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当前页4 道试题
Q000000807 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
1.
阅读下面的文字,完成下面小题。

纪念白求恩(节选)

毛泽东

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.结合选文第①段,说说作者认为的“纯粹的共产党员”应具有怎样的特点?
2.第③段的主要内容可以划分为两个层次,说说这两个层次的主要内容分别是什么?
3.在选文中找出一处运用对比手法的地方,并说说它的作用。
期末 第四单元 13 纪念白求恩/毛泽东 内容概括 主旨把握 立论文
Q000000790 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
2.
阅读下面的古诗,完成下面小题。
[甲]

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

[乙]

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.【判断体裁】甲乙两诗从体裁上都属于_________(律诗/绝句)。
2.【配图说明】上面《菊丛飞蝶图》这幅画适合做甲乙哪首诗的配图?请说明理由。
3.【体会情感】甲乙两诗均描写菊花,但诗人所寄托的情感却有不同,请简要概括。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 文学基本常识
Q000000770 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
3.
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1.请从修辞手法的角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗。
2.两首诗都表达了诗人对友人的思念之情,但表达方式有所不同。请结合诗句简要分析。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 诗歌鉴赏 表现(写作)手法 词句赏析 李白(701-762)
Q000000594 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
4.
阅读下面两首古代诗歌,完成下面小题。
【甲】

次北固山下

(唐)王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【乙】

天净沙·秋思

(元)马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1.两首诗歌都表达了________之情,但【甲】诗的基调________,【乙】曲的基调________
2.请从炼字的角度,赏析【甲】诗中“阔”字的妙处。
3.下列对两首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(     
A. 【甲】诗首联以对偶句点题,“客路”与“行舟”暗含漂泊羁旅之意。
B. 【甲】诗颈联蕴含自然理趣,给人以乐观、积极向上的力量。
C. 【乙】曲中“小桥流水人家”一句以乐景写哀情,反衬游子的孤独。
D. 【乙】曲结尾“断肠人在天涯”是全曲的主旨句,直抒胸臆,但略显直白,缺少韵味。
期末 第一单元 天净沙·秋思/马致远 情感主旨 朗读(节奏 停顿) 诗歌鉴赏