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当前页12 道试题
Q000010075 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 中等
1.

1 . 阅读下面这首唐诗,完成各题。

古从军行

李颀

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河

行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。

野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。

【注】①交河:在今新疆吐鲁番西北。     ②据《史记·大宛传》记载,汉武帝太初元年(前104),汉军攻大宛,攻战不利,请求罢兵。汉武帝闻之大怒,派人遮断玉门关,下令:军有敢入者辄斩之。     ③蒲桃:即葡萄,原产西域,汉武帝时随天马一起引入中原。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.同为边塞诗,《古从军行》的“闻道玉门”四句与高适《燕歌行并序》的结尾“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”,所表达的思想情感有什么异同?请结合两首诗歌简要分析。
A. 诗歌一、二句首先写“行人”的从军生活,有时需要爬上山去观望四方有无举烽火的警报,有时又要到交河边上让马饮水,生活紧张凶险,又压抑单调。
B. 诗歌五、六句着意渲染边陲的环境。军营所在,四顾荒野,无城郭可依,其中“万里”极言其辽阔,“雨雪纷纷”,则突出其凄冷酷寒。
C. 诗歌七、八句中“夜夜”“双双”连用两处叠字,表现了无时不在、无处不在的悲凉,直接点出边疆将士的哀怨之感。
D. 此诗全篇一句紧一句,句句蓄意,步步逼紧,直到最后一句,才画龙点睛,着落主题,显出此诗巨大的讽喻力。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 边塞 征戍 分析
Q000010059 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 较难
2.
9 . 中国古典诗歌注重画面感。请从下面的诗句中任选一句,展开想象,描绘画面。要求:语言生动,描写细致,符合原作的意境和情感;不少于150字。

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。(《燕歌行并序》)

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见(《春江花月夜》)

小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行(《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)

期中 古诗词诵读 微写作 描绘场景 语言组织与表达能力
Q000010054 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 较难
3.

10 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金城北楼

(唐)高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

[注]①这首诗是唐天宝十一载(752年)秋冬之际,高适离开长安,赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中,经金城(今兰州)时所作。②磻(pán)溪:在今陕西宝鸡东南,渭水的支流,相传周太公望(吕尚)出仕前曾垂钓于此。磻溪老即指太公望吕尚,此亦泛指隐者。③体道:体会人事规律。塞上翁:取自《淮南子:人间训》塞翁失马,焉知非福之意。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗和《燕歌行》同为高适边塞诗的代表作。请结合文本简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。
A. 诗首联写诗人登高所望之壮丽景色,起句宏伟。其中“满”“胜”二字,倾注了诗人对金城秋色的由衷赞美之情。
B. 颔联写水月之间仿佛满是刀枪剑戟。水流湍急,月势极静,两相映衬,极有塞外特色。
C. 颈联诗人追思历史旧事,对人生际遇、祸福更替有了更深的认识,对于此次千里西行,深感前路迷茫,忧心忡忡。
D. 本诗立意高远,引人遐想,既有明快苍劲的风格特色,亦不失沉雄浑厚的气象。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 边塞 征戍 分析 理解古诗内容
Q000010055 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 下学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读下面这首诗,完成小题。

古从军行

【唐】李颀

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。

野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.群体共情是古代诗歌“兴观群怨”功能的重要体现,也是诗歌传承文化精神的核心纽带。李颀的《古从军行》与高适的《燕歌行》既体现了情感的群体性,又具有共同的现实意义,请结合两首诗做简要分析。
A. 诗歌开篇“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”用时间推移,勾勒出边塞将士昼夜戍边的紧张与辛劳。
B. “闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车”运用用典手法,写士兵欲归不得、被迫再战的处境,突出统治者的残暴无情。
C. “野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠”描绘出边塞的荒寒辽阔,烘托出将士们孤独无依的处境和内心的悲凉。
D. 本诗运用了对比手法,如“行人刁斗”与“公主琵琶”的对比、“胡雁哀鸣”与“胡儿眼泪”的对比、“年年战骨”与“空见蒲桃”的对比,反复强化了战争的悲凉与荒诞。
期中 古诗词诵读 边塞 征戍 文学鉴赏与评价能力
Q000010056 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 中等
5.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

