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当前页12 道试题
Q000010320 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 云南 下学期 解答题 较难
13.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

《史记》是史传散文,《离骚》是抒情长诗,两者文体不同,形式各别。鲁迅先生能异中见同,一眼看出司马迁的《史记》就是一篇无韵之《离骚》。《史记》与《离骚》确实有着惊人的相似之处。

首先,《史记》所表现的审美理想与《离骚》一脉相承。司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向。尚奇的审美观,使他对历史上大量的奇人、奇事、奇功、奇计、奇言表现出浓厚的兴趣,从而影响到《史记》的取材和艺术风格。屈原的审美观也有着好奇的倾向。且不说他的穿戴与众不同,就是从《离骚》中所写的以鸷鸟自比,以精玉为粮,驱策龙凤,役使风云雷神等情节来看,已经够令人叹奇不止了。这些只是外在表现的不同,就精神实质而言,屈原与司马迁都称得上是悲剧诗人。他们的精神是相通的。屈原的《离骚》打上了艰巨斗争的烙印,显示出战国后期楚国历史上忠与奸、善与恶、美与丑相对抗、相斗争的深刻过程,因而富于悲剧的崇高美;司马迁的《史记》同样打上了艰巨斗争的烙印,显示了中国上下三千年间光明与黑暗、正义与邪恶、文明与野蛮相对抗、相迭代的深刻过程,因而也富于悲剧的崇高美。

其次,《史记》深得《离骚》的情韵,具有浓郁的抒情性。司马迁富于诗人气质,感情特别丰富。他说:屈平之作《离骚》,盖自怨生也。意思是说:《离骚》是因情而生文的。他写历史,本不该夹带过多的主观感情,但由于受到《离骚》的感染,他以诗人的气质写史,于是使史文多带诗的情韵。刘熙载说:学《离骚》得其情者为太史公。一针见血地指出了《史记》与《离骚》在情韵上的内在联系。

再次,《史记》从《离骚》中吸取了讽喻当世的力量和反传统思想的精神。司马迁曾说:作辞以讽谏,连类以争义,《离骚》有之。这一看法,说明他很推崇屈原讽谏、争义的胆气。《史记》中有相当一部分的当代史,司马迁以屈原为榜样,不怕触犯忌讳,大胆地讽喻当世。

《史记》与《离骚》神合韵谐的情况,不是偶然的。司马迁所处的时代与屈原所处的时代虽然不同,但汉文化实际上是继承楚文化而来的。李长之先生曾把汉朝的建立说成是楚文化的胜利,李泽厚先生认为,对汉代文化艺术影响最大的是屈骚传统,这个见解十分深刻。

(摘编自吴汝煜《史家之绝唱,无韵之〈离骚〉试释》)

材料二:

屈原是中国最早、最伟大的诗人。他衣被词人,非一代也。一个人对后世文艺起了这么深远的影响,确乎罕见。所以如此,正由于屈原的作品集中代表了一种根底深沉的文化体系。这就是充满浪漫激情、保留着远古传统的南方神话——巫术的文化体系。儒家把远古传统和神话、巫术逐一理性化,把神人化,把奇异传说化为君臣父子的世间秩序。例如黄帝四面(四面脸)被解释为派四个大臣去治四方,黄帝活三百年说成是三百年的影响……如此等等。在被孔子删定的《诗经》中再也看不见这种怪力乱神的踪迹。然而,这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。

王夫之解释《九辩》时说:辩,犹遍也。一阕谓之一遍。亦效夏启九辩之名,绍古体为新裁。可以被之管弦,其词激宕淋漓,异于风雅,盖楚声也。后世赋体之兴,皆祖于此。这段话也很重要,它点明了好几个关键问题。第一,它指出楚辞是绍古体,并且到夏初去了,足见源远流长,确乎是远古社会的遗风延续和模拟。第二,它可以被之管弦,本是可歌可舞的。近人考证也都认为,像《九歌》等,很明显是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐。所以它是集体的活动而非个人的创作。第三,其词激宕淋漓,异于风雅,亦即感情的抒发爽快淋漓,形象想象丰富奇异,还没受到严格束缚,尚未承受儒家实践理性的洗礼,从而不像所谓诗教之类有那么多的道德规范和理智约束。相反,原始的活力、狂放的意绪、无羁的想象在这里表现得更为自由和充分。第四,也是最重要的,它是汉代赋体文学的祖宗。

