 李白漫游期间,得悉好友王昌龄被贬官的不幸遭遇,深表同情与关切,于是写了此诗。
B. 次句中“闻道”意为“听说”,有“惊悉”之意;“过五溪”显出迁谪荒远,道路艰难。
C. 本诗后两句再扣标题中“遥有此寄”四字,全面坐实题意,同时由抒情寄慨转为写景言事。
D. 诗人想象奇特,把明月看成能知人意、达人情的使者,深厚情感的表达,使得诗味更醇厚。
期末 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 意象