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当前页12 道试题
Q000006045 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
13.
5 . 阅读下面这首唐诗,完成各题。

春宫怨

杜荀鹤【注】

早被婵娟误,欲妆临镜慵。

承恩不在貌,教妾若为容?

风暖鸟声碎,日高花影重。

年年越溪女,相忆采芙蓉。

【注】杜荀鹤:唐朝诗人。出身寒微,中年始中进士,仍未授官,乃返乡闲居。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是2.有诗评家认为这首诗传神地把“春”与“宫怨”密合无间地表现出来。请结合全诗,分析这一特点。
A. “早”字仿佛从心灵深处发出的一声深长的叹息,说明被误之久。
B. 三、四句用幽怨的反问语气,进一步写出了宫女欲妆又罢的心情。
C. 后四句写宫女回忆起入宫以前每年在家乡溪水边采莲的欢乐情景。
D. 从整首诗来看,诗人不只是在代宫女寄怨写恨,同时也是自况。
期末 第二单元 近体诗(律诗和绝句) 杜荀鹤 思妇闺情 修辞手法
Q000006046 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 山东 下学期 解答题 中等
14.
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

23岁的柬埔寨小伙坤卡今年年初不幸患了面瘫,寻遍了柬埔寨大小医院都没治好,后来听说吴哥国际医院来了一批驻诊的中国医生,坤卡决定去试一试,经过中国医生的针炎治疗,20多天后,坤卡现在已基本痊愈,坤卡一家人连连称赞:“感谢中国医生为我们的健康保驾护航!”

自2018年7月首批援柬医生抵达暹粒后,中方的多批医疗专家组为超过3000名当地患者和各国游客提供了医疗服务,驻暹粒领事为公室领事夏永宏表示,泰州援柬医疗专家缓解了当地缺医少药的困境,改善了当地的医疗环境,提高了医疗救助和健康服务水平。

今年44岁的达拉家住马德望省,患有严重腰椎疾病,特地赶来暹粒尝试中医诊疗,援柬中医穴位专家张东升告诉本报记者“当时达拉的下肢创痛麻木非常严重,走路都成问题,我们给她做了全面检查,并进行了穴位注射。”经过治疗,达拉的创痛逐渐解除,现在基本治愈,她兴奋地说,“中国医术太神奇了!中国医生的医术好,医德高,我对他们充满了信任。”

(摘编自2019年6月21日《人民日报》“中国医术太种奇了”——记中国医疗队在柬埔寨开展医疗援助行动。作者:赵益普林芮)

材料二:

中药熏蒸所用方剂均来源于纯植物中药,具有清扬发散之性,可达到良好的清热、活血、驱风、退翳等作用:辅以其热效应,扩张患处血管,明显改善患处血液循环,促进其新陈代谢及炎性反应递质吸收等,缓解患眼眼表损伤,促使泪液分泌及泪液循环,因而显著改善眼部组织的营养状况。中药熏蒸也可有效补充患眼水分,刺激泪腺,进而达到促进泪液分泌,修复角膜组织损伤的作用;加之人工泪液也具有润滑眼表、营养角膜、增加泪膜稳定性的作用,可防止角膜结构损害,进一步缓解眼部干、涩、痒等症状,因而治疗后干眼症患者泪液分泌及泪膜稳定性均有所改善。

(摘编自赵丽胡小凤徐邦丽《中药熏蒸联合人工泪液治疗干眼症的临床观察及对患者视觉相关生命质量的影响》

材料三:

中医很早就传入西方。其实,其他国家也有自己的传统医药,但不成体系,大都是“小打小闹”。比如,印度是有民族医学的,但是他们没有科研队伍,都是一些个体在制药,墨西哥跟中国一样,民间也是采撷植物的茎和叶然后熬点水来喝,以求达到治疗的目的,但是没有系统起来,也就是说没有真正的药店,没有加工厂,就只是一种民间的经验。在发达国家,德国、英国都有类似的疗法。比如德国也有像中国那样的草药铺,可是德国人自己没有传承下来。英国的传统医药叫顺势疗法,这种疗法基本上就像中国的按摩、针灸这类东西,但它只散落在民间。

但中医,它有系统性,也有传承,所以在全球范围内,只有中医真正地成为了一种医学学派。无论是针灸还是中药,国外研究它们的人越来越多。而且随着改革开放,中医也越来越受到国际社会的关注。国外掀起了中医学术研究的热潮,比如美国哈佛大学、德国柏林大学、法国巴黎大学及瑞士等国,与我们都有合作,也有许多人干脆到中国留学,就学中医。到了现代,国外已经不仅限于引进我们的中医理论和理念了,还邀请许多医术精湛的中医大师去国外帮助治病。

(摘编自《石学敬院士纪实:一位让中医针炎享誉世界的传奇大师》》

1.下列不属于中医对世界产生影响的一项是(       )2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(       )3.请结合材料,概括中医“真正地成为了一种医学学派”的主要原因。
A. 中医运用针灸治愈了柬埔寨坤卡久治不效的面瘫,受到其一家人的称赞。
B. 中医受到国际社会的关注,越来越多的外国人研究中国的针灸和医药。
C. 美国、德国等一些相对发达的回家,在中医学术研究方面都与我们合作。
D. 许多外国人到中国留学,学习中医;邀请许多中医大师到国外帮助治病。
A. 中国医疗队在柬埔寨开展医疗援助行动,不仅为大量患者解除了病痛,而且缓解了当地缺医少药的局面,改善了当地的医疗环境。
B. 中药熏蒸联合人工泪液治疗干眼症的临床观察表明:用该方法治疗干眼病不仅收到良好的治疗效果,同时对患者泪膜稳定性等均有改善。
C. 许多中医药方都采用纯植物中药,这些自然界的原生态植物,不仅能医治各种疾病,而且没有任何副作用,因而受到国际社会的广泛关注。
D. 许多国家也有自己的传统医药,但由于种种原因,都不成体系,也没得到很好地传承,所以都不像中医那样影响深远而广泛。
期末 第二单元 其他中国现当代作家
Q000006042 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
15.
10 . 阅读下面文字,完成下列小题。

