要求:(1)短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材;(2)至少运用一种修辞手法;(3)90字左右。
要求:(1)短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材;(2)至少运用一种修辞手法;(3)90字左右。
文艺评论最基本的要求是“讲真话”。真话是实话,实实在在,有一说一,有二说二,不乔装打扮,不涂脂抹粉,( )。真话是中肯之语,诚诚恳恳,直言相告,可能不中听,甚至还刺耳, 但古人早就说过:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”真话是 ,信而有征,与大话、套 话、戏说、炒作等判然有别。真话是家常话,平平常常,普普通通,不像“场面上话”,时常 ,拿腔拿调,或言不由衷、虚与委蛇。
巴金《真话集》有言:“说真话不应当是艰难的事情,但要做到并不容易。”在《二十年前》这篇短文里,他对自己曾 批判过一些文艺家的行为,沉痛反省和自责:“那些年我口口声声‘改造自己’,究竟想把自己改造成什么呢?我不用自己脑筋思考,只是跟着人举手放手,为了保全自己,哪管牺牲朋友?”看似极为质朴简单的话,却是他经历血与泪的磨难后发出的理性领悟,是他获得的生命呐喊,更是他希望重铸文化人人格的箴言。反观当今文坛,尽管巴金“讲真话”的告诫已过去三十多年,尽管改革开放的时代精神已经深入人心,尽管解除禁锢的文艺疆场已是各路好手策马扬鞭的广阔天地,但在文艺评论领域,秉持“说真话,讲道理”原则、醒人耳目的作品却 。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是茶馆(节选)
老舍
时间 与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。
地点 同前幕。
【幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广 告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。
【因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。
【王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。
【二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。
王淑芬 (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?
李三 改良!改良!越改越凉,冰凉!
王淑芬 也不能那么说! 三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?
李三 哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今几个打炮,明几个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!
王淑芬 别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!
李三 太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!
王淑芬 哟,你不顺心? 怎么?
李三 你还不明白? 前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!
王淑芬 前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?
李三 就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!
王淑芬 三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!
李三 我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!
王淑芬 唉! 三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!
【王利发老气横秋地从后面进来。
李三 老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?
王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧! All right?
李三 就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!
【后面叫:李三!李三!
王利发 崔先生叫你快去!咱们的事,有工夫再细研究!
李三 哼!
王淑芬 我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!
【后面又叫:李三!李三!
李三 对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好! (忿忿地往后走)
王利发 栓子的妈,他岁数大了点,你可得。。。。。
王淑芬 他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!
王利发 添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!
【远处隐隐有炮声。
王利发 听听,又开炮了 !你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!
王淑芬 明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?
王利发 别再瞎扯,干活儿去! 嘿!
王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了! (慢慢地往后边走)
王利发 (温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!
王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)
1.下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是( )2.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是( )3.在《茶馆》一剧中,王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物,但在上述节选部分中,她形象丰满,性格鲜明,请简要分析其形象特点。4.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面,立体性的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要分析。
人有意气,才能千古留名。几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;_______,_______;________,________;________,_______。然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行!