其实,汉文化就是楚文化,楚汉不可分。尽管在政治、经济、法律等制度方面,汉承秦制,刘汉王朝基本上是承袭了秦代体制。但是,在意识形态的某些方面,又特别是在文学艺术领域,汉却依然保持了它的南楚故地的乡土本色。汉起于楚地,刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。项羽被围,四面皆楚歌”;刘邦衣锦还乡唱《大风》西汉宫廷中始终是楚声作主导……都说明这一点。楚汉文化一脉相承,在内容和形式上都有其明显的继承性和连续性,而不同于先秦北国。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后,并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。它是主宰两汉艺术的美学思潮。不抓住这一关键,很难真正阐明两汉艺术的根本特征。

(摘编自李泽厚《楚汉浪漫主义:屈骚传统》)

1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料二,下列关于楚文化特征的表述,正确的一项是(     )3.根据材料内容,下列各项中不能体现《史记》对《离骚》“讽喻精神”继承的一项是(     )4.材料一中认为“《史记》与《离骚》神合韵谐的情况,不是偶然的”,请简要概括和分析。
5.材料二认为“楚汉浪漫主义是主宰两汉艺术的美学思潮”,请结合两则材料,谈谈楚文化的“浪漫主义”特征在《史记》中的体现。
A. 史传散文《史记》所表现的审美理想与抒情长诗《离骚》一脉相承,司马迁与屈原的审美观均有“尚奇”倾向。
B. 《史记》与《离骚》都具有悲剧的崇高美,因二者均反映了历史中善与恶、正义与邪恶等力量的对抗过程。
C. 刘熙载认为“学《离骚》得其情者为太史公”,意在强调《史记》因司马迁的诗人气质而带有浓郁的抒情性。
D. 汉文化继承楚文化,因此《史记》直接吸收了《离骚》的讽喻精神,成为司马迁批判汉代社会现实的工具。
A. 楚文化中保留了大量被儒家理性化的神话与巫术,如《诗经》中“黄帝四面”被解释为派大臣治四方。
B. 《九歌》等楚辞作品是集体创作的祭神歌舞,体现了原始巫术礼仪,尚未受到儒家“诗教”的道德约束。
C. 楚文化的“绍古体”传统可追溯至夏初,《九辩》作为楚声的代表,直接影响了汉代赋体文学的形式。
D. 汉文化在政治制度上“汉承秦制”,但在文学艺术领域完全延续了楚文化的乡土本色,与先秦北国文化无关。
A. 《史记·吕太后本纪》记录戚夫人被残害的细节,未加褒贬而罪恶自现。
B. 《史记·李将军列传》借李广“数奇”遭遇,揭示朝廷不公的现实。
C. 《史记·项羽本纪》记载项羽“欲以力征经营天下”的悲剧,总结历史规律。
D. 《史记·陈涉世家》将平民陈涉列入世家,宣言“王侯将相宁有种乎”。
期末 第一单元 学术论文
Q000010317 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河北 下学期 解答题 中等
14.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

南楚怀古

刘长卿

南国久芜没,我来空郁陶。

君看章华宫,处处生蓬蒿。

但见陵与谷,岂知贤与豪。

精魂托古木,宝剑捐江皋。

倚棹下晴景,回舟随晚涛。

碧云暮寥落,湖上秋天高。

往事那堪问,此心徒自劳。

独余湘水上,千载闻《离骚》。

【注】①本诗作于诗人遭诬被贬赴任途中。②章华宫:楚灵王修建的离宫,以宏伟富丽著称,楚灵王日宴夜息于此,管弦之声昼夜不绝。后毁于兵乱。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗人在结尾提及《离骚》有何作用?请简要分析。
A. 诗人来到南楚,当年宏伟富丽的章华宫如今已经杂草丛生,今昔对比强烈,加深了兴亡之叹。
B. 山陵与峡谷依旧,历史上的豪杰却不知所踪,这与《赤壁赋》中“而今安在哉”蕴含的感受相似。
C. 诗人泛舟湖上,听涛观云,“晚”和“暮”两字都点出了时间的流逝,体现美好景色令人流连忘返。
D. “往事”两句表明诗人成功地进行了自我开解,不再计较往事,达到“不以物喜,不以己悲”的境界。
期末 第一单元 咏史怀古 刘长卿
Q000010274 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 安徽 下学期 解答题 中等
15.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

