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当前页7 道试题
Q000009224 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 宁夏 下学期 解答题 中等
1.
6 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

中国的儒者将孔子看成圣人,把孟子看成亚圣。历代帝王几乎都将孔子视为无可挑剔的圣人,但对孟子,总觉得味道有点儿别致。既然如此_____这也许因为两方面的原因:一是孟子的性善论,一是他的民本思想。这里说孟子主张性善论,______。孟子认为人性本是善的,因了后来的不良教育及社会熏染而变坏了;荀子认为人性本是恶的,但通过教育和觉悟可以走向善。______,其价值取向也都是让人培养和保持善和美,但切入点不同。

模拟 第一单元 情境补写
Q000007285 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 宁夏 下学期 解答题 较难
2.

5 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料—:

春秋之末,至于战国,诸侯卿相,皆争养士自谋。其谋夫说客谈天雕龙坚白同异之流下至击剑扛鼎,鸡鸣狗盗之徒,莫不宾礼。靡衣玉食,以馆于上者,不可胜数。此皆奸民蠹国者,民何以支而国何以堪乎?

苏子曰:此先王之所不能免也。国之有奸,犹鸟兽之有鸷猛,昆虫之有毒螫也。区处条理,使各安其处,则有之矣;锄而尽去之,则无是道也。吾之世变,知六国之所以久存,而秦之所以速亡者,盖出于此,不可不察也。

夫智、勇、辩、力,此四者皆天民之秀杰也,类不能恶衣食以养人,皆役人以自养也。故先王分天下之富贵与此四者共之。此四者不失职,则民靖矣。四者虽异,先王因俗设法,使出于一:三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋、唐至今出于科举。虽不尽然,取其多者论之。六国之君虐用其民,不减始皇二世,然当是时百姓无一叛者;以凡民之秀杰者,多以客养之,不失职也。其力耕以奉上,皆椎鲁无能为者,虽欲怨叛,而莫为之先,此其所以少安而不即亡也。

(节选自苏轼《六国论》)

材料二:

尝读六国《世家》,怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!

(节选自苏辙《六国论)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡上写出相应位置的答案标号。
其谋夫A说客B谈天C雕龙D坚白E同异F之流G下至击剑H扛鼎。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的分析和概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)靡衣玉食,以馆于上者,不可胜数。
(2)以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。
5.请联系苏洵《六国论》说说三苏对六国的存灭各持怎样的观点。
A. 考,指审察、察考,与《石钟山记》中“而陋者乃以斧斤考击而求之”的“考”词义相同。
B. 咎,归罪,责备,与《屈原列传》中“楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也”的“咎”词义相同。
C. 窃,谦辞,私自,与《答司马谏议书》中“窃以为与君实游处相好之日久”的“窃”词义相同。
D. 区区,指少、小,与《孔雀东南飞》中“感君区区怀”的“区区”词义不同。
A. 春秋末期到战国时代,各国诸侯及卿相都争相收养各类人才,苏轼认为这样会加重老百姓的负担。
B. 苏轼提倡要使“智、勇、辩、力”四类人才各安其所,这隐含着对北宋“重文轻武”政策的不满。
C. 六国拥有土地、军队的绝对优势,却相继为秦所灭,苏辙对此感到奇怪,这是他写作此文的缘由。
D. 苏辙认为齐、楚、韩、魏四国应该协助面临敌寇危险的燕、赵,让燕、赵无防备东边各国的忧虑。
模拟 第八单元 文言文断句 文言文翻译 苏轼(1037-1101) 苏辙(1039-1112) 评价探究文中思想观点
Q000007085 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 较难
3.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

宗室大臣议曰:诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一切逐之。于是大索逐客。客卿楚人李斯亦在逐中行,且上书曰:昔惠王用张仪之计,散六国之,使之事秦。昭王得范雎,强公室,杜私门。此皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!夫色、乐、珠、玉不产于秦,而王服御者众:取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。是所重者在乎色、乐、珠、玉,而所轻者在乎人民也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓藉寇兵而盗粮者也王乃召李斯,复其官,除逐客之令。王卒用李斯之谋,数年之中,卒兼天下。

(节选自《通鉴记事本末·秦灭六国·谏逐客书》)

材料二:

凡百元首,承天命,莫不殷忧而道著。功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?

