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当前页12 道试题
Q000010734 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
25.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

标点符号不只是书面语的附属,更是语言表达的隐形骨架。它以精准停顿划分语句层次,以特定语气传递情感态度,以规范用法厘清逻辑关系,让文字从单调符号变为有节奏、有温度、有力量的表达。国家标准《标点符号用法》早已明确各类标点的功能边界,但日常书写与网络表达中,误用、滥用、一逗到底的现象屡见不鲜。

逗号的舒缓、句号的笃定、问号的思索、感叹号的激昂,各有其用;破折号的解释转折、省略号的含蓄留白、引号的强调与反讽、书名号的规范标示,各司其职。标点用得恰当,能让文气顺畅、语义鲜明;用得失当,则易造成歧义、削弱表达。①不少学生的作文,顿号与逗号不分,引号与书名号混用,问号与感叹号的随意替换,看似小事,实则损害语言的严谨性与表现力。

         。它参与修辞、塑造节奏、强化情感,是语言素养的直观体现。优秀作家总能巧妙运用标点,总能于细微处画龙点睛,让文字更有张力:或用分号铺排层次,或用省略号留下余味,或用括号补充细节,于细微处见功力。在新媒体时代,表情包、符号变体层出不穷,但规范标点仍是书面表达的底线。一些人随意混用、错用标点,不仅降低表达质量,也折射出语言规范意识的淡薄。

重视标点、用好标点,③既是对语言文字的敬畏,也是提升表达能力的必修课。从课堂习作到正式文稿,从日常交流到公共传播,都应恪守规范、精准使用。唯有让标点回归本位,才能让汉语表达更得体、更清晰、更有魅力,守护好我们的语言家园。

1.下列填入文中括号处的语句,最恰当的一项是(     )2.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中指出“优秀作家总能巧妙运用标点,总能于细微处画龙点睛,让文字更有张力”,在《阿Q正传》中,阿Q说自己和赵太爷是本家,这话传到赵太爷耳朵时,赵太爷厉声喝道“你怎么会姓赵!——你哪里配姓赵!”,请结合语境分析其中的破折号和两个感叹号的作用。
A. 标点符号看似微小,却在书面表达中有着不可替代的重要作用
B. 标点符号是书面语中用来表示停顿、语气的符号,使用十分广泛
C. 标点符号常被轻视误用,会让表达效果大打折扣、语言失范
D. 标点符号是衡量作家写作水平与语言素养高低的核心标志
期中 第二单元 语句(语段)表达效果 语句复位 辨析并修改病句 语序不当 标点符号
Q000010735 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
26.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

风波   

鲁迅

太阳收尽了他最末的光线了,水面暗暗地回复过凉气来;土场上一片碗筷声响,人人的脊梁上又都吐出汗粒。七斤嫂吃完三碗饭,偶然抬起头,心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌桕叶,看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来,而且穿着宝蓝色竹布的长衫。

赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家。他有十多本金圣叹批评的《三国志》,时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般。七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。

赵七爷一路走来,坐着吃饭的人都站起身,拿筷子点着自己的饭碗说,七爷,请在我们这里用饭!七爷也一路点头,说道请请,却一径走到七斤家的桌旁。

好香的干菜,——听到了风声了么?赵七爷站在七斤的后面——七斤嫂的对面说。

皇帝坐了龙庭了七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,皇帝已经坐了龙庭,几时皇恩大赦呢?

皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。七爷说到这里,声色忽然严厉起来,但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”

七斤和他的女人没有读过书,不很懂得这古典的奥妙,但觉得有学问的七爷这么说,事情自然非常重大,无可挽回,便仿佛受了死刑宣告似的,耳朵里嗡的一声,再也说不出一句话。

七斤嫂站起身,自言自语的说,这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”

赵七爷摇头道,那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。

七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了;自己急得没法,便忽然又恨到七斤。伊用筷子指着他的鼻尖说,这死尸自作自受!造反的时候,我本来说,不要撑船了,不要上城了。他偏要死进城去,进城便被人剪去了辫子。这囚徒自作自受,带累了我们又怎么说呢?