伤逝

——涓生的手记

鲁迅

会馆里的被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。在一年之前,这寂静和空虚是并不这样的,常常含着期待;期待子君的到来。

我什么也看不见。只是耳朵却分外地灵,仿佛听到大门外一切往来的履声,从中便有子君的——但是,往往又逐渐渺茫,终于消失在别的步声的杂沓中了。

蓦然,她的鞋声近来了,一步响于一步。我的心宁帖了,默默地相视片时之后,破屋里便渐渐充满了我的语声,谈家庭专制,谈打破旧习惯,谈男女平等,谈伊孛生,谈泰戈尔,谈雪莱……她总是微笑点头,两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”

这是我们又谈起她在这里的胞叔和在家的父亲时,她默想了一会之后,分明地,坚决地,沉静地说了出来的话。这几句话很震动了我的灵魂,此后许多天还在耳中发响,而且说不出的狂喜,知道中国女性,并不如厌世家所说那样的无法可施,在不远的将来,便要看见辉煌的曙色的。

去年的暮春是最为幸福,也是最为忙碌的时光。寻住所实在不是容易事,起先我们选择得很苛酷,——也非苛酷,因为看去大抵不像是我们的安身之所;后来,便只要能相容了。看了二十多处,这才得到可以暂且敷衍的处所。家具很简单,但已经用去了我筹来的款子的大半;子君还卖掉了她唯一的金戒指和耳环。我拦阻她,她还是定要卖;我知道她不加入一点股份,她是住不舒服的。

和她的叔子,她早经闹开,至于使他气愤到不再认她做侄女,然而这倒很清静。

子君也逐日活泼起来。她爱动物,不一月,我们的眷属便骤然加得很多,四只小油鸡,还有一只花白的叭儿狗,从庙会买来,记得似乎原有名字,子君却给它另起了一个,叫作阿随。我就叫它阿随,但我不喜欢这名字。

子君胖了起来,脸色也红活了,可惜的是忙。管了家务便连谈天的工夫也没有,何况读书和散步。做菜虽不是子君的特长,然而她于此却倾注着全力,终日汗流满面,短发都粘在脑额上;两只手又只是这样地粗糙起来。况且还要饲阿随,饲油鸡,……都是非她不可的工作。

可惜的是我没有一间静室,屋子里总是散乱着碗碟,加以每日“川流不息”的吃饭;子君的功业,仿佛就完全建立在这吃饭中。吃了筹钱,筹来吃饭,还要喂阿随,饲油鸡;她似乎将先前所知道的全都忘掉了,也不想到我的构思就常常为了这催促吃饭而打断。即使在坐中给看一点怒色,她总是不改变,仍然毫无感触似的大嚼起来。

使她明白了我的作工不能受规定的吃饭的束缚,就费去五星期。她明白之后,大约很不高兴罢,可是没有说。我的工作果然从此较为迅速地进行。只是吃饭却依然给我苦恼。菜冷,是无妨的,然而竟不够;有时连饭也不够。这是先去喂了阿随了,有时还并那近来连自己也轻易不吃的羊肉。她说,阿随实在瘦得太可怜,房东太太还因此嗤笑我们了,她受不住这样的奚落。

后来,油鸡们也逐渐成为肴馔,我们和阿随都享用了十多日的鲜肥;可是其实都很瘦,因为它们早已每日只能得到几粒高粱了。从此便清静得多。只有子君很颓唐,似乎常觉得凄苦和无聊,至于不大愿意开口。我想,人是多么容易改变呵!