材料一:

中华武术博大精深,但是长期以来武术的概念却未能定性,我们或可从概念的变化中对其发展历史窥见一斑。

“武”的本义,泛指与武力、军事或技击有关的事物。《礼记》上记载:“孟冬之月,天子乃命将帅讲武,习射御,角力。”这里的“武”就是指习练射前、驾驭战车等战斗技能。到了春秋早期,“武”与“文”相对应,专指军事活动。《史记。孔子世家》记载,孔子摄相事,曰:“臣闻有文事者必有武备,有武事者必有文备。古者诸侯出疆,必具官以从。请具左右司马。”到了春秋末年,受到诸子百家思想及伦理观念的影响,“武”被释义为“止戈为武”。东汉许慎的《说文解字》记载:“夫武,定功载兵。故止戈为武。”而实际上,“止戈为武”只能是一种理想的和谐状态,要想威慑敌人或制止敌人的武力,必先建立强大的军事武备基础。

“术”有道路、方法和技艺的含义。《说文解字》载:“术,邑中道也。”这里“术”的意思是道路。苏轼《教战守策》记载:“役民三司盗者,授以击刺之术。”这里“术”的意思是方法和技艺。“武”与“术”并联使用,最早见于南朝颜延之的《皇太子释莫会作》中的“偃闭武术,阐扬文令。底士倾风,万流仰镜。”其中的“武术”与军事技击相关,与“射御”“角力”等词语意思相近。汉代以后,与武术相关的“武艺”一词开始出现,并被广泛使用。民国时期,武术曾一度被称为“国术”,并成立了中央国术馆,以发扬中华武术。后来,与武艺有关的“打琴”“使棒”等技艺统称为“武术”,与武术相关的称谓还有“功夫”。由“武术”一词的发展历史可知,武术的本质含义在于技击性。

(取材于刘巧芳、牛炎涛、姚亚行等的相关文章)

材料二:

中华武术虽然是世界上诸多搏击术中的一种,但其本身已升华为一种艺术形式。

武术的招式名称最容易让人眼前一亮,体现着中华民族的含蓄与智慧。武松醉打蒋门神用的是戳脚(一种北派拳术)中的“玉环步、鸳鸯脚”。《水浒传》的读者可能没见过这招,但应该能想象出杨贵妃雍容华贵的行姿,也应该知道鸳鸯成双,随即能想到是双脚连环踢出的意思,于是这一招就通过短短六个字跃然纸上,栩栩如生。

武术套路是最富有艺术美感的。杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》中描述的“舞剑器”这种舞武除具备技击含义外,本身就具有很高的审美价值。演练者先放慢速度,凝如泰山,安若处子,外示安逸,又在电光石火之间,动若脱兔,舞出令人眼花缘乱的动作。以慢来衬快,则快者更快;以快来衬慢,则慢者更慢。这是一种对立统一,正如《道德经》中所说“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这也正是武术套路审美价值的奥秘所在。

武术套路除了能使欣赏者产生美的感受,也能使操练者的身心获得极大的愉悦感。高水平的习武者在练习前,往往花一段时间凝神静气,当心神不受外界干扰时,才开始演练。时间推移,招式频出,他也渐入佳境,注意力高度集中在演练的动作上,最终达到庄子所谓“指与物化而不以心稽”的物我两忘的境界。

武术作为中国传统文化的一朵奇葩,和其他传统文化的关系表现在融合性上。在原始社会时期,武术就和舞蹈相结合产生了舞武;京剧将武术吸纳入表演,“唱念做打”中的“打”就是武术;“草圣”张旭在看了公孙大娘舞剑后悟出了草书的笔法;大画家吴道子请裴将军舞剑以助壮气……

文学与武术的结合可谓天衣无缝。一方面,武术本身所具有的艺术美感给予文学创作以题材和灵感,另一方面文学天马行空的想象给予武术以广阔的发展空间。前文所提杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》是比较写实的武术文学,而司马迁的《史记·游侠列传》可以说是武侠小说的滥觞,后来的《水浒传》以及清一代的使义公案小说,再到以金庸、古龙的作品为代表的新派武侠小说,都为中国人编织着纷繁的武侠之梦。

(取材于陈俊炜、田洪森等的相关文章)

材料三:

武术十分重视武德,素有“习武先习德”的说法。武德的形成是传统儒家思想和古代社会道德标准共同演绎的结果,习武者要先具备武术道德修养,才能练习武术。在武术文化传承的各个历史时期,各武术流派都有其独特的武德标准和行为规范,以约束习武者的行为。除暴安良、尊师重道、见义勇为等武德已传承至今。

武术受到了传统哲学文化多方面的影响。以太极拳为例,太极拳动作缓慢,注重内在修为,其最大特征就是以柔克刚,这即是在道家道法自然的思想基础上发展而来的。太极拳功法要求“以意领气”“以气运身”,即习练太极拳功法时要先用意,再行气,而后身体动。在习练功法时注重季节、时辰的选择,习武者针对经络运行选择相应的时辰,练习相应的功法。这种天人合一的思想正是练习太极拳的核心思想。天人合一的哲学思想在武术理论中将习武者的外在运动和内在修为统一为一个整体,习武者不但要外练筋骨,还要运气通脉增加内功修为,外练一定要以内练作为基础,否则就会外强中干。阴阳理论对武术的影响同样深远,阴阳学说论述了拳术练习过程中动作的相互转换,极大地丰富了武术拳理。如身体重心的虚实相互转换、动静相互结合、双掌前后正反相互转变等,这些都是阴阳学说在拳术中的具体体现。