村人看见赵七爷到村,都赶紧吃完饭,聚在七斤家饭桌的周围。看客中间,八一嫂是心肠最好的人,连忙解劝说,七斤嫂,算了罢。人不是神仙,谁知道未来事呢?便是七斤嫂,那时不也说,没有辫子倒也没有什么丑么?况且衙门里的大老爷也还没有告示,……”

七斤嫂没有听完,两个耳朵早通红了;便将筷子转过向来,指着八一嫂的鼻子,说,阿呀,这是什么话呵!八一嫂,我自己看来倒还是一个人,会说出这样昏诞胡涂话么?那时我是,整整哭了三天,谁都看见;连六斤这小鬼也都哭,……”六斤刚吃完一大碗饭,拿了空碗,伸手去嚷着要添。七斤嫂正没好气,便用筷子在伊的双丫角中间,直扎下去,大喝道,谁要你来多嘴!你这偷汉的小寡妇!

八一嫂也发了怒,大声说,七斤嫂,你恨棒打人’……”赵七爷本来是笑着旁观的;但自从八一嫂说了衙门里的大老爷没有告示这话以后,却有些生气了。这时他已经绕出桌旁,接着说,“‘恨棒打人’,算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵挡他,他两手同时捏起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,你能抵挡他么!

八一嫂正气得抱着孩子发抖,忽然见赵七爷满脸油汗,瞪着眼,准对伊冲过来,便十分害怕,不敢说完话,回身走了。赵七爷也跟着走去,众人一面怪八一嫂多事,一面让开路,几个剪过辫子重新留起的便赶快躲在人丛后面,怕他看见。

村人们呆呆站着,心里计算,七斤既然犯了皇法,想起他往常对人谈论城中的新闻的时候,就不该含着长烟管显出那般骄傲模样,所以对七斤的犯法,也觉得有些畅快。他们也仿佛想发些议论,却又觉得没有什么议论可发。嗡嗡的一阵乱嚷,蚊子都撞过赤膊身子,闯到乌桕树下去做市;他们也就慢慢地走散回家,关上门去睡觉。七斤嫂咕哝着,也收了家伙和桌子矮凳回家,关上门睡觉了。

七斤坐在门槛上吸烟;但非常忧愁,忘却了吸烟,象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光,渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计画,但总是非常模糊,贯穿不得:辫子呢辫子?丈八蛇矛。皇帝坐龙庭。谁能抵挡他?书上一条一条写着。……”

此后七斤虽然是照例日日进城,但家景总有些黯淡,村人大抵回避着,不再来听他从城内得来的新闻。七斤嫂也没有好声气,还时常叫他囚徒

过了十多日,七斤从城内回家,看见他的女人非常高兴,问他说,你在城里可听到些什么?

没有听到些什么。

皇帝坐了龙庭没有呢?

他们没有说。

咸亨酒店里也没有人说么?

也没人说。

我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前,看见他又坐着念书了,辫子又盘在顶上了,也没有穿长衫。

“……”

你想,不坐龙庭了罢?

我想,不坐了罢。

现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。

(有删改)

文本二:

Q正传(节选)   

鲁迅

远远的走来了一个人,他的对头又到了。这也是阿Q最厌恶的一个人,就是钱太爷的大儿子。他先前跑上城里去进洋学堂,不知怎么又跑到东洋去了,半年之后他回到家里来,腿也直了,辫子也不见了,他的母亲大哭了十几场,他的老婆跳了三回井。后来,他的母亲到处说,这辫子是被坏人灌醉了酒剪去了。本来可以做大官,现在只好等留长再说了。然而阿Q不肯信,偏称他假洋鬼子,也叫作里通外国的人,一见他,一定在肚子里暗暗的咒骂。阿Q尤其深恶而痛绝之的,是他的一条假辫子。辫子而至于假,就是没了做人的资格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。这假洋鬼子近来了。秃儿。驴……”Q历来本只在肚子里骂,没有出过声,这回因为正气忿,因为要报仇,便不由的轻轻的说出来了。