(节选自魏征《谏太宗十思疏》)

材料三:

即位初年,铲除积弊,焕然与天下更始。识者谓辅相得人,太平指日可期也,非虚语也,高汉文帝远甚。陛下则锐情未久,妄念牵之而去矣。谓遥兴可得,而一意玄修。富有四海,不曰民之脂膏在是也,而侈兴土木。二十余年不视朝,纲纪弛矣。二王不相见,人以为薄于父子;以猜疑诽谤戮辱臣下,人以为薄于君臣。天下吏贪将弱,民不聊生,水旱靡时,盗贼滋炽。自陛下登极初年,亦有之,而未甚也。今赋役增常,万方则效,十余年来极矣。天下因即陛下改元之号而臆之曰:嘉靖者,言家家皆净而无财用也。者严嵩罢黜,世蕃极刑,差快人意,一时称清时焉。然严嵩罢相之后犹之严嵩未相之先而已非大清明世界也不及汉文帝远甚

(节选自海瑞《治安疏》)

材料四:

读李斯传

曹邺

一车致三毂,本图行地速。

不知驾驭难,举足成颠覆。

欺暗尚不然,欺明当自戮。

难将一人手,掩得天下目。

不见三尺坟,云阳草空绿。

【注】云阳是李斯被处决的地方。后世戏曲、小说常用以称行刑的地方。

1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然A严嵩罢相B之后C犹之严嵩未相D之先E而已F非大清明世界也G不及汉文帝H远甚。
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(       )4.下列对材料四这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )5.把材料一和材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓藉寇兵而馈盗粮者也。
(2)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
6.“难将一人手,掩得天下目”为材料四全诗的主旨所在,深刻、形象。请简要分析。
7.材料二所言“夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物”,后者在材料三嘉靖身上是如何体现的?请从不同角度对文本进行归纳概括,简要陈述。然后纵览四则材料的脉络,关联第9题“探究A”(当小树已长成大树,葳蕤多姿,硕果累累,老人为什么不让孩子摘果子?),并结合《伶官传序》的名言,谈谈对做人做事有怎样的共性启示。
A. 从,通“纵”,即“合纵”,是战国时期六国合力抵抗强秦的策略。与之相对的策略是“连横”。
B. 宾客,这里指贵族的门客、策士等。与“太子及宾客知其事者”中的“宾客”意思相同。
C. “承天景命”中的“景”与贾谊《过秦论》中,“嬴粮而景从’中的“景”意思相同。
D. “迩者严嵩罢黜”中的“迩”与“举类迩而见义远”的“迩”意思不同。
A. 诸侯各国的人才来到秦国都是为了游说做间谍的,李斯也是如此,所以秦国的宗室大臣建议秦王把所有的客卿都驱逐出境。
B. 李斯用举例、对比的方法证明来自他国的客卿曾对秦国的富强做出了巨大贡献,因此不能驱逐客卿。
C. 古代的君主开头做得好的确实很多,能够坚持到底的大概不多,这不是因为取得天下容易守住天下困难。
D. 嘉靖皇帝即位之初除旧布新,海瑞认为此时的皇帝确实比汉文帝英明许多。有识者认为太平盛世指日可待。然而好景不长,随着嘉靖的摆烂,执政初年的沉疴终化为积弊,最终导致百姓家无余财的局面。
A. 发端两句:给车加上三轮车毂,就能跑得很快。以车轮为喻,借具体物象来展开议论。
B. 三四句,一个“成”字,加深了诗的韵味,为后边的议论、感叹作了铺垫。
C. 五、六句,指责之情、讥讽之意已十分明显。“自戮”是他多行不义的必然结果。
D. 全诗以李斯的悲惨下场作为结束,以景结情,具有“韵外之致”,引人深思。
模拟 第三单元 文言文断句 文言文翻译 分析 理解古诗内容 古代刑罚
Q000006549 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 宁夏 下学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读下面文言文,回答问题。

与妻书(节选)

林觉民

①意映卿卿如晤:吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。

②吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属。然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马春衫,吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。吾充吾爱汝之心助天下人爱其所爱所以敢先汝而死不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。

③汝其勿悲!

④汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无词相答。吾之意,谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾先汝而死乎?吾真真不能忘汝也!回忆后街之屋,入门穿廊,过前后厅,又三四折,有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。又回忆六七年前,吾之逃家复归也,汝泣告我:“望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。”吾亦许汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上的相应位置的答案标号涂黑。
吾充A吾爱汝B之心C助天下人D爱其所爱E所以F敢先汝而G死H不顾汝也。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子疏通成现代汉语。
(1)吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。
(2)吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。
A. 司马青衫比喻极度悲伤,与白居易《琵琶行》的“江州司马青衫湿”的意思相同。
B. 盖,在这里译为因为,与诸葛亮《出师表》中“盖追先帝之殊遇”的意思不同。
C. 卒,在这里译为死去,与《史记·项羽列传》中“然今卒困于此”的意思相同。
D. 既,在这里译为已经,与陶渊明的《桃花源记》中“既出”的既意思相同。
A. 本文表达了自己由至爱妻子推而爱天下人,将疼爱妻子的情感升华为天下谋永福,尽显志士胸怀与内心悲壮。
B. 对妻子眷念之深,为妻子着想,用事实说明自己不是一个无情的人,将对妻子的挚爱深情抒发得淋漓尽致。
C. 本文第四段先后写了新婚的甜蜜生活情景、夫妻谁先死的谈话、两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情。
D. 本文是一封临死诀别书,作者“舍小家、为大家”论出了家国大义,论出了生死之轻重,亦写出了情之深厚。
模拟 第五单元 文史典籍 一词多义 分析理解文章内容 文言文断句 一般文言实词
Q000004985 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 宁夏 上学期 解答题 中等
5.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

十五年中,由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢,幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然________地站在那儿,它们________地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;(       )味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,要你________去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能________它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A. 镇静   没日没夜   身临其境   记起
B. 镇定   夜以继日   身临其境   记忆
C. 镇定   没日没夜   设身处地   记起
D. 镇静   夜以继日   设身处地   记忆
A. 由于这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
B. 这古园的形体被不能了解它的人肆意雕琢,幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。
C. 由于这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好使有些东西是任谁也不能改变它的。
D. 这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
模拟 第七单元 一般词语 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000002826 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 宁夏 上学期 解答题 基础
6.
8 . 下列各句中,没有语病的-项是(       
A. 习近平同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次深刻阐述并提出了红船精神。
B. 百度董事长李彦宏近日表示,中国人对隐私问题没那么敏感,多数情况下他们愿意用隐私换取便利、安全或者效率。
C. 目前我国中小学营养餐浪费已经成为普遍现象,这是源于中小学营养餐与学生的期望值的心理落差太大而造成的。
D. 针对海岸种树不易成活、“年年造林不见林”,林业部门积极探索,勇于创新,推出了很多造林的新模式。
模拟 第一单元 辨析并修改病句
Q000001580 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 较难
7.
9 . 阅读下面材料,根据要求写作。

孟子曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

一个字,道尽了推己及人的仁爱理想。两千余年后的今天,十四五规划将一老一小作为民生重点:改造升级养老机构、推行长期护理保险、发展普惠托育服务、建设生育友好型社会……古老的思想正在以制度的方式落地生根。

有人感慨:当老吾老成为制度,幼吾幼成为国策,这是否意味着个体的温情正在被替代?也有人认为:善念若无制度支撑,终是独善其身;制度若无善念为魂,难免冰冷僵硬。

上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第一单元 大爱 引语式材料 规则 秩序 传统美德