塞北二首(其二)

沈佺期

胡骑犯边埃,风从丑上来。

五原烽火急,六郡羽书催。

冰壮飞狐冷,霜浓候雁哀。

将军朝授钺,战士夜衔枚。

紫塞金河里,葱山铁勒隈。

莲花秋剑发,桂叶晓旗开。

秘略三军动,妖氛百战摧。

何言投笔去,终作勒铭回。

【注】①丑:用地支代表东北方位。②飞狐:太行八陉之一。陉,山脉中断、连绵山体断开处形成的狭窄山口、隧道或山谷,是穿越山地的天然通道。③铁勒:唐初漠北突厥部落。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本诗七八两句与高适《燕歌行》“𪭢金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”都描写了军队出征行军,场面有何不同?请简要分析。
A. 诗的前六句叙述战事爆发、军情紧急,并渲染凝重肃杀的氛围,为下文作了有力的铺垫。
B. 诗中运用“五原”“飞狐”“金河”“铁勒”等地名意象,具有典型的边塞诗特点。
C. 名剑莲花剑和神祇所用的桂旗,为在秋季某天早晨打响的这场战斗营造了铁血杀伐的氛围。
D. 最后四句既写战争胜利来之不易,也表达文人不甘心困于书斋生涯的豪情壮志。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 边塞 征戍 分析
Q000010057 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 中等
6.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同为边塞战争题材,高适《燕歌行》与李贺《雁门太守行》都写到了战争场面,但在写作侧重点上却有不同,请结合诗作简要分析。
A. 首联以“黑云”比喻敌军来势汹汹,以“金鳞”比喻铠甲闪光,写出了敌军兵临城下的紧张气氛和守城将士严阵以待的气势。
B. 颔联从听觉、视觉两方面铺写战场,在苍凉的秋景中勾勒出战场惨烈与悲壮的画面,于浓艳的色彩间暗含战争的残酷。
C. 颈联既写出军队疲惫不堪、偃旗息鼓的状态,又借易水的典故暗含壮士赴难的悲惨,同时以苦寒的环境烘托出战事的艰辛。
D. 全诗大量使用浓艳诡谲的色彩词,如黑、金、燕脂、紫等,与《李凭箜篌引》一样,体现独特的“长吉体”诗歌风格。
期中 古诗词诵读 边塞 征戍 李贺(790-816) 《雁门太守行》 文学鉴赏与评价能力
Q000010058 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
7.

7 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

邶风·击鼓

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。

从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。

居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

【注】①孙子仲:即公孙文仲,字子仲,出征的将领。②爰:于是,在这里。一说于何,在哪里。③于以:于何,在哪里。④成说:约定,誓言。⑤活:通,相聚。⑥洵:久远。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗结尾“于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮”与高适《燕歌行》“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”,情感表达的技巧有何不同?请结合诗句简要分析。
A. “土国城漕,我独南行”这两句通过对比,展现出征人与其他劳役者的不同命运,突出了“我”的英勇无畏。
B. “爰居爰处?爰丧其马?于以求之?”连用三个问句,情感连贯,展现出征人焦虑迷茫、心绪不宁的状态。
C. 同样写战争,高适《燕歌行》气势雄浑悲壮,惊天动地;而本诗的基调则是一个“怨”字,充满浓郁的悲愤。
D. “死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”这四句誓言,表达了对爱情的忠贞不渝,也反衬出战争的残酷。
期中 古诗词诵读 边塞 征戍 诗经 文学鉴赏与评价能力
Q000010027 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 中等
8.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

玩偶之家(节选)

易卜生

柯洛克斯泰:我身上带着一封给你丈夫的信。

娜拉:信里把这事完全告诉他了?