【注】①伊:旧时常用的第三人称代词,相当于。②皇帝坐了龙庭了:指张勋复辟,因辛亥革命未能彻底推翻封建统治,帝制余孽借机扶持溥仪复辟。③做市:赶集市,凑热闹。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请结合文本,概括赵七爷的形象特征。
4.两个文本均以“辫子”为核心物象,巧用“以小见大”笔法观照社会。请结合文本谈谈你的理解。
A. 七斤嫂见七斤没了辫子便整日埋怨咒骂,这表现出她阴险刻薄又冷酷无情的心理。
B. 七斤嫂面对赵七爷竭力陪笑,这一细节表现她听闻时局变动后内心的慌乱与不安。
C. 八一嫂主动替七斤解围,去劝说七斤嫂,结果反倒触怒了敏感的七斤嫂和赵七爷。
D. “假洋鬼子”剪辫后装假辫子,既想标榜新派,又不敢与旧礼教彻底决裂,虚伪圆滑。
A. 小说围绕辫子引发的风波展开叙述,在风波起落中完成人物形象的塑造,叙事集中严谨。
B. 小说以盘放辫子、变换衣着等细节,反映社会动荡,凸显人物性格,具有深刻的讽刺意味。
C. 小说选取夏日土场吃饭、乡村闲谈等环境场景,通过日常琐事,营造出闲适温馨的氛围。
D. 小说语言质朴,多用口语化的表达,人物的语言贴合身份,叙述中暗含冷峻的批判力量。
期中 第二单元 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 个性化阅读和有创意的解读 中国现当代小说
Q000010736 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
27.
10 . 阅读下面的材料,依据要求写作。

鲁迅在《阿Q正传》中塑造了令人窒息的未庄——精神胜利法盛行,麻木与自欺成为生存策略;沈从文在《边城》里创造了诗意的湘西世界——人性纯净如溪水,人情温暖似炉火。一个以锋利的解剖直面民族痼疾,一个以温柔的笔触守护精神家园。

有人说:我们这个时代更需要鲁迅式的批判,去刺破种种精致的自欺。也有人说:我们这个时代更需要沈从文式的审美,在焦虑与撕裂中重建心灵的秩序。

对此,你有怎样的思考?请结合材料,联系现实,写一篇文章,体现你的立场、取舍与思辨。

要求:①立场明确,观点鲜明;②体现对两种文学传统的理解;③结合当下社会现实进行分析;④自拟标题,不少于800字。

期中 第二单元 审美情趣 任务驱动型作文 价值理念 批判精神 语言组织与表达能力
Q000010720 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 下学期 解答题 中等
28.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

革命文学的论争在鲁迅的精神感受和思想发展中有着重要的意义,既给鲁迅以深刻的影响,更给中国现代文学的发展带来了巨大的变化。

19281月,冯乃超发表了《艺术与社会生活》一文,其突出之处固然在于明确提倡革命文学,但更引人注目之点是对鲁迅等作家的攻击。这些攻击性文章一方面以激进的态度提倡革命文学和阐述了他们所谓的革命文学理论;另一方面集中围攻了鲁迅,不仅批判了鲁迅的思想和创作,而且大都以不容置疑的口气“论定”了鲁迅的身份和社会地位,甚至对鲁迅作了一些人身攻击。李初梨质问“鲁迅究竟是第几阶级的人?”他认为鲁迅是站在阶级对立间,以中立的态度也不“革命”,也不“反革命”。

鲁迅和创造社、太阳社的分歧并不在于是否提倡革命文学,而是在于怎样提倡和提倡什么样的革命文学。

首先,对于在新的时代提倡无产阶级革命文学,鲁迅当然是持肯定态度的,而且鲁迅思考和提出革命文学远在论战之前,因此,本质上,在是否提倡革命文学这一点上,鲁迅和创造社、太阳社的主张是一致的。在鲁迅看来,“斗争呢,我倒以为是对的。人被压迫了,为什么不斗争?”但鲁迅在这个时候更倾向于实际的政治斗争,相信“武器的铁和火”,即使是文学,也会是一种斗争的文学。

第二,在文学的阶级性和作家的世界观问题上,鲁迅坚定地认为文学是有阶级性的,不存在超时代的文学,要做革命文学,首先要做革命人,而不是简单地以“无产阶级意识”写出的文学就是革命文学了。如鲁迅所说:“近大半年来,征之舆论,按之经验,知道革命与否,还在其人,不在文章的。”创造社和太阳社成员都意识到时代的变化和时代变革中阶级的分化,但一方面,他们自己奉行的是“突变”,一夜之间变为无产阶级作家,这种被鲁迅后来称之为“翻着筋斗的小资产阶级”,“即使是在做革命文学家,写着革命文学的时候,也最容易将革命写歪;写歪了,反于革命有害”。鲁迅在提出文学的阶级性的同时,也对唯我独尊的革命文学家提出了质问,他认为,从唯物史观的角度,一切“都带有”阶级性,但并非“只有”阶级性。可以说,鲁迅对文学阶级性的辩证看法最是符合唯物史观。

