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Q000000556 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

13.

阅读下面的文章，完成下面小题。
【甲】

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（节选自朱自清《春》）

【乙】

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

（节选自刘湛秋《雨的四季》）

1．【甲】【乙】两段文字都描写了春雨，但笔下的雨各有特点。阅读两段文字，完成下表，概括两位作家笔下春雨的不同特点。

对比角度	【甲】朱自清《春》中的雨	【乙】刘湛秋《雨的四季》中的雨
雨的形态	细、密	（1）________
给人的感觉	（2）_________	灵动、娇媚
雨后的世界	安静、和平、温润	（3）________

答：（1）___________（2）___________（3）____________
2．请从修辞手法的角度赏析【乙】文中画线的句子。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
3．假如你要在班级朗诵会上朗诵【甲】文，你会如何处理【甲】文画线句子的朗读？请从语速、重音和语气，任选两个方面谈谈你的设计，并说明理由。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

月考第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋内容概括主旨把握词句理解与赏析

第一单元

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Q000000554 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河南解答题中等

14.

阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（1）树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（朱自清《春》选段）

【乙】

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。（2）呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

（刘湛秋《雨的四季》选段）

1．结合甲乙两个文段，下面的选项理解有误的一项是（）2．分别概括甲乙两文雨的特点。
3．从两文中画线的句子中任选一句，仿照示例做朗读重音设计。

示例：他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

重音设计：“稀稀疏疏”“静默”重读，表现雨中乡村的静谧、安详。
（1）树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
（2）呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
4．从下面句子中任选一句，按照后面括号中给出的角度体会其遣词造句的妙处。
（1）乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。（运用匀称整齐的短句子）
（2）树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（运用修辞）

A. 两文都情景交融，景中寄托情感，作者对春雨的喜爱都溢于言表。

B. 两文的情感基调各有侧重，甲文侧重恬淡、闲适，乙文侧重欢快。

C. 乙文充分调动视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等写出春雨的娇媚。

D. 甲文由雨中景到雨中人、由白天到傍晚、由城市到乡村极富特色。

期中第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋内容概括主旨把握内容理解与概括

第一单元

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Q000000553 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖北解答题中等

15.

阅读下面的材料，完成下面小题。

①夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。天上几朵乌云，有时连一点儿雷的也没有，你还来不及，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。③这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。④

1．下列词语中，有错别字的一项是（）2．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

天上几朵乌云，有时连一点儿雷的也没有，你还来不及，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，着那清凉的甘露。

3．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（）

打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。

4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）
而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。5．将“而夏天，就更是别有一番风情了”这句话还原到文中，最恰当的一项是（）

A. 粗旷

B. 睫毛

C. 毫不掩饰

D. 争先恐后

A. 聚集预示思考巴望

B. 汇集预告思索渴望

C. 聚集预告思索巴望

D. 汇集预示思考渴望

A. ，

B. ，

C. 、

D. ，

A. 而铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。

B. 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

C. 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。

D. 而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

期中第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋衔接与排序字形词语

第一单元

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Q000000550 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 辽宁解答题中等

16.

下列各项中分析错误的一项是（）

①忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。②远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。③而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。④这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜意，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

A. 选段中加点的“黎明”“田野”“精灵”都是名词。

B. 选段中加点的“像”“利落”和“敲”都是动词。

C. 第④句中的“它”指代的是“这雨的精灵，雨的公主”。

D. 这段文字正确的语序应该是②③①④。

月考第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋词类（词性）衔接与排序词句理解与赏析

第一单元

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Q000000549 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖南解答题中等

17.

小湘同学设计了四块有关“三湘文化”的展板，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出修改意见。

湘剧唱腔婉转悠扬，融合了湖南方言特色，是湖南珍贵的戏曲非遗项目。

长沙湘绣以针法细腻、色彩绚丽闻名，被誉为“东方艺术明珠”，传承至今已有两千余年。

作为湖南传统民俗盛会，使得汨罗端午龙舟赛吸引着海内外游客前来观光。

湖南臭豆腐制作技艺入选国家级非遗，以独特的发酵工艺和香辣口感，深受大众喜爱。

专题第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋结构混乱积累与运用能力

第一单元

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Q000000547 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全国解答题中等

18.