为保护我国传统武术,2006年,国务院批准将少林功夫、武当武术、太极拳、沧州武术列入我国第一批非物质文化遗产名录。目前,已有32种武术被列入国家级非物质文化遗产名录。

受西方思想影响,现代武术的发展更加注重体现其自身的体育属性。例如,武术被列为北京奥运会的表演赛事,此外很多地方还定期举办武术比赛。尽管发展武术的体育属性可以提高武术的知名度,增加武术的商业性,但也很容易导致文化空巢现象,即传统文化只保留了物质内容,而文化思想观念的传播出现断层。如果不注重武术文化的发展,武术终将成为体操式的竞技运动项目。

(取材于邱长文、原敏芳等的相关文章)

1.下列对材料中“武术”的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料一和材料二,下列说法正确的一项是(     )3.下列现象不能体现材料三所述武术文化内涵的一项是(     )4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。
5.作为传统文化的重要组成部分,中华武术需要我们加强理解与传承。今后对中华武术我们应该传承什么?在传承中需要注意什么?请根据上述三则材料加以概括。
A. 中华武术博大精深,但是长期以来武术的概念却未能定性,汉代以后,与武术相关的“武艺”一词开始出现并被广泛使用,民国时期,武术曾一度被称为“国术”。
B. 武术作为一种艺术形式,其招式名称体现着中华民族的含蓄与智慧,其套路富有艺术美感,武术作为中国传统文化的一朵奇葩,能和舞蹈、京剧、书法等艺术形式相融合。
C. 武术十分重视武德,素有“习武先习德”的说法,各武术流派都有其独特的武德标准和行为规范,以约束习武者的行为,除暴安良、尊师重道、见义勇为等武德也传承至今。
D. 现代武术的发展注重其自身的体育属性,虽然提高了武术的知名度,增加了商业性,但也很容易导致文化空巢现象,因此我们要把“武术文化的发展”摆在优先位置。
A. “武”的本义,泛指与武力、军事或技击有关的事物;春秋时期,“武”与“文”相对应,专指军事活动;后来,受到诸子百家思想及伦理观念的影响,“武”被释义为“止戈为武”。
B. “术”有道路、方法和技艺的含义;“武”与“术”并联使用,最早见于南朝颜延之的《皇太子释奠会作》,其中的“武术”与军事技击相关,由此可知,武术的本质含义在于技击性。
C. 文学与武术的结合可谓天衣无缝。一方面,武术本身所具有的艺术美感给予文学创作以题材和灵感,另一方面文学天马行空的想象给予武术以广阔的发展空间。这在侠义公案小说和新派武侠小说中都有体现。
D. 高水平的习武者在练习前,往往花一段时间凝神静气,当心神不受外界干扰时,才开始演练,最终达到庄子所谓“指与物化而不以心稽”的物我两忘的境界,充分证明了武术套路能使欣赏者产生美的感受。
A. 融入了传统武术元素的短片《功守道》在天猫“双11”晚会亮相。
B. 为抵御外来侵略,霍元甲于1910年在上海创办“精武体育会”。
C. 八卦掌取意于《易经》,把八卦掌法的无穷变化看成是有规律的。
D. 武术对练开始前和结束后须行“拳礼”,表示谦虚礼让。
期末 第二单元 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法 理解重要概念
Q000006039 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 河北 下学期 解答题 中等
16.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《果壳中的宇宙》这一书名出自于莎士比亚名剧《哈姆雷特》。它的隐喻是如此之重。哈姆雷特认为,即便把他关在果壳中,仍然自以为是无限空间之王。

哈姆雷特几百年前所吟唱的处境,和人类的宇宙观完全相符。这当然要归功于莎士比亚敏锐的______。在那个境界上艺术和科学是相通的。从广义上看,粒子、生命和星体的处境都和果壳相似,尚不清楚的是它们中有哪些自认为是无限空间之王。

现代量子宇宙学认为,整个宇宙是由一个果壳状的瞬子演化而来,果壳上的量子皱纹包含着宇宙中所有结构的密码。

本书作者是这一学说的开创者。史蒂芬·霍金,这位被______在轮椅上近40多年的最富有创见的科学巨人,一定比他的任何同类更深切地将这几行诗引为肺腑之言。否则的话,何以从______的莎士比亚剧作中特地将其挑选出作为书名呢?可以断言,一切有志创造的人们都可以从他这部最重要的自《时间简史》以来的著作中______灵感。

这本书将以包括英文、中文等十几种主要文字在全世界同步宣布。译者在首次阅读其电子文本时,获得一种感觉,犹如在攀登高山一样,开阔的视野仿佛九叠画屏般在眼前渐次展开,而这个视野不是别的,正是科学的前沿。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(       )2.文中四处加点字都存在语病,下列判断、修改不正确的一项是(       )3.画线句子采用了比喻的修辞,作者为何选择“九叠画屏”作喻体?请简要分析。
A. 洞察力       囚禁       卷帙浩繁       吸取
B. 观察力       禁锢       浩如烟海       吸取
C. 观察力       囚禁       浩如烟海       汲取
D. 洞察力       禁锢       卷帙浩繁       汲取
A. “出自于”用词不当,应改为“来自于”。
B. “近40多年”,“近”与“多”不合逻辑,应去掉“多”。
C. “最重要的”语序不当,应与”自《时间简史》以来的”调换。
D. “宣布”作谓语,与主语“这本书”搭配不当,应改为“发行”。
期末 第二单元 语句(语段)表达效果 成分残缺或赘余 一般词语 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000006032 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 山东 上学期 解答题 较难
17.
4 . 阅读下面的文字,完成各题。

平凡的世界(节选)

路遥

几天之后,在少平即将离开省城的时刻,金秀和兰香相跟着来旅店找他,想陪他出去到街上转转。但少平推诿说不想去。至少在眼下,他不愿带着脸上的疤痕,和任何女性相跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话,对脸上的那道疤痕,尽管他显得不在乎,但内心却为此而万般痛苦,爱美之心人人有,更何况,他正当青春年华!至于他的脸究竟被伤到了何种程度,直到现在他都没有勇气去照镜子。

金秀见他执意不到街上去转,就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐;她说她们宿舍实习的同学都没回来,就她一个人。医学院离这儿很近,少平也就同意了。

三个人到医学院金秀的宿舍后,金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先一个人待一会,自己随即又拉了兰香,到外面去买吃的,她想好好款待一下少平哥。

兰香和金秀走后,少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下,过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候,他闭住了眼睛。

他闭着眼,举着镜子,脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着,拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里,孙少平不再是血性男儿,完全成了一个胆怯的懦夫!