第三,关于文学的功能和作用,鲁迅同意革命文学提倡者们所信奉的“一切文艺是宣传”的主张,认为“一切文艺是宣传,只要你一给人看,即使个人主义的作品,一写出,就有宣传的可能,除非你不作文,不开口。那么,用于革命,作为工具的一种,自然也可以的”。但鲁迅反对过分地夸大文艺的作用,特别强调文艺在宣传中的艺术性,他说:“但我以为当先求内容的充实和技巧的上达,不必忙于挂招牌。”鲁迅既反对没有切实的革命文学创作而空洞地提倡理论的行为,同时也反对缺乏艺术性的、标语口号式的所谓革命文学,在肯定文艺的宣传功能和斗争作用的同时,特别强调文学“内容的充实”和“技巧的上达”。

(摘编自《革命文学论争中的鲁迅》)

材料二:

文学艺术以美来感动受众,但“美”不可能孤立地存在,它必须和“真”与“善”结伴而行,相互依存。于是有了“真、善、美”之说,而且“真”与“善”还置于“美”之前。这就是说,只有真实的、引人向善的东西,才是美的,否则,就成为它的对立面:假、恶、丑。

但在中国文学中,真实性曾是一个大问题。鲁迅曾写过一篇杂文《论睁了眼看》,就指责“中国的文人,对于人生,——至少是对于社会现象,向来就多没有正视的勇气”。比如:中国婚姻方法的缺陷,才子佳人小说作家是早就感到了的,这才有“私订终身”的诗文和戏剧出现,但明末作家便闭上眼睛,并将这一点也加以补救,说是“才子及弟,奉旨成婚”,这样就一点问题都没有了,“假使有之,也只在才子的能否中状元,而不在婚姻制度的良否”。鲁迅认为这是一种“瞒和骗的文艺”。

这种“瞒和骗的文艺”的产生,有认识论上的根源,即作家不是从现实生活的实际情况出发来写作,而是以某种理念为依据。在过去长期的封建社会里,这个通行的理念,就是孔子所说的“礼”。直到新文化运动兴起,孔子从大成殿的高位上跌落了下来,这才把“礼”也顺带地打破了。在文艺上提出了“写真实”的要求:打破思想上的迷信观念,要求将一切事物都放在理性的审判台上加以价值重估;打破头顶上的“天地君亲师”的重压,要求个性解放,在文学上充分地表现自我;反对从观念出发看问题,弃儒家的“礼”于不顾,要求面向现实,敢于直面人生。

五四文学的新面貌,就与这种对“真”的追求分不开。鲁迅有两句话很值得我们注意。一是1933年在《我怎么做起小说来》中所说:“说到‘为什么’做小说罢,我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’,以为必须是‘为人生’,而且要改良这人生。……所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”二是1934125日致姚克信中说:“先生作小说,极好。其实只要写出实情,即于中国有益,是非曲直,昭然具在,揭其障蔽,便是公道耳。”这就是说,直到晚年,鲁迅仍坚持五四的启蒙主义和写真实论,要求作家勇敢地揭示病苦,写出中国的实情来,认为只有如此,才能对中国有益。

(摘编自吴中杰《文学报——他的理念、探索与实践早已深入中国现当代文学的骨髓》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )3.根据材料二内容,下列文学作品最符合“写真实”的文艺价值要求的一项是(       )4.根据两则材料,简要分析鲁迅所倡导的“革命文学”具备哪些特点。
5.1928年,钱杏邨发表《死去了的阿Q时代》一文,认为鲁迅创作所表现的时代仅仅局限于清朝末期,没有现代意义;其次,认为鲁迅是在丑化革命,使人看不到光明与希望。联系《阿Q正传》中阿Q想象中的革命场景,结合两则材料内容,谈谈你对以上看法的认识。

“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道,‘阿Q!饶命!’谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要了。……

“东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。……

“赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好东西!秀才的老婆是眼泡上有疤的。……吴妈长久不见了,不知道在那里,——可惜脚太大。”

