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当前页12 道试题
Q000010718 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河北 下学期 解答题 中等
25.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

鸭的喜剧

鲁迅

俄国的盲诗人爱罗先珂君带了他那六弦琴到北京之后不久,便向我诉苦说:“寂寞呀,寂寞呀,在沙漠上似的寂寞呀!”

这应该是真实的,但在我却未曾感得。我住得久了,入芝兰之室,久而不闻其香

一日就是这冬末夏初的时候,而且是夜间,我偶而得了闲暇,去访问爱罗先珂君。他一向寓在仲密君的家里。这时一家的人都睡了觉了,天下很安静。他独自靠在自己的卧榻上,很高的眉棱在金黄色的长发之间微蹙了,是在想他旧游之地的缅甸,缅甸的夏夜。这样的夜间,他说,在缅甸是遍地是音乐。房里,草间,树上,都有昆虫吟叫,各种声音,成为合奏,很神奇。其间时时夹着蛙鸣:嘶嘶’可是也与虫声相和谐……”他沉思了,似乎想要追想起那时的情景来。

我开不得口。这样奇妙的音乐,我在北京确乎未曾听到过,所以即使如何爱国,也辩护不得,因为他虽然目无所见,耳朵是没有聋的。

北京却连蛙鸣也没有……”他又叹息说。

蛙鸣是有的!”这叹息,却使我勇猛起来了,于是抗议说,到夏天,大雨之后,你便能听到许多蛤蟆叫,那是都在沟里面的,因为北京到处都有沟。

……”

过了几天,我的话居然证实了,因为爱罗先珂君已经买到了十几个蝌蚪子。他买来便放在他窗外的院子中央的小池里。那池的长有三尺,宽有二尺,是仲密所掘,以种荷花的荷池。从这荷池里,虽然从来没有见过养出半朵荷花来,然而养蛤蟆却实在是一个极合适的处所。蝌蚪成群结队地在水里面游泳;爱罗先珂君也常常踱来访它们。有时候,孩子告诉他说,爱罗先珂先生,它们生了脚了。他便高兴地微笑道,!”

然而养成池沼的音乐家却只是爱罗先珂君的一件事。他是向来主张自食其力的,常说女人可以畜牧,男人就应该种田。所以遇到很熟的友人,他便要劝诱他就在院子里种白菜。也屡次对仲密夫人劝告,劝伊养蜂,养鸡,养猪,养牛,养骆驼。后来仲密家果然有了许多小鸡,满院飞跑,啄完了铺地锦的嫩叶,大约也许就是这劝告的结果了。

从此卖小鸡的乡下人也时常来,来一回便买几只。有一天的上午,那乡下人竟意外地带了小鸭来了,咻咻地叫着,但是仲密夫人说不要。爱罗先珂君也跑出来,他们就放一个在他两手里,而小鸭便在他两手里咻咻地叫。他以为这也很可爱,于是又不能不买了,一共买了四个,每个八十文。

小鸭也诚然是可爱,遍身松花黄,放在地上,便蹒跚地走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢。爱罗先珂君说,这钱也可以归我出的。

他于是教书去了,大家也走散。不一会,仲密夫人拿冷饭来喂它们时,在远处已听得泼水的声音,跑到一看,原来那四个小鸭都在荷池里洗澡了,而且还翻筋斗,吃东西呢。等到拦它们上了岸,全池已经是浑水,过了半天,澄清了,只见泥里露出几条细藕来,而且再也寻不出一个已经生了脚的蝌蚪了。

伊和希珂先,没有了,蛤蟆的儿子。傍晚时候,孩子们一见他回来,最小的一个便赶紧说。

唔,蛤蟆?