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
地理、故事与我们
地理带来人群之间的差异,异质性人群的互动带来历史演化的动力;故事则带来认同,大容量故事在异质性人群中构造出同质性,让他们能够共存。
地理空间在相当程度上规定着我们的命运,其骨架由大山勾勒出来。大山的存在会阻碍水汽流动,放大纬度所导致的气候差异。差异化的气候,在古代就会造成大不相同的生活方式、组织逻辑、伦理观念等,从而形成异质性的人群,农耕、游牧、渔猎、商贸,各有生境。异质性人群彼此间的交往,是驱动历史演化最重要的动力来源。所谓交往,包括贸易往来,包括文化传播,也包括刀兵相见。在很多时候,战争甚至是异质性人群彼此交往、相互学习的一种更有效率的方式。同质性人群之间的交往,发生的是物理反应,往往带来重复;异质性人群之间的交往,发生的是化学反应,才会带来演化。
所以,山,带来差异,带来交往的动力。然而,能够阻碍水汽流动、带来气候差异的大山,又会大到阻碍交往。所幸,只要山足够大,就一定会形成水,由山巅流淌下江河。天长日久,水会在大山中切割出一条条通道,沟通大山的两边。所以,水,带来连通,带来交往的可能。水在山中切割出的通道,两端各有一个出口,在两个出口上会历史性地各自形成一个重镇,留下被后世记忆的人物、故事、战争。现代很多城市,都是这些古代政治地理的遗产。
遥远的古早往事,与今天的你我,都有着草蛇灰线般的关联;河、山,则是串起这些关联的线索。我们和古人共享着同一个地理空间,虽然技术进步让空间的意涵发生了某些变化,但有些底层逻辑一直绵延到今天。我们脚下这片土地的地理空间结构,塑造着我们的历史,塑造着我们的命运。
然而,地理空间只能决定人类命运的一半,还有一半要由人类自主地去把握和创造。
人与动物的区别之一,就在于人的行为不完全由物质所决定。人会拒绝嗟来之食,人会选择舍生取义;因为人会觉得,有些东西是超越于物质,乃至比生命更重要的。超越于物质世界、比生命还要重要的价值,来自超越性的信念。信念则来自我们所认同的故事,各种宗教、各种信仰都属于广义的故事。人与动物相分离的一刻,就是人类拥有语言能力,开始能够讲故事的那一刻。彼此间没有血缘关系的人,也会因为共享的故事而彼此认同,进而形成超血缘群体的大规模合作。人类有了讲故事的能力之后,就在生物基因之外,又有了一重文化基因;生物基因会驱动你去保护跟自己共享血缘的人,文化基因会驱动你去保护跟自己共享故事的人。
人类在历史上发展出的故事有很多,每一种故事都能带来信众的凝聚力,让他们团结起来,与其他故事的信众竞争。可以说,人类的历史又是各种故事的竞争史。故事间的竞争,比拼的关键是各自的故事容量。哪个故事能动员起更多的人,它就有更大的机会获胜。但故事在讲出来后并非僵死不变,而是会被人重新阐释、重新构造。如果一个故事能在重构中不断地扩充容量,它便有机会在竞争中长期地存续下去。真实的历史,以地理空间作为展演的舞台,以人们所讲的故事作为精神驱动。地理中的山水关系构成大地的经纬,人们所讲的故事构成人性的经纬,双重坐标系共同勾勒出我们的历史脉络,塑造着今天的你我。
现代技术的诞生,以整个地球为山,以整个大洋为水,驱动着人类这个物种的整体历史演化,也逼问着人类这个物种所能共享的故事的极限;亚欧大陆两端在此过程中发生了剧烈的碰撞,也催生出更高维度的故事,影响直贯当下。眺望未来的前提,是回望过去。在山与水之间的回望,在大地与星空之间的沉思,大概是人类在每一个历史十字路口的必须。
(摘编自施展《河山·序》)
材料二:
星际幻想:什么才是一个文明的真正容量
时任哈佛大学天文系主任阿维·洛布有一个大胆的想象。
他说,如果有一个文明,发现自己所处恒星系统的母星,也就是孕育这个文明的“太阳”,将在几百万年后发生超新星爆炸,到那个时候,这个星系中的一切都将荡然无存。这个文明为了延续,便把自己的文明种子打包,做出千百万份,每颗种子都配上一个巨大光帆,然后用火箭把它们运送到星系边缘。几百万年后,超新星爆发,文明所在的行星瞬间汽化,但超新星爆发出的巨大能量,会把这些种子一下吹散到整个宇宙中去。它们就像蒲公英的种子,在宇宙中飘荡上百万年、几千万年,其中总会有几颗种子遇到合适的环境,找到适合的星球,重新开花结果。洛布说,如果一个文明能给自己储备如此宏大的后备方案,其耐心或奢侈必然达到当下的人类文明完全无法企及的高度。
如此的想象力、执行力和星际格局,这将会是怎样的一种文明容量?
