6 . 阅读下面诗歌，完成下列小题。
蜀相
杜甫（唐）
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
书愤
陆游（宋）
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）2．《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，说说两首诗在主要表现手法上有哪些异同，结合诗句简要分析。4 . 阅读下面的诗歌，完成各题。
蜀相
（唐）杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
书愤
（宋）陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
1．对这两首诗说法错误的一项是（ ）2．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）3．两首诗虽然都写了诸葛亮，但抒发的情感各有不同，请简要分析。材料一：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥《竹石》）
材料二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
材料三：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
故里·其一①
陆游
故里淳风比结绳，归耕况遇岁丰登。
已侵钟漏行安往？略有园庐退可凭。
万事宁容媿②天地，一心常若蹈渊冰。
区区僻见君无怪，人固终身有不能。
【注】①这首诗是陆游晚年退居山阴（今绍兴）时所作。②媿：同“愧”，惭愧、愧对、于心不安。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《故里·其一》诗中展现的诗人形象与《书愤》一诗所展现的陆游形象有何异同？请结合诗句简要分析。4 . 阅读下面这首诗歌，完成小题。
至湘洲望南岳
吴均①（南朝）
重波沦且直②，连山纠复纷。
鸟飞不复见，风声犹可闻。
胧胧树里月，飘飘水上云。
长安远如此，无缘得报君。
【注】①吴均撰写《齐春秋》，书中如实记录了梁武帝曾是齐明帝辅佐大臣的历史，惹恼了梁武帝。武帝便以“内容不实”为由，下令将书焚毁，并罢免了吴均的官职。本诗写于罢官后。②《尔雅》云：“小波为沦”，“直波为径”。“沦且直”即波浪时而为小波，时而为直波，泛起一圈圈涟漪。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗紧扣“望”字展开，请从结构、内容、情感三个方面分析“望”字在诗中的作用。5 . 阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
作为我国诗史上第一部杰出的抒情长诗，《离骚》对后世诗人产生了各方面的影响。所谓“才高者菀其鸿裁，中巧者猎其艳辞，吟讽者衔其山川，童蒙者拾其香草”，确实是“衣被词人，非一代也”（刘勰《文心雕龙·辨骚》）。
在中国的诗人之中，有些人是十分旷达的，像苏东坡就属于这一类。他们看任何问题都保持着一种历史的眼光和通达的态度，所以无论遇到什么样的苦难，总是能够自己从精神上解脱出来。可是还有一类诗人与此相反，他们宁可忍受痛苦也不肯放弃，明知无济于事也要坚持。他们在用情的态度上固执到极点，那种执着使人感动，使人无可奈何，同时也使人肃然起敬。他们说，“盖棺事则已，此志常觊豁”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）；他们说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）；他们说，“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”（冯延巳《鹊踏枝》）。如果对这两类诗人追根寻源的话，我们就会发现，前一类诗人用情的态度可以说是出于《庄子》，而后一类诗人用情的态度则可以说是出于《离骚》。
屈原在《离骚》这首两千四百多字的鸿篇巨制之中反反复复地陈述他希望楚国美好强盛的愿望。在这首长诗里，诗人有着一种殉身无悔的执着感情，即所谓“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。后世诗人继承了《离骚》的这种精神，他们在诗歌中不但以这种顽强执着的态度去追求理想的政治和理想的社会，也以这种顽强执着的态度去追求理想的人格和理想的爱情，从而在世上留下了很多感人至深的诗篇。
与“殉身无悔”的态度相联系的，是“上下求索”的精神。屈原说：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈原要寻求的是什么?是能使楚国繁荣强盛的贤君贤臣、开明的政治和美好的品德。屈原所追求的理想是最高远、最完美的，因此也是最难以达到的，但正是由于人类有这样的追求，所以人类才有希望。在中国诗歌里，追求的精神也被诗人们从《离骚》那里继承下来了。陶渊明说，“因值孤生松，敛翮遥来归。劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违”（《饮酒》）——他所追求的乃是人格的操守；杜甫说，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”（《茅屋为秋风所破歌》）——他所追求的乃是天下百姓的温饱；李商隐说，“风光冉冉东西陌，几日娇魂寻不得。蜜房羽客类芳心，冶叶倡条遍相识”（《燕台》）——他所追求的，乃是在春风中苏醒的一颗活跃的春心！诗人，与一般人是有一点点不同的。一般人比较偏重于现实，而诗人往往更偏重于理想。尤其是中国的旧诗，它们所经常表现的一个主题就是对美好的事物、美好的对象、美好的理想的追求和怀思。这个传统，应该说是从屈原《离骚》那里继承下来的。
