“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”（《燕歌行并序》）
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”（《春江花月夜》）
“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）
10 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
金城北楼①
（唐）高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道犹思塞上翁③。
为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。
[注]①这首诗是唐天宝十一载（752年）秋冬之际，高适离开长安，赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中，经金城（今兰州）时所作。②磻（pán）溪：在今陕西宝鸡东南，渭水的支流，相传周太公望（吕尚）出仕前曾垂钓于此。磻溪老即指太公望吕尚，此亦泛指隐者。③体道：体会人事规律。塞上翁：取自《淮南子：人间训》“塞翁失马，焉知非福”之意。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．这首诗和《燕歌行》同为高适边塞诗的代表作。请结合文本简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。4 . 阅读下面这首诗，完成小题。
古从军行
【唐】李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．群体共情是古代诗歌“兴观群怨”功能的重要体现，也是诗歌传承文化精神的核心纽带。李颀的《古从军行》与高适的《燕歌行》既体现了情感的群体性，又具有共同的现实意义，请结合两首诗做简要分析。5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
塞北二首（其二）
沈佺期
胡骑犯边埃，风从丑①上来。
五原烽火急，六郡羽书催。
冰壮飞狐②冷，霜浓候雁哀。
将军朝授钺，战士夜衔枚。
紫塞金河里，葱山铁勒③隈。
莲花秋剑发，桂叶晓旗开。
秘略三军动，妖氛百战摧。
何言投笔去，终作勒铭回。
【注】①丑：用地支代表东北方位。②飞狐：太行八陉之一。陉，山脉中断、连绵山体断开处形成的狭窄山口、隧道或山谷，是穿越山地的天然通道。③铁勒：唐初漠北突厥部落。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗七八两句与高适《燕歌行》“𪭢金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”都描写了军队出征行军，场面有何不同？请简要分析。6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．同为边塞战争题材，高适《燕歌行》与李贺《雁门太守行》都写到了战争场面，但在写作侧重点上却有不同，请结合诗作简要分析。7 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
邶风·击鼓
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲①，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰②居爰处？爰丧其马？于以③求之？于林之下。
死生契阔，与子成说④。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活⑤兮。于嗟洵⑥兮，不我信兮。
【注】①孙子仲：即公孙文仲，字子仲，出征的将领。②爰：于是，在这里。一说于何，在哪里。③于以：于何，在哪里。④成说：约定，誓言。⑤活：通“佸”，相聚。⑥洵：久远。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗结尾“于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮”与高适《燕歌行》“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”，情感表达的技巧有何不同？请结合诗句简要分析。玩偶之家（节选）
易卜生
柯洛克斯泰：我身上带着一封给你丈夫的信。
娜拉：信里把这事完全告诉他了？
柯洛克斯泰：信里把情节尽量说得轻。
娜拉：别让他看那封信，快把信撕了！我好歹给你去弄钱。
柯洛克斯泰：对不起，海尔茂太太，我记得我说过——
娜拉：喔，我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我，你想问我丈夫要多少钱，我去想法子凑出来。
柯洛克斯泰：我一个钱都不想跟你丈夫要。
娜拉：那么你想要什么？
柯洛克斯泰：告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬，你丈夫一定得给我帮忙。在过去的一年半里，我一件坏事都没干。虽然日子苦得很，可是我耐着性子一步步往上爬。现在我又被人一脚踢下来了，要是人家可怜我，只把原来的位置还给我，我决不干休。我告诉你，我想往上爬。我一定要回到银行里去，位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置——
娜拉：他决不会答应。
何洛克斯泰：他会答应。我知道他的脾气，他不敢不答应，等我做了你丈夫的同事，你瞧着吧。用不了一年工夫，我就是经理离不开的一个好帮手。那时候，合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰，不是托伐·海尔茂。
娜拉：不会有这种事。
柯洛克斯泰：你是不是会——
娜拉：现在我有胆量了。
柯洛克斯泰：喔，你别打算吓唬我！像你这么个娇生惯养的女人———
娜拉：你瞧着吧！你瞧着吧！
柯洛克斯泰：是不是躺在冰底下？躺在冰凉漆黑的深水里？明年春天开冻的时候飘到水面上，头发也没有了，丑得叫人不认识——
娜拉：你别打算吓唬我。
柯洛克斯泰：你也吓唬不了我。海尔茂太太，没人会干这种傻事情。再说，干了又有什么用？到那时候你丈夫还是在我手心里。
娜拉：以后还是在你手心里？将来我不在的时候——？
柯洛克斯泰：你忘了，你的名誉也在我手心里。（娜拉站着不作声，两眼瞧着他）现在我已经通知你了。别干傻事情。海尔茂一接到我的信，我想他就会答复我。你要记着，逼着我重新走上邪路的正是你丈夫，这件事我决不饶他。海尔茂太太，再见吧。（他从门厅里出去。娜拉赶紧跑到门口，把门拉开一点，仔细听。）