柯洛克斯泰:信里把情节尽量说得轻。

娜拉:别让他看那封信,快把信撕了!我好歹给你去弄钱。

柯洛克斯泰:对不起,海尔茂太太,我记得我说过——

娜拉:喔,我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我,你想问我丈夫要多少钱,我去想法子凑出来。

柯洛克斯泰:我一个钱都不想跟你丈夫要。

娜拉:那么你想要什么?

柯洛克斯泰:告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬,你丈夫一定得给我帮忙。在过去的一年半里,我一件坏事都没干。虽然日子苦得很,可是我耐着性子一步步往上爬。现在我又被人一脚踢下来了,要是人家可怜我,只把原来的位置还给我,我决不干休。我告诉你,我想往上爬。我一定要回到银行里去,位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置——

娜拉:他决不会答应。

何洛克斯泰:他会答应。我知道他的脾气,他不敢不答应,等我做了你丈夫的同事,你瞧着吧。用不了一年工夫,我就是经理离不开的一个好帮手。那时候,合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰,不是托伐·海尔茂。

娜拉:不会有这种事。

柯洛克斯泰:你是不是会——

娜拉:现在我有胆量了。

柯洛克斯泰:喔,你别打算吓唬我!像你这么个娇生惯养的女人———

娜拉:你瞧着吧!你瞧着吧!

柯洛克斯泰:是不是躺在冰底下?躺在冰凉漆黑的深水里?明年春天开冻的时候飘到水面上,头发也没有了,丑得叫人不认识——

娜拉:你别打算吓唬我。

柯洛克斯泰:你也吓唬不了我。海尔茂太太,没人会干这种傻事情。再说,干了又有什么用?到那时候你丈夫还是在我手心里。

娜拉:以后还是在你手心里?将来我不在的时候——?

柯洛克斯泰:你忘了,你的名誉也在我手心里。(娜拉站着不作声,两眼瞧着他)现在我已经通知你了。别干傻事情。海尔茂一接到我的信,我想他就会答复我。你要记着,逼着我重新走上邪路的正是你丈夫,这件事我决不饶他。海尔茂太太,再见吧。(他从门厅里出去。娜拉赶紧跑到门口,把门拉开一点,仔细听。)

娜拉:他走了。他没把信扔在信箱里。喔,这是不会有的事,(把门慢慢拉开)怎么啦?他站着不走,他不下楼?难道他改变了主意?难道他——(听见一封信扔到信箱里。柯洛克斯泰下楼脚步渐渐地远了,娜拉低低叫了一声苦,跑到小桌子旁边,半晌不作声)信扔在信箱里了!(蹑手蹑脚地走到门厅门口)信在里头了!托伐,托伐,现在咱们完了!林丹太太拿着衣服从左边进来。

林丹太太:衣服都弄好了。咱们试一试,好不好?

娜拉:(声音低哑)你过来,克里斯蒂纳。

林丹太太:(把衣服扔在沙发上)什么事?我看你好像心里很乱。

娜拉:你过来,你看见那封信没有?瞧,从信箱玻璃往里看。

林丹太太:不错,我看见了。

娜拉:那封信是柯洛克斯泰的。

林丹太太:借钱给你的就是柯洛克斯泰吗?

娜拉:是,现在托伐都要知道了。

林丹太太:娜拉,我告诉你,他知道了对于你们俩都有好处。

娜拉:你还不知道事情的全部底细呢。我签过一个假名字——

林丹太太:什么!

娜拉:克里斯蒂纳,听我说下去。将来你要给我作证人———

林丹太太:怎么作证人?要我证明什么事?

娜拉∶要是我精神错乱了——这事很容易发生——

林丹太太:娜拉!

娜拉:或是我出了什么别的事,到时候我不能在这儿——

林丹太太:娜拉,娜拉,你真是精神错乱了!