我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?你不愿着见它,难道它就不存在吗?你连看见它的勇气都鼓不起来,你又怎样带着它回到人们中间去生活?可笑。你这可笑的鸵鸟心理!

他睁开了眼睛。呀!他看见,那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角,一直拉过颧骨直至脸颊,活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号!

他猛地把那面镜子摔在水泥地板上;一声爆响,镜子的碎片四处飞溅。接着,他一下伏在金秀的床铺上,埋住他的脸痛哭起来……

他听见了开门声——是金秀和兰香回来了。

他爬起来,用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着,匆忙地拿起扫帚,把满地的碎镜片扫到门后。在手提住门锁柄的时候,他停留片刻,以便自己镇静下来,尽管他知道这是徒劳的。

在门打开的一刹那间,他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西,脸色苍白地愣住看他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事!其实,他自己的神态就说明了这一点。不过,她们很快说笑着走过来了。以后,她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。

两个女孩子像演戏一样,大声说笑着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开了块干净的白布,然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好,让他坐到“上席”上,并且开玩笑称他“革命前辈”……吃过东西后,少平没让她们送他,自己一个人来到大街上。

啊,最为严重的时刻也许已经过去了!

现在,他行走在这人流如潮的大街上,不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射,他也坦然如常。不知为什么,他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。

他在个体户的小摔上买了一副黑镜,随即就戴起来,部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着,他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道光,奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力,这正是他想象中自己的“新”形象。在下午剩下的最后一点时光里,他还到新华书店买了几本书。

当天晚上,他静静地坐在小旅店的房间里,分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在给兰香和仲平的信中,他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。第二天,孙少平提着自己的东西,在火车站发出了那两封信,就一个人悄然离开了省城。中午时分,他回到了久别的大牙湾煤矿。

他在矿部前下了车,抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的开石山和黑油油的煤堆,眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上,是太阳永恒的微笑。

他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。

1.下列对小说内容的理解,不正确的一项是(       )2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )3.从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化?
4.从小说中可以看到,孙少平的经历可谓不平凡,那么如何理解小说的标题“平凡的世界”?请结合小说内容加以分析。
A. 尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片,但是他还是受到了刺激,悄悄地离开了她们。
B. 慌忙地收拾东西,用毛巾揩去泪痕,但还是被妹妹看出了端倪,说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。
C. 金秀和兰香到旅店找孙少平,想陪他出去到街上转转,两个妹妹都希望帮助哥哥,希望哥哥早日摆脱痛苦。
D. 小说结尾写孙少平回到了煤矿,没有留在大城市工作,他感觉在“平凡的世界”里,自己的生命也有意义。
A. “你这可笑的鸵鸟心理”,这个句子通过语言描写,表现孙少平的自嘲,同时也在鼓励自己不要一味躲避。
B. “你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?”小说改用第二人称,表现出孙少平审视自己、剖析自己的心理。
C. 文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号,形象地写出了伤疤很长的特点,这样的伤疤深深地伤害了孙少平。
D. “高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”,作者用三个结构相似的短语,写出了大牙湾煤矿的特点。
期末 第二单元 路遥(1949-1992) 《平凡的世界》 鉴赏作品中的艺术形象 分析标题的含义和作用 分析
Q000005997 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 较难
18.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

     (拿凉水灌四凤)凤儿,好孩子。你回来,你回来。--我的苦命的孩子。

     (口渐张眼睁开,喘出一口气)啊,妈!

     (安慰地)孩子,你不要怪妈心狠,妈的苦说不出。

     (叹出一口气)妈!

       什么?凤儿?

       我,我不能告诉你,萍!

       凤,你好点了没有?

       萍,我,总是瞒着你;也不肯告诉您(乞怜地望着鲁妈)妈,您--

       什么,孩子,快说。

     (抽咽)我,我--(放胆)我跟他现在已经有……(大哭)

     (切迫地)怎样,你说你有--(过受打击,不动)

     (拉起四凤的手)四凤!怎么,真的,你--

     (哭)嗯。

     (悲喜交集)什么时候?什么时候?

     (低头)大概已经三个月。

     (快慰地)哦,四凤,你为什么不告诉我,我,我的--

   (低声)天哪。

     (走向鲁)鲁奶奶,您无论如何不要再固执哪,都是我错:我求您!(跪下)我求您放了她吧。我敢保我以后对得起她,对得起您。

     (立起,走到鲁妈面前跪下)妈,您可怜可怜我们,答应我们,让我们走吧。

     (不做声,坐着,发痴)我是在做梦。我的儿女,我自己生的儿女,三十年功夫--哦,天哪,(掩面哭,挥手)你们走吧,我不认得你们。(转过头去)

       谢谢您!(立起)我们走吧。凤!(四凤起)

     (回头,不自主地)不,不能够!

[四凤又跪下。

       (哀求)妈,您,您是怎么?我的心定了。不管他是富,是穷,不管他是谁,我是他的了。我心里第一个许了他,我看得见的只有他,妈,我现在到了这一步:他到哪儿我也到哪儿;他是什么,我也跟他是什么。妈,您难道不明白,我--

     (指手令她不要向下说,苦痛地)孩子。

       妈,妹妹既然闹到这样,让她去了也好。

     (阴沉地)鲁奶奶,您心里要是一定不放她,我们只好不顺从您的话,自己走了。凤!