暂且停下思绪的彻底放飞,回看我们自身。东亚大陆有着地球上最为复杂的山川地理,塑造了这片土地上最为跌宕的空间命运。任何人都是通过他者来看清自我,一个国家也是一样。小国的他者就是大国,大国的他者就是命运。只有面对命运,看清自己的极限,才会行其所当行,止其所当止。
山川展开如此辽阔的格局,让中国通达全世界。这些山川,这种格局,必须要有足够的文明容量,才能拥有配得上它的精神世界,能够自信而不傲慢,强大而不暴虐,开放而不放纵,包容而不失原则,真正地获得谦卑与敬畏之心,真正地担当起自己应该担当的责任。这样的文明容量,这样的精神世界,需要在历史的起伏中来孕育。
(摘编自施展《河山·跋》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )3.下列选项,不能证明材料一观点的一项是( )4.材料一与《五代史伶官传序》同为史学著作的序言,二者写作视角有何不同?请简要概括。5.联合国青年论坛拟以“如何看待国际关系”为主题展开讨论,邀请你作为青年代表发言,请结合材料列出发言提纲。
7 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
高祖武皇帝讳裕,字德舆,小名寄奴,彭城县绥舆里人,汉高帝弟楚元王交之后也。高祖以晋哀帝兴宁元年岁次癸亥三月壬寅夜生。及长,身长七尺六寸,风骨奇特。家贫,有大志,不治廉隅。事继母以孝谨称。
初为冠军孙无终司马。安帝隆安三年十一月,妖贼孙恩作乱于会稽,晋朝卫将军谢琰、前将军刘牢之东讨。牢之请高祖
六月,恩
(节选自《宋书·本纪第一》)
材料二:
裕忿广固①久不下,欲尽坑之,以妻女赏将士。韩范谏曰:“晋室南迁,中原鼎沸,士民无援,强则附之,既为君臣,必须
臣光曰:晋自济江以来,威灵不竞,戎狄横骛,虎噬中原。刘裕始以王师前平东夏,不于此际旌礼贤俊,慰抚疲民,宣恺悌之风,涤残秽之政,使群士向风,遗黎企踵,而更恣行屠戮以快忿心;迹其施设,曾苻、姚之不如,宜其不能荡壹四海,成美大之业,岂非虽有智勇而无仁义使之然哉!
(节选自《资治通鉴·晋纪》)
【注】①广固:古地名,现位于山东省青州市西北。
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。彼皆衣冠A旧族B先帝C遗民D今王师吊伐E而尽坑之F使安所G归乎
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而贼缘道屯结,牢之命高祖与数十人,觇贼远近。
(2)寻知刘牢之已还,朝廷有备,遂走向郁洲。
5.刘裕与庄宗李存勖皆是“有智勇”之人,然而两人都未能成就大业。请结合材料二和《伶官传序》,简要分析二人各自未能成就大业的原因。
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
文学的发生远比史的发生为早。可以说,人类诞生伊始,文学就发生了。为什么呢?因为文学的本质是人学。人是有意识、有感情的。意识、感情存于人体之内,外物感应、刺激人的大脑,人便会有喜怒哀乐表现出来。怎么表现?人类最便捷利用的就是语言、肢体动作,《诗大序》说:“诗者,志也。在心为志,发言为诗。言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”我们不是比较史学与文学孰早孰晚,而是希望说明文学是什么,为什么史书撰写会用文学的手法。史官记事的目的,本就是为国家的活动做记录,让后人能够了解前人的历史,从中汲取经验和教训。事实上,史官若只遵守实录原则,不对文字进行加工,所反映的只能是生活真实的表面。
文学手法在策书中的表现主要是修辞,其夸饰、想象则表现在言语文辞和事件的叙述中,比如《尚书》所记诸圣王与贤臣的言辞,就运用了许多文学手法,如比喻、排比、夸饰等。但是文学的夸饰建立在真实的基础之上,反映的是真实的本质,这也就是艺术真实。
文学的本质是对人内心世界的描写和抒发,所谓内心世界则是客观外界的反映,人所观察和感受到的才是客观外界的本质真实。因此实录是对表象的描摹,既有优点,也有缺憾。优点是客观记录,能够如实地反映事件面貌,缺憾是不能反映本质性的内容。这种缺憾,就需要用文学性手段加以弥补。文学性不仅是为了好看、好听,它的手段如夸张、比喻、描绘,能够将实录史笔的先天不足弥补完备。此外,人们对事件的观察、思考、感受和总结,都必须使用非史笔手段来完成。