仲密夫人也出来了,报告了小鸭吃完蝌蚪的故事。

唉,唉!……”他说。

待到小鸭褪了黄毛,爱罗先珂君却忽而渴念着他的俄罗斯母亲了,便匆匆地向赤塔去。

待到四处蛙鸣的时候,小鸭也已经长成,两个白的,两个花的,而且不复咻咻地叫,都是鸭鸭地叫了。荷花池也早已容不下它们盘桓了,幸而仲密的住家的地势是很低的,夏雨一降,院子里满积了水,它们便欣欣然,游水,钻水,拍翅子,鸭鸭地叫。

现在又从夏末交了冬初,而爱罗先珂君还是绝无消息,不知道究竟在那里了。

只有四个鸭,却还在沙漠上鸭鸭地叫。

(有删改)

文本二:

我怎么做起小说来?

鲁迅

我怎么做起小说来?——这来由,已经在《呐喊》的序文上,约略说过了。这里还应该补叙一点的,是当我留心文学的时候,情形和现在很不同:在中国,小说不算文学,做小说的也决不能称为文学家,所以并没有人想在这一条道路上出世。我也并没有要将小说抬进文苑里的意思,不过想利用他的力量,来改良社会。

自然,做起小说来,总不免自己有些主见的。例如,说到为什么做小说罢,我仍抱着十多年前的启蒙主义,以为必须是为人生,而且要改良这人生。我深恶先前的称小说为闲书,而且将为艺术的艺术,看作不过是消闲的新式的别号。所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。所以我力避行文的唠叨,只要觉得够将意思传给别人了,就宁可什么陪衬拖带也没有。中国旧戏上,没有背景,新年卖给孩子看的花纸上,只有主要的几个人(但现在的花纸却多有背景了),我深信对于我的目的,这方法是适宜的,所以我不去描写风月,对话也决不说到一大篇。

所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的脚色。有人说,我的那一篇是骂谁,某一篇又是骂谁,那是完全胡说的。

我想,如果专用一个人做骨干,就可以没有这弊病的,但自己没有试验过。

忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。我常在学学这一种方法,可惜学不好。

可省的处所,我决不硬添,做不出的时候,我也决不硬做,但这是因为我那时别有收入,不靠卖文为活的缘故,不能作为通例的。

(节选自《南腔北调集》,有删改)

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.下列对文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )3.文本一中画线部分用了多个“叫”字,请简要分析这样写的好处。
4.文本二指出,“说到‘为什么’做小说罢,我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’,以为必须是‘为人生’,而且要改良这人生”,谈谈文本一是如何实践“‘为人生’,而且要改良这人生”这一主张的。
A. 小说开篇就交代爱罗先珂君是俄国的盲诗人,为后文做了很好的铺垫。比如后文写“渴念着他的‘俄罗斯母亲’了”。
B. 小说之所以说爱罗先珂君“是在想他旧游之地的缅甸”,是因为随后他提到缅甸大地上的各种声音,并作沉思状。
C. 爱罗先珂君虽然是盲人,却非常热爱生活,主张人要自食其力,认为女人可以畜牧,男人就应该种田。
D. 爱罗先珂君返回俄罗斯定居去了,导致他最终也未能在北京听到四处的蛙鸣及四只小鸭“鸭鸭”地叫。
A. 对于自己做起小说来的缘由,鲁迅先生在他的第一部小说集《呐喊》的序文中已有交代。
B. 鲁迅先生认为,中国小说算不上文学,中国小说家的地位也远没有西方小说家的地位高。
C. 鲁迅先生一直秉持“为人生”的小说创作理念,他的小说也多取材于病态社会中的不幸人。
D. 鲁迅先生创作小说人物往往是杂取种种,合成一个,现实中任何人都不可简单地对号入座。
期末 第二单元 鲁迅(1881-1936) 中国现当代小说
Q000010694 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 浙江 上学期 解答题 中等
26.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的,             A          。争气实际上争的是志气和骨气,最终还得靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候,越需要争气;越是在遭人歧视的时候,越需要争气;越是在受制于人的时候,越需要争气。干出了成绩,取得了成功,就是最有力的争气。