     (摇头)萍!(还望着鲁妈)妈!

     (沉重的悲伤,低声)啊,天知道谁犯了罪,谁造的这种孽!--他们都是可怜的孩子,不知道自己做的是什么。天哪!如果要罚,也罚在我一个人身上;我一个人有罪,我先走错了一步。(伤心地)如今我明白了,我明白了,事情已经做了的,不必再怨这不公平的天,人犯了一次罪过,第二次也就自然地跟着来。--(摸着四凤的头)他们是我的干净孩子,他们应当好好地活着,享着福。冤孽是在我心里头,苦也应当我一个人尝。他们快活,谁晓得就是罪过?他们年轻,他们自己并没有成心做了什么错。(立起,望着天)今天晚上,是我让他们一块儿走,这罪过我知道,可是罪过我现在替他们犯了;所有的罪孽都是我一个人惹的,我的儿女们都是好孩子,心地干净的,那么,天,真有了什么,也就让我一个人担待吧。(回过头)凤儿,--

     (不安地)妈,您心里难过,--我不明白您说的什么。

     (回转头。和蔼地)没有什么。(微笑)你起来,凤儿,你们一块儿走吧。

     (立起,感动地,抱着她的母亲)妈!

       去!(看表)不早了,还只有二十五分钟,叫他们把汽车开出来,走吧。

     (沉静地)不,你们这次走,是在黑地里走,不要惊动旁人。(向大海)大海,你出去叫车去,我要回去,你送他们到车站。

       嗯。

[大海由中门下。

       (向四凤哀婉地)过来,我的孩子,让我好好地亲一亲。(四凤过来抱母;鲁妈向周萍)你也来,让我也看你一下。(周萍至前,低头,鲁妈望他擦眼泪)好,你们走吧--我要你们两个在未走以前答应我一件事。

       您说吧。

       你们不答应,我还是不要四凤走的。

       妈,您说吧,我答应。

     (看他们两人)你们这次走,最好越走越远,不要回头,今天离开,你们无论生死,永远也不许见我。

     (难过)妈,那不--

     (眼色,低声)她现在很难过,才说这样的话,过后,她就会好了的。

       嗯,也好,--妈,那我们走吧。

[四凤跪下,向鲁妈叩头,四凤落泪,鲁妈竭力忍着。

     (挥手)走吧!

(节选自曹禺《雷雨》)

材料二:

我写《雷雨》是一种情感的迫切需要。我念起人类是怎样可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛是自己来主宰自己的命运,而时常不是自己来主宰着。受着自己———情感的或者理解的——捉弄,一种不可知的力量的——机遇的,或者环境的——捉弄;生活在狭小的笼里而洋洋地骄傲着,以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人物不是做着最愚蠢的事么?我用一种悲悯的心情,来写剧中人物的争执①。我诚恳地祈望着看戏的人们也以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们。

(节选自曹禺《雷雨·序》)

【注】①争执,此处的意思是挣扎、抗争。

1.下列各项对作品相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列各项破折号的作用与例句相同的一项是(     
例:萍你是谁?鲁我是你的--你打的这个人的妈。3.材料二中的“仿佛是自己来主宰自己的命运,而时常不是自己来主宰着”寓示了小说人物常常会陷入到内心的矛盾中。请结合教材《哈姆雷特》(节选)和材料一作简要说明。
4.在阅读完材料一后,读书小组要写一则文学短评。甲组提出一组关键词:情感·可怜·悲悯;乙组提出一个关键词:干净。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评要点。
A. “你不要怪妈心狠,妈的苦说不出”,鲁侍萍这么说是她已经知道周萍是自己的亲生儿子,但又不能跟四凤挑明,因此有苦说不出。
B. “鲁奶奶,您心里要是一定不放她,我们只好不顺从您的话,自己走了”,周萍知道四凤怀了自己的孩子,下定决心要带四凤走。
C. “天哪!如果要罚,也罚在我一个人身上”,这句话可见鲁侍萍只是单纯地想保护自己的子女,想把他们从中解救出来,这是她作为母亲的一种本能。
D. “今天离开,你们无论生死,永远也不许见我”,鲁侍萍同意四凤和周萍一起离开,但她又怕周朴园从中阻挠,因此让他们永远不要回头。
A. (切迫地)怎么,你说你有--(受到打击,不动。)
B. 你们走吧--我要你们两个在未走以前答应我一件事。
C. 嗯,也好,--妈,那我们走吧。
D. 一种不可知的力量的——机遇的,或者环境的——捉弄。
期末 第二单元 戏剧 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 个性化阅读和有创意的解读
Q000005998 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 陕西 下学期 解答题 中等
19.
10 . 阅读下面文字,完成任务三
精读作品是比较阅读的前提。为激励同学们精读原著,校文学社拟组织有奖竞答活动,请为其中的一道竞答题目拟定答案。
请根据提示信息写出原著的名称,并任选其说明你判断的依据或理由。
①寄人篱下的敏感导致的悲剧——《       
②优柔寡断导致的悲剧——《       
③因果报应导致的悲剧——《       
_____________ _____________ _____________
我选择_____________(填序号)依据或理由:_______________________________________
期末 第二单元 文学常识综合 文学短评
Q000005992 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 上海 下学期 解答题 较难
20.