娜拉:将来要是有人要把全部责任、全部罪名拉到他自己身上去。

林丹太太:是,是,可是你怎么想到?

娜拉:那时候你要给我作证人,证明不是那么一回事,克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱,我自己说的话自己都明白。那件事是我一个人做的,别人完全不知道。你记着。

林丹太太:我一定记着。可是我不明白你说的什么话。

娜拉:喔。你怎么会明白?那是一桩还没发生的奇迹。

林丹太太:奇迹?

娜拉:不错,是个奇迹,克里斯蒂纳,可是非常可怕,千万别让它发生。林丹太太:我马上去找柯洛克斯泰谈谈这件事。

(节选自易卜生《玩偶之家》第二幕)

1.下列对本文内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请简要分析选文中娜拉的心理变化过程。
4.戏剧《玩偶之家》以娜拉的出走为结局,请简要分析选文为娜拉的出走做了哪些铺垫。
A. “快把信撕了!”中的“快”字表现出娜拉此时心情的急切,同时暗示信中所述之事对影响娜拉与海尔茂家庭安定的重要性。
B. 柯洛克斯泰台词中出现的多处破折号大都表示话语中断,是娜拉急于表达所致,反映出娜拉要极力摆脱被要挟的困境。
C. “都是一桩还没发生的奇迹”,说明娜拉已经预料到海尔茂在得知真相后会大发雷霆地指责她,“非常可怕,千万别让它发生。”
D. “把衣服扔在沙发上”,看似一个随意的动作,实则真实而准确地反映出人物的心理,表现了林丹太太对娜拉真切的关心。
A. 选文中用“回溯”的手法,即通过柯洛克斯泰的追述交代出他与海尔茂之间的矛盾,使全剧的矛盾冲突更加集中强烈。
B. 选文将柯洛克斯泰与娜拉作对比,彰显出狡猾、冷酷与单纯、正直的鲜明对立的人格差异,体现作者对人性的思考,丰富了戏剧主题。
C. 柯洛克斯泰要挟娜拉这一情节,引出下文娜拉对林丹太太的托付,并触发后文娜拉与海尔茂之间的矛盾,情节设计巧妙。
D. 选文中人物的台词多用口语,通俗易懂,与莎士比亚《哈姆雷特》的诗化台词风格迥异,带给读者不同的审美体验。
期中 第四单元 分析结构 概括主题 易卜生 《玩偶之家》 鉴赏作品中的艺术形象
Q000010022 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 辽宁 下学期 解答题 基础
9.
10 . 阅读下面的文字,完成下列小小题。

“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”,想起这句话是站在窗前,看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去,那些金属的小铁盒子,在四只滚动的胶皮轮子上,像一队蚂蚁似地列队而行。这令人想起了童年,童年最有自然特色的体验,就是在暴雨前夕,蹲在花园的树丛前,看一队蚂蚁匆匆地搬家。当我们的孩子不能蹲下来,在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年,这也许是件小得不能再小的事情了,但它是一个信号,就是我们已经成为了②“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中:像一部部煌煌大作,每一本书都经典,都文化,同时也都落满灰尘;城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望,把我们填得满满的,以至于内心没有一个小角落放下一个③“自己” 。于是,我们被一种力量召唤,走出去,到空旷的草原、荒漠和群山间去,去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。

下列各句中引号的用法与选段中①②③三处引号的用法都不相同的一句是(       
A. “关关雎鸠”的洲就在不远的雎鸠岛,那是黄河中唯一有人居住的洲。
B. 几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
C. 青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖,在北方大概只有济南能这么“阔气”。
D. 每一个爸爸的肩膀,都曾是孩子的“战场”。
期中 第四单元 标点符号
Q000010023 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 四川 上学期 解答题 中等
10.