真正懂得争气、学会争气的人,                B                。斗气就是赌气、撒气。怄气,往往你争我斗说气话、发脾气。①或极尽讽刺挖苦之能事,贬损他人,②伤人里子更伤人面子;③或互不相让,“顶”在那里“掰手腕”,④非得争高低、论输赢、决强弱,等等。⑤赌气、撒气、怄气,或许能解一时心头之气,⑥实际上非但解决不了问题,⑦而且伤身又伤心,伤人又伤己。⑧《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜,周瑜大叹“既生瑜何生亮”,结果斗气而亡。⑨蜜蜂蜇人好比斗气,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。

人可以较真不可以较劲,斗气就是在较劲和翻脸。争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖。要争气,不要斗气。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
期末 第一单元 不合逻辑 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000010677 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 福建 下学期 解答题 较难
27.
9 . 阅读姜夔的《扬州慢》,完成小题。

扬州慢

[南宋]姜夔

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?

1.下列对这首词解说不正确的一项是( )2.“废池乔木,犹厌言兵”运用了什么修辞手法?有何作用?请简要赏析。
A. “春风十里”指昔日扬州的繁华街道,用以反衬眼前荒凉的景象。
B. “渐黄昏,清角吹寒,都在空城”以声衬静,突出扬州的空寂凄凉。
C. 下阕写杜牧俊赏,才华横溢,旨在表达作者对杜牧由衷的敬佩。
D. 本词虚实结合,虚写扬州过去的盛况,实写扬州今日的萧条。
期末 第一单元 表现手法 姜夔(1155-1221) 修辞手法 《扬州慢·淮左名都》
Q000010670 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 广东 下学期 解答题 中等
28.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

王令

高明庭宇好崇基,枉把疏帘翠地垂。

必欲满堂阴有乐,谁能暗室遂无欺。

卷舒未必风无意,间隙须防燕解窥。

莫道人终可遮障,可终遮障亦何为?

[注]①高明:指显贵者。②崇基:指建筑物的高大基座。

1.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     )2.前人评价本诗语意“数番转折”,请结合诗歌内容简要分析。
A. 首联以庭宇崇基、疏帘垂地领起,为下文展开描述和议论作铺垫,起笔不凡。
B. 颔联揭开了垂帘的原因,显贵者担心屋内奢华快乐的生活被泄露会遭到世人的欺诈。
C. 颈联与“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”这句词都使用了拟人手法。
D. 尾联两句,语气强烈,警世深刻:一个人做了亏心事最终也是遮掩不住的。
期末 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000010667 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 贵州 下学期 解答题 中等
29.

5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

淡黄柳·空城晓角

姜夔

客居合肥南城赤阑桥之西,巷陌凄凉,与江左异。唯柳色夹道,依依可怜。因度此阕,以纾客怀。

空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。

正岑寂,明朝又寒食。强携酒、小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何在?唯有池塘自碧。

【注】①此词是姜夔客居合肥所作。合肥曾被金人入侵劫掠,当时是宋、金对峙的前沿。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词中“空城晓角,吹入垂杨陌”与词人的《扬州慢》中“清角吹寒,都在空城”均出现了“空城”这一意象,请结合两首词的具体内容,分析“空城”意象在表达情感上的异同。
A. “空城晓角”以听觉勾勒晨景开启全篇,“吹入垂杨陌”暗含角声的穿透力,渲染了氛围。
B. “看尽鹅黄嫩绿”二句,写眼前柳色好像江南旧识。与记忆中相似的柳色,引发了词人联想。
C. “明朝又寒食”点明时节更替,既暗示时光流逝,又隐含了对故人祭扫的感怀,深化情感。
D. “燕燕飞来,问春何在”以拟人设问引出春思,“唯有池塘自碧”以景结情,突显自然恒常。
期末 第一单元 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 姜夔(1155-1221) 分析
Q000010668 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 江苏 下学期 解答题 中等
30.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

次韵王定国扬州见寄

黄庭坚

清洛思君昼夜流,北归何日片帆收?