(节选自《阿Q正传》)

A. 鲁迅处于革命文学论争的漩涡中心,深受重创,中国文学的发展进程也因此受到阻碍。
B. 鲁迅坚持唯物史观,因此他提倡无产阶级革命文学,这和创造社、太阳社存在着本质分歧。
C. 文学艺术的真实性往往比艺术性更加重要,因为没有真实性,也就谈不上审美性。
D. 在鲁迅看来,但凡文学作品中出现“大团圆”的结局,都是“瞒和骗的文艺”。
A. 鲁迅与创造社、太阳社的基本主张一致,都在切实地践行革命文学,只是在具体观念上有分歧。
B. 革命者绝不怕批判自己,革命的艺术家应该坐在无产阶级的阵营中,相信“武器的铁和火”。
C. 鲁迅批评创造社挂了革命文学的“招牌”后,却不重视内容的充实和技巧的上达。
D. 反对“瞒和骗的文艺”,要求写出生活的实情来,这并非鲁迅个人的要求,而是时代的呼声。
A. 《孔雀东南飞并序》
B. 《促织》
C. 《牡丹亭》
D. 《红楼梦》
期中 第二单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 探究问题 提出见解
Q000010723 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 福建 上学期 解答题 较难
29.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造了阿Q的形象,他把这个人的“精神胜利法”称为阿Q精神。阿Q与人打架打输的时候就对自己说:“我总算被儿子打了”,心里充满了优越感。如果优越感被粉碎了,他就又想:我是第一个“能够自轻自贱的”大人物,状元不也是第一个吗,便又心满意足了。

在一次高三学习讨论会上,小钱同学认为:人生需要“阿Q精神”,在理想无法实现的时候可以用想象中的胜利作为一种心理补偿。这样,就可以避免一些人在遇到挫折失败时走极端。

小赵同学不赞同小钱的看法,他认为:“阿Q精神”所表现出来的自我麻醉、自欺欺人的样子是十分可悲的,我们一定要摒弃这种“精神胜利法”,勇敢面对现实,实事求是,这样才能不断进步。

你赞同小钱还是小赵的看法呢?请你以一名高三毕业生的身份写一份信给小钱或者小赵,表明你的看法。
要求:800字以上,自拟题目,文题不限,书信中不得出现学校和考生的名字。
期中 第二单元 任务驱动型作文 理性思辨 逆境 自我 批判精神
Q000010714 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
30.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

白光

鲁迅

陈士成看过县考的榜,回到家里的时候,已是下午了。他去得很早,一见榜,便先寻字。字不少,争先恐后地跳进他眼睛里来,然而接着的却全不是士成这两个字。他重新在十二张榜的圆圈里细细搜寻,看的人全已散尽了,他终究没有在榜上看见自己的名字。

凉风拂拂地吹动他斑白的短发,初冬的太阳却还很温和。但他似乎被太阳晒得头晕了,脸色越加变成灰白,从劳乏红肿的两眼里,发出古怪的闪光。这时他其实早已看不见墙上的榜文,只见许多乌黑的圆圈在眼前游走。

隽了秀才,上省去乡试,一径联捷上去……绅士攀亲,旁人敬畏……他平日安排停当的前程,这时像受潮的糖塔一般,刹时倒塌,只剩一堆碎片。他不自觉地旋转了涣散的身躯,惘惘地走向归家的路。

他刚到房门口,七个学童便一齐放开喉咙念书。他大吃一惊,耳边仿佛敲了一声磬,只见七个拖着小辫子的头在眼前晃,晃得满房,黑圈子也夹着跳舞。他坐下,他们送上晚课,脸上都显出小觑他的神色。

回去罢。他迟疑了片刻,悲惨地说。他们一溜烟跑走了。

这回又完了!他大吃一惊,直跳起来。分明是耳边的话,回过头却不见人影,仿佛又听得嗡的一声磬响,自己的嘴也说道:这回又完了!