1 . 阅读下文,完成小题。

①“人物弧线”或曰“人物弧光”,译自英文Character Arc,罗伯特·麦基看来,“是人物的路线,是人物本身性格的发展轨迹或是变化,无论是变好还是变坏,从出发点到目的地,人的发展和变化将形成一条轨迹”。在以成长励志、救赎重生、畸变黑化等为主题的影视作品中,既需要展现人物个性,也需要勾勒人物心理变化和性格变化的轨迹,因此人物弧线表现的顺畅完美与否,就决定着人物形象立得住或崩塌,决定着影视叙事的成败。

②“人物弧线”的理念滥觞于文艺复兴时期、成长于启蒙文学时期,在现实主义和现代主义文学中日渐成熟,在20世纪被电影人所吸纳,被罗伯特·麦基予以总结后广泛地应用于创作实践和影视批评,对塑造富有艺术魅力的丰盈人物形象居功厥伟。

③在西方文学史上,人物塑造经历了从扁平人物到圆形人物的蜕变。在古希腊时期,《荷马史诗》中的阿喀琉斯、赫克托尔、奥德修斯等英雄形象,其性格往往是刻板定型的。而在悲剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯作品中,普罗米修斯和阿伽门农、俄狄浦斯和安提戈涅、美狄亚等都是性格鲜明但一成不变的。而亚里士多德认为人物性格应该与“被模仿的人”即与普遍规律一致,此时期戏剧中人物往往是“观念”的化身。在文艺复兴时期,作家们开始关注“现世的幸福”,关注人性,关注人物性格的流动性。

④18世纪德国启蒙主义戏剧理论家莱辛,也认识到了戏剧创作中人物性格流动的意义,随着《浮士德》等作品横空出世,才打破了人物形象单一的局面,出现了丰满立体,性格复杂多变的人物形象。

⑤至近代,美国戏剧理论家B·贝克曼在《戏剧动力》中提出了类似于“人物弧线”理论的“动态人物”理论,及至德国“成长小说”的出现以及福斯特“圆形人物”理论的出现,极大程度上促进了“人物弧线”理论的完善。

⑥在今天,表现“人物弧线”已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧。百年电影发展史中,“人物弧线”倍受重视,特别是当罗伯特·麦基在1997年出版的《故事:材质·结构·风格和银幕剧作的原理》中对电影弧线做出界定后,是否表现了人物性格发展轨迹或变化,就成为衡量很多作品优秀与否的圭臬。

⑦人物弧线唯一特征就是变化,而性格单一,且缺乏性格变化的或变化趋近于静态的人物被称之为扁平人物。扁平人物几乎是大多数商业类型电影的标配,如《007》和《碟中谍》系列等冒险片、《侏罗纪公园》等恐怖片,主角都是被事件和矛盾冲突推着往前走的扁平人物。

⑧而与之相对的圆形人物,强调人物性格多面性,也可分为静态的圆形人物和有人物弧线的动态的圆形人物。静态的圆形人物尽管性格丰富立体,但在同一部作品中,他的性格基本没有变化,如电影《复仇者联盟》系列中的反派灭霸。而有弧线的动态圆形人物,指人物随着遭遇的不公际遇与处境而随之发生变化,人物在刚开始出场时呈现着一种特定角色与性格,到经历诸多变故后,其性格乃至角色渐渐变成另一种类型。

⑨而人物弧线变化要有内在联系与逻辑,否则会使人物的弧线流畅性和完整性受损,逆情悖理,脱离生活,事理与情理不通,导致角色行为浮夸失真,不能与观众共情共鸣,以至于剧作叙事线断裂,结构坍塌,成为有硬伤的作品。

⑩人物弧光不能让它一蹴而就,要用充足的铺垫来逐步地表现人物心路历程,细腻而有层次的表现其变化缘由,符合人性嬗变的逻辑,真实可信。

人物之所以有“弧线”,是现实生活的复杂多变,在时时刻刻改变和雕塑着人的性格。优秀的影视作品大都会表现人物在特定环境中的成长或堕落,塑造具有弧线的圆形人物。黑格尔要求人物性格具有三个方面的特性:丰富性、明确性、坚定性,强调性格与环境的辩证关系,认为情境与情致发生矛盾冲突,激起人物的行动,推动人物性格的发展。而恩格斯也提出了“典型环境中的典型性格”这一现实主义文论的主张。就此而言,影视作品塑造个性突出、有弧线的“圆形人物”,即是对现实环境促使人性变化的展示和描摹。

1.下列对“人物弧线”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文论证的相关分析正确的一项是(     )3.如今,“表现‘人物弧线’已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧”,并非其原因的一项是(     )4.请分析本文的行文思路。
5.“现实生活的复杂多变,在时时刻刻改变和雕塑着人的性格。”请结合《哈姆莱特(节选)》中的以下两段文字,说说你对这个观点的理解。

哈姆莱特:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵……这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。

奥菲莉娅:啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花:时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!

A. “人物弧线”是指作品中人物性格的流动轨迹,关系到人物形象的塑造和叙事的成败。
B. 发端于文艺复兴的“人物弧线”理论在20世纪被电影人吸纳,经罗伯特·麦基总结后,被广泛应用于创作实践和影视批评中。
C. “动态人物”理论、德国“成长小说”、福斯特“圆形人物”理论都促进了“人物弧线”理论的完善。
D. 与扁平人物相对的圆形人物是具备完善的人物弧线变化的、动态的人物。
A. 文章开篇用专家学者的观点对人物弧线的内涵进行阐释,为后文论述提供了事实论据。
B. 文章介绍人物弧线理论时注重理论建构,并未涉及具体的圆形人物。
C. 文章通过举例论证和比喻论证来对扁平人物和圆形任务进行论述,以突显人物弧线的特征。
D. 文章结尾引述恩格斯的观点,明确了影视作品要塑造个性特出、有弧线的圆形人物的原因。
A. 可以动态展示人物心理变化和性格变化的轨迹,让人物形象更丰盈。
B. 让故事情节更跌宕起伏,增加叙事魅力。
C. 可以揭示人物性格与环境的辩证关系,作品对现实的关照性更强。
D. 要有内在联系与逻辑,否则会使人物角色行为浮夸失真,剧作会有硬伤。
期末 第二单元 学术论文
Q000005993 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 湖南 下学期 解答题 中等
21.