文学写作能够反映事件的本质,有无数的例证。由古至今,无论是帝王、政治家、思想家、历史学家,没有人轻视文学的作用。他们多有诗文写作,深知文学的教化作用和感动人心的作用。《诗大序》说:“故正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。”也因此,真正的历史学家,都会关注文学在历史研究中的作用。东汉末建安年间发生了大瘟疫,史辞的记录是:“是岁大疫。”这个记录只能说明事件发生的时间,至于大疫大到如何,伤害如何,都不能反映。而曹植《说疫气》称:“家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。或阖门而噎,或覆族而丧。”始让后人知瘟疫感染的严重,及时人感受之恐惧无奈之切痛,正所谓“动天地、泣鬼神”,这才是本质真实。
综上所述,文学的手段其实一直存在史家的书写之中,这也是书写本身的规律。书写本身就是文字技巧,文字技巧是为了更准确、贴切地表现和表达。上古史官其实深谙此道。孔子说:“文胜质则史。”史,宋代邢昺《论语注疏》说是史官。是以史官记事出现了虚华无实的写作。这是说过分追求言语文字的修饰,会出现“文胜质”的现象。但是孔子并不反对文辞的加工,他说“言之无文,行而不远”,充分肯定了文辞的作用。只是孔子的理想是文质相符,所谓“文质彬彬”。因此上古史官的书写,对文字作加工,是书写的必然。当然,如果掌握得不好,就是“文胜质”。
(摘自傅刚《史与诗:史书写作中文学的发生与作用》)
材料二:
历史学家与文学家总是用不同的眼光打量同一事实。作为通俗的例子,我想到了美国的“西部片”。为这类影片所颂扬的英雄总是来自西部的荒野,而在他们对面为他们所轻蔑的,则是代表了软弱、怯懦、自私和妄自尊大的文明社会。情况像是,当历史学家选择了“文明”的地方,艺术家却一再地选择“野蛮”。你在处于“荒野”与“文明”之交的几乎世界各个民族的文学艺术中,都不难遇到类似现象。这种对于“荒野”的留恋甚至令人疑心是出于潜隐的天性、人类的“荒野时期”的精神遗留——人类本来是打荒野中走出来的。
历史学家把奴隶制替代原始氏族社会坚定地看作历史进步,而不计及其间所付出的代价(比如道德意识变动),文学却往往用另一种尺度度量历史。你可以想到狄更斯、巴尔扎克以及整个18世纪、19世纪文学之上笼罩的浓重阴影,你更可以想到尤金·奥尼尔、卡夫卡和几乎全部西方现代文学。你绝不会轻率地把这看作文学对于历史的“反动”。因为文学正是在从自己的方面发现历史,发现矛盾着的历史的一个方面的真实,从而补了另一种眼光的偏蔽,而“历史真理”的确并非只有一个。不同于历史学的由历史总趋向及其总后果提出问题,文学因其本性始终更关心作为个体的人,人的命运、人性的完善等等。为历史学所忽略的东西,成为文学对生活思考的起点。
(摘自赵园《审美追求与社会历史思考》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )2.下列对两则材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )3.下列对两则材料中的相关例证的分析,不正确的一项是( )4.材料一提到“文学的本质是人学”,这在两则材料中均有体现,请简要梳理。5.阅读以下文段,结合两则材料,你认为历史书写应该遵循哪些原则。
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!……忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
(《五代史·伶官传序》)
本卷“语言文字运用”部分提及陶侃“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事”的人生态度,欧阳修在《五代史伶官传序》中也说到“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
“以史为鉴”是中华民族的优良传统。贾谊的《过秦论》从秦国的崛起与败落中总结出“