但是阿随也将留不住了。我们已经不能再希望从什么地方会有收入,子君也早没有一点食物可以引它打拱或直立起来。它的食量,在我们其实早是一个极易觉得的很重的负担。于是连它也留不住了,终于是用包袱蒙着头,由我带到西郊去放掉了,还要追上来,便推在一个并不很深的土坑里。

我一回寓,觉得又清静得多多了;但子君的凄惨的神色,却使我很吃惊。那是没有见过的神色,自然是为阿随。但又何至于此呢?我还没有说起推在土坑里的事。

到夜间,在她的凄惨的神色中,加上冰冷的分子了。她大概已经认定我是一个忍心的人。其实,我一个人,是容易生活的,虽然因为骄傲,向来不与世交来往,迁居以后,也疏远了所有旧识的人,然而只要能远走高飞,生路还宽广得很。现在忍受着这生活压迫的苦痛,大半倒是为她,便是放掉阿随,也何尝不如此。但子君的识见却似乎只是浅薄起来,竟至于连这一点也想不到了。

我拣了一个机会,将这些道理暗示她;她领会似的点头。然而看她后来的情形,她是没有懂,或者是并不相信的。

这是冬春之交的事,待到回家,房东太太便到窗外来叫我出去。

“今天子君的父亲来到这里,将她接回去了。”她很简单地说。

这似乎又不是意料中的事,我便如脑后受了一击,无言地站着。

我已经忘却了怎样辞别她,回到寓所。子君总不会再来的了,像去年那样。

自然,我不能在这里了;但是,“哪里去呢?”

四围是广大的空虚,还有死的寂静。死于无爱的人们的眼前的黑暗,我仿佛一一看见,还听得一切苦闷和绝望的挣扎的声音。

一九二五年十月二十一日毕

(节选自《彷徨》,有删改)

【注】①伊孛生:通译易卜生,挪威剧作家。其代表作《玩偶之家》主要围绕女主人公娜拉的觉醒展开,最后以娜拉的出走结束全剧。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.结合文本内容,简要分析子君的性格特点。
4.许多爱情故事到“他们终于幸福地生活在一起”就结束了,鲁迅的这个故事却从这里才真正开始。造成涓生和子君爱情悲剧的原因有哪些?请结合全文简要分析。
A. “我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”子君的生命在这一刻是怒放的,她的“呐喊”在某种意义上代表着微弱的女性意识觉醒。
B. 在寻找住所时,涓生与子君由最初的“苛酷”变为“敷衍”,子君也一定要卖掉首饰购置新家具,体现了他们对现实处境的认识逐渐清醒。
C. 涓生是胆小懦弱的,他是一个口头上的“大家”,能和子君对新文化的东西侃侃而谈,但子君离开后,他陷入了对前路的迷茫与恐惧之中。
D. 小说大力压缩同居前的热恋与抗争的激扬文字,着重铺写同居后的不幸遭遇和爱情破裂的过程,让广大读者看到了生活中的一地鸡毛。
A. 这篇小说的第一段和最后一段都提到了“寂静”与“空虚”,既首尾呼应,同时也暗示了小说“伤逝”的表达主题。
B. 小说肖像描写简练传神,如“微笑点头,两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽”形象地写出子君恋爱时内心的喜悦。
C. 小说以“手记”的形式,借涓生之口传达出作者的心声,叙述者与作者合二为一,与《祝福》中的“我”有相似之处。
D. 小说以涓生的回忆来叙述他与子君的这场令人悲哀心碎的恋情,在叙事过程中不断穿插着涓生的议论和抒情。
期末 第一单元 多角度探究作品意蕴 鉴赏作品中的艺术形象 鲁迅(1881-1936) 分析 理解文章内容
Q000010277 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 四川 下学期 解答题 基础
16.
3 . 补写下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中表现男女主人公在少年时代,一起愉快地玩耍、尽情地说笑的两句是“__________________________”。
(2)《游褒禅山记》中“__________________________”两句话表明了只要尽力去做,即使不能达成目标,自己也不会后悔。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“__________________________”。
期末 第一单元 名篇名句默写
Q000010282 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 湖南 上学期 解答题 中等
17.
8 . 下面是以《氓》为例说明《诗经》表现手法的一个图示(思维导图),请把这个图转写成一段文字介绍,不超过100个字。

   

期末 第一单元 思维导图
Q000010269 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河北 下学期 解答题 基础
18.
2 . 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A. 氓之蚩蚩,抱布                 贸:交易,交换
B. 来贸丝,来即我谋                 匪:不是
C. 匪我期,子无良媒                 愆:过错
D. 淇水汤汤,车帷裳                 渐:浸湿
期末 第一单元 一般文言实词
Q000010273 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 吉林 下学期 解答题 中等
19.
7 . 比较《氓》与《孔雀东南飞》表现手法的异同。
期末 第一单元 表现手法 思妇闺情 叙事类
Q000010259 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 重庆 下学期 解答题 中等
20.
10 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里, _____________,统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活, _____________。此时它的作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事, _____________,达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。

期末 第一单元 情境补写
Q000010250 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 下学期 解答题 中等
21.