2 . 阅读下面的文字,完成问题。

哈姆莱特 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅 我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?

哈姆莱特 谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲利娅 殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您;请您现在收回去吧。

哈姆莱特 不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅 殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。拿去吧,殿下。

哈姆莱特 哈哈!你贞洁吗?

奥菲利娅 殿下!

哈姆莱特 你美丽吗?

奥菲利娅 殿下是什么意思?

哈姆莱特 要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。

奥菲利娅 殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?

哈姆莱特 嗯,真的。因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。

奥菲利娅 真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特 你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。

奥菲利娅 那么我真是受了骗了。

哈姆莱特 出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏的人;可是我可以指出我的许多过失,一个人有了那些过失,他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲,有仇必报,富于野心,我的罪恶是那么多,连我的思想也容纳不下,我的想象也不能给它们形象,甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙,匍匐于天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足的坏人,一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢?

奥菲利娅 在家里,殿下。

哈姆莱特 把他关起来,让他只好在家里发发傻劲。再会!

奥菲利娅 哎哟,天哪!救救他!

哈姆莱特 要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁奁:尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。出家去吧,去;再会!或者要是你必须嫁人的话,就嫁给一个傻瓜吧;因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。出家去吧,去,越快越好。再会!

奥菲利娅 天上的神明啊,让他清醒过来吧!

哈姆莱特 我也知道你们会怎样涂脂抹粉;上天给了你们一张脸,你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行,淫声浪气,替上天造下的生物乱取名字,卖弄你们不懂事的风骚。算了吧,我再也不敢领教了;它已经使我发了狂。我说,我们以后再不要结什么婚了;已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的不准再结婚,出家去吧,去。(下。)

奥菲利娅 啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!啊!我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!

【注释】 《哈姆莱特》讲述的是王子哈姆莱特为父报仇的故事。节选的是国王和波洛涅斯利用计谋试探哈姆莱特是否真的疯癫的情节。

1.下列对戏剧内容的分析,正确的一项是 ( )2.下列对文中语句的理解分析,正确的一项是 ( )3.为了不泄露自己的心事,哈姆莱特只得在自己心爱的人面前装疯卖傻。作者这样安排的目的是什么?
4.奥菲利娅是否认为哈姆莱特是真发疯了呢?从哪些话可以看出来?
A. 国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密。
B. 作品通过哈姆莱特的内心独白体现了他置身于矛盾斗争中难以采取行动的痛苦心境,也揭露了以国王为代表的封建统治阶级的丑恶与阴险。
C. 作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,表达了对哈姆莱特的赞美之情。
D. 哈姆莱特反复对奥菲利娅说了五遍“出家去吧”,这样的话仅是为了装疯。
A. “死了;睡着了;睡着了也许还会做梦”指的是连死去都无法逃避现实中诸多缠人的问题,没法清静。
B. “这个缘故”指“死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑”。
C. 哈姆莱特说:“哈哈!你贞洁吗?”这里的人物语气显然有了较大改变,因为哈姆莱特不爱奥菲利娅了。
D. “朝臣的眼睛……陨落了!”用了一连串的比喻构成排比,借奥菲利娅之口对哈姆莱特的人品、学识、人格进行了赞美。
期末 第二单元 探究评价 人物形象 戏剧 莎士比亚 理解文本内容
Q000005994 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 山东 下学期 解答题 中等
22.
6 . 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(     
①我也知道你们会怎样涂脂抹粉;上天给了你们一张脸,你们又替自己另外造了一张。
②随后,我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗,结果大快人心:病人症状迅速消失。
③我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
④财富的新源泉,由于某种奇怪的、不可理喻的魔力而变成贫困的源泉。
⑤幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的。这回我一定荐一个好的来折罪。
⑥现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神无主
A. ①③⑥
B. ②④⑥
C. ②③⑤
D. ①③⑤
期末 第二单元 熟语(含成语)
Q000005995 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 江西 下学期 解答题 中等
23.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

【文本一】

(四凤端茶,放朴园前。)

周朴园       四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤       煎好了。

周朴园       为什么不拿来?

鲁四凤     (看蘩漪,不说话)

周蘩漪     (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园       为什么?(停,向四凤)药呢?

周蘩漪     (快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园     (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤       药罐里还有一点。

周朴园     (低而缓地)倒了来。

周蘩漪     (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园     (向四凤,高声)倒了来。(四凤走到左面倒药。)

          爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园       你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周蘩漪     (顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园     (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪     (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园     (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周蘩漪     (声颤)我不想喝。

周朴园       冲儿,你把药端到母亲面前去。

        (反抗地)爸!

周朴园     (怒视)去!

(周冲只好把药端到蘩漪面前。)

周朴园       说,请母亲喝。

        (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园     (高声地)我要你说。

        (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

      (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周蘩漪     (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园     (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

周蘩漪     (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园       萍儿,劝你母亲喝下去。

          爸!我——

周朴园       去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。(周萍走至蘩漪面前。)

        (求恕地)哦,爸爸!

周朴园     (高声)跪下!

(周萍望蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲身体发抖。)

周朴园       叫你跪下!(周萍正向下跪。)

周蘩漪     (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下)(半晌。)

周朴园     (看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

        (抬头,慢慢地)什么?

周朴园       你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

        (低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园       真没有什么新鲜的问题啦么?

        (哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(节选自《雷雨》第一幕)

【文本二】

哈姆莱特     雷欧提斯,我的剑术荒疏已久,只能给你帮场,正像最黑暗的夜里一颗吐耀的明星一般,彼此相形之下,一定更显得你的本领的高强。

雷欧提斯     殿下不要取笑。

哈姆莱特     不,我可以举手起誓,这不是取笑。

            奥斯里克,把钝剑分给他们。哈姆莱特侄儿,你知道我们怎样打赌吗?

哈姆莱特     我知道,陛下;您把赌注下在实力较弱的一方了。

            我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。

雷欧提斯     这一柄太重了;换一柄给我。

哈姆莱特     这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?