在中国的诗歌中，还有一种“比兴寄托”的传统。“比兴寄托”所强调的则是诗歌中有“意在言外”的寄托。李商隐有一首《无题》诗：“八岁偷照镜，长眉已能画。十岁去踏青，芙蓉作裙衩。十二学弹筝，银甲不曾卸。十四藏六亲，悬知犹未嫁。十五泣春风，背面秋千下。”这首诗里，作者是在写一个女子吗?不是的。作者真正所要写的乃是一个男子，这个男子虽然有美好的才能和品德，却找不到一个能够赏识他并任用他的对象。诗中“长眉已能画”是从《离骚》“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”中的“蛾眉”引申而来；而“芙蓉作裙衩”则直接脱胎于《离骚》的“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。这就是人们常说的“美人香草以喻君子”，是中国传统文化中一种独特的比兴方法，它的源头来自《离骚》。
上下求索的精神、殉身无悔的态度、美人香草的喻托，这是《离骚》留给后代诗歌的几个“母题”。屈原的政治理想虽然落空了，但他心灵中那些最美好的东西通过《离骚》留给了后代，在两千多年的历史中不断地拨动人们的心灵，点燃人们的热情，使中国诗歌的主流从不走向消极和颓废，使中国诗人永远保持着那种热烈执着的感情。
（摘编自叶嘉莹《<离骚〉留给后代诗歌的几个“母题”》）
材料二：
屈原的作品在我国文学史上有其崇高的地位，后代的人常常把“风”“骚”并称。《诗经》和《楚辞》不仅在表现方法上分别给后世提供了现实主义和积极浪漫主义的丰富经验，更重要的是反映在作品中的那种关心人民、关心现实的创作态度，已经成为后代进步诗人所学习的榜样。唐代的伟大诗人李白在《江上吟》中说：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”这分明指出屈原在创作上的辉煌成就是不朽的。伟大的诗人杜甫在他著名的《戏为六绝句》中也说：“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。”这就是说，屈原的艺术成就虽然必须学习，但更重要的是要具有他那样的思想内容，否则一味地追求清词丽句就必然要步齐梁形式主义诗风的后尘了。
屈原作品对后世所产生的最深远的影响在于它的爱国主义思想。诗人一生为了国家的命运坚持斗争，最后投水自沉，以身殉国。在屈原以后，许多优秀诗人都写出了激动人心的爱国主义诗篇。尤其是每当国家民族危机的时候，屈原的为人和他的作品对人们的精神感召就更加明显。文人学者们或是写诗凭吊屈原的遗迹，或是为屈原的作品作注解，都表达了他们对诗人的向往和自己坚贞不屈的意志。
（摘编自游国恩《屈原作品对后世文学的影响》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）3．下列选项中，最能体现材料一所说的“美人香草以喻君子”的一项是（ ）4．请结合材料一，简要分析其论证思路。9 . 阅读下面的宋诗，完成下面小题。
书愤二首（其一）
陆 游
白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。
厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空①。
细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
【注】①安史之乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼齿吞舌，不屈而死。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．《书愤》的尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”与本诗的尾联在抒情方式与情感内涵上有何差异？请简要分析。10 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
书 愤①
陆 游
白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。
厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空②。
细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
【注】①诗歌作于宋宁宗庆元三年春天，此时陆游73岁，在山阴三山别业。②张巡，唐朝将领，安史之乱时死守睢阳数月之久，最终力尽城破，被俘后嚼齿吞舌，尽忠而死。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．诗歌在尾联直言“壮心未与年俱老”，请结合前三联，分析这一“壮心”的内涵。2 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作
【宋】辛弃疾
壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑①渡江初。燕兵夜娖②银胡䩮③，汉箭朝飞金仆姑④。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。
【注】①锦襜突骑：精锐骑兵。②娖：整理。③银胡䩮：箭袋。④金仆姑：箭名。
1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．本词与陆游《书愤》都抒发了壮志难酬的悲愤，但表达各有特色。请结合具体词句，比较两首作品抒情方式的差异。4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起，让人看了这一面习惯地再去看另一面。如“红颜弃轩冕，白首卧松云”（李白《赠孟浩然》），上句写孟浩然的青年时代，下句写他的老年时代，时间的跨度很大。而这两句诗的意象就是靠对偶连接起来的。“渭北春天树，江东日暮云”（杜甫《春日忆李白》），渭北、江东两地 ① ，诗中的意象也是靠对偶连接的。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》），