他忽而举起手,屈指计数:十一,十三回,连今年十六回,竟没有一个考官懂得文章。他不由嘻嘻失笑,随即又愤然了,蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖,拿着往外走。刚近房门,却看见满眼都明亮,连一群鸡也正在笑他,便禁不住心头突突的狂跳,只好缩回里面了。

他重新坐下,眼光格外闪烁;目睹许多东西,却都很模糊——倒塌的糖塔般的前程躺在面前,这前程又广大起来,阻住了他的一切路。

别家的炊烟早消歇了,碗筷也洗过了,陈士成还不做饭。寓在这里的杂姓是知道老例的,凡县考年头,看见发榜后这样的眼光,不如及早了关门,不要多管事。人声最先断绝,接着灯火陆续熄灭,独有月亮缓缓出现在寒夜的空中。

月亮对着陈士成注下寒冷的光波来①,这镜却诡秘地照透了陈士成的全身,就在他身上映出铁的月亮的影。

他还在院中徘徊,眼里颇清静了,四近也寂静。但这寂静忽又无端的纷扰起来,耳边又确凿听到急促的低语:

左弯右弯……”

他耸然倾耳,那声音提高的复述道:

右弯!

他记起来了。这院子是他家未凋零时,夏夜与祖母纳凉之处。祖母曾说,陈氏祖宗是巨富的,埋着无数银子,有福气的子孙定会得到,至于处所,藏在一个谜语中间:

左弯右弯,前走后走,量金量银不论斗。

对这谜语,陈士成平时也常揣测,可惜大抵刚以为可通,却又立刻觉得不合了。至于房内几个掘过的旧痕迹,全是先前几回下第后发怔忡的举动。

但今天铁的光罩住了陈士成,软软地劝他,使他不得不向自己的房里转过眼光去。

白光如一柄白团扇,摇摇摆摆闪起在房中。

也终于在这里!

他说着,狮子似的冲进房里,却不见白光影踪,只有莽苍苍一间旧房和几个破书桌没在昏暗里。他爽然站着,白光分明又起,这回更广大,比硫黄火更白净,比朝雾更霏微,便在靠东墙的书桌下。

陈士成狮子似的奔到门后摸锄头,移开桌子,一气掘起四块大方砖。蹲身一看,照例是黄澄澄的细沙。他极小心的,幽静的,一锄锄往下掘,然而深夜究竟太寂静了,尖铁触土的声音,总是钝重不肯瞒人的发响。

土坑深二尺多,不见瓮口,陈士成正心焦,锄尖碰到坚硬之物;他急忙抛下锄头摸索,一块大方砖在下面。他的心抖得很厉害,聚精会神的挖起那方砖来,下面满是先前一样的黑土。忽又触着坚硬小物,圆的,大约是个锈铜钱。

陈士成心里仿佛觉得空虚了,浑身流汗,急躁的只爬搔;这其间,心在空中一抖动,又触着一种古怪的小物,这似乎约略有些马掌形的,但触手很松脆。他又聚精会神挖起那东西来,谨慎撮着,就灯光细看,斑斑剥剥的像是烂骨头,上面还带着一排零落不全的牙齿。他已悟到这许是下巴骨,而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来,而且笑吟吟的显出笑影,终于听得他开口道:

这回又完了!

他栗然发了大冷,同时放了手,下巴骨轻飘飘回到坑底。不多久,他就逃到院子里了。偷看房间里,灯火如此辉煌,下巴骨如此嘲笑,异乎寻常的怕人,便再不敢向那边看。他躲在远处檐下的阴影里,觉得较为安全了;但在这平安中,忽而耳边又听得窃窃的低声说:

这里没有……到山里去……”

陈士成似乎记得白天在街上也听过这话,不待听完,已经恍然大悟了。突然仰面向天,月亮已向西高峰隐去,远想离城三十五里的西高峰正在眼前,朝笏般黑魆魆的挺立着,周围放出浩大闪烁的白光来。

是的,到山里去!

他决定的想,惨然的奔出去了。几回开门后,门里便再不闻一些声息。灯火结了大灯花照着空屋和坑洞②,毕毕剥剥炸了几声之后,渐渐缩小至无,残油已经烧尽了。

第二天日中,有人在离西门十五里的万流湖里看见一个浮尸。五十多岁男尸,身中面白无须,浑身也没有什么衣裤。或者说这就是陈士成。但邻居懒得去看,也无尸亲认领,于是经县委员相验之后,便由地保埋了。仵作证明是生前落水,因确凿曾在水底挣命,十个指甲满嵌河底泥。

(本篇作于1922年6月,有删改)