3 . 心理学认为,自尊是三层渐进模型。第一层是依赖型自尊,必须依赖他们的肯定和表扬而产生自尊。依赖型自尊渴望他人的表扬,把生活的动力归结于别人的看法,把对自己的判断建立在与他人的比较上。第二层是独立型自尊。这种自尊不取决于他人,用自己的标准评估自己,会参考和听取他人的意见,但最终还是由自己说了算。拥有独立自尊的人,生活的动力在于我热爱什么、我真正想做什么。第三层是无条件自尊,在价值观上不取决于他人,也不取决于自我评价,而是有充分自信。在能力感上,不把自己与他人比较,也不与自己比较,而是专注于事情本身。

下列句子中的“自己”和文中“把对自己的判断建立在与他人的比较上”中的“自己”,意义和用法相同的一项是(            
A. 焦裕禄的心里,装着全体党员和全体人民,唯独没有他自己
B. 冲在第一线是抗疫,“闷”在家里管好自己也是抗疫。
C. 周朴园:这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!
D. “你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。”
期中 第四单元 一般词语
Q000010024 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河北 上学期 解答题 基础
11.
4 . 下列各句中加点成语的使用,错误的一项是(       
A. 他觉得天在转,地在旋,头重脚轻,身子不由自主的摇晃起来。
B. 几年来,中国经济持续发展,对世界经济发展的贡献越来越大,成为名副其实的世界经济的“发动机”。
C. 在以发展、协商、共融为潮流的今天,动辄兵戎相见的霸权主义思想该退出历史舞台了。
D. 康辉朗诵的《春江花月夜》极富感染力,观众们仿佛看到了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,无不拍手称快
期中 第四单元 熟语(含成语)
Q000010025 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 甘肃 下学期 解答题 中等
12.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

“社会问题剧”是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯:“文学要有生气,就必须提出问题来”的号召,用现实主义的方法描写现实生活的一系列戏剧。其中著名的四大社会问题剧有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。②他用犀利的笔锋饱含着激愤的热情,戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、教育以及家庭关系等多方面的假面具,揭露了当时整个社会的虚伪和荒谬。

作为一部“社会问题剧”,不仅《玩偶之家》尖锐地提出了问题,揭示了曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”,同时还深刻地指出当时女性在社会、家庭中的地位。人们需要像娜拉那样走出牢笼,重新寻找问题的答案,努力探索新的自我,在“自省”的基础上尝试建立新的道德,从而拉开了女性解放运动的序幕。

正是在这个意义上,易卜生认为,女性的解放和人类的解放是同一个问题,“妇女们为之奋斗的那个事业在我看来是全人类的事业”。(出自《1898年5月26日在挪威保卫妇女权益协会的庆祝会上的讲话》)③在《玩偶之家》的最后,娜拉离开了丈夫,离开了她的家,重重地摔了身后的门,有人曾这样形象地形容——“娜拉身后的关门声比滑铁卢大战的大炮还要响”。④

1.下列对文中画横线句子所使用的标点符号的修改,不正确的一项是(     )2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(     )3.材料末尾引用的“娜拉身后的关门声比滑铁卢大战的大炮还要响”这个句子用了什么修辞?试分析其表达效果。
A. ①去掉“勃兰兑斯”后的冒号。
B. ②在“社会问题剧有”后面加冒号。
C. ③把句号移到右括号的后面。
D. ④把句末的句号移到后引号里面。
A. 不仅《玩偶之家》尖锐地提出了问题,揭示了当时女性在社会、家庭中的地位,同时还深刻地指出曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”。
B. 《玩偶之家》不仅尖锐地提出了问题,揭示了当时女性在社会、家庭中的地位,同时还深刻地指出曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”。
C. 《玩偶之家》不仅尖锐地提出了问题,揭示了曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”,同时还深刻地指出当时女性在社会、家庭中的地位。
D. 不仅《玩偶之家》深刻地提出了问题,揭示了曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”,同时还尖锐地指出当时女性在社会、家庭中的地位。
期中 第四单元 语句(语段)表达效果 不合逻辑 修辞手法 辨析并修改病句 语序不当