未生白发犹堪酒,垂上青云却佐州。

飞雪堆盘脍鱼腹,明珠论斗煮鸡头

平生行乐亦不恶,岂有竹西歌吹愁?

【注】①元祐初,黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬,出为扬州通判。②洛,洛河,连通运河,经扬州。③鸡头:芡实,俗称鸡头米。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“竹西”在黄庭坚《次韵王定国扬州见寄》和姜夔《扬州慢·淮左名都》中均有出现,但其所蕴含的情感截然不同,请结合诗句简要分析。
A. 首联善用意象营造意境,以清河洛河连通诗人和友人,二人诗歌相和,息息相通。
B. 颔联相信朋友趁白发未生,还可大展宏图,为朋友终究会直上青云做州郡辅佐而喜悦。
C. 颈联运用倒装、比喻的手法写扬州美食,极力美化扬州的生活,表达了对朋友的关心。
D. 尾联写朋友在扬州及时行乐,也不是什么坏事,而其中的“亦”字有无可奈何的意味。
期末 第一单元 酬和类 黄庭坚(1045-1105)
Q000010665 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河北 下学期 解答题 较难
31.

3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

和州留别穆郎中

刘长卿

播迁悲远道,摇落感衰容。

今日犹多难,何年更此逢?

世交黄叶散,乡路白云重。

明发看烟树,唯闻江北钟。

【注】①和州:唐属淮南道,治所在今安徽和县,其地在长江北岸。②穆郎中:穆宁,曾任和州刺史。③刘长卿:仕途坎坷,且经历安史之乱。④明发:清晨。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与姜夔的《扬州慢》都写到了战乱,但表达情感的侧重点并不相同,请结合两首诗歌简要分析。
A. 全诗以“留别”为线索,前两联直抒离情别恨,后两联借景延伸愁绪,结构凝练。
B. “播迁悲远道”以“播迁”暗指身世飘零,写出了诗人流离江湖的无奈,奠定全诗基调。
C. “摇落感衰容”以草木凋零隐喻诗人暮年,直白表露对生命将尽的悲观态度。
D. 颔联运用反问,以虚词“犹”“更”呼应,形成递进式的喟叹,强化了诗人内心的惆怅。
期末 第一单元 赠友送别 刘长卿
Q000010666 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山西 下学期 解答题 中等
32.

4 . 阅读下面这首元词,完成下面小题。

多丽·西湖

张翥

晚山青,一川云树冥冥。正参差、烟凝紫翠,斜阳画出南屏。馆娃归、吴台游鹿,铜仙去、汉苑飞萤。怀古情多,凭高望极,且将尊酒慰飘零。自湖上、爱梅仙远,鹤梦几时醒?空留得、六桥疏柳,孤屿危亭。

待苏堤、歌声散尽,更须携伎西泠。藕花深、雨凉翡翠,菰蒲软、风弄蜻蜓。澄碧生秋,闹红驻景,采菱新唱最堪听。见一片、水天无际,渔火两三星。多情月,为人留照,未过前汀。

【注】①馆娃:春秋时吴王夫差为越国美女西施建筑的馆娃宫,原在苏州灵岩山。②铜仙:汉武帝在长安所铸手承露盘的金铜仙人,魏明帝时下令迁拆,金铜仙人为之泣下。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词最后三句与姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”均选取了“月”的意象,但词人对这一意象的角色定位,和借以营造的意境、传达的情感完全不同。请简要分析。
A. 开篇四句描写暮色中的山景,“画”字运用比拟手法,使画面富有动态,可以令读者联想到落日余晖为高低错落的南屏山镶上轮廓线的过程。
B. “馆娃归”“铜仙去”引入吴越、汉魏旧事,在一“归”一“去”的对比中蕴含人世沧桑之感,引出下文的“怀古”之情和“飘零”之意。
C. 当词人将目光投向六桥边的疏柳、西湖中的孤岛危亭时,想到梅妻鹤子的名士林逋,不禁感叹斯人已去,其梦难追,流露出惆怅迷茫的心绪。
D. 下片写临水之趣,综合运用视觉、触觉、听觉多种感官描写,铺陈出一幅色彩鲜明、雨凉风柔、菱歌传韵、水天无际、渔火闪烁的动人画面。
期末 第一单元 写景抒情
Q000010664 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 广东 下学期 解答题 较难
33.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