2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
秦孝公据崤函之固……当是时也,商君佐之,
及至始皇,奋六世之余烈……南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
(节选自贾谊《过秦论》)
材料二:
昔商君明于开塞之术,假当世之权,为秦致利成业。是以战胜攻取,并近灭远,乘燕、赵,陵齐、楚,诸侯敛衽,西面而向风。其后,蒙恬征胡,斥地千里,逾之河北,若坏朽折腐。何者?商君之遗谋,备饬素修也。故
商鞅之开塞,非不行也;蒙恬却胡千里,非无功也;威震天下,非不强也;诸侯随风西面,非不从也。然而皆秦之所以亡也。商鞅以权数危秦国,蒙恬以得千里亡秦社稷。
(节选自桓宽《盐铁论·非鞅》,有删改)
材料三:
秦皇发卒五十万,使蒙公、杨翁子将,筑修城。西属流沙,北击辽水,东结朝鲜。中国内郡挽车而饷之。
又利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑。乃使尉屠睢发卒五十万,三年不解甲弛弩。使监禄无以转饷,又以卒凿渠而通粮道,以与越人战。而越人皆入丛薄中,莫肯为秦虏。相
当此之时,男子不得修农亩,妇人不得剡麻考缕。病者不得养,死者不得葬。于是陈胜起于大泽。刘、项兴义兵随而定,若折槁振落,遂失天下。祸在备胡而利越也。
(节选自《淮南子》,有删改)
材料四:
昔秦皇帝
秦皇帝不听,遂使蒙恬将兵攻胡,辟地千里,以河为境。地固泽卤,不生五谷。然后发天下丁男以守北河。暴兵露师十有余年,死者不可胜数,终不能逾河而北。当是时也,孤寡老弱不能相养,道路死者相望,盖天下始畔秦也。
(节选自司马迁《史记·平津侯主父列传》,有删改)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。此二子者
知利
而不知
害
知进而不知
退
故
果身死
而众败。
(1)病者不得养,死者不得葬。于是陈胜起于大泽。
(2)靡弊中国,快心匈奴,非长策也。
5.请结合材料二、三、四,分析秦朝灭亡的原因。
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
青铜器的铸造方法主要是两大类,一类是制作相对复杂造型常用的失蜡法;另一类是运用最广泛的范铸法。
先说范铸法:“铸”好理解,这个“模范”的“范”是啥意思?简单来讲,在铸造青铜器之前,先用陶土做出这个青铜器的形状,这个东西就是“模”;再用陶土从模上翻印一个外壳出来,这就是“范”。所谓“范铸法”,这就是用泥范来铸造青铜器的技术。
具体怎么个铸造方法呢?大致分为六个步骤。
首先是选料。
因为模和范的要求和功能不同,所以用料也有差别,做内模的泥料要求有较低的收缩性和变形性,目的是保持器物的形状和尺寸,同时方便脱模和清理。而做外范用的泥料则要求有比较高的强度、硬度、耐火性和透气性,这样才能承受住熔融金属的压力和温度,同时能排出气体和杂质,防止铸件出现缺陷。
所以,做内模的泥料要经过反复的揉搓、摔打,以及较长时间的浸润、醒土,这样泥料才具有韧性。而做外范用的泥料,通常是由土、砂、植物纤维、草木灰、熟料等物质按照一定的比例混合制成。
料选好以后,接下来就是第二个步骤:塑模。就是用泥土把青铜器的基本形状塑造出来,如果上面需要纹饰或者是铭文,就先把样式的轮廓给雕出来,需要凸出来的部分另外做纹饰造型贴在泥模上,需要凹下去的部分就直接把它刻出来。
第三步是翻范。翻范是铸造技术的基础,也是青铜器铸造过程中非常重要的环节,前面我们讲的“模范”一词就是由此而来。
做这一步,需要准备好一些细致一点的泥土,把它们紧紧地按贴在泥模的表面,其目的是要让雕塑出来的泥模外形样式能够反印在泥片上面。
接下来到第四步,合范。
到了这一步,要把翻好的范分块取下来,阴干,然后烧成陶范,再把这些陶范拼成要做的青铜器外腔的形状,这就叫作“外范”。
但是,一般的青铜用具基本上都有盛装的作用,如果只有外范,那浇筑出来的青铜器不就是个实心的东西吗?所以,还得有个“内范”,也就是青铜器的内芯。芯跟模的样子一致,只是略小些,跟外范组装的时候,芯在里、范在外,外范和内范之间就形成了空腔,这个空腔用来浇筑金属熔液,厚度就等于是青铜器的厚度。
那这个“内范”是怎么做成的呢?