1.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.本文在塑造陈士成时,综合运用了多种心理描写手法,请结合文本列举两种并分析其表达效果。
4.鲁迅在《我怎么做起小说来》中说:“我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”请结合《白光》的具体内容,谈谈小说“揭出”了怎样的“病苦”。
A. 从看榜失望到教书受辱,再到挖宝癫狂,最终投湖自尽,小说再现了人物在科举梦碎后一步步走向崩溃的过程。
B. 陈士成在榜前“细细地搜寻”到“终于没有见”,这一过程细腻地展现了他从满怀希望到彻底绝望的心理转变。
C. 陈士成在第十六回落榜后,转而执着于寻找祖传的宝藏,这标志着他从追求功名转向追求财富,是全新的开始。
D. 邻居们在发榜后“及早关了门,不要多管事”,这反映了周围人对陈士成这类失败者习惯性的冷漠与回避。
A. “糖塔”的比喻,形象地揭示了陈士成心中由科举功名构建的“前程”的虚幻性与脆弱性,及其崩塌后的绝望。
B. 句①主要是为了交代故事发生的时间是夜晚,推动情节发展;句②渲染了凄凉氛围,暗示了人物命运的终结。
C. 小说中“白光”这一核心意象,既指传说中宝藏的光芒,也象征着诱惑与虚幻的希望,贯穿全文,寓意深刻。
D. 文本在叙述陈士成的疯狂行为时,语言风格冷峻客观,但冷静的笔触下蕴含着作者深切的悲悯与强烈的批判。
期中 第二单元 多角度探究作品意蕴 鉴赏人物描写手法 分析结构 概括主题 鲁迅(1881-1936)
Q000010696 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 福建 上学期 解答题 中等
31.
9 . 阅读下面的文字,完成小题。

扇子在我国已有3000多年历史,不过扇子起初并不是用来纳凉的,。古代皇帝、后妃及达官贵人出行时,多以成双的仪仗扇来表示高贵的社会地位。古代文人墨客无论走到哪里,都喜欢手握一把扇子,用以显示自己高雅、有品位。

因“扇”与“善”谐音,。上至达官贵人,下至黎民百姓,都喜欢在房间里挂一幅大的扇面画,或开一面扇形窗,祈祷善心、善行永驻,吉祥安康。扇子还是儒雅智慧的象征。诸葛亮手执羽毛扇,运筹帷幄。纪晓岚摇扇吟诗作对,口吐莲花。

扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没用了,。汉代宫廷女诗人班婕妤失宠于汉成帝时,写下了《怨歌行》:“新裂齐纨素,皎洁如霜雪。裁为合欢扇,团团似明月。出入君怀袖,动摇微风发。常恐秋节至,凉飙夺炎热。弃捐箧笥中,恩情中道绝。”将人比作扇,道出了被弃女子的悲惨命运。王昌龄《长信秋词五首(其三)》云:“奉帚平明金殿开,且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。”诗人将团扇与失宠女子联系在一起,委婉地表达了女子内心的怨愤和惆怅。

请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

期中 第一单元 情境补写
Q000010688 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 中等
32.
10 . 阅读下面宋词,完成各题

扬 州 慢

姜 夔

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?

1.下列对词的理解分析,不正确的一项是(       )2.这首词运用什么艺术手法来体现“黍离之悲”?请结合词句简要分析。
A. “胡马窥江”二句写金兵的劫掠虽然成为过去,而“废池乔木”犹以谈论战事为厌,可知当年带来的战祸兵燹有多么酷烈。
B. “年年知为谁生”,作者抚今追昔,悲叹今日的荒凉,寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。
C. 作品实写了昔日扬州的繁华富庶,虚写战争的创痛。两相比照,留给读者想象空间。
D. 全词抒情写景,都不执着于具体细致的刻画描绘,写得空灵、疏淡,这样更能激起读者联想创造,更具有艺术感染力。
期中 第一单元 咏史怀古 鉴赏古诗的表达技巧 姜夔(1155-1221) 分析 理解古诗内容
Q000010669 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 福建 下学期 解答题 较难
33.