个人优良文风如何养成?我认为多读古代经典是不二法门。古人视立言三不朽之一,因而特别重视著书立说,并留下极为丰富而宝贵的遗产。经典古文,历史文化积淀厚重,起承转合独具匠心,遣词造句生动精巧,成语典故丰富多彩。作为中国的文化人,主动自觉地挑选一些合适的篇章用心去读,完全是应该的。

从经典古文中读出文心。试想一下,诸葛亮的《诫子书》如无非淡泊无以明志,非宁静无以致远,范仲淹的《岳阳楼记》如少了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,周敦颐的《爱莲说》如不见出淤泥而不染,濯清涟而不妖,这些篇章还能流传千古吗?《文心雕龙》说:夫文心者,言为文之用心也。这句简单的话所指正是好文的真谛。虚夸不实的大话、无病呻吟的废话、不接地气的官话、没有内容的空话、人云亦云的套话、自以为是的蠢话、胡说八道的鬼话,都不可能有文心,更不用说深造自得。这样的文章,不可能让人喜爱,更不可能广为传播。

经典之所以能够成为经典,是因为它们都能追求创新而师法自然。文无定法是指不要墨守成规,不能生搬硬套,并不是说写作没有遵循的原则。陆机说立片言而居要,乃一篇之警策,杜甫说语不惊人死不休,陈于陛说作文不必论奇古,须自成一家意见,这些都在强调创新,包括内容、形式、语言等各个方面。至于写作方法的最高境界则是师法自然。陆游说琢雕自是文章病,奇险尤伤气骨多,李梦阳说夫文者,随事变化,错理以成章者也,董桂敷说造化真文章,本自无定相,所强调的都是师法自然,袁枚甚至说凡作诗文者,宁可如野马,不可如疲驴

语言修辞也极为重要。《文心雕龙》说:篇之彪炳,章无疵也;章之明靡,句无玷也;句之清英,字不妄也。文章文采焕发,一定是章节没瑕疵;章节鲜明华丽,一定是句子没有污点;句子清洁明净,一定是字词没有瞎用。这句话虽着眼于字句章篇关系,核心意思则是说,把文章写好就要讲究语言和修辞。对语言修辞的重视,我国有悠久传统,所谓言而无文,行之不远就是强调这一点。

(摘编自华学诚《优良文风的养成之道》)

材料二:

在汉语词汇中,自然在审美领域是备受推崇的两个概念。

《说文解字》解释就是澄水之貌。什么叫呢?《说文解字》又用字给解释回去了。综合来说,清的本义就是形容水流安静而纯净透明的状态。虽然天地万物争奇斗艳,形难为状,但纯净透明的一定是最受人赏爱的。

具体到文风,正如宋代林景熙《王修竹诗集序》说:天地间唯正气不挠,故清气不浑。清气与正气合而为文,可以化今,可以传后。只有清气与正气相结合的文章才能化今传后,而正气就涉及一个时代的理想与精神、一个人的操守与德性。

在老子哲学中,自然是终极而至高无上的法则,自然无为而无不为,顺其自然则无往而不胜,自然是通向一切的法门。庄子也说:能顺其自然者谓之德,失其自然者谓之力。”“的地位尊崇,自然的地位也因此隆盛。

其实,清澄也是一种自然,是未被搅动、未掺杂质的纯净纯美。清澄自然是天地间的大美风景,也是人类的审美极境。文风从来不是单一的语言风格之事,中国古代文论历来有文品出于人品之说,与作者的德性追求、反映理性事情的真实深广程度密切相关,但在表现形式,毫无疑问,清澄自然是一种文章之大美。