方法之一,是在已经做好的外范的内面贴一层泥片,贴好之后,再把外范整体合好,往里面填充芯料。这样就翻制出了内芯。
接着,把“内范”倒过来,再把内外范合在一起,这样,内外范之间就有了空隙。合好以后,上面加一个封闭的范盖,在范盖上留下浇筑孔,青铜熔液就可以浇注进来。
?目的是让排气孔和铜液中的杂质集中在器物底部,这样就能确保器物的表面光泽无瑕、花纹清晰。
万事俱备,第五步,就是浇注了。先把铜锡铅的合金熔化成液体,再把液体从事先留好的空隙里浇注到陶范里等待降温凝固。等熔液凝固后,打碎陶范,就得到了你要铸造的金灿灿的青铜器。
最后就是修整。刚成型的青铜器比较毛糙,这时候就需要工匠们拿出打磨工具进行打磨,之后,一个真正意义上的青铜器终于铸造完成。
说完范铸法,我们说说失蜡法。
第一个问题,这个蜡是什么蜡呢?中科院研究员华觉明认为,中国的传统蜡料的成分包括了蜂蜡,或者是虫臼蜡、石蜡,也包括了松香,还包括动物油或植物油,按照不同的配比做成。
第二个问题,失蜡法是怎么操作的呢?
首先,把你想要铸造的东西,用蜡做一个形状一模一样的出来,这个和范铸法的称呼一样,也叫做“模”。
其次,用陶泥一类耐热材料,把这个做好的模严丝合缝地包起来,除了留几个便于流动的孔洞,不要有一丝空隙,然后加热,让泥巴干燥硬化。
然后,进一步加热,把蜡熔化掉,让蜡从留好的孔洞里倒出来,这样,这一团泥中间就留出了一个和蜡模形状、大小完全一致的空腔,这个空心泥壳也叫作“范”。
最后,把金属熔化后注到这个范里,凝固以后,把范敲掉,你得到的金属铸件就和蜡模一模一样了。
这个,就是最简单的失蜡法。
有人可能会问,博物馆里的青铜器那么多,我怎么区分我看到的青铜器到底是用哪一种方法做出来的呢?最重要的一个方法是看“范缝”,啥意思?失蜡法是整体包裹,而范铸法都是拼接而成,只要是拼接,就会产生缝隙,这个就是最简单的区分方式。
当然,失蜡法也会留下痕迹,比如所谓的“净放线”,也就是在蜡模被烧完以后留下来的一条或者多条黑色的印迹,说白了就是烟灰。
下面,我们说一说两种铸造方法的优点和缺点。
范铸法的优点,是模具做好之后可以多次使用,所以,可以批量生产很多相同形状的器物,节省了材料和时间。缺点是有范缝和垫片的痕迹,不利于表现精细的纹饰和镂空的效果。所以它适合制作大型、简单、规整、重复性高的器物,比如鼎、钟、簋等等。
相比之下,失蜡法没有范缝和垫片的痕迹,可以表现精细的纹饰和镂空的效果,丰富了器形的视觉要素。缺点是每个器物都要用掉一个蜡模和一个范,不能批量生产,成本较高。相对也更适合制作小型、复杂、精致、独特性高的器物,如尊、盘、禁一类。
最后一个问题,中国的青铜器既然成就那么高,为什么秦汉以后,青铜器就逐渐走向了衰败?
原因有很多,包括政治斗争、国家分裂、外族侵扰、青铜器功能的变化等等。铁器对于青铜器的冲击也是一个重要因素。
中国古代的青铜器地位非常重要,以范铸法和失蜡法为代表的工艺也催生了大量的杰作,并形成了中国青铜器独特的传统,但是,在多种因素的共同作用下,青铜器还是不可避免地走向了衰亡之路,更好看、更好用、更容易造、更便宜的替代品终将成为主流。
(摘编自杨学涛《青铜器是怎样炼成的?》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过15个字。曾侯乙尊盘上的纹饰细密复杂,
5.《过秦论》中“收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二”一句,也涉及了青铜铸造(金人即铜人)。请根据文本中的“范铸法”介绍铸造这十二个金人应该有怎样的流程。