8 . 阅读诗歌,完成各题。

台城路[注]

张炎

庚寅秋九月之北,遇汪菊坡,一见若惊,相对如梦。回忆旧游,已十八年矣。因赋此词。

十年前事翻疑梦,重逢可怜俱老。水国春空,山城岁晚,无语相看一笑。荷衣换了。任京洛尘沙,冷凝风帽。见说吟情,近来不到谢池草。

欢游曾步翠窈,乱红迷紫曲,芳意今少。舞扇招香,歌桡唤玉,犹忆钱塘苏小。无端暗恼。又几度流连,燕昏莺晓。回首妆楼,甚时重去好?

[注]元世祖至元二十七年(庚寅年)秋,词人应召,北上大都,遇汪菊坡。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.本词与姜夔《扬州慢》在表达“黍离之悲”时运用了相同的表现手法,请结合两篇词作加以分析。
A. 深秋时节,词人应召北上,遇见故人,重温往事,相视一笑中有沉痛之感。
B. “荷衣”意指隐士之服,化用了屈原《离骚》中“制芰荷以为衣兮”这一诗句。
C. 词人因为写不出谢灵运“池塘生春草”这样的佳句,所以没有吟赏风景的心情。
D. 本词以问句收尾,钱塘的春色让人留恋,但故国往事又让人暗恼,情感深婉。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010674 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 江苏 下学期 解答题 中等
34.
4 . 阅读下面宋诗,完成下列小题。

扬州慢   淮左名都

姜夔

淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒。都在空城。

杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.这首词是怎样体现“黍离之悲”呢?请简要分析。
A. “胡马窥江”二句写金兵的劫掠虽然成为过去,而“废池乔木”犹以谈论战事为厌,可知当年带来的战祸兵燹有多么酷烈。
B. “年年知为谁生”,作者抚今追昔,悲叹今日的荒凉,寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。
C. 全词写扬州过去的盛况,都是实笔,为下文对比铺垫;写扬州的今日,只用虚笔勾勒。留下开阔空间让读者去想象。
D. 全词抒情写景,都不执着于具体细致的刻划描绘,写得空灵、疏淡,这样更能激起读者联想创造,更具有艺术感染力。
期中 第一单元 咏史怀古 表现手法 写景抒情 姜夔(1155-1221) 分析
Q000010660 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
35.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

次韵王定国扬州见寄

黄庭坚

清洛思君昼夜流,北归何日片帆收?

未生白发犹堪酒,垂上青云却佐州。

飞雪堆盘脍鱼腹,明珠论斗煮鸡头

平生行乐自不恶,岂有竹西歌吹愁?

【注】①黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬,出为扬州通判。②洛,洛河,连通运河,流经扬州。③鸡头:芡实,俗称鸡头米

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.本诗和姜夔《扬州慢·淮左名都》中均提及“竹西”这一地名,但其所蕴含的情感截然不同,请结合文本简要分析。
A. 由诗题可知,本诗为酬和之作,依次使用了王定国从扬州寄来原诗的韵脚用字。
B. 首联以洛水昼夜奔流喻思念不绝,又借“片帆收”含蓄表达对友人北归的期盼。
C. 诗人相信,朋友趁白发未生还可大展宏图,为他能够直上青云辅佐州政而喜悦。
D. 颈联写扬州美食,用飞雪喻细白的鱼脍,用明珠喻晶莹的芡实,描写生动形象。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 酬和类 分析 理解古诗内容
Q000010661 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
36.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

满江红·登黄鹤楼有感岳飞

遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。

【注】①绍兴四年(1134年),岳飞奉命收复襄阳六郡,驻军鄂州(今湖北武昌)。②万岁山:即万岁山艮岳,宋徽宗政和年间所造,消耗了大量民力民财。

1.下列对本词的理解和赏析,正确的一项是(     )2.岳飞与姜夔同为南宋人士,《满江红·登黄鹤楼有感》和《扬州慢》均以城池为抒情载体,但情感表达同中有异,请结合词作简要分析。
A. “万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作”,通过夸张手法,虚构汴京的繁华,意在讽刺统治者奢侈误国。
B. “何日请缨提锐旅”借用终军主动请缨的典故,委婉含蓄地表达词人渴望征战沙场的决心。
C. 最后三句词人想到北伐愿望无法实现,不禁转为悲观,想过“骑黄鹤”而逍遥世外、逃避现实的生活。
D. 全词以“遥望中原”起笔,按照时间脉络展开,结构层次分明,慷慨中有深情,悲壮中见豪迈。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 岳飞(1103-1142) 即事感怀