阅读下面的文字，回答问题。

托尔斯泰的脸就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，这张脸不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。他所具有的tiān fù统统集中在他的眼睛里，他那xī lì的目光，就像枪弹穿透了伪装的甲胄，就像金刚刀切开了玻璃。在这种______一切的审视之下，谁都没法______。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

(1)给文段中加点的字注音。
粗糙(     )       禁锢(     )       甲胄(     )       恰如其分(     )
(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。
tiān fù(     )             xī lì(     )
(3)根据语境，选择恰当的词语填入文中横线处。
A.诚惶诚恐       B.洞彻       C.遮遮掩掩       D.洞见
(4)仿照文段中画波浪线的部分续写句子：就像__________________________________________。
(5)眼睛是心灵的窗户，文中托尔斯泰的眼睛给人留下了深刻的印象。对下面四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（     ）

A. 第一幅书法作品的书体属于行书，一波三折，工整严谨。

B. 第二幅书法作品的书体属于草书，笔画连绵，龙蛇飞动。

C. 第三幅书法作品的书体属于篆书，瘦劲挺拔，雍容古朴。

D. 第四幅书法作品的书体属于隶书，蚕头燕尾，古朴典雅。

同步第一单元 2 济南的冬天/老舍书法字体识别鉴赏注音

第一单元

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Q000000538 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

19.

阅读朱自清《春》中的句子：“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。”下列对该句中相关内容解说不正确的一项是（）

A. “上”是动词，形象地写出了在傍晚时分点亮灯火这一具体动作，富有生活气息。

B. “安静而和平”其中“和平”一词在此处指政治意义上的没有战争。

C. “黄晕”作为形容词，既写出了灯光柔和的颜色，又透出温暖朦胧的质感。

D. “烘托”一词生动表现了灯光轻柔地映照、渲染，使夜的氛围更加安宁温馨。

期末第一单元 1 春/朱自清词句理解与赏析理解与分析能力

第一单元

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Q000000895 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题基础

20.

为了更有效地开展专题学习活动，梁溪某中学七年级学生“我与文学中的动物世界”问卷调查部分结果如下，请你分析与设计。

梁溪区七年级学生“我与文学中的动物世界”阅读情况调查问卷

问题一：你最喜爱的动物文学类型是什么？（     ）
A．古典名著     B．寓言童话     C．科普文学     D．古诗词
问题二：提到“文学中的动物”，你最想与谁成为朋友？（     ）
A．《西游记》中的猪八戒     B．《我的白鸽》中的白鸽
C．《龟兔赛跑》中的乌龟     D．《珍珠鸟》中的珍珠鸟
问题三：________
A．了解不同动物的习性     B．喜欢富有想象力的故事
C．学习动物的生存智慧     D．唤醒对自然生命的敬畏
问题四：你最期待通过哪种形式学习本专题？（     ）
A．课堂老师讲解分析        B．小组合作
C．动物文学写作比赛        D．开展动物文学主题辩论会

(1)关于调查问卷中“动物文学类型”的文学常识不正确的一项是（）(2)问题二中你最想与之成为朋友的是________（填动物），理由是________。
(3)请根据问题三的选项，设计缺失的问题________。
(4)问题四中请你将“小组合作”替换为更为具体的专题活动形式________。

A. 古典名著《西游记》是清代吴承恩所著的神魔小说，塑造了诸多经典动物形象。

B. 《蚊子和狮子》是古希腊的伊索创作的动物寓言，被收录于经典的《伊索寓言》。

C. 利奥波德的《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，是兼具文学性与科学性的科普佳作。

D. 古诗词中的动物常常被赋予丰富的象征意义，承载着中国传统文化的深厚内涵。

期末第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验图文转换文学常识综合

第五单元活动·探究

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Q000000884 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 上海解答题基础

21.