奥斯里克     是,殿下。(二人准备比赛)

            替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,现在国王为哈姆莱特祝饮了!来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。

哈姆莱特     请了,先生。

雷欧提斯     请了,殿下。(二人比剑。)

哈姆莱特     一剑。

雷欧提斯     不,没有击中。

哈姆莱特     请裁判员公断。

奥斯里克     中了,很明显的一剑。

雷欧提斯     好;再来。

            且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

哈姆莱特       让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?

雷欧提斯       我承认给你碰着了。

              我们的孩子一定会胜利。

(节选自《哈姆莱特》第一幕)

1.潜台词是台词中没有直接说出但观众通过语境能领悟出来的言语,包括说话的目的、言外之意和未尽之言。下列对《雷雨》《哈姆莱特》选段中人物对话的潜台词的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请分析文本一中矛盾冲突的实质,并梳理文本一的情节。
4.请从人物、语言这两个角度鉴赏《哈姆莱特》(文本二)中的艺术特色。
A. 《雷雨》原文:(周朴园)你同你妈都不知道自己的病在哪儿。潜台词:你和你妈都太自以为是,竟敢不听从我的话!
B. 《雷雨》原文:(蘩漪)哦,留着我晚上喝不成么?潜台词:药凉了,晚上让下人热一热再喝!
C. 《哈姆莱特》原文:(国王)我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。潜台词:国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,是为了激起哈姆莱特的好胜心使比赛激烈。
D. 《哈姆莱特》原文:(国王)我们的孩子一定会胜利。潜台词:是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计作铺垫。
A. 《雷雨》在“喝药”这一情节中,四凤的出现,缓解了原本紧张的气氛。她的出现,冲淡了逼迫繁漪喝药这一冲突的批判性。
B. 《雷雨》周朴园向周冲询问“刚才说的事呢”是“喝药”事件的余波,不仅是对周冲的追问,也是对整个家庭道德秩序的维护。
C. 《哈姆莱特》文中在比剑时,第一、二回合,雷欧提斯由于一时不能下决心杀死哈姆莱特,因此他出手比较犹豫,被哈姆莱特占了上风。
D. 《哈姆莱特》文中“这一个消息”是指哈姆莱特比剑胜利、国王为哈姆莱特祝饮的消息。国王用如此排场预祝哈姆莱特的胜利实际是一箭双雕之计。
期末 第二单元 探究评价 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧冲突
Q000005969 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 中等
24.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

哈姆莱特的忧郁绝非无病呻吟,而是被多重矛盾挤压的精神裂变。他目睹母亲乔特鲁德在父亲尸骨未寒时改嫁叔父克劳狄斯,这让他对人性的信任土崩瓦解。当他在戏中戏里目睹克劳狄斯惊惶离席的瞬间,复仇的火焰与道德的枷锁在他内心激烈碰撞——我明明有理由、有决心、有力量、有方法,可以动手干我所要干的事,可是我还是在说一些空话。这种      A     的背后,是对复仇后果的清醒认知:杀死叔父易,重建伦理秩序难。他深知,一旦举起复仇之剑;自己将坠入与克劳狄斯无异的道德泥潭。

在与母亲的对峙中,哈姆莱特的语言如带刺的玫瑰,既刺痛对方也灼伤自己。脆弱啊,你的名字是女人!这句怒吼表面是对女性软弱的批判,实则是对伦理崩塌的绝望控诉。当乔特鲁德惊呼你把我的心劈成了两半,哈姆莱特却冷冷回应:啊,把那坏的一半丢掉,保留那另外的一半,让它成为一个纯洁的灵魂。这种      B     的对话,将母子间的情感纽带撕裂成碎片,暴露出封建伦理对人性的扭曲。而当奥菲利娅捧着鲜花疯癫而至,哈姆莱特那句你贞洁吗?你美丽吗?更将爱情异化为道德审判的刑具,在语言暴力中完成对自我与他人的双重伤害。

幕地一场戏堪称整剧的精神制高点。哈姆莱特捧着约里克的头骨,那句这头颅里原来也有眼睛,会笑会哭将生死界限消解为荒诞的玩笑。他以戏虐的口吻谈论凯撒的骸骨如何赌住酒桶的漏洞,用黑色幽默解构权力的神圣性。

①他对伦理异化的控诉,②如同一面镜子,③照见的所有试图以暴力重建秩序的幼稚与荒诞;④而他最终选择以死亡终结仇恨的勇气,⑤则为困在以恶制恶循环中的人类,⑥提出了一条悲壮的精神超越路径。⑦对人性复杂性的深刻洞察,⑧让这部戏剧不是文学经典,⑨更成为解读人类精神困境的哲学密码。

1.请在文中画横线处填写恰当的成语。
2.文中画波浪线的语句有三个错别字,请找出来并修改。
3.文中最后一段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改。
4.下列各句中的破折号,与文中“当他在戏中戏里目睹克劳狄斯惊惶离席的瞬间,复仇的火焰与道德的枷锁在他内心激烈碰撞——‘我明明有理由、有决心、有力量、有方法,可以动手干我所要干的事,可是我还是在说一些空话’”的破折号作用相同的一项是(     )5.请根据台词“脆弱啊,你的名字是女人!”为演员设计语气和动作的表演提示,并简要说明这样设计的理由。每处不超过10个字。

具体提示理由
语言前半句低沉哽咽,_________哽咽体现内心痛苦,________
动作_________,同时身体微微后退矛盾的动作突出封建伦理下亲情的撕裂
A. 我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。(《雷雨》)
B. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂——她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)
C. 任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。(《在马克思墓前的讲话》)
D. 宝玉远远望见黛玉,便大喊:“林妹妹——慢些走,等等我呀!”(《红楼梦》)
期末 第二单元 字形 熟语(含成语) 辨析并修改病句 标点符号