文学来自生活,一种好的文风一定与真实、灵动而深刻的人生体验相关,也与作者超越现实的宏观理论思考相关。王国维在《人间词话》中说:对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。有了细致、充足而到位的生活体验,有了超越日常生活的领悟能力,笔下的文字必然是深具质感和光泽的。

文风的自信在本质上来自内容的自信。王国维在《〈人间词乙稿〉序》中说:余之于词,虽所作尚不及百阕,然自南宋以后,除一二人外,尚未有能及余者,则平日之所自信也。虽比之五代北宋之大词人,余愧有所不如,然此等词人亦未始无不及余之处。一个平素总体低调谦逊的王国维,何以在填词上如此自信呢?尤其是说五代北宋之大词人亦未始无不及余之处,似乎有点出语张狂。但细究原因,王国维说的是在常规词风之外,自己将新旧交替时代的普泛性哲思融进了小词之中,以唤醒一代人的时代与人生之思,行走在时代思想的前列,这样的文风自然是令人耳目一新的。

言情、写景、语言的自然之致,从根本上依托的还是所见者真,所知者深。当我们的文学家在关注时代和生活的同时,具备了深厚、深刻与深邃的思考,再辅以自然的显现方式,这样的文学,兼有深沉的家国情怀和灵动的审美境界,如何不让人流连忘返、叹赏不止呢!

(摘编自彭玉平《文学的生气高致》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列表述,不能体现“入乎其内”“出乎其外”创作主张的一项是(     )4.姜夔的《扬州慢》是经典作品,请结合材料简要说明其是如何体现优良文风的?
A. 经典古文是极为丰富而宝贵的遗产,体现古人“立言”的价值追求,值得用心去阅读。
B. “文无定法”指写作要在内容、形式、语言等方面追求创新,但须遵循一定原则。
C. “清”就是“澄”,清澄是未被搅动、未掺杂质的纯净之美,是文章表现形式上的大美。
D. 材料二认为,王国维的词作融入了新旧交替时代的哲思,南宋以后少有人超过他。
A. 材料一主张文章“师法自然”,又强调讲究“修辞”,二者有着不可调和的矛盾。
B. 文风不仅关乎语言风格,还与作者“人品”有关,要努力追求清气与正气的结合。
C. 内容的自信决定了文风的自信,而内容的自信则来自作者对操守与德性的关注。
D. 文学家只要关注时代和生活,拥有深刻的思考,就可以写出让人流连忘返的作品。
A. 《红楼梦》以作者熟知的封建大家庭的兴衰为背景,以宝黛爱情故事为主线,展现了封建社会的全貌,具有深刻的社会意义和文学价值。
B. 《平凡的世界》中,路遥深入生活,目睹了基层的艰辛,写出真实感人的故事,同时又能站在历史的高度审视,提升了作品的思想价值。
C. 《促织》中,蒲松龄通过人变虫这一荒诞手法真实反映了重赋之下百姓的疾苦生活,同时又冷静观察社会现象,批判了当时社会的不合理处。
D. 《三国演义》是作者在有关三国故事的宋元话本、戏曲和逸事传闻的基础上,依据陈寿《三国志》及裴松之为其所作的注进行的再创作。
期末 第一单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 理解文章内容
Q000010633 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 重庆 下学期 解答题 中等
34.