1 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

何草不黄

何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。

何草不玄?何人不矜?哀我征夫,独为匪民。

匪兕匪虎,率彼旷野。哀我征夫,朝夕不暇。

有芃者狐,率彼幽草。有栈之车,行彼周道。

注释:①将:出征。②经营:征讨。③矜:通。④率:沿着。⑤芃:兽毛蓬松。⑥栈:役车高高的样子。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是(     )2.下列选项中和例句所用手法相同的一项是(     
例句:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。3.采用重章叠唱来抒情达意是《诗经》艺术表达的显著特点。请任选本诗中运用重章叠唱手法的句子并加以赏析。
A. 全诗以一个征人的口吻凄凄惨惨道来,别有一份无奈中的苦楚。
B. 全诗四章,每章四句,描写行役在外的征夫们艰险辛劳的生活。
C. 全诗多用反问句式,诉说征夫所过的非人生活,情感表达强烈。
D. 全诗借景寄情,表达改变命运,像兕、虎、狐那样自由生活的愿望。
A. 何草不黄?何日不行?
B. 匪兕匪虎,率彼旷野。
C. 有芃者狐,率彼幽草。
D. 有栈之车,行彼周道。
期末 第一单元 评价作者的情感 观点态度 表现手法 诗经 分析
Q000010228 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 江苏 上学期 解答题 中等
22.

9 . 阅读下面宋诗,完成小题。

书愤

     陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

[注]①塞上长城:《南史》载,宋文帝要杀名将檀道济,檀大怒道:乃坏汝万里长城。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )2.全诗紧扣一“愤”字,展现了诗人复杂的内心世界。请结合全诗从表现手法的角度对此作简要分析。
A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难,既表现年轻时的意气风发,也暗示今日的壮志难酬。
B. 颔联撷取两个最能体现“气如山”的画面,充满着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
C. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比,但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭,
D. 尾联诗人高度赞美诸葛亮的《出师表》,意在表明千百年来难有与之相提并论的佳作。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000010226 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 河北 上学期 解答题 中等
23.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。

1.下列对诗歌的赏析,表述错误的一项是(     )2.如何理解“书愤”之“愤”,它包含哪些感情?
A. 诗歌颔联描写宋金两国交兵的战争场面。
B. “塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他,他说:“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时刘备的典故。
C. 本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。
D. 诗人以诸葛亮自况,诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已”“北定中原,兴复汉室”的话,诗人正是以此自勉,表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见,《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤,然而并不绝望,其中还蕴藉着豪壮的感情。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 写景抒情 分析
Q000010221 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广东 上学期 解答题 中等
24.

1 . 阅读下面陆游的两首《书愤》,完成下面小题。

书愤(甲)

白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。

细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

注:①张巡嚼齿:唐朝守将张巡与叛军作战,愤怒地嚼碎牙齿。②上林苑:秦朝宫殿。

书愤(乙)

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对《书愤(甲)》的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首《书愤》的颈联在艺术手法和所抒发的情感方面有什么不同?
A. 本诗作于诗人晚年,诗歌标题“书愤”意思是:书写自己的愤恨之情。标题有统率全篇的作用,其中“书”的意思是“写”。
B. “只凭”二字颇有豪放之感,作者忠于朝廷,抗击侵略者,即使自己头发花白稀疏亦无憾,一切只需天地评鉴。
C. 颔联写汉朝苏武出使匈奴被扣留,靠毡毛生活而仍然忠于朝廷,唐朝守将张巡与敌人势不两立,意在烘托作者的“孤忠”和“壮心”。
D. 尾联化用李清照《夏日绝句》“生当作人杰,死亦为鬼雄”的典故直抒胸臆,意在抒发作者即使年老,也要战斗至死,直至成为“鬼雄”的决心。
期末 古诗词诵读 陆游(1125-1207) 即事感怀