小杨在自媒体上看到《大雁归来》一文，发现下面片段在转载过程中出现别字和语句关联性不足问题。请你修正并填写完整。

转载稿(片段)	修正
如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的减默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；（2）____一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。	（1）划线句中有一处错别字，请找到并改正：应改为________（2）用合适的关联词补全文章（2）处空白______

期末第五单元活动·探究 19 大雁归来/利奥波德关联词语常见易错字积累与运用能力

第五单元活动·探究

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Q000000856 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 河南解答题基础

22.

为迎接世界读书日，班级准备举办以“少年正是读书时”为主题的系列活动，为了方便同学们阅读，班主任倡议建立班级图书角，下面是同桌小语设计的海报，你觉得适合张贴在图书角吗？请说明理由。

中考第四单元少年正是读书时漫画类积累与运用能力

第四单元

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Q000000855 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 湖南解答题基础

23.

为了迎接“世界读书日”的到来，某校开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加并完成任务。
1．为了校园读书活动能顺利开展，各个班级出谋划策，你们班围绕“书香校园”设计了三个活动，小组成员已经完成了部分内容，请你补充完整。
活动一：书芽初生——7天春日阅读挑战
活动内容：①_______
活动二：书叶舒展——阅读体验分享交流
活动内容：通过分享书摘、小组讨论等形式深化理解，让阅读的思考如枝叶般延展。
活动三：②________
活动内容：搜集整理阅读成果并进行分类展出，让阅读的益处如花香般弥漫满园。
2．学校开展了一次主题为“书韵飘香，悦读人生”的主题阅读活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为这则消息拟写一个标题。

________

校报记者3月20日报道为了更好地传播阅读理念，分享阅读快乐，我校各年级于3月20日上午开展了一次主题为“书韵飘香，悦读人生”的主题阅读推荐活动。各个年级的活动内容丰富多彩，形式多种多样。七年级开展了“书香班级和读书之星”评选活动，八年级组织了“我为阅读代言”班级好书阅读活动，九年级推出了“诗歌朗诵大赛”活动。不少参与者在校园一角朗诵诗歌或散文，并拍摄成视频，上传至校园网、微信公众号、短视频平台。此次活动同学们热情高涨，乐在其中。学校表示会继续推出更多有新意的读书活动，以激发同学们的阅读热情。

中考第四单元少年正是读书时拟写新闻标题导语活动设计积累与运用能力

第四单元

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Q000000700 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题基础

24.

阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们□赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很□，养不过夜的。

【乙】

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，□不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯□的共产党员。

【丙】

突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中①______，我一下子理解了语言文字的②______了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

1．给加点字注音全都正确的一项是（）2．【甲】【乙】两段中画“□”处依次填入汉字正确的一项是（）3．【丙】段中①②处填入词语最恰当的一项是（）

A. 秕谷（bǐ）竹筛（shāi）热忱（chén）给予（jǐ）拈（niān）轻怕重

B. 秕谷（bì）竹筛（sāi）热忱（chéng）给予（jǐ）拈（zhān）轻怕重

C. 秕谷（bǐ）竹筛（shāi）热忱（zhěn）给予（gěi）拈（niān）轻怕重

D. 秕谷（bì）竹筛（sāi）热忱（zhěng）给予（gěi）拈（zhān）轻怕重

A. 签燥莫萃

B. 签躁漠萃

C. 鉴燥莫粹

D. 鉴躁漠粹

A. ①激荡 ②奥秘

B. ①荡漾 ②奥秘

C. ①激荡 ②神秘

D. ①荡漾 ②神秘

阶段检测第三单元 9 从百草园到三味书屋/鲁迅注音常见易错字词义辨析

第三单元

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