10 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

望海潮

秦观①

梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。

西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐老,重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目,时见栖鸦。无奈归心,暗随流水到天涯。

【注】①元佑年间(1086年—1094年),秦观先后于朝廷供职达五年之久,常参与公卿名流的文酒期会。绍圣元年(1094年)政局大变,秦观坐党籍被贬,即将遣离汴京,重游其地,有感而作此词。②金谷:即金谷园。金谷园是西晋石崇的花园,在洛阳西北。③铜驼巷陌:古洛阳宫门南四会道口,有二铜驼相对,后称铜驼陌。④西园:宋时洛阳的董氏西园为著名的园林,后世泛指风景优美的园林。

1.下列对这首词的理解和赏析,正确的一项是(     )2.本词与柳永的《望海潮(东南形胜)》所表达的思想感情有何不同,请简要概括。
A. 上片起头三句,写暮春景物:梅花渐渐稀疏,结冰的水流已经溶解,东风煦拂之中,春天悄然而至。
B. 下片“碍”和“妨”,不但显出月朗花繁,而且显出灯多而交映、车众而并驰的盛况。
C. “兰苑”二句,暗中转折,逼出“重来是事堪嗟”,点明心中情感,呼应上片“柳下桃蹊”。
D. 这首词上片先写今后写昔,下片先承上写昔后再写今,忆昔部分贯通上下两片,以今衬昔。
期末 第一单元 评价作者的情感 观点态度 炼字 诗眼 表现手法
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语文 高二 统编版 2025 北京 下学期 解答题 中等
35.

7 . 阅读下面诗歌,完成各题。

如鱼水

柳永

轻霭浮空,乱峰倒影,潋滟十里银塘。绕岸垂杨。红楼朱阁相望。芰荷香。双双戏、鸂鶒鸳鸯。乍雨过、兰芷汀洲,望中依约似潇湘。

风淡淡,水茫茫。动一片晴光。画舫相将。盈盈红粉清商。紫薇郎。修禊饮、且乐仙乡。更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘。

注释:①鸂鶒:水鸟名。②紫薇郎:指吕夷简,此时被贬离京与柳永同游。

1.下列对诗歌的理解,不正确的一项是(     )2.下列对诗歌的理解和赏析,正确的一项是(     )3.本词的结尾“更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘”与柳永《望海潮》的结尾“异日图将好景,归去凤池夸”,都以“归去”引起对未来的设想。请分析这两个结尾表达情感的异同。
A. “轻霭浮空”三句呈现了薄雾萦绕、群峰倒映、水波荡漾的美景。
B. “绕岸”“红楼”两句写了绿柳环绕水岸,红楼与朱阁相对的景致。
C. “望中”句意为从广阔的湖面往远看,隐约可以看到潇水、湘水。
D. “画舫”“盈盈”两句描绘了游船相随而行,船上佳人弹唱的画面。
A. 本词上片从远山倒影的宏观景物写起,由远及近,由动到静。
B. “风淡淡”两句承上启下,将内容由“纯写景”过渡到“纯叙事”。
C. 本词既绘视觉之绚烂,又写听觉、嗅觉之美妙,多感官写景。
D. 全词对仗严整,节奏流畅,以古朴典雅之词,展示生活情趣。
期末 第一单元 写景抒情 柳永(约971-1053)
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36.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

成都书事(其一)

(宋)陆游

剑南山水尽清晖,濯锦江边天下稀。

烟柳不遮楼角断,风花时傍马头飞。

芼羹笋似稽山美,斫脍鱼如笠泽肥。

客报城西有园卖,老夫白首欲忘归。

【注】①陆游:越州山阴(今浙江绍兴)人。②剑南:唐设益州为剑南道,治所位于成都府。③稽山:会稽山。④笠泽:太湖。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同为歌咏城市,柳永的《望海潮》运用丰富的意象组合来表现杭州的繁华秀丽,本诗中陆游又是如何表现成都的秀美风光?请结合颔联进行赏析。
A. 诗歌首联由面到点,从整体到局部,写出成都风光的优美绝伦、旖旎迷人。
B. 成都“芼羹笋”“斫脍鱼”让诗人吃出了家乡的味道,这无疑是对成都美食的最高褒奖。
C. 尾联书“事”,与标题相照应,由“客报”之事引发了诗人迟暮之年的思乡之情。
D. 诗歌的语言浅白如话却有表现力,如首联“尽”字虽朴素,却对剑南山水作了强调。
期末 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析 理解古诗内容