娜拉：他走了。他没把信扔在信箱里。喔，这是不会有的事，（把门慢慢拉开）怎么啦？他站着不走，他不下楼？难道他改变了主意？难道他——（听见一封信扔到信箱里。柯洛克斯泰下楼脚步渐渐地远了，娜拉低低叫了一声苦，跑到小桌子旁边，半晌不作声）信扔在信箱里了！（蹑手蹑脚地走到门厅门口）信在里头了！托伐，托伐，现在咱们完了！林丹太太拿着衣服从左边进来。
林丹太太：衣服都弄好了。咱们试一试，好不好？
娜拉：（声音低哑）你过来，克里斯蒂纳。
林丹太太：（把衣服扔在沙发上）什么事？我看你好像心里很乱。
娜拉：你过来，你看见那封信没有？瞧，从信箱玻璃往里看。
林丹太太：不错，我看见了。
娜拉：那封信是柯洛克斯泰的。
林丹太太：借钱给你的就是柯洛克斯泰吗？
娜拉：是，现在托伐都要知道了。
林丹太太：娜拉，我告诉你，他知道了对于你们俩都有好处。
娜拉：你还不知道事情的全部底细呢。我签过一个假名字——
林丹太太：什么！
娜拉：克里斯蒂纳，听我说下去。将来你要给我作证人———
林丹太太：怎么作证人？要我证明什么事？
娜拉∶要是我精神错乱了——这事很容易发生——
林丹太太：娜拉！
娜拉：或是我出了什么别的事，到时候我不能在这儿——
林丹太太：娜拉，娜拉，你真是精神错乱了！
娜拉：将来要是有人要把全部责任、全部罪名拉到他自己身上去。
林丹太太：是，是，可是你怎么想到？
娜拉：那时候你要给我作证人，证明不是那么一回事，克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱，我自己说的话自己都明白。那件事是我一个人做的，别人完全不知道。你记着。
林丹太太：我一定记着。可是我不明白你说的什么话。
娜拉：喔。你怎么会明白？那是一桩还没发生的奇迹。
林丹太太：奇迹？
娜拉：不错，是个奇迹，克里斯蒂纳，可是非常可怕，千万别让它发生。林丹太太：我马上去找柯洛克斯泰谈谈这件事。
（节选自易卜生《玩偶之家》第二幕）
1．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）2．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）3．请简要分析选文中娜拉的心理变化过程。①“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的胶皮轮子上，像一队蚂蚁似地列队而行。这令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁匆匆地搬家。当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年，这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是我们已经成为了②“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中：
3 . 心理学认为，自尊是三层渐进模型。第一层是依赖型自尊，必须依赖他们的肯定和表扬而产生自尊。依赖型自尊渴望他人的表扬，把生活的动力归结于别人的看法，把对自己的判断建立在与他人的比较上。第二层是独立型自尊。这种自尊不取决于他人，用自己的标准评估自己，会参考和听取他人的意见，但最终还是由自己说了算。拥有独立自尊的人，生活的动力在于我热爱什么、我真正想做什么。第三层是无条件自尊，在价值观上不取决于他人，也不取决于自我评价，而是有充分自信。在能力感上，不把自己与他人比较，也不与自己比较，而是专注于事情本身。
下列句子中的“自己”和文中“把对自己的判断建立在与他人的比较上”中的“自己”，意义和用法相同的一项是（ ）7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
“社会问题剧”是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯：“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义的方法描写现实生活的一系列戏剧。①其中著名的四大社会问题剧有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。②他用犀利的笔锋饱含着激愤的热情，戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、教育以及家庭关系等多方面的假面具，揭露了当时整个社会的虚伪和荒谬。
作为一部“社会问题剧”，
正是在这个意义上，易卜生认为，女性的解放和人类的解放是同一个问题，“妇女们为之奋斗的那个事业在我看来是全人类的事业”。（出自《1898年5月26日在挪威保卫妇女权益协会的庆祝会上的讲话》）③在《玩偶之家》的最后，娜拉离开了丈夫，离开了她的家，重重地摔了身后的门，有人曾这样形象地形容——“娜拉身后的关门声比滑铁卢大战的大炮还要响”。④
1．下列对文中画横线句子所使用的标点符号的修改，不正确的一项是（ ）2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）3．材料末尾引用的“娜拉身后的关门声比滑铁卢大战的大炮还要响”这个句子用了什么修辞？试分析其表达效果。8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
汪剑钊教授介绍说，今天我们还要阅读普希金，首先是因为他对美的敏感。普希金在日常生活当中是艺术化地生活，借用王尔德的一句话来说，普希金实际上是让生活__________艺术。他的一生都活得非常艺术，（ ）。第二，普希金始终有一种公民意识。他觉得作为诗人当然有审美使命，另外他也一直没有忘掉自己作为公民的道德使命。他总是会把自己同情的天平放在小人物这一端，他的作品中也塑造了几个小人物的形象，在俄罗斯文学中被后人所接受。像托尔斯泰这样的大作家，在他们年轻的时候是把普希金当成偶像来崇拜和模拟的。第三，普希金具有人道主义的理想，博大的爱心。普希金的诗歌中除了很多写爱情的，还有很多作品讴歌__________的爱，对普通大众的爱，对整个人类和自然的爱，这是值得今天的人们吸取的__________。此外，汪剑钊还介绍了普希金同时代的诗人。普希金不是一颗孤独的太阳，而是身处一个__________的黄金时代。在本场讲座中，通过汪剑钊教授的讲解，听众不仅深深感受到了普希金及俄罗斯黄金时代诗歌的魅力，也对此进行了更多更深刻的思考。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）